教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月27日-6256)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年05月27日-6256)1：《關(guān)于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》提出教育要以培育同學的（）

單項選擇題

A、學問和技能為重點

B、制造精神和實踐力量為重點

C、情商和智商為重點

D、基礎(chǔ)學問和實踐力量為重點

2：老師讓同學向雷鋒叔叔學習，采納的德育方法是（）。

單項選擇題

A、品德評價法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

3：有實際工和專業(yè)討論人員共同參加，以解決教學實際問題和提高教學行動自覺熟悉為目的的討論方法是（）

單項選擇題

A、調(diào)查法

B、觀看法

C、行動討論法

D、個案分析法

4：喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的（）。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

5：建立同學檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

6：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題

A、內(nèi)涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

7：老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個別化

8：學校德育過程的主要沖突是教育者提出的德育要求與受教育者的品德水平之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

9：下列說法符合當代教學觀變革的有（）

多項選擇題

A、從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

B、從重視學問傳授向重視力量培育轉(zhuǎn)變

C、從重視教法向重視學法轉(zhuǎn)變

D、從重視結(jié)果同重視過程轉(zhuǎn)變

E、從重視同學向重視老師轉(zhuǎn)變

10：與同學自主性探究學習方式相適應(yīng)的課程詳細結(jié)構(gòu)以單元形式為最相宜，其結(jié)構(gòu)包括（）。

多項選擇題

A、目標

B、主題

C、情景

D、任務(wù)

E、評價標準

11：我國確立教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、社會本位說

B、個體本位說

C、馬克思關(guān)于人的全面進展學說

D、素養(yǎng)教育思想

12：人的教育活動與動物“教育”活動的本質(zhì)區(qū)分是（）。

多項選擇題

A、社會性

B、生產(chǎn)性

C、實踐性

D、意識性

13：同學的學習特點受（）因素和內(nèi)外部因素的影響。

單項選擇題

A、基礎(chǔ)

B、智能

C、思維

D、力量

14：課程目標的依據(jù)主要有三個方面（）。

多項選擇題

A、對同學的討論

B、對老師的討論

C、對社會的討論

D、對學科的討論

E、對教材的討論

15：德育過程從本質(zhì)上說就是（）統(tǒng)一的過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

16：我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是（）。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

17：根據(jù)評價的功能，教學評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。（）

推斷題

對

錯

18：形式教育論的提倡者是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、赫爾巴特

D、斯賓塞

19：我國具有劇烈民族風格的體育項目是（）。

單項選擇題

A、田徑

B、乒乓球

C、武術(shù)

D、游泳

20：下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性（）。

單項選擇題

A、操作性和指導性

B、時限性和詳細性

C、工具性和基礎(chǔ)性

D、整體性和遞進性

21：課堂教學中，老師應(yīng)把語速掌握在（）。

單項選擇題

A、每分鐘100字以下

B、每分鐘100-150字

C、每分鐘150-200字

D、每分鐘200字以上

22：班級活動的主要形式是（）

單項選擇題

A、小組活動

B、集體活動

C、個別教育

D、主題班會

23：根據(jù)肯定的目的和方案，在自然狀態(tài)下，對討論對象進行系統(tǒng)、連續(xù)的觀看，搜集討論對象的詳細資料。這種討論方法是（）

單項選擇題

A、試驗法

B、觀看法、

C、調(diào)查法

D、個案分析法

24：首先對班級授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。

單項選擇題

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

25：德育的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學

B、政治思想教育

C、政治課

D、政治課與其他學科教學

26：1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了進展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則，其中這“三個結(jié)合”是指（）。

多項選擇題

A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合

B、普及與提高相結(jié)合

C、教育進展與教育改革相結(jié)合

D、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合

E、政府辦學與民間辦學相結(jié)合

27：在老師職業(yè)道德基本規(guī)范中詳細體現(xiàn)社會主義道德基本原則的是（）

單項選擇題

A、依法執(zhí)教

B、喜愛同學

C、團結(jié)協(xié)作

D、愛崗敬業(yè)

28：實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課，不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

29：（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高抱負。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目標

30：教學是一種長期的熟悉過程，是實現(xiàn)同學身心進展的過程。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析

2：答案B

解析榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學品德的方法。榜樣形象生動，具有巨大的感染力和吸引力，能引導同學樂觀向上，榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、同學中的好榜樣等。

3：答案C

解析

4：答案C

解析喜愛同學是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5：答案錯誤

解析組織和培育班集體是班主任工作的核心環(huán)節(jié)。

6：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

7：答案C

解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣化。

8：答案正確

解析

9：答案A,B,C,D

解析

10：答案B,D,E

解析與同學的自主性探究學習方式相適應(yīng)的課程微觀結(jié)構(gòu)，以單元的形式最為相宜，每一個單元必需包括以下三個部分：主題，任務(wù)，評價標準。主題是課程單元的主要內(nèi)容范圍。任務(wù)是在肯定的課程單元中，同學通過各種活動必需完成的學習作業(yè)。評價標準是對于任務(wù)完成狀況做出推斷的依據(jù)。

11：答案C

解析

12：答案A,D

解析

13：答案A

解析同學學習特點受基礎(chǔ)因素(包括基礎(chǔ)學問、技能水公平)和內(nèi)外部因素的影響。

14：答案A,C,D

解析制定課程目標應(yīng)討論同學、社會、學科。

15：答案D

解析德育過程從本質(zhì)上說，就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一。

16：答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是9年，學校6年，學校3年。

17：答案正確

解析

18：答案B

解析形式教育論的提倡者是洛克和裴斯泰洛齊。

19：答案C

解析

20：答案C

解析一般而言，課程目標應(yīng)當明確而清楚。它有七個方面的規(guī)定性：時限性、詳細性、猜測性、操作性、整體性、層次性(指導性)、遞進性。

21：答案B

解析

22：答案D

解析

23：答案B

解析

24：答案D

解析

25：答案D

解析政治課與其他學科教學是德育的基本途徑。

26：答案A,B,D

解析1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了進展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則。“三個結(jié)合”是指進展教育事業(yè)必需實行統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合的原則?！傲?/p>