2023年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以人為本，從嚴(yán)治校，以品立校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)____提供思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展在線教研和校本研修，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和中心校在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。二、主要工作(一)加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤。五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自評(píng)、互評(píng)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。2、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式。確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。3、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校班子成員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，每位班子成員聽(tīng)課不少于____節(jié)，其他教師不少于____節(jié)。4、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5、加強(qiáng)各類(lèi)文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育。(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。認(rèn)真開(kāi)展“五必須五不得五始終”主題教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復(fù)合型教師發(fā)展。(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效1、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。(四)加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)1、認(rèn)真____《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、認(rèn)真強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。3、認(rèn)真組建興趣活動(dòng)小組(結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng))，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化、多元化的發(fā)展方向，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學(xué)校循序漸進(jìn)、由淺入深地開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。除此以外，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的素質(zhì)成果展示。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。三、各月份具體安排_(tái)___月份：1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、備課工作檢查2、一年級(jí)分班、一年級(jí)新生建檔3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃、主題教育征文上報(bào)4、在線教研活動(dòng)、校本教研5、做好開(kāi)學(xué)工作迎檢資料歸檔____月份：1、組建1-____年級(jí)興趣活動(dòng)小組2、調(diào)進(jìn)及新上崗教師上匯報(bào)課、大教研活動(dòng)3、舉行國(guó)慶經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽并頒獎(jiǎng)4、部頒教材新教材研討課活動(dòng)、小課題交流5、教學(xué)常規(guī)檢查_(kāi)___月份：1、在線教研活動(dòng)、小課題交流2、教學(xué)常規(guī)檢查3、學(xué)校及教師準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)檢查資料。____月份：1、部頒教材《語(yǔ)文》研討課活動(dòng)2、大教研活動(dòng)3、教學(xué)常規(guī)檢查_(kāi)___月份：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)備考2、期末教學(xué)評(píng)價(jià)3、教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié)4、教學(xué)資料整理、歸檔2023年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想在____區(qū)"傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"的過(guò)程中，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。二、工作目標(biāo)1、深入開(kāi)展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"等相關(guān)工作，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系。2、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"工作，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以一年級(jí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評(píng)價(jià)"的實(shí)踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案，并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級(jí)輻射，借助"吾能行"評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建完整的____小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。4、開(kāi)展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。三、重點(diǎn)工作（一）落實(shí)課程計(jì)劃，提高課程執(zhí)行力1、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查。2、以"快樂(lè)活動(dòng)日"為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開(kāi)發(fā)和整合，逐步完善課程評(píng)價(jià)體。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開(kāi)展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。3、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開(kāi)展一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡和跨越。4、進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。（二）轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)舉措1、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī)，以年級(jí)組、教研組為單位，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。2、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)",通過(guò)區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn)，探究多元化的評(píng)價(jià)方式。（三）深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)1、圍繞教研組和個(gè)人小課題，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示。2、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng)，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。（四）抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施1、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)"____小學(xué)備課本",教齡____年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫(xiě)備課，____年以上教齡的教師使用電子備課。2、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)化"隨堂聽(tīng)課"活動(dòng)，以教學(xué)問(wèn)題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的，幫助教師提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。3、深入開(kāi)展科學(xué)命題的研究，以"啟發(fā)式、少而精"為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān)，高效率"的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性。2023年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（三）以“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)領(lǐng)全局，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，堅(jiān)持“五育并舉、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校”的教育理念，以校龍頭課題為抓手，以提高學(xué)生自主能力為目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)力度，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高校本研修和課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、主要工作（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)為落實(shí)依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，本學(xué)期在教師中開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”主題教育活動(dòng)，借慶祝教師節(jié)的契機(jī)，舉行師德演講比賽，全校師生觀看了現(xiàn)場(chǎng)比賽實(shí)況，真切地感受到老師們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚精神。同時(shí)以榜樣教育、信念教育和實(shí)踐教育為主要形式，以開(kāi)展網(wǎng)上討論，師德實(shí)踐活動(dòng)與撰寫(xiě)體會(huì)為抓手，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、和諧的家校關(guān)系，讓百年老校青春永葆。（二）加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，切實(shí)提高校本研修質(zhì)量1、以團(tuán)隊(duì)整體考核提升全體教師教育教學(xué)能力繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)團(tuán)隊(duì)合作整體評(píng)價(jià)方案》、《北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)校本研修安排表》，通過(guò)教研組、年級(jí)組活動(dòng)，進(jìn)一步理解文件精神，力求體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)，努力形成互幫互學(xué)共同提高的良性競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，加快全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)方案的規(guī)范實(shí)施充分發(fā)揮骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和作用，有效調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。2、進(jìn)一步扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)校本研修工作認(rèn)真做好迎接新區(qū)優(yōu)秀校本研修學(xué)校年度檢查驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓教師在課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作、有效反思的行動(dòng)中進(jìn)一步得到磨練，充分發(fā)揮各年級(jí)組成員的主人翁意識(shí)，加速專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，更好地服務(wù)學(xué)生。3、精講精煉，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精髓，始終以校龍頭課題“提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”為抓手，把精力花在精心設(shè)計(jì)教案上，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要反復(fù)推敲琢磨，設(shè)計(jì)練習(xí)要少而精，在實(shí)踐中積累優(yōu)秀范例，上傳校園網(wǎng)資源共享。4、繼續(xù)開(kāi)展多種形式、多種對(duì)象的教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)通過(guò)骨干教師與普通教師之間、同備課組教師之間、新老教師之間、同課題研究組教師之間的自主結(jié)對(duì)，促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流與合作；通過(guò)共同研究備課、相互觀摩教學(xué)等形式相互促進(jìn)、共同提高。以新課程為導(dǎo)向，以課程實(shí)施中如何有效提高學(xué)生自主能力為核心，以教師為研究主體，以自我反思、同伴互助、^專(zhuān)~家引領(lǐng)為主要方式，立足學(xué)校實(shí)際，從完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、有效開(kāi)展專(zhuān)題研究、認(rèn)真落實(shí)課堂改進(jìn)、不斷加強(qiáng)校際協(xié)作等方面著手，初步形成教師自培體系，努力提升教師教育教學(xué)實(shí)踐智慧，積極營(yíng)造體現(xiàn)百年老校特點(diǎn)的教學(xué)研究文化。5、注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)繼續(xù)加大關(guān)注力度，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。它是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障，有利于提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生一輩子受益。學(xué)校擬從課堂教學(xué)、家庭教育、德育實(shí)踐等多渠道努力，使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比，切實(shí)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。6、通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，督促教師努力提高教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)們中肯的意見(jiàn)，改善教育教學(xué)行為，一切為學(xué)生的終身發(fā)展著想。藉此整合家校雙方力量，提高學(xué)校辦學(xué)效率。7、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，各學(xué)科各班級(jí)可試行分層布置，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)，以提高學(xué)習(xí)能力為主；批改及時(shí)，增加面批次數(shù)；在中高年級(jí)學(xué)生中積極開(kāi)展互批互評(píng)，教師要把好關(guān)以確保質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主并重的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三的學(xué)習(xí)方法，全面提高辦學(xué)水平。（三）借助教研聯(lián)合體校際聯(lián)動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在反思中提高隨著教研聯(lián)合體隊(duì)伍的壯大，教師們有更多機(jī)會(huì)在這平臺(tái)上學(xué)到兄弟學(xué)校的諸多長(zhǎng)處。我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)一步整合多校優(yōu)質(zhì)資源，在合作共贏的原則下，就教育科研、課堂教學(xué)、質(zhì)量調(diào)研等領(lǐng)域廣泛進(jìn)行合作，相互切磋教藝，為我校課程改革向縱深發(fā)展注入恒久的活力。（四）堅(jiān)持課題引領(lǐng)，深化課堂教學(xué)改革“小學(xué)生自主能力的培養(yǎng)研究”是引領(lǐng)我校新四年發(fā)展的龍頭課題，本學(xué)期將要結(jié)題。我們要進(jìn)一步以培養(yǎng)學(xué)生自主能力為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師教科研水平為目標(biāo)，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效率，為校龍頭課題的結(jié)題畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。三、條線工作德育少先隊(duì)工作堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。以“信自己，我就是北小達(dá)人”主題評(píng)價(jià)活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，活動(dòng)習(xí)慣，服務(wù)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以德育課題《外來(lái)民工子女家庭教育的研究》為抓手，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，創(chuàng)新家委會(huì)工作模式，完善家委會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)校整體工作發(fā)展。（小/學(xué)教/學(xué)設(shè)計(jì)/網(wǎng)____j____SJ.）繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)力度，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、^專(zhuān)~家講座的觀摩等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力。開(kāi)好少代會(huì)。語(yǔ)文學(xué)科堅(jiān)定不移地聚焦課堂，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，開(kāi)展積極有效的崗位練兵活動(dòng)，激發(fā)每位教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在細(xì)讀文本撰寫(xiě)高質(zhì)量的教案上下功夫，積極參與組內(nèi)集體備課和上研討課。繼續(xù)組內(nèi)