2023年03月2023年安徽宣城涇縣中小學(xué)幼兒園新任教師招考聘用47人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年安徽宣城涇縣中小學(xué)幼兒園新任教師招考聘用47人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.決策相關(guān)成本是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本。決策無(wú)關(guān)成本是指過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本。甲企業(yè)在提前完成年度正常生產(chǎn)任務(wù)后，還有生產(chǎn)能力的情況下，考慮接洽一個(gè)新訂單，該企業(yè)作出這一決策時(shí)屬于決策無(wú)關(guān)成本的是（

）。A.為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用B.為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專用設(shè)備的費(fèi)用C.接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益D.完成該訂單需要使用的廠房和機(jī)器的折舊參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。決策相關(guān)成本：“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”；決策無(wú)關(guān)成本：“過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用，是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，在決策的時(shí)候必須要考慮進(jìn)去，符合“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”，符合“決策相關(guān)成本”定義，不符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，排除；B項(xiàng)：為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專用設(shè)備的費(fèi)用，是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，在決策的時(shí)候必須要考慮進(jìn)去，符合“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”，符合“決策相關(guān)成本”定義，不符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，排除；C項(xiàng)：接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益，是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，決定企業(yè)的收益，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響，在決策的時(shí)候必須要考慮進(jìn)去，符合“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”，符合“決策相關(guān)成本”定義，不符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，排除；D項(xiàng)：完成該訂單需要使用的廠房和機(jī)器的折舊，無(wú)論該決策存不存在，折舊都會(huì)發(fā)生，與該決策無(wú)直接關(guān)系，符合“過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本”，符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。2.通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指（

）。A.定職能、定機(jī)構(gòu)、定職位B.定任務(wù)、定機(jī)構(gòu)、定編制C.定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制D.定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。國(guó)務(wù)院部門(mén)“三定”規(guī)定是國(guó)務(wù)院部門(mén)主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定的簡(jiǎn)稱，是具有法律效力的規(guī)范性文件，是國(guó)務(wù)院部門(mén)履行職能的重要依據(jù)。“三定”規(guī)定主要包括六部分內(nèi)容：一是職責(zé)調(diào)整，即明確部門(mén)取消、劃出移交、劃入和增加以及加強(qiáng)的職責(zé)。二是主要職責(zé)，即規(guī)定部門(mén)的主要職能和相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三是內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，即確定部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和具體職責(zé)。四是人員編制，即核定部門(mén)的機(jī)關(guān)行政編制數(shù)、部門(mén)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。五是其他事項(xiàng)，即明確與有關(guān)部門(mén)的職責(zé)分工、部門(mén)派出機(jī)構(gòu)和直屬事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制事宜等。六是附則，即明確“三定”規(guī)定的解釋和調(diào)整事宜。所以“三定”可以表述為定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。故正確答案為C。3.研究人員發(fā)現(xiàn)蜜蜂也有右撇子和左撇子。人們用乳膠基質(zhì)蒙住蜜蜂的左觸須和右觸須，以使被蒙住的那只觸須不能感知?dú)馕丁Ｃ勺∽笥|須后經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，蜜蜂的右觸須可以辨別氣味。而蒙住右觸須后經(jīng)過(guò)24小時(shí)訓(xùn)練，蜜蜂的左觸須才能正確識(shí)別氣味。符合上述語(yǔ)段文意的是（

）。A.蜜蜂通過(guò)左右觸須來(lái)感知?dú)馕兜挠洃浭且粯拥腂.蜜蜂的左觸須和右觸須都能通過(guò)記憶辨別氣味C.蜜蜂的左觸須比蜜蜂的右觸須更擅長(zhǎng)辨別氣味D.蜜蜂的觸須具有嗅覺(jué)、味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等多種功能參考答案：B解題思路：A、C項(xiàng)，根據(jù)“蒙住左觸須后經(jīng)過(guò)1小時(shí)訓(xùn)練，蜜蜂的右觸須可以辨別氣味。而蒙住右觸須經(jīng)過(guò)24小時(shí)訓(xùn)練，蜜蜂的左觸須后才能正確識(shí)別氣味?！笨芍鄯涞挠矣|須比左觸須更擅長(zhǎng)辨別氣味，A、C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，文段只提到了蜜蜂的觸須對(duì)于氣味的感知，即嗅覺(jué)，并未提到味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等其他功能，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《蜜蜂也有“左、右”撇子之分》4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1線條數(shù)（角個(gè)數(shù)）為3，圖2是正方形，圖3是3個(gè)正方形，即圖3元素個(gè)數(shù)=圖2元素×圖1線條數(shù)（或角個(gè)數(shù)）；第二段應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)由4個(gè)圓構(gòu)成，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。5._______________，這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是，人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則，面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物，人類避免正面接觸，打不過(guò)跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過(guò)狡猾的人類呢？而且，人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)參考答案：C解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總起句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后論述了人類與動(dòng)物對(duì)陣獲勝的方法。由橫線后“這并非”可知，填入句子應(yīng)該表達(dá)人類戰(zhàn)勝動(dòng)物，由此排除B、D。A項(xiàng)“降伏”并不能說(shuō)明這些動(dòng)物已不能對(duì)人類構(gòu)成威脅，且“但是”之后，講的主要是人類怎樣“面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物”，更貼近于“怎么避開(kāi)、減少、克制天敵”，而不是“人類怎么降伏生物”故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的下文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在文段第一句，引出下文。橫線之后的句子指出“這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類”，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”之后指出動(dòng)物可以打敗人類，那么之前的內(nèi)容就應(yīng)該是表達(dá)“人類打敗動(dòng)物”的意思，前后構(gòu)成語(yǔ)義相反。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人類能夠打敗對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物，即可證明橫線處應(yīng)該填入“人類戰(zhàn)勝對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物”的內(nèi)容。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“自然界里再也尋找不到人類的天敵了”中“天敵”指天然的仇敵，即是說(shuō)明人類能夠戰(zhàn)勝自然界中的天敵生物，話題一致，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。6.根據(jù)《公司法》，下列關(guān)于一人有限責(zé)任公司的說(shuō)法中，正確的是：A.一個(gè)自然人只能投資設(shè)一個(gè)一人有限責(zé)任公司B.上市公司最低注冊(cè)資本300萬(wàn)C.一人有限責(zé)任公司的注冊(cè)資本最低限額為人民幣3萬(wàn)元D.股份有限公司首次出資金額不得低于注冊(cè)資本的20%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公司法知識(shí)。第二步，根據(jù)《公司法》第五十八條，一個(gè)自然人只能投資設(shè)立一個(gè)一人有限責(zé)任公司。該一人有限責(zé)任公司不能投資設(shè)立新的一人有限責(zé)任公司。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第一百二十條，上市公司是指其股票在證券交易所上市交易的股份有限公司。根據(jù)《證券法》第五十條，股份有限公司申請(qǐng)股票上市，應(yīng)當(dāng)符合下列條件：①股票經(jīng)國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)已公開(kāi)發(fā)行；②公司股本總額不少于人民幣三千萬(wàn)元；③公開(kāi)發(fā)行的股份達(dá)到公司股份總數(shù)的百分之二十五以上；公司股本總額超過(guò)人民幣四億元的，公開(kāi)發(fā)行股份的比例為百分之十以上；④公司最近三年無(wú)重大違法行為，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告無(wú)虛假記載。證券交易所可以規(guī)定高于前款規(guī)定的上市條件，并報(bào)國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。則上市公司的注冊(cè)資本最低三千萬(wàn)元。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第五十八條，一人公司的注冊(cè)資本：一個(gè)自然人只能投資設(shè)立一個(gè)一人有限責(zé)任公司。該一人有限責(zé)任公司不能投資設(shè)立新的一人有限責(zé)任公司。對(duì)于最低注冊(cè)資本沒(méi)有相關(guān)規(guī)定，則沒(méi)有最低限額。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第二十六條，有限責(zé)任公司的注冊(cè)資本為在公司登記機(jī)關(guān)登記的全體股東認(rèn)繳的出資額。法律、行政法規(guī)以及國(guó)務(wù)院決定對(duì)有限責(zé)任公司注冊(cè)資本實(shí)繳、注冊(cè)資本最低限額另有規(guī)定的，從其規(guī)定。沒(méi)有規(guī)定最低注冊(cè)資本。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。這說(shuō)明：A.世界是普遍聯(lián)系、不斷發(fā)展的B.社會(huì)存在是決定社會(huì)意識(shí)的C.正確的認(rèn)識(shí)對(duì)世界的發(fā)展起促進(jìn)作用D.人的認(rèn)識(shí)需要不斷深化、擴(kuò)展參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系的普遍性指的是世界上任何事物和過(guò)程都不能孤立存在，都同前后周圍的其他事物和過(guò)程聯(lián)系著；每一事物和過(guò)程的各個(gè)要素和環(huán)節(jié)也不能孤立存在，都要和其他要素和環(huán)節(jié)聯(lián)系著。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下，任何一個(gè)國(guó)家也不可能獨(dú)善其身，不可能退回到自我封閉的孤島狀態(tài)，這體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，題干并未涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：正確的認(rèn)識(shí)對(duì)世界的發(fā)展起促進(jìn)作用，題干并未體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：人的認(rèn)識(shí)需要不斷深化、拓展，題干并未提到。D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.服從是個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為。這種行為是來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的。

根據(jù)以上定義，下列屬于服從的是：A.一位司機(jī)在馬路上駕駛汽車時(shí)，由于有警察的監(jiān)督，能聽(tīng)指揮，按規(guī)定速度行駛，一旦處于無(wú)人管轄的郊外，就超速行駛B.一位職工口頭上表示擁護(hù)單位的決定，但在實(shí)際上背道而馳C.一人迫于社會(huì)壓力或困難壓力下表現(xiàn)出來(lái)的從眾行為D.在一個(gè)犯罪團(tuán)伙中，有的成員是誤上賊船，并不是死心塌地愿意去干壞事，只是被迫而為的參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為；②來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：司機(jī)在無(wú)人管轄時(shí)超速行駛，是按照自己的意志作出的行為，并非是“個(gè)體按照別人的意志而作出的行為”，也不是“來(lái)自外界的影響而被迫”發(fā)生超速，不符合定義；B項(xiàng)：實(shí)際上背道而馳，屬于按照自己的意志作出的行為，并非是“個(gè)體按照別人的意志而作出的行為”，也沒(méi)有體現(xiàn)職工迫于外部的影響而作出擁護(hù)單位的決定，不符合定義；C項(xiàng)：從眾行為是迫于社會(huì)壓力或困難壓力，社會(huì)壓力并非是要求，不涉及“個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：在犯罪團(tuán)伙中，有的成員并非出自本意而是被迫去干壞事，說(shuō)明成員是按照犯罪團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的犯罪行為，這種行為是“來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。9.羊：羊奶：腥膻A.蜂：蜂蜜：甘甜B(yǎng).蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蠶：蠶絲：雪白D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)（羊奶）是第一個(gè)詞項(xiàng)（羊）的產(chǎn)出物，第三個(gè)詞項(xiàng)（腥膻）可以形容第二個(gè)詞項(xiàng)（羊奶）的味道。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。羊產(chǎn)出羊奶，羊奶的味道是腥膻的。A項(xiàng)，蜂可以釀造蜂蜜，蜂蜜的味道是甘甜的，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，蜘蛛吐蛛絲，蛛絲具有粘縛性，但蛛絲并非一種食物，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，蠶吐蠶絲，蠶絲是雪白的，但蠶絲并非一種食物，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，雨燕的唾液混合其他物質(zhì)可以制作成燕窩，燕窩有營(yíng)養(yǎng)，但營(yíng)養(yǎng)并非形容味道的詞語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。10.凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。主要用于各種彎道、路口，利用了對(duì)光發(fā)散的原理，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對(duì)面車輛，以減少交通事故的發(fā)生，也用于超市防盜，監(jiān)視死角。汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。因此，本題正確。11.包含先導(dǎo)巡天及正式巡天前8年的郭守敬望遠(yuǎn)鏡（LAMOST）DR8數(shù)據(jù)集于日前正式對(duì)國(guó)內(nèi)天文學(xué)和國(guó)際合作者發(fā)布。郭守敬望遠(yuǎn)鏡千萬(wàn)量級(jí)的光譜數(shù)據(jù)將成為“

”的重要基石。A.智慧星云B.數(shù)字星云C.數(shù)字銀河系D.智慧銀河系參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年3月底，包含先導(dǎo)巡天及正式巡天前八年的郭守敬望遠(yuǎn)鏡（LAMOST）DR8數(shù)據(jù)集正式對(duì)國(guó)內(nèi)天文學(xué)家和國(guó)際合作者發(fā)布。郭守敬望遠(yuǎn)鏡千萬(wàn)量級(jí)的光譜數(shù)據(jù)將成為“數(shù)字銀河系”的重要基石，對(duì)于研究銀河系的結(jié)構(gòu)、形成和演化具有不可替代的科學(xué)意義，同時(shí)在助力天文學(xué)家搜尋稀有天體、致密天體以及研究恒星物理和探索遙遠(yuǎn)宇宙等方面展現(xiàn)出強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。故正確答案為C。12.作家不是模特、藝人或設(shè)計(jì)師，他可以追隨時(shí)代，但永遠(yuǎn)不能________潮流。因?yàn)楦绷鱛_______，只能使他變成一個(gè)受塑者而做不成創(chuàng)造者。依次填入劃?rùn)M線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.跟從

人云亦云B.追求

亦步亦趨C.攀附

亦步亦趨D.趨附

人云亦云參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他可以追隨……，但永遠(yuǎn)不能________潮流”可知，第一空的詞義應(yīng)與“追隨”相近，且能與“潮流”搭配。A項(xiàng)“跟從”是指跟隨，通常與人搭配。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“追求”是指用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的，如：追求真理?！白非蟆迸c“潮流”不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“攀附”是指①附著東西往上爬；②比喻投靠有權(quán)勢(shì)的人，以求高升。D項(xiàng)“趨附”是指迎合依附，如：趨附權(quán)貴。C項(xiàng)和D項(xiàng)符合語(yǔ)境，故保留。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒(méi)有主張，每件事都效仿或依從別人，跟著別人行事。D項(xiàng)“人云亦云”比喻人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)?！耙嗖揭嘹叀眰?cè)于做事或做決定，而“人云亦云”側(cè)重于說(shuō)話或表達(dá)意見(jiàn)。而題干“作家跟著潮流，做不成創(chuàng)造者”是指寫(xiě)作、創(chuàng)作方面，所以“亦步亦趨”符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。13.下列四大名著中的人物故事情節(jié)，搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.關(guān)羽——單騎救主B.魯智深——大鬧五臺(tái)山C.孫悟空——大鬧五莊觀D.劉姥姥——進(jìn)大觀園參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，單騎救主，出自元末明初羅貫中的小說(shuō)《三國(guó)演義》第四十一回《劉玄德攜民渡江趙子龍單騎救主》。B項(xiàng)正確，魯智深是元末明初施耐庵所著《水滸傳》中人物，魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃到雁門(mén)縣，金老女婿把他送去五臺(tái)山做僧避禍。但是魯智深受不了寺廟的生活處處惹禍。一天他喝多了酒，打壞金剛，要燒寺院，給和尚嘴里塞狗腿，大鬧一場(chǎng)。于是方丈把他打發(fā)到大相國(guó)寺去了。C項(xiàng)正確，孫悟空大鬧五莊觀出自明代吳承恩所著《西游記》第二十五回。師徒四人來(lái)到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風(fēng)、明月發(fā)現(xiàn)辱罵，悟空一怒下推了人參果樹(shù)，觀主將師徒眾人囚禁，悟空只有采用四處尋訪醫(yī)樹(shù)之方的方法救出師徒，最后觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹(shù)，眾人得以繼續(xù)上路取經(jīng)。D項(xiàng)正確，劉姥姥進(jìn)大觀園是清代曹雪芹《紅樓夢(mèng)》中故事情節(jié)。本題為選非題，故正確答案為A。14.作為商業(yè)賄賂主體的經(jīng)營(yíng)者僅限于法人，但不包括其他組織或個(gè)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條，經(jīng)營(yíng)者不得采用財(cái)物或者其他手段進(jìn)行賄賂以銷售或者購(gòu)買商品。在帳外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處；對(duì)方單位或者個(gè)人在帳外暗中收受回扣的，以受賄論處。這里所說(shuō)的經(jīng)營(yíng)者不限于法人，還包括其他商業(yè)賄賂的組織和個(gè)人。法人也不僅指企業(yè)法人，還包括從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位法人、社會(huì)團(tuán)體法人。所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。15.在Word的默認(rèn)狀態(tài)下，有時(shí)會(huì)在某些英文文字下方出現(xiàn)紅色的波浪線。這表示（

）。A.該英文應(yīng)大寫(xiě)B(tài).該處有附注C.該處有超鏈接D.語(yǔ)法錯(cuò)誤參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。Word程序在用戶輸入時(shí)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行校驗(yàn)，當(dāng)輸入文本與Word字典中的詞庫(kù)不匹配或語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)自動(dòng)在其下方標(biāo)紅色的波浪線，向用戶予以警示。故正確答案為D。16.人是生活在一定的社會(huì)場(chǎng)域之中的。從傳播的角度看，一舉手一投足，都是一種表達(dá)。觀其形而曉其人，公眾就是通過(guò)外在舉止了解行為人的。舉止代表什么意義，解釋權(quán)往往不在自己，對(duì)于公眾人物尤其如此。就拿前陣子某市領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看學(xué)生淋雨做操的事件來(lái)說(shuō)，可能領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)也是愛(ài)孩子的，到學(xué)校也不過(guò)是正常的工作，可對(duì)比畫(huà)面凝固下來(lái)，傳遞出來(lái)的形象就由不得他了。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.輿論對(duì)公眾人物具有極其重要的作用B.公眾人物更應(yīng)注重自身形象C.輿論主導(dǎo)的公眾形象未必與公眾人物自身相一致D.公眾人物更容易暴露在輿論危墻之下參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了人生活的環(huán)境，即離不開(kāi)社會(huì)場(chǎng)域。接下來(lái)指出公眾會(huì)通過(guò)人的舉手投足來(lái)了解和評(píng)價(jià)人，并通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“尤其如此”將話題引向“公眾人物的舉止”。最后以“前陣子的領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看學(xué)生做操最后傳遞出來(lái)的形象”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段主旨句為“對(duì)于公眾人物尤其如此”，強(qiáng)調(diào)公眾人物的舉止的解釋權(quán)更不在自己手里，一旦公眾人物不注重自己的形象，就會(huì)遭到群眾的質(zhì)疑，意在提醒公眾人物注意自己的形象。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。17.（1）模擬練習(xí)（2）流利陳述（3）擬定文稿（4）收集信息（5）提煉加工A.4-5-1-2-3B.4-5-3-1-2C.4-3-5-1-2D.5-4-3-1-2參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“信息從收集到流利陳述”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（1）和事件（2），只有先“模擬練習(xí)”，才能“流利陳述”，因此事件（1）和事件（2）相鄰，且事件（1）排在事件（2）前面，同時(shí)容易判斷事件（2）應(yīng)該排在最后,排除A項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（3）、（4）、（5）都是在講定稿的過(guò)程，先“收集信息”，再“提煉加工”，最后“擬定文稿”，排序?yàn)椋?）-（5）-（3），從而排除C、D項(xiàng)。故正確答案為B。18.根據(jù)我國(guó)行政復(fù)議法的規(guī)定，被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)書(shū)副本或者申請(qǐng)筆錄復(fù)印件之日起（

）內(nèi)，提出書(shū)面答復(fù)，并提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料。A.三日B.五日C.七日D.十日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十三條，行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自行政復(fù)議申請(qǐng)受理之日起七日內(nèi)，將行政復(fù)議申請(qǐng)書(shū)副本或者行政復(fù)議申請(qǐng)筆錄復(fù)印件發(fā)送被申請(qǐng)人。被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)書(shū)副本或者申請(qǐng)筆錄復(fù)印件之日起十日內(nèi)，提出書(shū)面答復(fù)，并提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料。申請(qǐng)人、第三人可以查閱被申請(qǐng)人提出的書(shū)面答復(fù)、作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私外，行政復(fù)議機(jī)關(guān)不得拒絕。因此，選擇D選項(xiàng)。19.電腦∶鍵盤(pán)A.鯨魚(yú)∶動(dòng)物B.手機(jī)∶電池C.玫瑰∶鮮花D.車輪∶單車參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鍵盤(pán)是電腦的組成部分，二者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鯨魚(yú)是一種動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：電池是手機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：玫瑰是鮮花的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：車輪是單車的組成部分，二者為組成關(guān)系，但與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。20.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近期發(fā)布的2018年6月份全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）數(shù)據(jù)顯示，CPI環(huán)比下降0.1%，

同比上漲1.9%。在統(tǒng)計(jì)核算中，我國(guó)的CPI包含的一籃子商品和服務(wù)項(xiàng)目的有：①食品衣著；②醫(yī)療保健及個(gè)人用品；③娛樂(lè)教育文化用品；④交通通訊；⑤社會(huì)保險(xiǎn)和公積金A.①②③④B.②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞。第二步，我國(guó)編制居民價(jià)格消費(fèi)指數(shù)（CPI）的商品和服務(wù)項(xiàng)目，目前共包括食品、煙酒及用品、衣著、家庭設(shè)備用品及服務(wù)、醫(yī)療保健及個(gè)人用品、交通和通信、娛樂(lè)教育文化用品及服務(wù)居住八大類，沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn)和公積金，排除⑤。BCD三項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。21.所有邏輯愛(ài)好者都參加了象棋協(xié)會(huì)，有些邏輯愛(ài)好者喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作，有些喜歡圍棋的也喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作，所有喜歡圍棋的人都不喜歡橋牌，所有參加象棋協(xié)會(huì)的人都喜歡橋牌。如果以上陳述為真，那么以下哪項(xiàng)不可能為真？A.所有邏輯愛(ài)好者都喜歡橋牌B.所有喜歡橋牌都參加了象棋協(xié)會(huì)C.有些參加象棋協(xié)會(huì)的人喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作D.有些喜歡圍棋的人是邏輯愛(ài)好者參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都……”，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①邏輯愛(ài)好者→參加了象棋協(xié)會(huì)②有的邏輯愛(ài)好者喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作③有的喜歡圍棋的喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作④喜歡圍棋的人→?喜歡橋牌⑤參加象棋協(xié)會(huì)的人→喜歡橋牌第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：①⑤遞推可得：邏輯愛(ài)好者→喜歡橋牌，即所有邏輯愛(ài)好者都喜歡橋牌，該項(xiàng)與題干表述一致，必然為真，排除；B項(xiàng)：“喜歡橋牌”是對(duì)⑤的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定他們是否參加了象棋協(xié)會(huì)，該項(xiàng)真假不定，有可能為真，排除；C項(xiàng)：②換位可得：有的喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作的人是邏輯愛(ài)好者，與①遞推可得：⑥有的喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作的人參加了象棋協(xié)會(huì)，⑥換位可得：有的參加了象棋協(xié)會(huì)的人喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作，與C項(xiàng)表述一致，該項(xiàng)必然為真，排除；D項(xiàng)：①④⑤遞推可得：⑦喜歡圍棋的人→?邏輯愛(ài)好者，根據(jù)“所有……都不”與“有的……是”互為矛盾，可知當(dāng)⑦為真時(shí)，“有些喜歡圍棋的人是邏輯愛(ài)好者”不可能為真。因此，選擇D選項(xiàng)。22.下列有語(yǔ)病的一句是：A.張強(qiáng)見(jiàn)自行車陷入軌道內(nèi)，雖采取緊急措施，但為時(shí)已晚。事發(fā)突然，張強(qiáng)無(wú)責(zé)任。B.由于蘇XX的罪行，致使部分群眾不敢乘地鐵列車，引起他們的不安全感。C.根據(jù)原告闡述的事實(shí)，本庭認(rèn)為：被告應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。D.根據(jù)我國(guó)《刑法》，應(yīng)判處被告有期徒刑3—5年。參考答案：B解題思路：第一步，分析A項(xiàng)，表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。第二步，分析B項(xiàng)，“由于”和“致使”句式雜糅，應(yīng)改為“蘇XX的罪行，致使……”。第三步，分析C項(xiàng)，表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第四步，分析D項(xiàng)，表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇B選項(xiàng)。23.美國(guó)和日本科學(xué)家近日通過(guò)分析采集來(lái)的三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解為什么地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯，而在其他地方卻不會(huì)。這句話的主要意思是：A.美國(guó)和日本科學(xué)家采集了三維地震數(shù)據(jù)B.美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)C.美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，使得科學(xué)家更清楚大規(guī)模海嘯的規(guī)律D.美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，有助于科學(xué)家推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯參考答案：C解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式“主要意思”可知本題為中心理解題。題干中“這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解”表明前后兩句話暗含著因果關(guān)系，即因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，所以能夠深入了解海嘯發(fā)生的規(guī)律。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A、B顯然不夠全面，只涉及了題干中的第一句話，所以均錯(cuò)誤；題干中是說(shuō)這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解地震在海底引發(fā)海嘯的原因，而不是“推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)海嘯”，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句介紹了通過(guò)三維地震數(shù)據(jù)，美國(guó)和日本科學(xué)家揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。第二句點(diǎn)破了這一發(fā)現(xiàn)的意義和結(jié)果，科學(xué)家會(huì)得到更多的信息研究地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。24.條例、規(guī)定、辦法的正文內(nèi)容的層次組織以（

）為基本單位。A.條B.節(jié)C.章D.款參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。規(guī)章制度根據(jù)內(nèi)容需要可分為編、章、節(jié)、條、款、項(xiàng)、目七個(gè)層次，其中最基本的一個(gè)層次是條。故正確答案為A。25.在發(fā)生突發(fā)性公共事件時(shí)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取應(yīng)急措施，下列哪一項(xiàng)不屬于這種行政應(yīng)急措施需要應(yīng)對(duì)的情況？（

）A.某市突發(fā)大面積停電B.某住戶位于市郊的別墅著火C.某居民小區(qū)發(fā)生劫持人質(zhì)事件D.某省遭遇大范圍流行病參考答案：B解題思路：本題考查科技。《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》1.3規(guī)定，根據(jù)突發(fā)公共事件的發(fā)生過(guò)程、性質(zhì)和機(jī)理，突發(fā)公共事件主要分為以下四類：（1）自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害，氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害，海洋災(zāi)害，生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。（2）事故災(zāi)難。主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故，交通運(yùn)輸事故，公共設(shè)施和設(shè)備事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。（3）公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動(dòng)物疫情，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。（4）社會(huì)安全事件。主要包括恐怖襲擊事件，經(jīng)濟(jì)安全事件和涉外突發(fā)事件等。某住戶位于市郊的別墅著火不屬于此類。

本題為選非題，故正確答案為B。26.2019年6月9日電，今日，國(guó)家醫(yī)保局下發(fā)通知，北京、天津、上海等全國(guó)30個(gè)城市將醫(yī)保支付方式從（

）的變革，并在全國(guó)更大范圍內(nèi)試點(diǎn)。A.“按醫(yī)藥付費(fèi)”到“按病種付費(fèi)”B.“按項(xiàng)目付費(fèi)”到“按時(shí)間付費(fèi)”C.“按項(xiàng)目付費(fèi)”到“按病種付費(fèi)”D.“按病情付費(fèi)"到“按服務(wù)付費(fèi)”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2019年6月9日，國(guó)家醫(yī)保局下發(fā)通知，北京、天津、上海等全國(guó)30個(gè)城市將醫(yī)保支付方式從“按項(xiàng)目付費(fèi)”到“按病種付費(fèi)”的變革，并在全國(guó)更大范圍內(nèi)試點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)保障由社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置等組成。其中，社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障的核心內(nèi)容。是醫(yī)療保險(xiǎn)的簡(jiǎn)稱。社保的主要項(xiàng)目包括養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等，也就是我們常說(shuō)的“五險(xiǎn)一金”中的“五險(xiǎn)”，

“一金”指的是住房公積金。27.新學(xué)期開(kāi)始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：Ⅰ所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：B解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒(méi)有注冊(cè)）。Ⅰ：所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒(méi)辦理無(wú)法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無(wú)法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無(wú)法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。28.濃度為30%的酒精溶液，加入一定量的水后濃度變?yōu)?0%，再加入同樣多的水后濃度變?yōu)椋ǎ?。A.18%B.15%C.12%D.10%參考答案：B解題思路：根據(jù)濃度問(wèn)題基本公式：濃度，結(jié)合本題并沒(méi)有給出具體數(shù)值，且始終加水稀釋，溶質(zhì)質(zhì)量不變，因此可賦值溶質(zhì)質(zhì)量為60。得到下表故正確答案為B。29.節(jié)日源于生活在漫長(zhǎng)農(nóng)耕歲月里的先民對(duì)自然的感恩、對(duì)生命的________、對(duì)未知的敬畏，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。當(dāng)人的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，一些歷史人物漸漸融入節(jié)日，被________了祭奠對(duì)象的主角光環(huán)，節(jié)日也從原始崇拜的神秘走向人文精神的________。依次填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.向往

傳承

交際B.敬佩

植入

形象C.神往

蘊(yùn)蓄

華美D.崇拜

賦予

真實(shí)參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“節(jié)日也從原始崇拜的神秘走向人文精神的________”可知，橫線上所填詞語(yǔ)要和“神秘”構(gòu)成反向?qū)αⅰ項(xiàng)“真實(shí)”能夠和“神秘”相反相對(duì)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“交際”指人與人之間往來(lái)接觸；B項(xiàng)“形象”指人的形狀相貌或指描繪或表達(dá)具體、生動(dòng)；C項(xiàng)“華美”指華麗，三者均不能與“神秘”構(gòu)成反向?qū)α?，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空?！俺绨荨敝缸鹁礆J佩；“賦予”指交給、給予，“對(duì)生命的崇拜”、“賦予光環(huán)”均搭配正確。因此，選擇D選項(xiàng)。30.下列關(guān)于消防常識(shí)的表述，不正確的是：A.煤氣泄漏充滿室內(nèi)時(shí)，應(yīng)首先打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)B.當(dāng)汽車因燃油泄漏著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅C.電器因短路著火時(shí)，可用干粉滅火器撲滅D.當(dāng)炒菜不慎著火時(shí)，可以用濕布覆蓋撲滅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查消防常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，汽油著火應(yīng)用二氧化碳或干粉滅火器滅火，也可用干沙滅火，千萬(wàn)不能用水滅火。因?yàn)橛秃退幌嗳?，而且油比水輕，會(huì)浮在水面上。如果用水滅火，水不僅起不到隔絕空氣的作用，而且因?yàn)橛兴兄偷谋砻娣e反而會(huì)更大，接觸空氣的面積會(huì)更大，火也就著的更大了。因此，選擇B選項(xiàng)。31.近年來(lái)英國(guó)信教人數(shù)大幅度下降，不少昔日信徒眾多、香火旺盛的教堂，如今已________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寥寥無(wú)幾B.寥若晨星C.門(mén)可羅雀D.人煙稀少參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“英國(guó)信教人數(shù)大幅度下降”可知，昔日信徒眾多、香火旺盛的教堂，如今已經(jīng)很少有人光顧，且該空形容的是“教堂”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。該成語(yǔ)的主語(yǔ)通常是人或信徒，不能用來(lái)形容教堂非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)，故排除。B項(xiàng)“寥若晨星”指稀少得像清晨的星星一樣，形容數(shù)量稀少。用來(lái)形容教堂非常稀少，不符合語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“門(mén)可羅雀”指大門(mén)前面可以張網(wǎng)捕雀，形容賓客稀少，門(mén)庭冷清。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“人煙稀少”形容某一地方無(wú)人居住，十分荒涼。不符合語(yǔ)境，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。32.老陳和小吳比賽下象棋，根據(jù)規(guī)則，比賽共三場(chǎng)，每場(chǎng)勝者積2分，敗者扣1分，平局則雙方積分不變化，三場(chǎng)比賽結(jié)束后，老陳的積分為3分，小吳的積分為0分。由此可知（）。A.沒(méi)有平局B.老陳三場(chǎng)均獲勝C.小吳最多敗一場(chǎng)D.老陳至少敗兩場(chǎng)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干具有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知?jiǎng)俜e2分，負(fù)積-1分，平局積0分，三場(chǎng)比賽結(jié)束之后，老陳為3分，小吳為0分，那么只存在一種可能：老陳勝2場(chǎng)，負(fù)1場(chǎng)，故積3分；小吳勝1場(chǎng)，負(fù)2場(chǎng)，故積0分。因此，本次比賽沒(méi)有平局。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干給出的是確定信息，從題干入手進(jìn)行推理，老陳得3分，一定是贏2場(chǎng)，輸1場(chǎng)；那么可知與之對(duì)弈的小吳就是輸2場(chǎng)，贏1場(chǎng)；3局當(dāng)中沒(méi)有平局，直接確定答案是A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)與題干推知信息相違背。故正確答案為A。解題思路：題干涉及老陳和小吳2個(gè)人以及他們比賽的積分和規(guī)則，要求根據(jù)題干條件選擇能夠推出的一項(xiàng)。因?yàn)槊總€(gè)人的得分對(duì)應(yīng)不同的勝負(fù)情況，可以采用分類討論的方法，排除不相符的選項(xiàng)。由題干可知，三場(chǎng)比賽老陳共得3分，且比賽共三場(chǎng)，每場(chǎng)勝者積2分，敗者扣1分，平局則雙方積分不變化。因此老陳肯定勝兩場(chǎng)，負(fù)一場(chǎng)，才可能積3分；對(duì)應(yīng)的小吳負(fù)兩場(chǎng)，勝一場(chǎng)，積0分。故本題選A。33.當(dāng)初的救濟(jì)性扶貧雖然有立竿見(jiàn)影的功效，但救濟(jì)的終結(jié)常常就是返貧的開(kāi)始。后來(lái)的開(kāi)發(fā)性扶貧有利于借助本土資源________現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，但也容易滋生資源掠奪經(jīng)營(yíng)、透支生態(tài)環(huán)境的隱患。在“輸血”和“造血”之外，我們還應(yīng)有新的視角和新的思維。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.培養(yǎng)B.扶植C.培植D.培育參考答案：C解題思路：本題只有一空，重點(diǎn)在于結(jié)合句意，辨析四個(gè)詞語(yǔ)之間的差別?！芭囵B(yǎng)”指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長(zhǎng)和繁殖；按照一定的目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練，使其成長(zhǎng)。其適用對(duì)象多為生物、人等?！芭嘤敝概囵B(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)。其適用對(duì)象多為幼小生物等。二者均與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，排除A、D?！胺鲋病敝阜鲋嘀病！芭嘀病敝概囵B(yǎng)（人才），扶植（勢(shì)力）使壯大。由“當(dāng)初的救濟(jì)性扶貧”“后來(lái)的開(kāi)發(fā)性扶貧”與“輸血”“造血”的對(duì)應(yīng)可知，“開(kāi)發(fā)性扶貧”對(duì)應(yīng)的是“造血”，即對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)進(jìn)行的是建立，而不是扶助。且“培植”能準(zhǔn)確修飾“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文中空格處所填實(shí)詞應(yīng)修飾“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，同時(shí)對(duì)應(yīng)“本土資源”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“培養(yǎng)”和D項(xiàng)“培育”與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“扶植”強(qiáng)調(diào)的是扶持，幫扶；C項(xiàng)“培植”強(qiáng)調(diào)的是栽種并細(xì)心管理或者培養(yǎng)、培育。“救濟(jì)性扶貧”對(duì)應(yīng)后文的“輸血”，“開(kāi)發(fā)性扶貧”對(duì)應(yīng)“造血”，“造血”強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，所以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)是從無(wú)到有的，而并非從弱到強(qiáng)的，C項(xiàng)“培植”更符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為單空實(shí)詞題，且選項(xiàng)中詞語(yǔ)語(yǔ)義相近，需認(rèn)真比較。橫線處搭配“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，A項(xiàng)“培養(yǎng)”搭配不當(dāng)，排除。根據(jù)后文的語(yǔ)境，本空要與“造血”一詞形成對(duì)應(yīng)，故須體現(xiàn)出“從無(wú)到有”這一特點(diǎn)，B項(xiàng)“扶植”有幫扶之意，體現(xiàn)出的是由弱到強(qiáng)，而非從無(wú)到有，排除；C項(xiàng)“培植”指栽種并細(xì)心管理，能夠體現(xiàn)出從無(wú)到有的過(guò)程，保留；D項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，并非從無(wú)到有，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊顿x權(quán)式扶貧：向社會(huì)底層普及改革發(fā)展帶來(lái)的機(jī)會(huì)》34.（

）對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于（

）A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，航班要遵循領(lǐng)航的引導(dǎo)，選手應(yīng)該遵守規(guī)則的引導(dǎo)，前后關(guān)系一致，但詞項(xiàng)位置不一致。B項(xiàng)，航標(biāo)和領(lǐng)航都能引導(dǎo)航線，二者是并列關(guān)系，犯規(guī)是不遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，領(lǐng)航和導(dǎo)航是近義關(guān)系，比賽需要遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，領(lǐng)航要遵循航線進(jìn)行引導(dǎo)，裁判要遵循規(guī)則進(jìn)行判罰，前后關(guān)系一致。故本題選D。35.管理中領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)從多維視角來(lái)看待沖突，正確的是（

）。A.沖突沒(méi)有建設(shè)性，必須提前看到它的破壞性和不良后果B.沖突沒(méi)有破壞性，面對(duì)沖突和矛盾要及時(shí)處理C.可以因勢(shì)利導(dǎo)，化害為利D.別讓沖突產(chǎn)生，將沖突消除在萌芽狀態(tài)參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)美國(guó)行政管理學(xué)家福萊特的研究，沖突是建立在利益不同的基礎(chǔ)上的，沖突既具有建設(shè)性，也具有破壞性。建設(shè)性沖突能夠通過(guò)利益整合使得雙方調(diào)整關(guān)系，共同獲益，從而使社會(huì)福利最大化；而破壞性沖突會(huì)導(dǎo)致雙發(fā)僵持不下，甚至爆發(fā)劇烈對(duì)抗，造成社會(huì)福利的總體損失。C項(xiàng)正確，一定水平的有益沖突會(huì)使組織保持旺盛的生命力，善于自我批評(píng)、不斷革新，迎接各種挑戰(zhàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，團(tuán)隊(duì)中成員之間由于經(jīng)歷、性格等方面的差異，會(huì)不可避免地導(dǎo)致利益或觀點(diǎn)等方面出現(xiàn)分歧，從而發(fā)生沖突。因此，管理活動(dòng)中不可能讓沖突消失。故正確答案為C。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形相同，方向不同，優(yōu)先考慮圖形的旋轉(zhuǎn)。觀察第一組圖形發(fā)現(xiàn)，圖二由圖一順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后得到，圖三由圖一水平翻轉(zhuǎn)后得到。第二組圖形中，圖二依然由圖一順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到，因此問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)該由第二組圖形中的圖一水平翻轉(zhuǎn)后得到。故本題選A。37.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)C.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化D.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化參考答案：D解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語(yǔ)搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。故正確答案為D。【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語(yǔ)搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過(guò)程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語(yǔ)的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語(yǔ)及文段中的對(duì)象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。故本題選C。38.在大學(xué)的某班級(jí)里，大部分來(lái)自北方的同學(xué)都喜歡吃煎餅，所有南方同學(xué)都喜歡吃螺螄粉，而所有喜歡吃煎餅的同學(xué)都不喜歡吃螺螄粉。如果上述為真，下列必為真的是：①該班有些北方同學(xué)喜歡吃螺螄粉②該班有些北方同學(xué)不喜歡吃螺螄粉③該班南方同學(xué)都不喜歡吃煎餅A.②B.①②C.②③D.①③參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的北方同學(xué)喜歡吃煎餅②所有南方同學(xué)→喜歡吃螺螄粉③所有喜歡吃煎餅→不喜歡吃螺螄粉第三步，進(jìn)行推理。由翻譯①③遞推，可得：有的北方同學(xué)不喜歡吃螺螄粉，題干第二句可以推出；由“有的不是”為真，無(wú)法推出“有的是”也為真，由“有的北方同學(xué)不喜歡吃螺螄粉”無(wú)法推出“有些北方同學(xué)喜歡吃螺螄粉”，題干第一句無(wú)法推出；根據(jù)集合推理中的換位規(guī)則，“所有A不是B”換位可得“所有B不是A”，所以“所有喜歡吃煎餅的同學(xué)都不喜歡吃螺螄粉”換位可得“所有喜歡螺螄粉的同學(xué)都不喜歡吃煎餅”，又根據(jù)②，可得“所有南方同學(xué)都不喜歡吃煎餅”，題干第三句可以推出。因此，選擇C選項(xiàng)。39.亞健康是對(duì)生物有機(jī)體生理機(jī)能狀態(tài)的一種描述，一般指生理機(jī)能處于健康與疾病之間的狀態(tài)。由健康過(guò)渡到疾病需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，而在質(zhì)變發(fā)生之前的這個(gè)特殊階段即是亞健康。下列現(xiàn)象中屬于亞健康的一項(xiàng)是：A.老王退休后連續(xù)多次在醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)血壓很高，但是他從沒(méi)有感到身體有什么不適B.小劉在上周六出去購(gòu)物時(shí)遭遇搶劫，在搏斗中被歹徒用匕首捅傷，現(xiàn)在已脫離生命危險(xiǎn)，正在醫(yī)院進(jìn)行最后的康復(fù)調(diào)理C.小兵正在讀初三，面臨升學(xué)的壓力，他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，最近感到眼睛看東西有一層霧氣，醫(yī)學(xué)專家說(shuō)這可能是假性近視D.小剛的爸爸在單位體驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)腹內(nèi)有腫瘤包塊，醫(yī)生說(shuō)可能是長(zhǎng)期勞累所致，勸其保養(yǎng)，可是他因沒(méi)有任何外在征兆而并不在意參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。生理機(jī)能處于健康與疾病之間的狀態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老王多次體檢發(fā)現(xiàn)血壓很高，說(shuō)明患有高血壓，已經(jīng)處于病態(tài)，不屬于“生理機(jī)能處于健康與疾病之間的狀態(tài)”，不符合定義；B項(xiàng)：被匕首捅傷，已經(jīng)受到傷害，不屬于“處于健康與疾病之間的狀態(tài)”，并且是從疾病向健康方向的轉(zhuǎn)變，不符合定義；C項(xiàng)：假性近視，并非真的近視，通過(guò)治療是可以恢復(fù)的，但如果不及時(shí)治療會(huì)轉(zhuǎn)化為近視，屬于“處于健康與疾病之間的狀態(tài)”，符合定義；D項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)腹內(nèi)有腫瘤包塊說(shuō)明已經(jīng)患病，并非“處于健康與疾病之間的狀態(tài)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。40.關(guān)于表見(jiàn)代理，下列表述正確的是：A.相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)B.行為人沒(méi)有代理權(quán)C.相對(duì)人主觀上善意且無(wú)過(guò)失D.須本人的行為與權(quán)利外觀的形成沒(méi)有牽連性參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查代理知識(shí)。第二步，表見(jiàn)代理是指行為人雖無(wú)代理權(quán)，但由于本人的行為，造成了足以使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象，而與善意第三人進(jìn)行的、由本人承擔(dān)法律后果的代理行為。表見(jiàn)代理實(shí)質(zhì)上是無(wú)權(quán)代理，是廣義無(wú)權(quán)代理的一種。表見(jiàn)代理的構(gòu)成要件有四：①代理人無(wú)代理權(quán)；②具有使相對(duì)人合理相信行為人具有代理權(quán)的事實(shí)和理由（權(quán)利外觀）；③相對(duì)人主觀上善意且無(wú)過(guò)失；④須本人的行為與權(quán)利外觀的形成具有牽連性。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)②，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)①，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)③，因此，A、B、C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：由上述分析可知，構(gòu)成表見(jiàn)代理須本人的行為與權(quán)利外觀的形成具有牽連性。①一方面，如果本人的行為足以使相對(duì)人相信行為人有代理權(quán)，則具有牽連性。例如：本人曾公開(kāi)表明或者以通知的方式告知相對(duì)人將委托行為人為其代理人，但實(shí)際上并未授權(quán)，亦沒(méi)有采取措施使相對(duì)人知悉。②另一方面，如果權(quán)利外觀的形成與本人毫無(wú)關(guān)系，甚至是本人雖盡最大努力也難以防范的，則不能認(rèn)定為構(gòu)成表見(jiàn)代理。例如：（a）行為人私刻本人的公章、偽造本人的介紹信、合同書(shū)、授權(quán)委托書(shū)，并以此與相對(duì)人簽訂合同。所以，“須本人的行為與權(quán)利外觀的形成沒(méi)有牽連性”說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合④。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。41.闖王確實(shí)有非凡之處，為當(dāng)今群雄所________。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望洋興嘆B.望而止步C.望其項(xiàng)背D.望塵莫及參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段表明闖王非凡的能力和才華是當(dāng)今群雄趕不上的。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，能夠表現(xiàn)群雄在能力上無(wú)法追趕到闖王，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事時(shí)因力量不夠或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何；B項(xiàng)“望而止步”指看到某種情況或失誤就往后退縮。語(yǔ)境沒(méi)有表現(xiàn)出群雄的“無(wú)奈”和“退縮”，兩者均與文段感情傾向不符合，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“望其項(xiàng)背”意思是能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上，通常以否定句表示與“望”的對(duì)象有一定差距，用作“難以望其項(xiàng)背”，該成語(yǔ)置于橫線用法有誤，且不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。42.法律關(guān)系客體的類型有（

）。A.物B.行為C.智力成果D.人身利益參考答案：ABCD解題思路：法律關(guān)系客體是一定利益的法律形式。任何外在的客體，一旦它承載某種利益價(jià)值，就可能成為法律關(guān)系客體。法律關(guān)系建立的目的，總是為了保護(hù)某種利益、獲取某種利益，或分配、轉(zhuǎn)移某種利益。所以實(shí)質(zhì)上，客體所承載的利益本身才是法律權(quán)利和法律義務(wù)聯(lián)系的中介。這些利益，從表現(xiàn)形態(tài)上可以分為物質(zhì)利益和精神利益、有形利益和無(wú)形利益、直接利益和間接利益（潛在利益）；從享有主體的角度，利益可分為國(guó)家利益、社會(huì)利益和個(gè)人利益，等等。主要包括物、精神產(chǎn)品、行為和人身四類，其中精神財(cái)富或者非物質(zhì)財(cái)富，包括知識(shí)產(chǎn)品。知識(shí)產(chǎn)品也稱智力成果。故正確答案為ABCD。43.文飾作用是指人們?cè)谑艽煺酆髸?huì)想出各種理由原諒自己、為自己的失敗辯解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是（

）。A.小王考試不及格，說(shuō)那些考得好的人都是靠死記硬背的B.小張沒(méi)評(píng)上先進(jìn)分子，認(rèn)為是自己與當(dāng)評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好C.小莫職場(chǎng)發(fā)展一直不順，便抱怨自己懷才不遇，領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)珠D.小魏生意失敗，認(rèn)為是自己經(jīng)驗(yàn)不足參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。方式：想出各種理由原諒自己、為自己的失敗辯解。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：考試不及格，認(rèn)為別人死記硬背屬于為自己的失敗辯解，符合“在受挫折后想出各種理由原諒自己、為自己的失敗辯解”，排除；B項(xiàng)：沒(méi)評(píng)上先進(jìn)分子，認(rèn)為與評(píng)委關(guān)系不好屬于為自己的失敗辯解，符合“在受挫折后想出各種理由原諒自己、為自己的失敗辯解”，排除；C項(xiàng)：職場(chǎng)發(fā)展不順，抱怨自己懷才不遇，領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)珠屬于為自己的失敗辯解，符合“在受挫折后想出各種理由原諒自己、為自己的失敗辯解”，排除；D項(xiàng)：認(rèn)為是自己經(jīng)驗(yàn)不足表明他承認(rèn)生意失敗是自己的問(wèn)題，并未辯解，不符合“在受挫折后想出各種理由原諒自己、為自己的失敗辯解”，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。44.沒(méi)有安全的國(guó)家環(huán)境，人們?cè)趺茨芤恍拿撠毠?jiān)并取得歷史性成就？沒(méi)有國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展怎么會(huì)有源源不斷的活力和動(dòng)力？沒(méi)有維護(hù)國(guó)家安全的能力和信心，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，怎么能以眾志成城之力抵擋住病毒的侵襲？國(guó)家安全、社會(huì)安定、人心安穩(wěn)，不是從天上掉下來(lái)的，而是在發(fā)展實(shí)踐中用行動(dòng)維護(hù)而來(lái)的、捍衛(wèi)而得的、奮戰(zhàn)而贏的。上文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐指南B.社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力是戰(zhàn)勝疫情、維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定的基本保障C.事實(shí)告訴我們，沒(méi)有安全和穩(wěn)定，一切都無(wú)從談起D.在發(fā)展實(shí)踐中，我們要用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn)參考答案：D解題思路：文段首先指出安全的國(guó)家環(huán)境對(duì)于脫貧攻堅(jiān)的重要作用，接著指出國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，后文指出維護(hù)國(guó)家安全對(duì)于戰(zhàn)勝疫情的重要作用，尾句通過(guò)“不是······而是”強(qiáng)調(diào)在發(fā)展實(shí)踐中要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定、人心安穩(wěn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展”、B項(xiàng)“社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力”，均對(duì)應(yīng)文段第二個(gè)反問(wèn)句，為引出話題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)“安全和穩(wěn)定”的重要性，而文段重在強(qiáng)調(diào)要在實(shí)踐中以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn)，故偏離文段中心，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度嗣窬W(wǎng)評(píng)：守護(hù)國(guó)家安全，人人有份有責(zé)》45.法的空間效力可及于：A.領(lǐng)陸B(tài).領(lǐng)水及其底土、領(lǐng)空C.在領(lǐng)域外的本國(guó)船舶及飛機(jī)D.作為領(lǐng)土延伸的本國(guó)駐外使館參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查法的效力。第二步，法律規(guī)范的空間效力指法律規(guī)范在哪些地方生效。確定法律規(guī)范的空間效力的根據(jù)是國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的原則。作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，通常其法律規(guī)范可以適用于一國(guó)主權(quán)所轄的全部領(lǐng)域，即包括領(lǐng)陸（指國(guó)家國(guó)界范圍內(nèi)的陸地及其底土）、領(lǐng)水（指國(guó)家主權(quán)管轄下的全部水域及其底土，包括內(nèi)水和領(lǐng)海兩部分）、領(lǐng)空（指國(guó)家領(lǐng)陸和領(lǐng)水上空），也包括該國(guó)駐外使領(lǐng)館以及具有該國(guó)國(guó)籍的船舶、航空器航天器等。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。46.1，10，37，82，145，（

）A.170B.197C.224D.226參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是以18為公差的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為63＋18＝81，所求項(xiàng)為145＋81＝226。因此，選擇D選項(xiàng)。47.自然資源豐富與否不是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的決定因素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，自然因素、人口數(shù)量、科學(xué)技術(shù)、文化教育等四大因素對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有重要影響。而技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本源泉，并成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。由此可知“自然資源豐富與否不是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的決定因素”的說(shuō)法正確。因此，本題正確。自然因素對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：（1）自然資源是影響勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的重要因素。在一定的生產(chǎn)技術(shù)水平下，自然資源數(shù)量的多少、質(zhì)量的優(yōu)劣不同，勞動(dòng)生產(chǎn)率也就不同；（2）自然資源是形成產(chǎn)品實(shí)體的物質(zhì)源泉，其質(zhì)量決定著社會(huì)產(chǎn)出品的效用，數(shù)量決定著社會(huì)產(chǎn)出品的規(guī)模；（3）自然資源是制約產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要因素，一般說(shuō)來(lái)，一國(guó)自然資源的構(gòu)成不同，會(huì)由此形成與之相適應(yīng)的不同的產(chǎn)業(yè)部門(mén)；（4）自然資源制約著生產(chǎn)力布局。48.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由外框和黑點(diǎn)組成，黑點(diǎn)個(gè)數(shù)不同，考慮元素的個(gè)數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體數(shù)黑點(diǎn)個(gè)數(shù)沒(méi)有明顯規(guī)律，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖形通過(guò)中間的一條線分為左右兩邊，可考慮分開(kāi)數(shù)。如下圖所示，每幅圖左右黑點(diǎn)的差值依次為4、3、2、1、？，呈等差規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選左邊黑點(diǎn)個(gè)數(shù)減去右邊黑點(diǎn)個(gè)數(shù)為0的圖形。A項(xiàng)為-2；B項(xiàng)為2；C項(xiàng)為0；D項(xiàng)為5。因此，選擇C選項(xiàng)。49.社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過(guò)心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可________，而憂慮則同。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特有混為一談B.廣泛等量齊觀C.普遍相提并論D.固有同日而語(yǔ)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當(dāng)，排除A、D。第二空，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。文段中“貧困者”和“富有者”雖然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種……是一種……”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，兩個(gè)分句所表達(dá)的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強(qiáng)調(diào)范圍廣。B項(xiàng)“廣泛”和C項(xiàng)“普遍”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“特有”指獨(dú)有；D項(xiàng)“固有”指本來(lái)有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說(shuō)明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创盎煸谝黄鹫務(wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑?，與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空考查語(yǔ)義對(duì)應(yīng)?？崭裉幣c前文中的“社會(huì)性”、后文中的“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，可排除A、D兩項(xiàng)?！皬V泛”是表達(dá)某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個(gè)層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對(duì)應(yīng)。第二空考查成語(yǔ)的含義。根據(jù)“貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“貧困者”和“富有者”有著不同的憂慮。C項(xiàng)，“相提并論”是指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，多用否定句式?cè)重強(qiáng)調(diào)差距大，而文段只是說(shuō)“貧困者”和“富有者”有不同的憂慮，并不強(qiáng)調(diào)兩種不同憂慮的差距大，不合文意，排除；B項(xiàng)，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，置于否定句中表達(dá)兩者不一樣，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！境鎏帯咳嗣裾搲s志（總第398期）：唐鈞《“全民焦慮”內(nèi)在肌理解剖》50.手機(jī)拍照中常使用的HDR技術(shù)的全稱是：A.曝光補(bǔ)償B.高動(dòng)態(tài)范圍圖像C.雙閃光燈D.微距拍攝參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，HDR即高動(dòng)態(tài)范圍圖像（High-Dynamic

Range），相比普通的圖像，可以提供更多的動(dòng)態(tài)范圍和圖像細(xì)節(jié)，根據(jù)不同的曝光時(shí)間的LDR（Low-Dynamic

Range）圖像，利用每個(gè)曝光時(shí)間相對(duì)應(yīng)最佳細(xì)節(jié)的LDR圖像來(lái)合成最終HDR圖像，能夠更好的反映出真實(shí)環(huán)境中的視覺(jué)效果。通俗來(lái)講，就是一張圖片盡可能地同時(shí)顯示最亮和最暗的地方。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：曝光補(bǔ)償是一種曝光控制方式，通俗來(lái)講就是直接調(diào)整畫(huà)面的亮暗，如果畫(huà)面偏暗，就增加曝光補(bǔ)償，如果畫(huà)面偏亮，就降低曝光補(bǔ)償。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：雙色溫閃光燈指手機(jī)手背部有兩枚閃燈，據(jù)目前市面上手機(jī)來(lái)看都是一枚高亮LED白燈和一枚琥珀色LED暖色燈，其作用是在暗光環(huán)境下會(huì)照亮周圍景物，彌補(bǔ)光線不足，提升畫(huà)面亮度，增強(qiáng)手機(jī)弱光拍攝能力。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：微距拍攝是近距離拍攝有關(guān)物體，并可以得到比原實(shí)物大的影像的拍攝方式。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。51.很久以前，人類就________有一天能呼風(fēng)喚雨，________風(fēng)雨雷電，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中加以利用。隨著科技進(jìn)步，小范圍的人工干預(yù)已能做到，但大范圍地影響氣候，甚至人工制造颶風(fēng)顯然是________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幻想掌控天方夜譚B.祈盼支配鞭長(zhǎng)莫及C.想象號(hào)令好高騖遠(yuǎn)D.夢(mèng)想干預(yù)癡人說(shuō)夢(mèng)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，瀏覽選項(xiàng)，第一空四詞較難排除，可從第二空入手，排除不能與“風(fēng)雨雷電”搭配的C、D。第二步，辨析第三空成語(yǔ)含義，選擇能表達(dá)“完全做不到”意思的一項(xiàng)。第一空四項(xiàng)詞語(yǔ)填入均無(wú)不妥，不易排除，可先看第二空?！疤?hào)令”指軍隊(duì)中用口說(shuō)或軍號(hào)等傳達(dá)命令，對(duì)象一般為人，與句中的“風(fēng)雨雷電”不搭配，排除C?！案深A(yù)”指參與別人的事，也與“風(fēng)雨雷電”不搭配，且會(huì)與后文“小范圍的人工干預(yù)”重復(fù)，排除D。第三空，“天方夜譚”指不可能的事情；“鞭長(zhǎng)莫及”比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。句意為以目前的技術(shù)要實(shí)現(xiàn)人工制造颶風(fēng)完全不可能，“天方夜譚”填入恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“……已能做到，但大范圍……”可知，該句話要表達(dá)的意思是人工制造颶風(fēng)顯然是不切實(shí)際的。B項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”意為鞭子很長(zhǎng)卻打不到馬，比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到，不符合文意，排除B項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“干預(yù)天氣已能做到”但大范圍影響氣候還不可能可知，原來(lái)人們希望的不僅是“干預(yù)”，排除D項(xiàng)。且根據(jù)“并在戰(zhàn)爭(zhēng)中加以利用”可知，填入的詞應(yīng)體現(xiàn)對(duì)風(fēng)雨雷電的“控制利用”。A項(xiàng)“掌控”指掌握控制，符合文意。C項(xiàng)“號(hào)令”指下達(dá)的命令，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“幻想”指以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象；“天方夜譚”多用來(lái)比喻虛妄荒誕的言論。均符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：先從較易入手的第二空切入，通過(guò)空后“并在戰(zhàn)爭(zhēng)中加以利用”的表述，可知對(duì)“風(fēng)雨雷電”的作用，絕不僅僅是“干預(yù)”的程度，D項(xiàng)語(yǔ)義過(guò)輕，可排除。再看第三空的成語(yǔ)，“天方夜譚”比喻虛誕夸飾的議論，荒誕不經(jīng)的說(shuō)法或形容事情不可能成功，與文意匹配；“鞭長(zhǎng)莫及”比喻距離太遠(yuǎn)而無(wú)能為力，詞意中距離太遠(yuǎn)在文意中無(wú)從體現(xiàn)，可排除；“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，貶義詞，文段只是客觀描述，并無(wú)明顯感情色彩，可排除C項(xiàng)。故正確答案為A。52.某運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球和長(zhǎng)跑四個(gè)項(xiàng)目，甲乙丙丁四人報(bào)名參加了其中一個(gè)項(xiàng)目，且四人參加的項(xiàng)目各不相同，四人并不知道其他人參加的項(xiàng)目。甲猜測(cè)：乙參加的是跳高。乙猜測(cè)：丙沒(méi)參加跳遠(yuǎn)。丙猜測(cè)：丁沒(méi)參加跳遠(yuǎn)。丁猜測(cè)：甲沒(méi)參加長(zhǎng)跑。結(jié)果表明，只有跳高和長(zhǎng)跑項(xiàng)目的參加者猜對(duì)了。下列陳述正確的是（

）。A.甲參加的是跳遠(yuǎn)B.乙參加的是長(zhǎng)跑C.丙參加的是鉛球D.丁參加的是跳高參考答案：C解題思路：根據(jù)題干信息，只有跳高和長(zhǎng)跑項(xiàng)目的參加者猜對(duì)了，假設(shè)甲猜測(cè)是對(duì)的，那么乙參加的是跳高，甲參加的就是長(zhǎng)跑，所以乙猜測(cè)的是對(duì)的，丙丁猜測(cè)的就是錯(cuò)的，得出丁參加了跳遠(yuǎn)，丙參加的是鉛球。該假設(shè)符合題干所有條件，故根據(jù)推論可以得出只有C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。故正確答案為C。53.“生意寶”股票，2013年9月9日收盤(pán)價(jià)格為每股39.34元，則該價(jià)格是（

）。A.股票所代表的投入企業(yè)實(shí)際資本價(jià)值的貨幣價(jià)值B.股息收入的資本化C.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤(rùn)額D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)變化的晴雨表參考答案：B解題思路：股票價(jià)格取決于股息與利息率的比值，股票價(jià)格實(shí)質(zhì)上是股息收入的資本化，故B項(xiàng)正確。股票市場(chǎng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治變化的晴雨表，它影響的是整個(gè)市場(chǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)說(shuō)的是股票的票面值，C項(xiàng)說(shuō)的是股票的收益，顯然與股票價(jià)格不是一回事。故正確答案為B。54.醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，必須進(jìn)行登記，領(lǐng)?。篈.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》B.《衛(wèi)生許可證》C.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)登記證》D.《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》參考答案：A解題思路：第一步，本題考查醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例。第二步，根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》第十五條，醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，必須進(jìn)行登記，領(lǐng)取《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》?？芍瑧?yīng)領(lǐng)取“《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：《衛(wèi)生許可證》，即食品衛(wèi)生許可證，是單位和個(gè)人從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)審查批準(zhǔn)后，發(fā)給的衛(wèi)生許可憑證。通俗的說(shuō)，涉及到食品生產(chǎn)的單位或個(gè)人，才需辦理食品衛(wèi)生許可證。與題干表述內(nèi)容不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：2018年6月19日，國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步改革完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)師審批工作的通知》，明確提出二級(jí)及以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批與執(zhí)業(yè)登記“兩證合一”。《醫(yī)療機(jī)構(gòu)登記證》與題干表述內(nèi)容不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》是工商行政管理機(jī)關(guān)發(fā)給工商企業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的準(zhǔn)許從事某項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的憑證。其格式由國(guó)家工商行政管理局統(tǒng)一規(guī)定。其登記事項(xiàng)為：名稱、地址、負(fù)責(zé)人、資金數(shù)額、經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)方式、從業(yè)人數(shù)、經(jīng)營(yíng)期限等。營(yíng)業(yè)執(zhí)照分正本和副本，二者具有相同的法律效力。與題干表述內(nèi)容不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。55.楊樹(shù)是一種易受細(xì)菌、真菌和害蟲(chóng)侵襲的樹(shù)木。在人工培育的楊樹(shù)林中，人們會(huì)通過(guò)控水、選種、誘殺或使用農(nóng)藥來(lái)消滅病蟲(chóng)害，保護(hù)楊樹(shù)的健康成長(zhǎng)；但是，在自然環(huán)境中，失去了人類庇護(hù)的楊樹(shù)，要怎樣來(lái)抵御各種病蟲(chóng)害的侵襲呢？與松樹(shù)共生，就是楊樹(shù)通過(guò)長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)手段。上述文字主要介紹：A.楊樹(shù)最易受病蟲(chóng)害侵襲B.如何防止楊樹(shù)的病蟲(chóng)害C.與松樹(shù)共生是楊樹(shù)少受病蟲(chóng)害的自然保護(hù)手段D.人工消滅楊樹(shù)病蟲(chóng)害比與松樹(shù)共生效果更快捷參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出楊樹(shù)是易受侵襲的樹(shù)木，接下來(lái)介紹了人工培育的楊樹(shù)林中，人類可以保護(hù)楊樹(shù)的健康成長(zhǎng)，“但是”轉(zhuǎn)折之后是主旨句，主要強(qiáng)調(diào)在自然環(huán)境中，易受侵襲的楊樹(shù)“與松樹(shù)共生”是其自我保護(hù)的手段。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：介紹楊樹(shù)易受侵襲這一特點(diǎn)，屬引出話題的句子，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)：“如何防止”過(guò)于寬泛，文段從人工和自然兩個(gè)角度介紹了楊樹(shù)如何防止病蟲(chóng)害，且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是自然環(huán)境中需要“與松樹(shù)共生”這一保護(hù)手段。D項(xiàng)：文段并未提及兩者孰優(yōu)孰劣的比較，無(wú)中生有。56.土地整理是指通過(guò)采取各種措施，對(duì)田、水、路、林、村綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。下列不屬于土地整理的是：

A.對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化B.平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C.調(diào)整農(nóng)地調(diào)整、歸并零散地塊D.歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)用地參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！疤岣吒刭|(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化只是對(duì)道路質(zhì)量的提升，不涉及耕地質(zhì)量和耕地面積的提升，與農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境也沒(méi)有關(guān)系；B項(xiàng)提高了耕地質(zhì)量，C項(xiàng)增加了有效耕地面積，D項(xiàng)改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境，都屬于土地整理。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)田、水、路、林、村綜合整治；②提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積；③改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化，屬于“對(duì)路、林綜合整治”，但是未涉及“耕地質(zhì)量”和“農(nóng)業(yè)生態(tài)”，不符合定義；B項(xiàng)：平整土地、改良土壤，屬于“對(duì)田的整治”，目的是“提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積”，建設(shè)林網(wǎng)屬于“對(duì)林的整治”，有利于“改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”，符合定義；C項(xiàng)：調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊，屬于“對(duì)田、村的綜合整治”，目的是“提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積”，有利于“改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件”，符合定義；D項(xiàng)：歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地，屬于“對(duì)田、村的整治”，目的是“提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積”，有利于“改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。57.下列選項(xiàng)中，屬于繪畫(huà)中三原色的有：A.黃B.藍(lán)C.綠D.紅參考答案：ABD解題思路：本題考查了文化常識(shí)中的繪畫(huà)常識(shí)。原色又稱為基色，是指自身不能被別的色彩混合而成、但可以用來(lái)調(diào)配出絕大多數(shù)色彩的顏色。三原色分為兩類，一類是色光三原色，另一類是繪畫(huà)三原色。色光三原色為紅、綠、藍(lán)，繪畫(huà)三原色為紅、黃、藍(lán)。故正確答案為ABD。58.要幫孩子學(xué)電腦，最好家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)使用電腦，這樣既可以向孩子推薦好的軟件，也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件，并可為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話的主要意思是：A.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有直接幫助B.孩子學(xué)電腦需要家長(zhǎng)的多方幫助C.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有諸多好處D.家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)電腦，首先自己要學(xué)會(huì)電腦參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，題干的意思是幫助孩子學(xué)電腦，最好的方法是家長(zhǎng)先要學(xué)會(huì)使用電腦，家長(zhǎng)在使用電腦時(shí)能夠甄別軟件的好壞，防止孩子使