品德與社會《江山多嬌》主持詞

品德與社會《江山多嬌》主持詞校本教研活動現(xiàn)在開始，本次活動的執(zhí)教教師是***老師，執(zhí)教內(nèi)容：小學(xué)五年級上冊第三單元第2課《江山多嬌》（教師開始作課）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。很榮幸能主持本次教研活動。請允許我代表本組的全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)能夠參加我們的教研活動表示熱烈的歡迎。今天作課的教師是我校的***老師，她是我校的市級骨干教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，感謝她的精彩授課。聽了*老師的課，相信各位老師得到不少啟發(fā)，希望我們的教研活動能解決教育教學(xué)實踐中的問題和難題。那么議課活動現(xiàn)在開始。一、首先請我校的***老師說說自己的授課思路和講課后的感悟以及反思。（授課教師說課）剛才，老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進(jìn)，共同提高。借此教研平臺，希望大家暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲開誠布公的說出來。同時，我們也誠摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論，及時為我們指點迷津。二、下面我們開始議課。1、老師你先來談?wù)勀愕目捶?。謝謝老師?？磥?，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題；可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。2、下面請老師來說說你的想法吧。3、謝謝老師精彩細(xì)致的點評。談?wù)勀愕挠^課感受吧。4、……5、……對這節(jié)課的評價，幾位老師已經(jīng)說的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議和自己的認(rèn)識，與大家共同探討。1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點、難點上課前要思考一下。我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么。我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么。獲得什么。采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)標(biāo)。怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理。學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)。怎樣才能有效的抓住重點、突破難點。對這一切教師都要做到心中有數(shù)。2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。3.要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每個問題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。三、總結(jié)：各位老師的發(fā)言都很精彩，從各個方面（四個維度、20個視角、68個觀察點），對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價，這對于促進(jìn)教師的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。最后，有請總結(jié)發(fā)言。謝謝對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我組教師們的困惑。今天感謝給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示。如何上好每一節(jié)課。怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受。討論中……這是需要長期研究的課題。希望以后能有更多的機(jī)會坐在一起共同討論英語教學(xué)中的問題。最后，再一次感謝和各位老師。謝謝大家。第二篇：江山如此多嬌江山如此多嬌今天，我們學(xué)校舉行了一次秋游活動，我們要到達(dá)的目的地是深圳著名景點——錦繡中華。我們大家都懷著喜悅的心情走進(jìn)帶有古典氣息的民族文化村。在這里，我們看到了西藏的布達(dá)拉宮，內(nèi)蒙古的蒙古包，北京的故宮，八達(dá)嶺長城還有西安的兵馬俑，樂山大佛，金戈王朝??這些都是我們中國的旅游圣地的縮影。我們很榮幸可以在這個地方看到我們祖國的有那么多地方風(fēng)景優(yōu)美，景色如畫。所以我們大家都哧哧贊嘆：我們國家真是“江山如此多嬌?！蔽覀兛吹降牟歼_(dá)拉宮雖然不是真是的，但是從它的縮影中，依然可以看到它金碧輝煌、雄偉壯觀的一面。它聳立在高高的山頂上，它前面還有一個著名的布達(dá)拉宮廣場。每天前來這里起身拜佛和觀光的人不計其數(shù)。我們還看到了八達(dá)嶺長城，這雖然沒有實際的八達(dá)嶺長城那么長，但依然能夠體現(xiàn)出八達(dá)嶺長城的氣勢宏偉。每天慕名而來的參觀者絡(luò)繹不絕。更讓我們印象深刻的事，還有一段“孟姜女哭長城”的傳說。尤其是一些外國的朋友來過此地后，都會豎起大拇指贊嘆道：“中國人真了不起?！绷钗矣∠笞钌羁痰氖恰懊晒虐??！痹趶V闊無邊的內(nèi)蒙古大草原上的蒙古包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們眼前看到的要大好許多，那可是牧馬人實際居住的家，而外面的馬在悠然自得的甩著尾巴，吃著青草。你們要是去到那里，就會受到蒙古人的熱情招待，他們會教你騎馬、跳舞、射箭??你會感到特別的溫暖。好啦。中國想、像這樣的名勝古跡的地方實在是太多啦。我就不一一的向你列舉了。如果你有機(jī)會去其中任何一個地方，你就會自豪地認(rèn)為，我們中國的江山如此多嬌。燕山學(xué)校五年級：黃志南第三篇：2、江山多嬌江山多嬌教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識。德育目標(biāo)：知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識。教學(xué)重點、難點：了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)準(zhǔn)備：1、中國地形圖2、有關(guān)資料3、多媒體課件教學(xué)過程第一課時祖國就像一幅畫一、導(dǎo)入新課。1.[播放音頻：龍的傳人]圍繞情境思考。這首歌表達(dá)了什么樣的情感。小結(jié)。這首歌表達(dá)了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的中華兒女對長江和黃河的感懷，以及對祖國的向往和思念之情。2.出示中國地形圖，師述：俯視祖國大地，她就像一只威武的雄雞，傲然屹立的世界的東方。她又像一幅色彩斑斕的水彩畫，??千百年來，我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍。板書：江山多嬌二、了解祖國的地形地貌。1、問。這是一張中國地形圖，它有幾塊主要的色塊，這不同顏色有什么作用呢。??今天，我們大家就一同來了解和研究我國的地形、河流。2、理解我國的地形三級階梯。問。地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度?，F(xiàn)在，我們來看一看在這張圖上各種顏色代表的高度是多少呢。教師指點圖片上的各種顏色，讓學(xué)生分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。師述：我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級階梯，因為是從上往下看，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。再仔細(xì)觀察，我國的地勢明顯是西高東低。板書：西高東低3、我國主要的地形地貌。①世界上的地形分為五種，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布，請在地圖上找一找。板書：五種地形齊全②請讀小資料。p53。請同學(xué)們以小組為單位，在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼??互相指一指。③思考討論。多樣的地形、地貌對我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處。我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形。④擴(kuò)展資料。海拔：是指地面上某地點高出海平面的垂直距離。我們用的《中國地形圖》上中國各地的海拔是以青島黃海水準(zhǔn)原點為起算點的。水原點即平均海水平面。多種地形與我國生產(chǎn)的關(guān)系：我國幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣就給我們發(fā)展多種經(jīng)營創(chuàng)造了極為有利的條件。平面為我們提供了耕地，高原為我們發(fā)展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得我國能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。三、走進(jìn)母親河。（板書。我們的母親河。）1、思考。我們?yōu)槭裁捶Q長江、黃河為母親河。2、收集資料，請你拿出有關(guān)母親河的資料、故事、贊美母親河的詩歌、散文、歌曲、繪畫??3、以小組為單位，匯報資料，全班同學(xué)把資料進(jìn)行歸類。4、歌唱母親河。以小組為單位，全班進(jìn)行比賽。①說一個評價母親河的詞。每組不重復(fù)，看誰用詞最貼切。②說一句贊美母親河的話?？凑l感情最真摯。③講一個長江、黃河的傳說、故事，或朗誦一首詩、唱一首贊美的歌??5、隨著我們在開發(fā)和利用母親河的時候，卻忽略了對母親河的保護(hù)，曾幾何時，走過長江，我們看到的江水已不再清澈，走過黃河，在聽不到浪花拍打巖石的聲音。母親河已沒有了昔日的光彩。讓我們看看它變成什么樣子。6、出示水污染課件。四、小結(jié)。祖國就像一幅色彩豐富的水彩畫，13億中國人生活在她溫暖的懷抱。五、延伸課外。課后收集祖國風(fēng)光的圖片、資料，自制一個祖國旅游觀光路線圖，為下節(jié)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備六、升華通過本課的學(xué)習(xí)我知道了我們的祖國不僅有著遼闊的疆域，我們還有千姿百態(tài)，多姿多彩的地形。我們有四大高原、四大盆地、三大平原，有橫貫我國東西的大河，長江、黃河。祖國就像一幅色彩豐富的水彩畫，13億中國人生活在她溫暖的懷抱。我為我的祖國感到驕傲，更激發(fā)起了我們對祖國母親深深的愛，也激發(fā)起了我們保護(hù)環(huán)境的意識。祖國壯麗的山河，需要我們精心的呵護(hù)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起板書：江山多嬌祖國就像一幅畫：西高東低地形齊全高原、平原、盆地、丘陵、島嶼??我們的母親河：長江、黃河-----《江山多嬌》說課稿《江山多嬌》是人教版五年級上冊第二單元我愛祖國山和水的第2課內(nèi)容，《我們的母親河》是《江山多嬌》一文中第二個話題。本篇課文設(shè)計整合了地理、歷史、政治、品德等方面的教育內(nèi)容，較好地體現(xiàn)了課程的綜合性，并注意了將品德教育與知識的學(xué)習(xí)相融合，使情感、態(tài)度、價值觀的教育與知識技能的掌握結(jié)合，旨在讓學(xué)生通過本文的學(xué)習(xí)，掌握一些綜合看問題的方法。根據(jù)以上教學(xué)理念，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：1、了解母親河的基本情況，并知道在地形圖上的位置。2、明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)意識。3、知識祖國山河壯麗、秀美。教學(xué)的重難點是了解母親河的基本情況；明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)意識。為了學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，重難點的突破，我在課前做了這些準(zhǔn)備：學(xué)生搜集有關(guān)母親河的資料、故事，贊美母親河的詩歌、散文、音樂、繪畫等；教師制作多媒體課件。結(jié)合學(xué)生實際，實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效，我設(shè)計了以下步驟：活動一。創(chuàng)設(shè)情景，揭示主題。興趣是最好的老師，通過欣賞歌曲，合著歌曲唱，做動作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并為下面環(huán)節(jié)做好鋪墊活動二、地圖展示，了解位置。教師演示長江、黃河示意圖，學(xué)生觀察動畫演示，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，感悟母親河橫貫祖國大地，知道在地形圖上位置。教師指出宜都市就是生長在長江的懷抱中?；顒尤?、學(xué)情交流，了解欣賞母親河首先進(jìn)行長江信息交流。引導(dǎo)學(xué)生首先小組交流，然后全班交流，教師總結(jié)引出課文有關(guān)長江的文字，達(dá)到生生互動、生生互學(xué)的課堂教學(xué)效果，然后再討論，為什么稱長江為母親河，這樣由淺入深，由感性到理性，讓學(xué)生認(rèn)識到長江是我們當(dāng)之無愧的母親河。然后進(jìn)行長江風(fēng)采欣賞。明白“母親河”的含義是本課的教學(xué)目標(biāo)，形成熱愛與保護(hù)意識是本課的教學(xué)重難點，在學(xué)生認(rèn)識長江基本情況的基礎(chǔ)上，再欣賞長江風(fēng)采，使學(xué)生的情感達(dá)到高潮，引起了情感上的共鳴，熱愛意識自然形成，達(dá)到了水到渠成的教學(xué)效果。再次進(jìn)行圖文賞析，走進(jìn)黃河。抓住圖片的象征意義入手，結(jié)合文字的理解，從黃河是文明的搖籃著眼，體會黃河成為母親河的原因?；顒铀?。歌唱母親河。學(xué)生通過多種形式感謝母親河，意在豐富學(xué)生的知識積累，從多個側(cè)面了解母親河，注重了學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用自己喜歡的方式評價母親河，注意調(diào)動學(xué)生用多種感官去體驗、感悟，獲得對世界的真實感受，學(xué)生的主體地位得到充分展現(xiàn)?；顒游濉Ｓ^注現(xiàn)狀，保護(hù)母親河。形成保護(hù)母親河的意識是本課的教學(xué)難點，通過學(xué)生談宜都邊長江被污染的現(xiàn)象，中央一臺新聞播放長江、黃河被污染的報道，激起學(xué)生情感的共鳴，認(rèn)識到保護(hù)母親河勢在必行?；顒恿?、智慧碰撞，知識搶答。學(xué)生對母親河的基本情況到底掌握了多少，通過小組搶答形式，進(jìn)行當(dāng)堂檢測，以獎勵小紅旗的方式激起學(xué)生參與的熱情，評價本節(jié)課的教學(xué)效果。第四篇：江山多嬌教案《江山多嬌》教案教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：1、使學(xué)生初步了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、使學(xué)生知道我國地勢西高東低，呈階梯狀分布，并知道在我國五種地形齊全以及山地多平原少的特點。二、能力目標(biāo)：1、通過調(diào)查，探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對這塊我們中華民族祖祖輩輩生活、繁衍的熱土萌生熱愛之情。2、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識。三、情感、態(tài)度、價值觀1、通過了解有關(guān)我國地形、地勢的特點，使學(xué)生初步感知祖國母親的基本情況，激發(fā)學(xué)生對祖國母親的熱愛。2、通過引導(dǎo)學(xué)生了解我國的主要地形、地貌，及其對我們的生產(chǎn)生活的影響，激發(fā)學(xué)生對國土的熱愛之情。教學(xué)重、難點：通過搜集祖國山河的資料，使學(xué)生知道祖國山河的壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并由此喚起保護(hù)自然的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：中國地形圖2、查找有關(guān)資料教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1、播放風(fēng)光片引題。2、導(dǎo)入新課，板書課題。江山多嬌。二、探究新知：活動一：祖國就像一幅畫1、了解祖國的地形。（1）指導(dǎo)學(xué)生看中國地形圖，從顏色上看，確定三個主要的色塊。（2）小結(jié)。在《中國地形圖》的大陸部分主要有三種顏色分布較廣，即土黃色、黃色和綠色，這不同的顏色分別表示不同的海拔范圍。（3）學(xué)習(xí)海拔的知識。海拔即地面某個地點高出海平面的高度。根據(jù)地形圖上不同的顏色我們可以判斷出什么。（某地的海拔），那中國地形圖的這幾種顏色代表的海拔高度到底是多少呢。請同學(xué)們看大屏幕：土黃色：3000米以上黃色：1000～2000米綠色：0～500米（4）對照中國地形圖，回答以下問題：在我國西南部以什么顏色表示，海拔大約是多少米。在我國中部和北部以什么顏色表示，海拔大約是多少米。在我國的東部以什么顏色表示，海拔大約是多少米。學(xué)生自由說說。（5）問。通過我們判斷的海拔，從地勢高低起伏總趨勢來看，它有什么特點。注意觀察地圖上的顏色。（6）請大家看中國地形圖，看一看我國的長江、黃河都是什么流向。我國的地勢西高東低逐級下降，形狀像什么。大體可分為幾級。（教師結(jié)合幻燈片講解）（7）我國這種西高東低地勢分布特點對自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生什么影響。小結(jié)：我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級階梯，因為是從上往下看，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，而后是海洋。我國的地勢明顯是西高東低，呈階梯狀分布。2、我國主要的地形地貌。（1）世界上的地形分為五種，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布，所以，我國是五種地形比較齊全的國家之一。（板書：地形齊全）（2）學(xué)生以小組為單位，先閱讀教材53頁的內(nèi)容，再在地圖上找一找我國的四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼??互相指一指。（3）思考交流：多樣的地形、地貌對我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處。小結(jié)。多樣的地形為我國發(fā)展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、副業(yè)提供了有利條件。不同地區(qū)的風(fēng)光各異，為我們提供了豐富的旅游資源等，這樣使得我國能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形。（4）現(xiàn)在再從地形圖上看出我國哪種地形面積最大、分布最廣。所以要“珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。”（進(jìn)行思想教育）活動二：我們的母親河1、同學(xué)們，母親是我們最親的人，可是你知道我們的母親河嗎。（板書：我們的母親河。）2、現(xiàn)在我們共同欣賞一首歌曲，認(rèn)真體會這首歌表達(dá)了怎樣的情懷。（播放歌曲《龍的傳人》）3、我們?yōu)槭裁捶Q長江、黃河為母親河。4、請你們拿出課前搜集的有關(guān)母親河的資料、故事，贊美母親河的詩歌、散文、歌曲、繪畫??以小組為單位，匯報資料5、下面我們共同來歌唱母親河，我們以小組為單位，進(jìn)行全班進(jìn)行比賽。要求：說一句贊美母親河的話；講一個長江、黃河的傳說、故事；朗誦一首與母親河有關(guān)的詩詞；唱一首贊美母親河的歌??6、母親河養(yǎng)育了我們，但是我們在開發(fā)和利用母親河的時候，卻忽略了對她的保護(hù)。（出示母親和遭破壞的圖片）母親河臟了、渾了、丑了?，F(xiàn)在我們能為保護(hù)母親河做些什么。三、收獲與交流：師。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲。請把你的收獲告訴給同桌。四、總結(jié)升華。祖國山川秀麗、風(fēng)景優(yōu)美，如同一幅色彩豐富、景色秀美的畫卷，十三億中國人在她溫暖的懷抱中過著幸福的生活。在這片神奇的土地上十三億勤勞、善良、淳樸的人民，將用自己的聰明和智慧把社會主義祖國建設(shè)得更加美好，讓中國這條巨龍永遠(yuǎn)佇立在世界的東方。板書：江山多嬌祖國就像一幅畫：西高東低地形齊全第五篇：小學(xué)《品德與社會》四年級上冊《江山多嬌》教學(xué)設(shè)計魯教版小學(xué)《品德與社會》四年級上冊《江山多嬌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國的地形、地勢特點，知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：中國地形掛圖2、查找有關(guān)資料第一課時祖國就像一幅畫一、導(dǎo)入新課。談話引課題。出示中國地形圖，師述：俯視祖國大地，她就像一只威武的雄雞，傲然屹立的世界的東方。她有像一幅色彩斑斕的水彩畫，??千百年來，我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍板書：江山多嬌二、了解祖國的地形地貌。1、問。這是一張中國地形圖，它有幾塊主要的色塊，這不同顏色有什么作用呢。??今天，我們大家就一同對我國的地形圖，了解和研究我國的地形、河流。2、理解我國的地形三級階梯。問。地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度?，F(xiàn)在，我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢。教師點圖片上的各種顏色，分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。師述：我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級階梯，因為是從上往下看，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。再仔細(xì)觀察，我國的地勢明顯是西高東低。板書：西高東低3、我國主要的地形地貌。①世界上的地形分為五種，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布，請在地圖上找一找。板書：五種地形齊全②請讀小資料：請同學(xué)們以小組為單位，在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼??互相指一指。③思考討論。多樣的地形、地貌對我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處。我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形。④擴(kuò)展資料。海拔：是指地面上某地點高出海平面的垂直距離。我們用的《中國地形圖》上中國各地的海拔是以青島黃海水準(zhǔn)原點為起算點的。水原點即平均海水平面。多種地形與我國生產(chǎn)的關(guān)系：我國幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣就給我們發(fā)展多種經(jīng)營創(chuàng)造了