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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年09月27日-9508)1:紳士教育放在首位的是()
單項選擇題
A、德行的教育
B、騎士技術(shù)
C、軍事教育
D、文化學(xué)問教育
2:基礎(chǔ)型課程注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育,即培育同學(xué)作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是()讀、寫、唱唱、跑、跳讀、跑、跳讀、寫、算\r
單項選擇題
A、讀、寫、唱
B、唱、跑、跳
C、讀、跑、跳
D、讀、寫、算
3:一般來講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進展的()。
單項選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
4:依據(jù)維果茨基的觀點,教學(xué)必需要考慮同學(xué)已經(jīng)達到的水平,而且任何教學(xué)都必需著眼于同學(xué)的已有水平。()
推斷題
對
錯
5:教學(xué)熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學(xué)試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
6:教育目的和教育方針的關(guān)系是()。
單項選擇題
A、教育方針包括教育目的,教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一
B、教育目的就是教育方針,二者指的是同一件事
C、教育方針屬教育政策范疇,教育目的屬教育理論范疇,二者沒有直接聯(lián)系
D、教育目的包括教育方針,教育方針是教育目的的重要組成部分
7:我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是()。
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費附加
C、社會集資款
D、教育專項資金
8:德國教育家赫爾巴特是()。
單項選擇題
A、兒童中心論的代表
B、老師中心論的代表
C、勞動教育中心論的代表
D、活動中心論的代表
9:導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)分是()。
單項選擇題
A、問題具有啟發(fā)性
B、問題表述清晰明白
C、同學(xué)經(jīng)過努力可以正確回答
D、僅僅依靠現(xiàn)有學(xué)問無法完全回名
10:運用練習(xí)法就是讓同學(xué)多做各種類型的試題。()
推斷題
對
錯
11:德育工作既要急躁細致,又要寬嚴相濟,有松有緊。()
推斷題
對
錯
12:孔子的主要教育主見包括()。
多項選擇題
A、有教無類
B、不憤不啟,不悱不發(fā)
C、教學(xué)相長
D、兼愛非攻
E、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
13:美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布魯姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。
多項選擇題
A、認知領(lǐng)域
B、日常生活領(lǐng)域
C、情感領(lǐng)域
D、動作技能
E、平安領(lǐng)域
14:學(xué)校詢問活動應(yīng)遵循哪些詢問原則?()
多項選擇題
A、樂觀關(guān)注和信任來訪同學(xué)
B、充分支持和鼓舞來訪同學(xué)
C、注意來訪同學(xué)的主動參加
D、嚴格為來訪同學(xué)保密
E、澄清和評估問題
15:我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指()。
單項選擇題
A、“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”
B、“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”
C、“禮、樂、射、御、書、數(shù)”
D、“禮、樂、射、御、詩、畫”
16:面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化,學(xué)校德育既面臨新的機遇,也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。()
推斷題
對
錯
17:教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()
單項選擇題
A、評價作用
B、選拔作用
C、打算作用
D、主導(dǎo)作用
18:同學(xué)在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮同學(xué)參加教學(xué)的主體能動作用。()
推斷題
對
錯
19:聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。
多項選擇題
A、兒童利益最佳原則
B、敬重兒童尊嚴原則
C、敬重兒童觀點與看法原則
D、提早獨立原則
E、無卑視原則
20:任課老師在同學(xué)個體的進展中有不行替代的作用,必需對全班同學(xué)的狀況非常了解,在德、智、體等方面全方位地養(yǎng)成同學(xué)的素養(yǎng)。()
推斷題
對
錯
21:假如教學(xué)的任務(wù)是傳授新學(xué)問,一般的教學(xué)方法主要有()。
多項選擇題
A、練習(xí)法
B、講授法
C、談話法
D、演示法
E、讀書指導(dǎo)法
22:少先隊的社團的組織原則是()。
多項選擇題
A、輔導(dǎo)員組織
B、同學(xué)自我發(fā)起
C、同學(xué)自我管理
D、同學(xué)自我評價
E、學(xué)校統(tǒng)一管理
23:學(xué)校常用的教學(xué)原則有()
多項選擇題
A、同學(xué)自學(xué)原則
B、直觀性原則
C、循序漸進原則
D、因材施教原則
E、理論聯(lián)系實際原則
24:()是熟悉和把握教學(xué)活動多樣性的關(guān)鍵。
單項選擇題
A、教學(xué)本質(zhì)
B、教學(xué)模式
C、教學(xué)內(nèi)容
D、教學(xué)方法
25:我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
單項選擇題
A、陶行知
B、楊賢江
C、徐特立
D、蔡元培
26:課的類型是由()打算的。
單項選擇題
A、老師備課
B、課的種類
C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程
D、教學(xué)的階段性
27:少先隊是少年兒童的先進性組織。()
推斷題
對
錯
28:老師職業(yè)開頭消失在()。
單項選擇題
A、原始社會末期
B、奴隸社會初期
C、文藝復(fù)興時期
D、資本主義社會
29:班主任作為同學(xué)的導(dǎo)師,要擅長運用()
多項選擇題
A、暈輪效應(yīng)
B、馬太效應(yīng)
C、角色效應(yīng)
D、競爭效應(yīng)
E、皮格馬利翁效應(yīng)
30:學(xué)校德育自勺主要途徑有()
多項選擇題
A、思想品德課
B、其他各科教學(xué)
C、班主仨工作
D、班隊會活動
E、課外活動
查看答案
1:答案A
解析
2:答案D
解析
3:答案C
解析依據(jù)對學(xué)校階段的規(guī)定可知。
4:答案正確
解析
5:答案D
解析教學(xué)熟悉的主要方式是間接學(xué)問和間接閱歷。
6:答案A
解析
7:答案A
解析我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是國家財政撥款。
8:答案B
解析德國教育家赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表,強調(diào)以老師為中心。
9:答案A
解析
10:答案錯誤
解析
11:答案錯誤
解析這句話有三層意思:第一層即“急躁細致”,完全正確。由于德育工作對象是活生生的人,是沒有成人的兒童、少年或剛剛成人的青年,必需急躁細致。其實,對于成年人的政治思想工作也需要急躁細致,解放后對戰(zhàn)犯的改造,就是典型范例。其次層“寬嚴相濟”,也對。“相濟”即相互調(diào)濟、相互促成。例如,表揚、批判是德育工作經(jīng)常用的方法,使用時要依據(jù)德育對象的不同,敏捷使用,對未成年人要以表揚為主、批判為輔,即寬嚴相濟。既使純粹的批判,也要與人為善,要鼓舞同學(xué),關(guān)心其熟悉自己的錯誤,有信念改正錯誤。即允許同學(xué)犯錯誤,更要允許同學(xué)
12:答案A,B,E
解析“教學(xué)相長”是《學(xué)記》中的觀點,“兼愛非攻”是墨家的主見。
13:答案A,C,D
解析略。
14:答案A,B,C,D
解析學(xué)校詢問活動應(yīng)遵循樂觀關(guān)注和信任來訪同學(xué),充分支持和鼓舞來訪同學(xué),注意來訪同學(xué)的主動參加嚴格為來訪同學(xué)保密的詢問原則。
15:答案C
解析
16:答案正確
解析略。
17:答案A
解析
18:答案正確
解析略。
19:答案A,B,C,E
解析聯(lián)合國提出的基本原則有:兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。
20:答案錯誤
解析
21:答案B,C,D,E
解析
22:答案B,C,D
解析
23:答案B,C,D,E
解析
24:答案B
解析教學(xué)模式是為達到教學(xué)目標而形成的規(guī)范化程序和操作
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