2022屆河北省邯鄲市涉縣重點達標名校中考化學模擬精編試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳B．向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉2．如圖是某化學反應的微觀示意圖，圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是A．反應前后原子的種類一定不變，原子數量可能改變B．反應類型是置換反應C．該反應中生成物的分子個數比為1:2D．氫元素和氧元素的化合價在反應前后都沒有變化3．下列實驗操作符合安全、環(huán)保要求的是A．聞氣體氣味 B．探究燃燒的條件C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．添加酒精4．NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是()溫度/℃102030405060溶解度S/gNH4Cl33.337.241.445.850.460.2Na2SO49.620.240.848.447.547.0A．乙為NH4ClB．t3應介于40℃﹣50℃C．55℃時，分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質量的水，得到固體質量甲＞乙D．等質量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質量相等5．歸納是學習化學的重要方法。下列歸納中正確的是A．物質的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B．結構與性質:由于構成金剛石和石墨的碳原子的結構不同,兩者物理性質差異較大C．性質與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D．營養(yǎng)物質:糖類、油脂和蛋白質是人體的三大供能物質6．有關化學實驗現象的描述錯誤的是A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰B．生銹的鐵釘放入少量稀鹽酸中，溶液呈黃色C．氯化鐵溶液滴入氫氧化鈣溶液中，產生黃色沉淀D．銅片放入硝酸銀溶液，銅片表面有銀白色物質析出7．最近科學家獲得了極具理論研究價值的N4分子。有關N4說法正確的是()A．N4是由N2組成的混合物B．N4是一種新型的單質C．1個N4分子由2個N2分子組成D．N4和N2的性質完全相同8．下列說法正確的是A．金剛石與石墨物理性質不同，是因為碳原子的結構不同B．飽和石灰水受熱后變渾濁，是因為發(fā)生了化學變化C．過氧化氫和水的化學性質不同，是因為分子構成不同D．“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大9．下列實驗現象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白色煙霧10．每年夏季，河南省實驗中學航空實驗班園區(qū)的葡萄長廊碩果累累。葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是A．蛋白質 B．維生素 C．無機鹽 D．油脂11．通過下列實驗操作和現象不能得出相應結論的是實驗操作現象結論A向燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒，不能支持燃燒，密度不空氣大B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有氣泡氫氧化鈉已變質C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣通入氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內有無色液滴產生.該氣體是CH4A．A B．B C．C D．D12．下列有關水的說法不正確的是（

）A．水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去

B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水中有異味時可加入活性炭除味

D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．煤的綜合利用有利于保護自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。由煤的結構片段可知：煤燃燒會產生大氣污染，其中_____排放到空氣中會導致酸雨。煤的焦化屬于_____變化；焦化獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內CO和Fe2O3反應的化學方程式為_____。焦化獲得的氨氣可用于制取氮肥，區(qū)分(NH4)2SO4和NH4Cl兩種化肥可選用的試劑是_____（填對應選項的字母）。A熟石灰B氯化鋇C鹽酸焦化獲得的焦炭可用于制取水煤氣。我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。①從反應微觀模型看，金原子對反應物_____（填化學式）起吸附催化作用。②反應的化學方程式為_____。14．了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用。名稱爐具清潔劑潔廁靈“84”消毒液有效成分氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉(1)爐具清潔劑的pH___7(填“＞”“＜”或“＝”)，它不能與潔廁靈混合使用的原因是_____。(2)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是_____________(用化學方程式回答)。(3)潔廁靈與“84”清毒液不能混合使用，因為兩者混合會發(fā)生反應：2HCl＋NaClO===NaCl＋H2O＋X↑，生成的氣體X有毒。X的化學式為________。15．會說“化”的符號?；瘜W符號是世界通用的“化學語言”，請用化學符號表示下列題中加點的部分或按題中要求寫出相應的化學符號。小明發(fā)現，將生銹的鐵釘（其主要成分是氧化鐵_____和鐵_____）放入到盛有稀硫酸的試管中，觀察到稀硫酸逐漸由無色變成黃色，過了一會兒，鐵釘表面有氣泡產生。查閱資料知：稀硫酸變黃是因為氧化鐵與硫酸（H2SO4）反應生成了由鐵離子_____和硫酸根離子_____構成的硫酸鐵，另一種產物水是由n個水分子_____構成的（n代表無數），一個水分子又是由兩個氫原子_____和一個氧原子_____構成。有氣泡產生是因為鐵與硫酸反應生成了氫氣，該反應的另一種產物是硫酸亞鐵，寫出該化合物的化學式并標注其中硫元素的化合價_____。16．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．儀器的名稱：①_____、②_____．實驗室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關的化學方程式_____，其中二氧化錳起_____作用．①組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_____，然后稍稍用力旋轉，將其插入．②當氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時毛玻璃片的毛糙面應_____（填“向上”或“向下”）．實驗室用B或C裝置來制取CO2，反應的化學方程式_____；與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開開關，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應停止的方法和原理：方法_____，原理_____．若用E裝置收集H2，氣體從_____端通入（填“a”或“b”）．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某研究性學習小組欲利用如圖裝置進行相關氣體制取的探究，請你填空寫出圖中儀器a、b的名稱a_____；b_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是_____。18．某化學興趣小組選用圖1所示裝置，進行有關氣體的制取和性質實驗，請回答下列問題：寫出有標號儀器的名稱：①_____。選用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是_____；用排水法收集氧氣的合適時機是_____。若B與F連接，則F中出現的現象是_____，原因是_____，若B與H連接，則H中出現的現象是_____。若按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現玻璃片被吸住而掉不下來（如圖2），其原因是_____。圖3是一氧化碳與氧化鐵的反應裝置圖，其反應的方程式為_____，虛線方框內裝置的作用是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入一定質量分數Na2SO4溶液，反應生成沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題：（1）完全反應后生成沉淀____________g。（2）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？（精確到0.1%）________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、二氧化錳是催化劑，只能改變反應速率，不能改變生成物的質量，故A錯誤；B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，開始沒有沉淀產生，故B錯誤；C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，等鹽酸消耗盡，氯化鎂再與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀，故開始沒有沉淀，過一段時間才出現沉淀，故C正確；D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應，酸的量不足，生成氫氣的質量相等，故D錯誤。故選C?！军c睛】圖像的問題主要是結合化學反應分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。2、B【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：C+H2OCO+H2?！驹斀狻緼、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目都不變，故A錯誤；B、該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；C、由方程式可知，該反應生成物的分子個數比為1：1，故C錯誤；D、氫元素和氧元素的化合價在反應前分別是+1價和-2價，反應后分別是0價和-2價，氫元素的化合價發(fā)生了變化，氧元素的化合價沒有發(fā)生變化，故D錯誤。故選B。【點睛】此類題目一般解法為：觀察化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據其意義分析判斷有關的說法。3、B【解析】

A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，以防止中毒，不符合題意；B、探究燃燒的條件中在密閉容器中進行，能防止五氧化二磷逸散到空氣中，符合安全、環(huán)保要求，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，不符合題意；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，以免失火，不符合題意。故選B?！军c睛】鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙。4、C【解析】A、通過分析表中的數據可知，氯化銨的溶解度隨溫度的升高逐漸增大，所以乙為氯化銨，正確；B、通過分析表中的數據可知，甲的溶解度在t2℃時，溶解度達到最大，在t3℃時，甲、乙的溶解度相等，所以t3℃應介于40℃-50℃，正確；C、55℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，所以分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質量的水，得到固體質量甲＜乙，錯誤；D、t3℃、t1℃甲、乙的溶解度相等，所以等質量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出的晶體質量相等，正確。故選C。點睛：根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。5、D【解析】

A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣，都是由金屬陽離子和氫氧根離子構成，都屬于堿；純堿即碳酸鈉，是由金屬陽離子和酸根離子構成，屬于鹽，選項錯誤；B.物質的性質由物質的組成和結構決定，由于構成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同，兩者物理性質差異較大，選項錯誤；C.氧氣具有助燃性，常用作火箭助燃劑，不能做燃料，選項錯誤；D.糖類、油脂和蛋白質是人體的三大供能物質，選項正確。故選D。6、C【解析】

A、硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體，正確；B.生銹的鐵釘放入少量稀鹽酸中，鐵銹的主要成分氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，溶液呈黃色，正確；C.氯化鐵溶液滴入氫氧化鈣溶液中，反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，現象是產生紅褐色沉淀，錯誤；D.銅片放入硝酸銀溶液，反應生成硝酸銅和銀，現象是銅片表面有銀白色物質析出，溶液由無色變成藍色，正確。故選C。7、B【解析】

A、N4是由N4一種物質組成的，屬于純凈物，故選項說法錯誤。B、N4是由氮元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項說法正確。C、分子是由原子構成的，1個N4分子由4個氮原子構成的，故選項說法錯誤。D、N4和N2的分子的構成不同，性質不完全相同，故選項說法錯誤。故選：B。8、C【解析】

A、金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同，不符合題意；B、石灰水的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和石灰水受熱變渾濁是因為溶解度減小，氫氧化鈣晶體析出，不是因為發(fā)生了化學變化，不符合題意；C、過氧化氫和水的化學性質不同是因為分子的構成不同，符合題意；D、干冰升華因為分子間的間隔增大，分子本身的體積沒有變化，不符合題意。故選C。9、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質，不與稀鹽酸反應，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故A錯誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯誤。故選C。10、B【解析】

A、蛋白質主要來自于肉、蛋、奶、大豆類食品，選項錯誤；B、維生素主要來自于蔬菜水果，所以葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素，選項正確；C、無機鹽主要來自飲食中的可溶性礦物質，選項錯誤；D、油脂主要來自于肉類及各種油類食物，選項錯誤。故選B。11、D【解析】

A、B、C操作、現象、結論都對應正確，不符合題意；D、點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁有無色液滴產生，說明物質含有氫元素，但是不一定是甲烷，可能是氫氣等含氫元素的可燃物，結論不正確，符合題意。故選D。12、B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質沉降，正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C.活性炭結構疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質，正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、SO2、NO2化學3CO+Fe2O32Fe+3CO2BCOCO+H2OH2+CO2【解析】

（1）由煤的結構片段可知：煤含有硫元素和氮元素，煤燃燒會產生二氧化硫和二氧化氮等有害氣體，污染大氣污染，故填：SO2、NO2。（2）煤的焦化生成了焦炭、氫氣、甲烷、氨氣等新物質，屬于化學變化；高爐內CO和Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。A(NH4)2SO4和NH4Cl都能與熟石灰反應生成氨氣，不能鑒別；B(NH4)2SO4和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，NH4Cl不能與氯化鋇反應，能鑒別；C(NH4)2SO4和NH4Cl都不與鹽酸，不能鑒別；故選B。故填：化學；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；B。（3）①從反應微觀模型看，金原子對反應物CO起吸附催化作用。②該反應是一氧化碳和水在催化劑和120℃條件下生成氫氣和二氧化碳，反應的化學方程式為CO+H2OH2+CO2。14、＞氫氧化鈉會與鹽酸發(fā)生反應，降低去污效果Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑Cl2【解析】

(1)由表中可知爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，顯堿性，所以pH>7，潔廁靈中的主要成分是鹽酸，所以爐具清潔劑不能與潔廁靈混合使用的原因是：氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應，導致失效；(2)潔廁靈的成分是鹽酸，可以和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；(3)由反應的化學方程式NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，可知,反應物中鈉、氯、氫、氯原子個數分別為1、3、2、1，反應后的生成物中鈉、氯、氫、氯原子個數分別為1、1、2、1，依據化學反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個氯原子構成，則物質X的化學式為Cl2?！军c睛】根據質量守恒定律：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類和數目不變。15、Fe2O3FeFe3+SO42—nH2O2HOFeO4【解析】本題考查了常用化學用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。（1）氧化鐵中鐵元素呈+3價，氧元素呈-2價，化學式為：Fe2O3；鐵是金屬可用元素符號表示其化學式，鐵的化學式為：Fe；（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鐵離子可表示為：Fe3+，硫酸根離子表示為：SO42—；分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，n個水分子可表示為：nH2O；原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。所以兩個氫原子和一個氧原子就可分別表示為：2H、O；（3）設：硫酸亞鐵（FeSO4）中硫元素的化合價為x，根據化合物中元素化合價代數和為零，則有(+2)×1+x+(-2)×4=0，x=+6.化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，硫酸亞鐵中硫元素的化合價可表示為：FeO4。點睛：+3價的鐵元素稱為鐵。+2的鐵元素稱為亞鐵。16、（1）酒精燈錐形瓶（2）2KClO3二氧化錳2KCl+3O2↑催化用水濕潤向下（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O關閉開關產生的氣體不能順利導出，使管內壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止。（關鍵詞：管內氣壓增大，使固液分離，反應停止）（4）b【解析】（1）酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反應容器，故答案為酒精燈錐形瓶（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水濕潤，起潤滑作用；故答案為2KClO32KCl+3O2↑；催化；用水濕潤向下（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，配平即可；C裝置中反應停止的方法和原理：關閉開關，產生的氣體不能順利導出，使管內壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止；故答案為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；關閉開關；產生的氣體不能順利導出，使管內壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止．（關鍵詞：管內氣壓增大，使固液分離，反應停止）（4）若用E裝置收集H2，氣體從短管進入，因為氫氣的密度比空氣的密度小，故答案為b【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管分液漏斗CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑AD或AE【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；b的名稱是分液漏斗；故填：試管；分液漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸常溫反應，二者反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的