以上學(xué)路上或公交車上為題寫一篇記敘文

以上學(xué)路上或公交車上為題寫一篇記敘文篇一：上學(xué)路上作文

上學(xué)路上作文

篇一：上學(xué)路上作文

宋佳瑩

青春的美麗與高貴在于它的可遇而不可求。

還記得小學(xué)時(shí)父母牽起我小小的手，帶著我走進(jìn)那小學(xué)的門檻，當(dāng)我走出校門時(shí)，我已是一名小學(xué)生，父母帶著我一同經(jīng)過了上學(xué)路上的一系列光陰，還記得有賣小雞的販子，擠著小雞的嘈雜聲中大聲叫賣著：“買小雞咯，兩元一只啊那些年，我們?cè)谏蠈W(xué)路上度過的小學(xué)光陰是可遇而不可求的。

上了初中之后，思想也隨著他路初中校園起開始隨之改變，本來那些小玩偶一不知去向，那時(shí)流行的蠶寶寶也不知何方。由于學(xué)業(yè)的緊張，這些東西已不知如何。踏入初中校門后，父親開車送我，跨進(jìn)那熟悉的車身，一股莫名的香氣傳入我的心田，眨眼間，就到學(xué)校了，學(xué)校的四周都是靜寂無聲的狀態(tài)，對(duì)旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此，除了鳥兒的鳴叫，汽車的嘈雜聲之外，再無他處之聲，這讓我不禁思念起小學(xué)的那些光陰。

那些年，我們一起思念的小學(xué)光陰是可遇而不可求的。

還記得剛經(jīng)歷生死戰(zhàn)場(chǎng)上的我抽空來到小學(xué)看看，還是那么熟悉的景象，小賣部在綠色的屋檐下是那么地炯炯有光，小販在外頭擺著那一盒好似怎么也賣不完的小雞，小雞的叫聲還是如當(dāng)年聽到的叫聲一樣，走進(jìn)小店，看著溜溜球，暗嘆小學(xué)同學(xué)的幼稚，竟不知自己也從那過來的，小學(xué)上學(xué)的道路，參差不平，路面起伏不定，單走在路上，心里卻仍然踏實(shí)。

上學(xué)路仍然是那么的漫長(zhǎng)，有艱辛，就像人生的道路一樣，是可遇而不可求，但在追隨人生的軌跡之時(shí)，別忘了那些年我們?nèi)匀贿€在。

篇二：上學(xué)路上作文

孫炫東

我是783路公交車上一根普通的扶手。每天上學(xué)時(shí)，我總能看見你，你握住我的手，

我給你依靠，記錄下你上學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“嘩嘩嘩——〞車窗外的雨下得好大，車門開了，濕漉漉的你帶著濕漉漉的傘上了車，正好車上還空著個(gè)座位，一絲微笑浮在你臉上，你牽著我的手，漸漸走到車廂最后，坐下來整理起自己的衣服。

車又到站了，上來一位頭發(fā)花白的老年人，站在車廂的最前面。半晌，卻沒有一個(gè)人給老人讓座。你漸漸不安起來，是啊你是在糾結(jié)：讓個(gè)座很平常，但前提是老人就在你身旁。如今老人站在車頭，你坐在車尾，這樣起身讓座，是不是有種“越級(jí)報(bào)告〞的感覺呢，再說大家都不讓你的臉上充滿了躊躇，末了，車到站了，你帶著一臉內(nèi)疚與不安下了車，沖進(jìn)冷漠的雨水中。從此，你仿佛再也不敢去坐車上剩下的那最后一個(gè)位子了。

最近幾周，卻一直沒看到你的身影，又是一個(gè)下雨天，你這才上了車，握住我站在呢，你遇見了熟人?！昂伲罱趺礇]看見你坐車，〞那人問道?！拔以阱憻?，下周要1000米測(cè)試，所以我都是走著上學(xué)的。〞車到站了，你撐開傘沖進(jìn)了傾盆大雨中，臉上帶著微笑與希望。我為你加油。

1000米的測(cè)試終于完畢了，第二天上學(xué)時(shí)我又看到了你，你緩步走到我身旁，把整個(gè)身子依靠在我身上，輕輕揉著自己的腿，嘟囔著：“痛啊到站了，你輕聲說了句：“算了，這樣也值了，下次我會(huì)更努力！〞說完，你蹦跳著下了車，留給我你燦爛的身影。

今天，你期末考試，你帶著微笑上車，一言不發(fā)，仔細(xì)看著書，又帶著微笑下車，你回頭注視我，仿佛在說：今天，我能行！

我慶幸我是一根扶手，我因看見你上學(xué)路上美麗的微笑而快樂，我也因你上學(xué)路上躊躇的臉龐而擔(dān)憂。

上學(xué)路上有太多太多的事，太多太多寫不完的情篇三：上學(xué)路上作文

陳妤汶

隨著時(shí)代的開展與變遷，如今的孩子上學(xué)無非就是乘地鐵，坐公交車或私家車，周圍都是些素不相識(shí)的陌生人，似乎少了些親情的溫馨。

如今的我上下學(xué)都是乘地鐵，伴隨著擁擠的人擠進(jìn)擠出。我常?；叵肫鹨郧啊Ｐr(shí)候都是我奶奶送我上學(xué)。不知是江南多雨的天氣還是什么的，記憶中，外婆總是撐著一把大大的油布傘，這傘看上去年代已久，傘柄上的木頭已磨得光滑油亮傘很普通，沒有

任何花紋雕飾。傘也很大，雨卻很小。在上學(xué)路上，我總是不安分，經(jīng)常會(huì)試著分開那傘下的天地，跑著跳著踩進(jìn)水洼里，把水花濺得到處都是，盡管弄濕了腳丫子也不罷休，而奶奶那么在我身后奮力追趕，我知道有了奶奶的追趕，我永遠(yuǎn)不會(huì)淋到雨。

一陣鬧騰之后，我便乏了，鬧不動(dòng)了，便依靠在奶奶的身上，聞著奶奶身上淡淡的杏仁香。我時(shí)不時(shí)瞟見奶奶的鬢角上已淋上了雨水，這把大大的油布傘總是偏向可是美妙的瞬間不是永久的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺察同學(xué)們都是乘地鐵或打車上學(xué)的，即使是一些家長(zhǎng)送的孩子，他們父母撐的都是時(shí)尚的尼龍傘，上面印有好看的圖案，而奶奶卻還是用著那把油布傘，上面已有蟲洞，我不想讓奶奶送我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，大我卻始終說不出口，奶奶卻似乎看透了我的心思。不知從那一天起，已看不見奶奶的那把油布傘了，取而代之的是一把紅色的尼龍傘。

還是每次上學(xué)，還是那同樣的路，還是兩個(gè)同樣的人，不同的是那油布傘變成了尼龍傘，那孩子已長(zhǎng)大，不再踩著水洼奔跑了，奶奶也追不動(dòng)了孩子了到了初中，奶奶已不再送我上學(xué)。上學(xué)路上，我單獨(dú)一人站在地鐵上，四周擠著的都是一張張陌生，冰冷，嚴(yán)肅的面孔，我看是思念起了以前，腦海里始終有這么一幅景象：

在一個(gè)乍暖還寒的清晨，一個(gè)老人，一個(gè)小孩撐著一把大大的油布傘，雨水灑過街道，漏過屋檐，深深淺淺地敲打在梧桐葉上，伴隨著淡淡的油布傘的桐油香篇四：上學(xué)路上作文

王語萱

到幼兒園的路很近，但我總喜歡纏著母親的手陪我去幼兒園，母親假設(shè)是不想陪我去，我便又哭又鬧。上學(xué)一路上，總是和母親夸耀著昨天上學(xué)的成果。到學(xué)校了，母親總是先松開我的小手，然后輕輕吻了一下我的額頭：“今天表現(xiàn)也要像昨天一樣棒喲！〞

那時(shí)，上學(xué)路上的我滿足，上學(xué)路上的母親總是笑臉面對(duì)我。

到小學(xué)的路有點(diǎn)遠(yuǎn)，我還是常對(duì)母親撒嬌要送我去小學(xué)，但母親漸漸松開了我的手，可我不再哭不再鬧了。上學(xué)一路上，有時(shí)會(huì)和母親聊一下成績(jī)，有時(shí)被表?yè)P(yáng)，有時(shí)被批評(píng)，也就沒別的什么了。到學(xué)校時(shí)，母親早就先行一步分開了。

那時(shí)，上學(xué)路上的我空虛，上學(xué)路上的母親漸行漸遠(yuǎn)了。

到中學(xué)的路也不算遠(yuǎn)，我不再對(duì)母親撒嬌，不再纏著母親。上學(xué)一路上，只有我一個(gè)人，有時(shí)遇上同學(xué)，便隨意聊著學(xué)校的事。到學(xué)校時(shí)，我往后望了望，那在回憶深處母親的身影，不禁心里嘲笑著自己：怎么可能會(huì)再出現(xiàn)呢？

那時(shí)，上學(xué)路上的我>孤獨(dú)，上學(xué)路上的母親早已消失了。

上學(xué)的一路上，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母在衰老。

其實(shí)，不止父母在改變。

上學(xué)的一路上，我們只顧著成長(zhǎng)，只顧著成績(jī)，絲毫沒有留心身邊的人、事、物正在悄悄地變化，驀然回首，身邊的人、事、物也許就消失了。

不要只顧著現(xiàn)實(shí)中的利益、權(quán)利、成就，不要被它們蒙蔽住我們的雙眼和情感。父母用他們僅存的體力、歲月來陪伴我們，為的是能讓我們底子厚、底氣足，為了我們將來的開展打根底，希望將來，即使父母不在我們身邊，我們自己也能照顧自己，不走在歪邪之道，走上正確的道路。父母的用心，難道沒有體會(huì)到嗎？不要讓那些名權(quán)利益悄無聲息地奪走只屬于我們每個(gè)人的回憶。

上學(xué)的一路上、成長(zhǎng)的一路上、將來事業(yè)的一路上，你還只顧著名權(quán)利益嗎？快留心身邊的人、事、物吧！有些事物一但被時(shí)間沖沒，便不會(huì)再回來了。不要讓時(shí)間，歲月悄悄奪走你身邊的一切，不要讓那一切的付出、存在只是一堆廢鐵。

上學(xué)的一路上，我們不止是為了學(xué)習(xí)而踏上上學(xué)路上，也是為了創(chuàng)造只屬于我們自己獨(dú)特的回憶，所以我們更是要為了自己珍惜一切，珍惜身邊的人、事、物，不要等到他們消失，才感到孤獨(dú)和懊悔。

篇五：上學(xué)路上作文

韓琪瑋

公車來了，我急忙趕上了車。

今天是星期一，車上有好多背著大書包，身穿制服的學(xué)生，跟我一樣急迫地要趕去學(xué)校。車上有空位，但我成心不坐，因?yàn)橄乱徽?，她要來?/p>

車子轉(zhuǎn)過閃爍著的紅綠燈，車速漸漸慢了下來。車門“唰〞地一下翻開，一位身材略小的老婦人走了上來。車子的門檻太高了，讓她上車都有些吃力，可她照舊保持著笑容登上了車，并向司機(jī)問好。不出所料，她果然坐在了我空出的位子上。她的眼神照舊專注，在那充滿著歲月洗禮的臉上，兩顆“黑珍珠〞照舊炯炯有神。她在車廂里尋覓著與她同行的伙伴，幾乎每天都執(zhí)著如此，從未放棄過車外的雨敲打著車窗，車內(nèi)的人談笑風(fēng)生，車上的播送播放著神九飛天的新聞我又打量起這位坐在我身后的她的“伙伴〞——她也是一位年邁的老婦人，卻打扮得朝氣蓬勃，她的手里卻捧著一本英語書，我一眼遍認(rèn)出這是我們平日做的練習(xí)書。只見那上面滿是紅筆批注以及許多的圈圈劃劃。除了打招呼，她不再分神。她一手執(zhí)筆，

一手拿書，輕聲默念著英語。或許做一個(gè)終身的學(xué)習(xí)者才是她畢生的夢(mèng)想！

車上的老婦人們平凡卻有著目的與理想。正如那神九飛天，承載著無數(shù)航天者、科學(xué)家的希望。曾經(jīng)是流行劃破天際時(shí)留下的一個(gè)夢(mèng)，如今是真正奔向浩瀚天空的現(xiàn)實(shí)。平凡的人生最終因小小的執(zhí)著兒不平凡，哪怕老了，也不應(yīng)屈服與歲月的利刃下，更何況才走入青年的我們？

轉(zhuǎn)眼，公車到站了。我下了車，步伐不再急躁，因?yàn)槲颐靼孜业娜松愤€只是在“上學(xué)〞路上。

篇六：上學(xué)路上作文

朱旖霖

大手牽小手，上學(xué)路上一起走。

——題記

春暖花開的季節(jié)，總是讓人巴不得多在被子里睡那么一會(huì)兒。惱人的鬧鈴，吵醒了睡夢(mèng)中的我，過了一會(huì)兒，便準(zhǔn)備踏上上學(xué)的路途。

上學(xué)路上，總會(huì)有那么一雙大手牽著我。我總能感受大手手心的>溫暖，寒冬的時(shí)候是那么的暖和，暖春的時(shí)候是那么的舒適，炎夏的時(shí)候又是那么的清涼。那雙大手的主人便是我的外公。剛上幼兒園那會(huì)兒，大手每天總會(huì)牽著我走在去學(xué)校的路上。對(duì)于我來說，兒時(shí)的記憶，這是美妙的一局部?？倳?huì)讓那些路上看上去似乎不美妙的東西，變得美美的。就像本來煩躁的噪聲，大手總會(huì)幫我“擋〞住，本來臟臟的水塘，大手會(huì)帶我“跨〞過，本來濃稠的尾氣，大手總會(huì)幫我“捂〞住過馬路的時(shí)候，大手總會(huì)牽著我，旁邊比我大的孩子看見了，向我投來羨慕的目光。上學(xué)的路上，因?yàn)橛辛舜笫?，我的上學(xué)之路也順利。

就這樣，大手牽著我走過了幼兒園，小學(xué)。

時(shí)間過得真快，一眨眼我已經(jīng)上了初中，>長(zhǎng)大了，可是我情愿自己不要長(zhǎng)大。因?yàn)樽詮纳狭顺踔幸院?，大手就再也沒有牽著我走在上學(xué)的路上了。于是那些變得美妙的東西又恢復(fù)了原樣，本來煩躁的噪聲，只能自己來?yè)趿?，本來臟臟的水塘，只有自己一個(gè)人跨了，本來濃稠的尾氣，只能自己來捂了。上學(xué)的路上似乎只有幾只孤傲的鳥兒叫著，惱人的風(fēng)伴著節(jié)奏輕舞著，傷感的音樂循環(huán)播放著，路上只有一雙小手孤獨(dú)的“走〞著。

于是便回想起，大手牽著我走在上學(xué)路上，牽著小手漸漸悠悠的向?qū)W校走去。許久不注意的大手比以前蒼老了許多，但手心的余溫卻照舊是那么溫暖。上學(xué)的路上出奇的靜，那是大手最后一次牽著我走在上學(xué)路上篇二：在上學(xué)路上

在上學(xué)路上

今天晚上，我和表弟去礪智學(xué)校補(bǔ)課。發(fā)生了一件意想不到的亊。

事情是這樣的：準(zhǔn)備出門時(shí)我先叫表弟去學(xué)校，告訴他我不騎單車去。表弟就走出門，我也不緊不慢跟著走出來。可剛要邁出門時(shí)，我被媽媽叫住了：“騎單車搭表弟去哦。〞母命不可違。于是，我轉(zhuǎn)回頭，漸漸的把單車?yán)鲩T。只聽見表弟小聲的嘀咕：“騙人的。〞我想：“騙什么嘛？都是我媽媽叫騎的。〞我不理他。我突然想起不久前表弟對(duì)我所做的一切：他騎著單車讓我追，我怎么也追不上。后來他停下來，我追上了，他卻又鎖上單車，叫我看車，而自己卻開溜了。好，如今我可以有時(shí)機(jī)教訓(xùn)他了。我看見表弟往右邊走。這條路我們經(jīng)常走，因?yàn)殡x學(xué)校比擬近。我就偏偏跟他走反方向，拐向左邊的路。我慢悠悠的騎向通往學(xué)校的路。一看見表弟在前面一個(gè)賣鋼筋的店鋪前傻乎乎地等著我。我想：那時(shí)候，他就這樣騎的飛快，讓我怎么也追不上，如今我讓他嘗嘗這個(gè)滋味。因此，快到表弟身邊時(shí)。我馬上把全身力氣集中在腳上，使勁踩腳踏車，車子飛快地和表弟擦身而過。表弟也使出全身力氣追我，邊大喊：“超級(jí)！〞但是追不上。我邊回頭看他，一邊樂。看見他上氣不接下氣，我心里美滋滋的。這回讓他好好嘗嘗這個(gè)滋味。

我騎單車快到04街街口時(shí)停了下來。這時(shí)我心軟了，心想，給他一個(gè)時(shí)機(jī)吧。可這個(gè)狡猾的家伙自作小聰明，沒有直直向我走來，而是躲在他前面一輛黑色的汽車后。想悄悄的靠近我？可惜他已經(jīng)被我看見了。因?yàn)?4街有兩條道，中間隔著一條綠化帶，綠化帶的兩邊種著樹。我就往左邊的這條道騎。我邊騎邊往后看著他。狡猾的表弟又自作小聰明，竟然走向右邊的那條道，中間有些小樹，往來的車輛和行人擋著。他想用這些隱蔽起來。走著走著，馬上往左向我跑來。我趕緊加快速度，跟他始終保持一定的間隔。

到了04街的第一個(gè)路口時(shí)，我又放慢速度。等表弟走近時(shí)，心平氣和地對(duì)他說：“你還上車嗎？不上就算了哦。〞他生氣地說：“你騎得那么快。怎么上？〞表弟回絕上車。我想：“可能快要到學(xué)校了吧，所以不上車坐了。〞我不理他，又繼續(xù)往前騎。準(zhǔn)備到了第二個(gè)路口，我又停下來等他。他仍不肯上車。而是向?qū)W?？觳阶呷ァ２粫r(shí)轉(zhuǎn)回頭瞪我一眼。他進(jìn)了校門口，就把門關(guān)了起來。這回表弟肯定是氣壞了。

但愿這件事情能讓表弟學(xué)會(huì)換位考慮，以后凡事學(xué)會(huì)多