2023年03月江蘇宿遷市蘇宿工業(yè)園區(qū)公開(kāi)招聘勞務(wù)派遣人員10人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月江蘇宿遷市蘇宿工業(yè)園區(qū)公開(kāi)招聘勞務(wù)派遣人員10人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校研究發(fā)現(xiàn)，給身體升溫可能是治療抑郁癥的一種新方法。研究者選取了30名抑郁癥患者參與研究。結(jié)果顯示，熱療療法將抑郁癥患者的癥狀減輕了50％，并且在接受治療24小時(shí)內(nèi)就會(huì)顯出效果，而且，這種效應(yīng)能持續(xù)維持6周。研究認(rèn)為，抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上文關(guān)于“抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)”的論證？A.這種療法起效快的一個(gè)原因是，它能最終像抗抑郁藥那樣激活血清素B.研究人員在給身體升溫過(guò)程中有意使用花香伴隨，對(duì)于改善抑郁癥有不小的作用C.抑郁癥不僅是大腦功能的紊亂，也是一種全身性疾病D.身體調(diào)節(jié)熱和情緒的部位存在著重疊。例如，大腦中的化學(xué)物質(zhì)，如血清素和多巴胺，既與抑郁癥有關(guān)，同時(shí)，它們對(duì)控制體溫也發(fā)揮作用參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)。論據(jù)：熱療療法將抑郁癥患者的癥狀減輕了50％，并且在接受治療24小時(shí)內(nèi)就會(huì)顯出效果，而且，這種效應(yīng)能持續(xù)維持6周。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出這種療法起效快是因?yàn)榧せ钛逅?，并非是溫度控制機(jī)制發(fā)揮作用，否定了抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)，具有削弱作用。B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還有花香在發(fā)揮作用，質(zhì)疑了實(shí)驗(yàn)的可靠性，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。定義抑郁癥屬于哪一類疾病與治療抑郁癥的方法無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出身體調(diào)節(jié)熱和情緒的部位存在著重疊，通過(guò)舉例說(shuō)明抑郁癥與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。2.學(xué)校操場(chǎng)有6條環(huán)形跑道，從外向內(nèi)分別為1至6道，王偉、李明、劉平、張強(qiáng)、錢(qián)亮、孫新6人分別占據(jù)其中一道。已知：（1）王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，張強(qiáng)的兩側(cè)是雙數(shù)跑道；（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢(qián)亮在王偉和李明中間的那個(gè)跑道；（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）王偉不在第二跑道；（5）如果張強(qiáng)在第三跑道，那么王偉不在第四跑道。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.在劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道B.在錢(qián)亮和張強(qiáng)之間隔著2個(gè)跑道C.在錢(qián)亮和孫新之間隔著3個(gè)跑道D.在劉平和王偉之間隔著1個(gè)跑道參考答案：A解題思路：本題涉及6條跑道和6個(gè)人，要求我們根據(jù)題干信息推出這兩類元素的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系?？梢詮念}干涉及的確定信息入手進(jìn)行推理，尋找突破口解題。由條件（1）可知，王偉在跑道2或跑道4，張強(qiáng)在跑道3或跑道5。由條件（4）可知，王偉不在跑道2，則王偉在跑道4。由條件（5）否定后件可以否定前件，可知張強(qiáng)不在跑道3，則張強(qiáng)在跑道5。由條件（2）可知，李明只能在跑道2，錢(qián)亮在跑道3。由條件（3）可知，劉平在跑道1，孫新在跑道6。A項(xiàng)，根據(jù)上面的推理結(jié)果，可知該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，在錢(qián)亮和張強(qiáng)之間隔著1個(gè)跑道，該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，在錢(qián)亮和孫新之間隔著2個(gè)跑道，該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，在劉平和王偉之間隔著2個(gè)跑道，該項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)最大信息法，題干中“王偉”出現(xiàn)了4次，以此作為突破口，整理相關(guān)條件如下：①王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，因此王偉所在跑道為2道或4道，又因王偉不在第二跑道，可得：王偉在4道；②可將（5）翻譯為：張強(qiáng)3道→王偉不在4道，根據(jù)“否后必否前”，可得：張強(qiáng)不在3道；其次，題干中“張強(qiáng)”出現(xiàn)了3次，整理相關(guān)條件如下：③張強(qiáng)的兩側(cè)是雙數(shù)跑道，因此張強(qiáng)所在跑道為3道或5道，又因張強(qiáng)不在3道，可得：張強(qiáng)在5道；④李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道且張強(qiáng)在5道，可得：李明在2道；最后，結(jié)合剩余條件可得：王偉在4道、李明在2道、錢(qián)亮在王偉和李明中間，可得錢(qián)亮在3道；剩下1和6兩個(gè)跑道，結(jié)合“孫新在雙數(shù)道”，可得：孫新在6道，則劉平在1道。綜上，6人所占據(jù)的跑道如下表所示：因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：六個(gè)人分別占據(jù)六個(gè)跑道中的一道，整理題干給的5個(gè)條件如下：（1）王偉在跑道2或跑道4（跑道6只有一側(cè)是單數(shù)跑道），張強(qiáng)在跑道3或跑道5（跑道1只有一側(cè)是雙數(shù)跑道）；（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢(qián)亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道；（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）王偉不在跑道2；（5）張強(qiáng)在跑道3→王偉不在跑道4王偉在跑道4→張強(qiáng)不在跑道3；由條件（1）和條件（4）可知，王偉在跑道4，又由條件（5）可知，張強(qiáng)不在跑道3，則張強(qiáng)在跑道5，如圖1所示：由條件（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道可知，李明在跑道2，錢(qián)亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道可知，錢(qián)亮在跑道3，如圖2所示：進(jìn)而由條件（3）可知?jiǎng)⑵皆谂艿?，孫新在跑道6，如圖3所示：A項(xiàng)：劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道，A項(xiàng)正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：錢(qián)亮和張強(qiáng)之間隔著1個(gè)跑道，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：錢(qián)亮和孫新之間隔著2個(gè)跑道，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：劉平和王偉之間隔著2個(gè)跑道，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。3.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題，再來(lái)治理，不但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。這段話主要支持的觀點(diǎn)是（

）。A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題B.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的C.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合，以防為主D.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖?，而且是不可逆轉(zhuǎn)的參考答案：C解題思路：文段先引出環(huán)境系統(tǒng)的復(fù)雜性，接著說(shuō)明發(fā)生了問(wèn)題再來(lái)治理的危害性、嚴(yán)重性，最后以因果關(guān)聯(lián)詞“因而”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“‘先發(fā)展，后治理’的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段的第一句，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“‘先發(fā)展，后治理’的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的”可知，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并非有一定道理的，表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段的第二句，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。4.紀(jì)念：忘卻A.創(chuàng)業(yè)：就業(yè)B.傳播：引導(dǎo)C.挖掘：埋沒(méi)D.救援：災(zāi)難參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。紀(jì)念和忘卻是反義詞，且兩者都是動(dòng)詞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種形式，兩者不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：傳播和引導(dǎo)不是反義詞，兩者之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：挖掘和埋沒(méi)是反義詞，且兩者都是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：救援和災(zāi)難不是反義詞，且災(zāi)難是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。5.①群島的總面積約為6.1萬(wàn)平方千米，和愛(ài)爾蘭差不多大②斯瓦爾巴群島位于北大西洋和北冰洋的交界處，被公認(rèn)為是北冰洋的門(mén)戶，同時(shí)也是前往北極點(diǎn)的出發(fā)地③斯瓦爾巴群島中面積最大的島名叫“斯匹茨卑爾根”，形狀極不規(guī)則，邊緣處布滿峽灣④海水順著峽灣倒灌進(jìn)來(lái)，最長(zhǎng)的峽灣甚至可以深入內(nèi)陸上百千米⑤這個(gè)詞來(lái)自挪威語(yǔ)，指的是由冰川侵蝕而成的V形峽谷⑥峽灣的一頭連接內(nèi)陸冰川，另一頭直通大海將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①③⑤⑥④B.②③⑤①④⑥C.③⑤⑥④①②D.③①⑤②⑥④參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，通過(guò)關(guān)鍵詞較難入手時(shí)，必須分析分句的邏輯關(guān)系。先看首句，②③比較，按照正常邏輯順序，應(yīng)先介紹斯瓦爾巴群島整體，再介紹群島中的單個(gè)島嶼，因此，②應(yīng)排在③前，排除C、D。①介紹斯瓦爾巴群島的面積，插在論述峽灣的⑤④之間不恰當(dāng)，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句介紹斯瓦爾巴群島的地理位置，③句介紹斯瓦爾巴群島中面積最大的島，所以應(yīng)由②句來(lái)引出關(guān)于斯瓦爾巴群島的話題。相比而言，②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，判斷②句后接①句還是③句。①句介紹群島總面積，③句介紹群島中面積最大的島，按照行文邏輯，應(yīng)先接著②句對(duì)群島的介紹，先介紹其總面積，再介紹其中某個(gè)具體的島。故①句在③句前，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，觀察②③兩句可知，②句介紹斯瓦爾巴群島的位置，通過(guò)宏觀介紹的方式引出文段談?wù)摰脑掝}，③句是圍繞斯瓦爾巴群島中最大的島進(jìn)行的具體闡述和介紹，故②句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。接下來(lái)觀察可知，①句談?wù)撊簫u的總面積，③句圍繞“面積最大的島”展開(kāi)論述，應(yīng)先介紹群島的總面積，再論述其中具體的島，故①在③前，且⑤句中出現(xiàn)代詞“這個(gè)詞”，指代的是③句的內(nèi)容，故③⑤捆綁，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《地球之巔的孤獨(dú)與自由》6.《阿詩(shī)瑪》是傣族的敘事長(zhǎng)詩(shī)，講述了阿詩(shī)瑪不屈不撓的同強(qiáng)權(quán)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的故事。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《阿詩(shī)瑪》是流傳于云南省石林彝族自治縣彝族支系撒尼人的敘事長(zhǎng)詩(shī)。它使用口傳詩(shī)體語(yǔ)言，講述或演唱阿詩(shī)瑪?shù)墓适?。阿?shī)瑪不屈不撓地同強(qiáng)權(quán)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的故事，揭示了光明終將代替黑暗、善美終將代替丑惡、自由終將代替壓迫與禁錮的人類理想，反映了彝族撒尼人“斷得彎不得”的民族性格和民族精神。2006年，阿詩(shī)瑪經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。故表述錯(cuò)誤。7.本文討論的主題是：A.秦淮河的影響B(tài).

秦淮河的地理位置C.

秦淮河的風(fēng)景D.秦淮河的歷史參考答案：D解題思路：第一步，分析文章。文章首先介紹了遠(yuǎn)古時(shí)代的秦淮河，接著論述了秦淮河風(fēng)光。然后從不同的歷史朝代介紹了秦淮河的興盛與衰落。整個(gè)文章是以時(shí)間為軸，講述了秦淮河的發(fā)展變化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文章主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為主旨的其中一部分，表述片面。8.調(diào)查顯示，59.4%的公眾感覺(jué)當(dāng)前社會(huì)“逆淘汰”現(xiàn)象普遍，其中18.8%的人覺(jué)得“非常多”。所謂“逆淘汰”，簡(jiǎn)言之，即指壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是：A.某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)，語(yǔ)音質(zhì)量高，覆蓋范圍廣，但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂。后來(lái)該公司入不敷出，宣告破產(chǎn)B.市場(chǎng)上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥，而事實(shí)上常用藥所占市場(chǎng)份額較小C.許多公司都有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，結(jié)果，凡是公司中有對(duì)工作發(fā)牢騷的人，那家公司一定比沒(méi)有這種人的公司要成功得多D.名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國(guó)際知名公司，但甲始終未獲提升，乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可參考答案：B解題思路：題干定義逆淘汰是一種社會(huì)現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆淘汰定義的關(guān)鍵信息：壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。A項(xiàng)，宣告破產(chǎn)的原因是維持費(fèi)用高昂，不屬于壞的淘汰好的，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，價(jià)格高昂的止咳藥（壞的）淘汰了常用藥（好的），符合定義。C項(xiàng)，沒(méi)有對(duì)工作發(fā)牢騷的人的公司比有對(duì)工作發(fā)牢騷的人的公司發(fā)展得好，不屬于壞的淘汰好的，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，名牌院校畢業(yè)的不代表是優(yōu)質(zhì)的，普通院校畢業(yè)的不代表是劣質(zhì)的，不屬于壞的淘汰好的，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的，平庸的淘汰杰出的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司宣告破產(chǎn)的原因是技術(shù)的維持費(fèi)用昂貴，不屬于“劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的”，不符合定義；B項(xiàng)：效果較好的常用藥占市場(chǎng)份額較小，療效不好的藥占據(jù)了較大的市場(chǎng)，屬于“壞的淘汰好的”，符合定義；C項(xiàng)：有發(fā)牢騷的人的公司不代表劣質(zhì)的公司，沒(méi)有發(fā)牢騷的人的公司不代表優(yōu)質(zhì)的公司，無(wú)優(yōu)劣對(duì)比，不符合定義；D項(xiàng)：名牌院校畢業(yè)的不代表是優(yōu)質(zhì)的，普通院校畢業(yè)的不代表是劣質(zhì)的，無(wú)優(yōu)劣對(duì)比，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：找到定義關(guān)鍵詞：壞的淘汰好的，劣質(zhì)的淘汰優(yōu)勝的，平庸的淘汰杰出的。

A項(xiàng)，領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)費(fèi)用昂貴而沒(méi)有獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明自身存在不足，不能說(shuō)是“劣質(zhì)的淘汰了優(yōu)質(zhì)的”，排除；B項(xiàng)，價(jià)格高的藥占據(jù)了大部分市場(chǎng)，而療效卻不如常用藥，屬于典型的“平庸的淘汰杰出的”情況，當(dāng)選；C項(xiàng)并沒(méi)有優(yōu)劣對(duì)比，排除；D項(xiàng)，名牌大學(xué)的學(xué)生不一定都好過(guò)普通大學(xué)的學(xué)生，因此，甲和乙到底誰(shuí)更優(yōu)秀無(wú)法得知，排除。故正確答案為B。9.在組織績(jī)效管理中，核心環(huán)節(jié)是績(jī)效設(shè)計(jì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理?？?jī)效管理指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)，共同參與績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升等過(guò)程，以提升個(gè)人、部門(mén)和組織的績(jī)效的管理模式?？?jī)效管理的流程包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效評(píng)價(jià)和績(jī)效反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。其中績(jī)效評(píng)價(jià)是績(jī)效管理過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，也是技術(shù)性最強(qiáng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。故表述錯(cuò)誤。10.高爾夫球：棒球（

）。A.排球：足球B.臺(tái)球：鉛球C.乒乓球：網(wǎng)球D.籃球：水球參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查并列關(guān)系，高爾夫球和棒球同屬于球類，都需要使用工具，且使用的工具同類似，都屬于棒類。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，排球和足球都不需要使用工具，與題干不符。B項(xiàng)，臺(tái)球用桿，鉛球不需要工具，與題干不符。C項(xiàng)，乒乓球和網(wǎng)球都屬于球類，乒乓球用拍，網(wǎng)球也用拍，使用工具類似，符合題意。D項(xiàng)，籃球不需要使用工具，水球也不需要使用工具，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。11.（

）對(duì)于聚集之處相當(dāng)于捷徑對(duì)于（

）A.薈萃取巧之思B.淵藪速成之法C.輻輳入門(mén)之路D.囹圄提升之梯參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，薈萃比喻英俊的人物或精美的東西匯集，聚集之處是指聚集的地方，二者沒(méi)有必然聯(lián)系；捷徑比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段或辦法，取巧之思是指取巧的想法，二者沒(méi)有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，淵藪比喻人或事物聚集的地方，即聚集之處；捷徑即速成之法，前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，輻輳指人或物像車輻集中于車轂一樣聚集，聚集之處是指聚集的地方，二者沒(méi)有必然聯(lián)系；捷徑比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段或辦法，入門(mén)之路是初步學(xué)會(huì)某些知識(shí)或技能的途徑，二者沒(méi)有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，囹圄指監(jiān)獄，是罪犯的聚集之處；捷徑比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段或辦法，提升之梯指提升的借助物，二者沒(méi)有必然聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。故本題選B。12.某企業(yè)因產(chǎn)品出口得到國(guó)家出口退稅款300萬(wàn)元，后因產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題被國(guó)外客商退貨三分之一。該企業(yè)隱瞞這一事實(shí)且未補(bǔ)繳應(yīng)繳的稅款100萬(wàn)元。該企業(yè)的行為構(gòu)成何種犯罪（

）。

A.騙取出口退稅罪

B.逃避追繳欠稅罪

C.逃稅罪

D.虛開(kāi)用于騙取出口退稅、抵扣稅款發(fā)票罪參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百零四條規(guī)定：“以假報(bào)出口或者其他欺騙手段，騙取國(guó)家出口退稅款，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處騙取稅款一倍以上五倍以下罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處騙取稅款一倍以上五倍以下罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處騙取稅款一倍以上五倍以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。納稅人繳納稅款后，采取前款規(guī)定的欺騙方法，騙取所繳納的稅款的，依照本法第二百零一條的規(guī)定定罪處罰；騙取稅款超過(guò)所繳納的稅款部分，依照前款的規(guī)定處罰?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百零三條規(guī)定：“納稅人欠繳應(yīng)納稅款，采取轉(zhuǎn)移或者隱匿財(cái)產(chǎn)的手段，致使稅務(wù)機(jī)關(guān)無(wú)法追繳欠繳的稅款，數(shù)額在一萬(wàn)元以上不滿十萬(wàn)元的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處欠繳稅款一倍以上五倍以下罰金；數(shù)額在十萬(wàn)元以上的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處欠繳稅款一倍以上五倍以下罰金?！?/p>

C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百零一條規(guī)定：“逃稅罪是納稅人采取欺騙、隱瞞手段進(jìn)行虛假納稅申報(bào)或者不申報(bào)，逃避繳納稅款數(shù)額較大并且占應(yīng)納稅額百分之十以上的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；數(shù)額巨大并且占應(yīng)納稅額百分之三十以上的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百零五條規(guī)定：“虛開(kāi)增值稅專用發(fā)票或者虛開(kāi)用于騙取出口退稅、抵扣稅款的其他發(fā)票的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下罰金；虛開(kāi)的稅款數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金；虛開(kāi)的稅款數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。單位犯本條規(guī)定之罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；虛開(kāi)的稅款數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑；虛開(kāi)的稅款數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。虛開(kāi)增值稅專用發(fā)票或者虛開(kāi)用于騙取出口退稅、抵扣稅款的其他發(fā)票，是指有為他人虛開(kāi)、為自己虛開(kāi)、讓他人為自己虛開(kāi)、介紹他人虛開(kāi)行為之一的?！?/p>

故正確答案為C。13.不首先完成攝像技術(shù)這門(mén)課程，在F省就不會(huì)被聘為記者。在F省的師范學(xué)院讀新聞專業(yè)的所有學(xué)生畢業(yè)前都要完成這門(mén)課程。因此該校所有新聞專業(yè)的畢業(yè)生在F省都能被聘為記者。以上推斷會(huì)受到質(zhì)疑，因?yàn)樵撜撌鰶](méi)有指出：A.所有修完這門(mén)課程的人對(duì)攝像相關(guān)知識(shí)的掌握程度是一樣的B.在F省的師范學(xué)院讀新聞專業(yè)的所有修完這門(mén)課程的學(xué)生都畢業(yè)了C.修完攝像技術(shù)這門(mén)課程的學(xué)生在F省都能被聘為記者D.F省的師范學(xué)院的學(xué)生中只有新聞專業(yè)的學(xué)生有資格修這門(mén)課程參考答案：C解題思路：本題要求選出該論述沒(méi)有指出的選項(xiàng)，需明確題干的邏輯關(guān)系。題干的邏輯關(guān)系較為明顯，根據(jù)“不……就……”“所有的”等關(guān)鍵詞，可知本題考查直言命題和假言命題的推理關(guān)系。題干第一句話為充分條件假言命題，其邏輯關(guān)系為：不首先完成攝像技術(shù)這門(mén)課程→在F省不會(huì)被聘為記者。后兩句則通過(guò)否定前件推出否定的后件，是混淆了充分條件和必要條件的錯(cuò)誤推理。要使題干推斷成立，需保證“完成攝像技術(shù)這門(mén)課程→在F省會(huì)被聘為記者”，即C項(xiàng)。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新聞專業(yè)的畢業(yè)生→被聘為記者。論據(jù)：被聘為記者→完成攝像技術(shù)課程；新聞專業(yè)的畢業(yè)生→完成攝像技術(shù)課程。將論點(diǎn)論據(jù)翻譯后，可以發(fā)現(xiàn)論據(jù)要想得到論點(diǎn)還需補(bǔ)充：完成攝像技術(shù)課程→被聘為記者。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：完成攝像技術(shù)課程→對(duì)攝像相關(guān)知識(shí)的掌握程度一樣，與新聞專業(yè)畢業(yè)生能不能都在F省被聘為記者無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：完成攝像技術(shù)課程且新聞專業(yè)→畢業(yè)了，與新聞專業(yè)畢業(yè)生能不能都在F省被聘為記者無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)：完成攝像技術(shù)課程→被聘為記者，在論點(diǎn)和論據(jù)中搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：有資格修這門(mén)課程與能不能被聘用無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新聞專業(yè)的畢業(yè)生→被聘為記者。論據(jù)：被聘為記者→完成攝像技術(shù)課程；新聞專業(yè)的畢業(yè)生→完成攝像技術(shù)課程。論點(diǎn)論據(jù)翻譯后，可以發(fā)現(xiàn)論據(jù)要想得到論點(diǎn)還需補(bǔ)充：完成攝像技術(shù)課程→被聘為記者。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。完成攝像技術(shù)課程→對(duì)攝像相關(guān)知識(shí)的掌握程度一樣，與新聞專業(yè)畢業(yè)生能不能都在F省被聘為記者無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。完成攝像技術(shù)課程且新聞專業(yè)→畢業(yè)了，與新聞專業(yè)畢業(yè)生能不能都在F省被聘為記者無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。完成攝像技術(shù)課程→被聘為記者，在論點(diǎn)和論據(jù)中搭橋，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。有資格修這門(mén)課程與能不能被聘用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除因此，選擇C選項(xiàng)。14.劍拔弩張：偃旗息鼓A.剛愎自用：從善如流B.怨天尤人：唉聲嘆氣C.舉國(guó)同慶：萬(wàn)人空巷D.風(fēng)起云涌：審時(shí)度勢(shì)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。劍拔弩張形容氣勢(shì)逼人，或形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)，偃旗息鼓比喻事情終止或聲勢(shì)減弱，二者是反義詞關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：剛愎自用形容一個(gè)人過(guò)分自信，完全聽(tīng)取不了別人的意見(jiàn)，十分固執(zhí)，從善如流形容能迅速地接受別人的好意見(jiàn)，二者是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：怨天尤人指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味抱怨天，責(zé)怪別人，唉聲嘆氣一般指因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出的比較短促的嘆息聲音，二者不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舉國(guó)同慶指全國(guó)一同歡慶，萬(wàn)人空巷指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多形容慶祝、歡迎等盛況，二者詞義相近，為近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：風(fēng)起云涌比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，審時(shí)度勢(shì)形容觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化，二者沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。15.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫(huà)作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說(shuō)明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫(huà)作后游客蜂擁而至”說(shuō)明人們對(duì)欣賞梵高畫(huà)作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫(huà)作一直保有很大需求，而并沒(méi)有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫(huà)作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。16.當(dāng)從業(yè)人員違反了具有一定法律效力的職業(yè)章程，職業(yè)道德就將用具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)違規(guī)者進(jìn)行處罰，這體現(xiàn)了職業(yè)道德的

特征。A.實(shí)踐性B.可操作性C.一定的強(qiáng)制性D.針對(duì)性參考答案：C解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德作為職業(yè)行為的準(zhǔn)則規(guī)范。具有體現(xiàn)其自身性質(zhì)的鮮明特征：鮮明的行業(yè)性：職業(yè)道德是與人們的職業(yè)生活、職業(yè)活動(dòng)聯(lián)系在一起的。它所規(guī)范的是每一種行業(yè)的從業(yè)人員的職業(yè)行為，只是用于本行業(yè)，不具有全社會(huì)的普遍適用性。適用范圍的有限性：職業(yè)道德雖有共同的特征和要求，存在職業(yè)道德的通用內(nèi)容，如敬業(yè)、誠(chéng)信、互助等，但在某一特定的行業(yè)和具體的崗位上，必須有與該行業(yè)和該崗位相適應(yīng)的具體職業(yè)道德規(guī)范。表現(xiàn)形式的多樣性：職業(yè)道德的內(nèi)容千差萬(wàn)別，各行各業(yè)為了使職業(yè)道德在實(shí)踐操作層面上更具有針對(duì)性和實(shí)效性，都根據(jù)自己的行業(yè)特點(diǎn)，歸納整理出適應(yīng)本行業(yè)的行業(yè)公約、規(guī)章制度、員工守則、行為須知、崗位職責(zé)等。行業(yè)將職業(yè)道德的基本要求規(guī)范化、具體化、通俗化，使職業(yè)道德在形式上也表現(xiàn)出極其豐富的多樣性特征。一定的強(qiáng)制性：職業(yè)道德除了通過(guò)傳統(tǒng)習(xí)慣、社會(huì)輿論和從業(yè)人員的內(nèi)心信念對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為進(jìn)行調(diào)節(jié)之外，它的另一個(gè)最重要特征就是與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相關(guān)聯(lián)，具有一定的強(qiáng)制性。當(dāng)從業(yè)人員違反了具有一定法律效力的職業(yè)章程、職業(yè)合同、職業(yè)責(zé)任、操作規(guī)程等，給集體和社會(huì)帶來(lái)?yè)p失或危害時(shí)，職業(yè)道德就將用具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)違規(guī)者進(jìn)行處罰。故正確答案為C。17.透過(guò)“十問(wèn)”，我們發(fā)現(xiàn)“錢(qián)去哪兒了”其實(shí)并不是公眾最關(guān)注的________答案，找出權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)管漏洞和體制機(jī)制頑疾才是最終目的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.主要B.真實(shí)C.終極D.正確參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文段中的關(guān)聯(lián)詞“不是……才是……”可知，空格處的意思和“最終”形成呼應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主要”指起決定作用的；B項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀事實(shí)相符合；D項(xiàng)“正確”符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)詞匯均沒(méi)最終之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“終極”指最終，最后，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。18.某條道路進(jìn)行燈光增亮工程，原來(lái)間隔35米的路燈一共有21盞，現(xiàn)要將路燈的間隔縮短為25米，那么有（

）盞路燈無(wú)需移動(dòng)。A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題。第二步，由題意知35和25的最小公倍數(shù)是5×7×5＝175（米），即每175米就有一盞路燈無(wú)需移動(dòng)。第三步，路長(zhǎng)（21－1）×35＝700（米），那么有（700/175）＋1＝5（盞）路燈無(wú)需移動(dòng)。因此，選擇D選項(xiàng)。19.內(nèi)傾型性格是指只專注于自我的內(nèi)心世界，以自我為中心的一種性格類型。根據(jù)上述定義，下列最可能屬于內(nèi)傾型性格的是（

）。A.小劉愛(ài)好外出旅游和參加各種類型的朋友聚會(huì)B.小肖為了應(yīng)對(duì)考試，連續(xù)幾個(gè)月在家閉門(mén)復(fù)習(xí)C.小趙是網(wǎng)絡(luò)游戲主播，他每天在電腦前玩游戲并與觀眾交流D.小張?jiān)诠ぷ魃弦幌蛭倚形宜?、?dú)斷專行，和團(tuán)隊(duì)不太合得來(lái)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸粚Ｗ⒂谧晕业膬?nèi)心世界，以自我為中心”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小劉愛(ài)好外出旅游和參加各種類型的朋友聚會(huì)，說(shuō)明小劉是愛(ài)好廣泛，性格外向的人，不符合“只專注于自我的內(nèi)心世界，以自我為中心”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小肖為了應(yīng)對(duì)考試，連續(xù)幾個(gè)月在家閉門(mén)復(fù)習(xí)，說(shuō)明小肖是一個(gè)比較專注學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇嫉娜耍瑹o(wú)法說(shuō)明他是一個(gè)自我的人，不符合“只專注于自我的內(nèi)心世界，以自我為中心”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小趙每天在電腦前玩游戲并與觀眾交流，與他人交流說(shuō)明小趙是一個(gè)外向的人，不符合“只專注于自我的內(nèi)心世界，以自我為中心”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小張?jiān)诠ぷ魃弦幌蛭倚形宜?、?dú)斷專行，和團(tuán)隊(duì)不太合得來(lái)，說(shuō)明小張是一個(gè)以自我為中心的人，符合“只專注于自我的內(nèi)心世界，以自我為中心”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。20.視頻點(diǎn)播、電影點(diǎn)播、在線游戲······從最初的多媒體電視到后來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)電視，智能電視如今已經(jīng)發(fā)展到“云”階段，各品牌的智能電視競(jìng)爭(zhēng)激烈，讓消費(fèi)者有越來(lái)越多的個(gè)性化選擇，這說(shuō)明（

）。A.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力B.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式C.生產(chǎn)與消費(fèi)互為基礎(chǔ)D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系為：（1）生產(chǎn)決定消費(fèi)：生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象、方式、質(zhì)量和水平，為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力；（2）消費(fèi)反作用于生產(chǎn)：消費(fèi)的發(fā)展能促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力；消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用；一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)；消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。本題中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的作用，A、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的作用，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)二者相互作用，不符合題意。B項(xiàng)正確，生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式，具體的表現(xiàn)有交易方式的變化和娛樂(lè)消費(fèi)方式的變化。本題中，電視新功能帶來(lái)生活和娛樂(lè)方式新變化，說(shuō)明生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和水平。故正確答案為B。21.網(wǎng)絡(luò)輿情：是指在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論，是社會(huì)輿論的一種表現(xiàn)形式，是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題所持的有較強(qiáng)影響力、傾向性的言論和觀點(diǎn)。根據(jù)上述定義，下列屬于網(wǎng)絡(luò)輿情的是：A.2018年的雙十一再次刷新了公眾對(duì)網(wǎng)購(gòu)的認(rèn)識(shí)B.“上海一小學(xué)生自帶桌板地鐵里寫(xiě)作業(yè)”的視頻在網(wǎng)上傳開(kāi)，引發(fā)網(wǎng)上關(guān)于中小學(xué)生減壓大論戰(zhàn)C.某抖友為目睹關(guān)注量爆棚的某網(wǎng)紅真容，專程趕往該網(wǎng)紅所在城市D.某市發(fā)布“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃，大幅降低人才落戶門(mén)檻，掀起新一輪引才育才、留才用才的熱潮，加之媒體對(duì)此進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，吸引了網(wǎng)民的廣泛關(guān)注參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論；②通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題所持的有較強(qiáng)影響力、傾向性的言論和觀點(diǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：2018年的雙十一再次刷新了公眾對(duì)網(wǎng)購(gòu)的認(rèn)識(shí)，并未體現(xiàn)“對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，不符合定義；B項(xiàng)：網(wǎng)上關(guān)于中小學(xué)生減壓大論戰(zhàn)，說(shuō)明網(wǎng)友的觀點(diǎn)有所不同，具有一定傾向性的言論，屬于“在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，符合定義；C項(xiàng)：某抖友為目睹關(guān)注量爆棚的某網(wǎng)紅真容，專程趕往該網(wǎng)紅所在城市，并未體現(xiàn)“對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，不符合定義；D項(xiàng)：某市發(fā)布“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃，媒體進(jìn)行報(bào)道，吸引網(wǎng)友關(guān)注，并未體現(xiàn)“對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。22.民事法律關(guān)系：是由民法規(guī)范調(diào)整的發(fā)生于民事主體之間的具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。下列哪種情形形成民事法律關(guān)系？A.男青年甲與女青年乙約定一起外出游玩B.男青年甲與女青年乙相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步C.男青年甲與女青年乙確定戀愛(ài)關(guān)系D.男青年甲贈(zèng)與女青年乙定情信物參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由民法規(guī)范調(diào)整的；②發(fā)生于民事主體之間的；③具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：男女約定外出游玩，不屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；B項(xiàng)：男女相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步，不屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：男女確定戀愛(ài)關(guān)系，不屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；D項(xiàng)：男青年贈(zèng)與女青年定情信物，贈(zèng)與行為具有法律約束力，屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。23.對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，愿意對(duì)下屬或員工進(jìn)行授權(quán)，最直接的原因可能是：A.讓更多的員工參與管理工作B.充分發(fā)揮骨干員工的積極性C.讓管理者有時(shí)間做更重要的工作D.減少管理者自己的工作負(fù)擔(dān)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵，它是以人為對(duì)象，將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。管理者通過(guò)授權(quán)所期待的結(jié)果是提高辦事效率，盡快實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，而調(diào)動(dòng)員工積極性就能達(dá)到這一效果。由此可見(jiàn)，充分發(fā)揮骨干員工的積極性是管理授權(quán)的最直接原因。因此，選擇B選項(xiàng)。24.結(jié)伴效應(yīng)是指在結(jié)伴活動(dòng)中，兩個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用，個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力，從而提高活動(dòng)效率。根據(jù)上述定義，下列不屬于結(jié)伴效應(yīng)的是：A.晚自習(xí)時(shí)間，老師在教室的時(shí)候同學(xué)們都很認(rèn)真，老師一離開(kāi)大家就有說(shuō)有笑B.學(xué)生在一起做作業(yè)比獨(dú)立完成作業(yè)的效率高C.幾個(gè)好友在考試前夕相約一起復(fù)習(xí)，并分享各自的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)效果比獨(dú)立效果好D.體育課上進(jìn)行長(zhǎng)跑考試，幾個(gè)人一起跑步比單獨(dú)跑步要快參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)伴從事相同的一項(xiàng)活動(dòng)；②相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用；③個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力；④提高活動(dòng)效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：晚自習(xí)時(shí)間，老師在教室的時(shí)候同學(xué)們都很認(rèn)真，老師一離開(kāi)大家就有說(shuō)有笑，只有老師對(duì)學(xué)生的刺激，并未體現(xiàn)“個(gè)體相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用”，不符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生在一起做作業(yè)比獨(dú)立完成作業(yè)的效率高，體現(xiàn)了“個(gè)體相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用，個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力，從而提高活動(dòng)效率”，符合定義；C項(xiàng)：幾個(gè)好友在考試前夕相約一起復(fù)習(xí)，并分享各自的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)效果比獨(dú)立效果好，體現(xiàn)了“個(gè)體相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用，個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力，從而提高活動(dòng)效率”，符合定義；D項(xiàng)：體育課上進(jìn)行長(zhǎng)跑考試，幾個(gè)人一起跑步比單獨(dú)跑步要快，體現(xiàn)了“個(gè)體相互之間會(huì)產(chǎn)生刺激作用，個(gè)體會(huì)感到某種社會(huì)比較的壓力，從而提高活動(dòng)效率”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。25.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫(huà)表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫(huà)場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫(huà)展開(kāi)，通過(guò)“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫(huà)的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫(huà)如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫(huà)再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。【文段出處】《中石器時(shí)代的北歐巖畫(huà)》26.不動(dòng)產(chǎn)登記類型包括首次登記、變更登記、轉(zhuǎn)移登記、注銷登記、更正登記、異議登記、預(yù)告登記、查封登記八類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查其他。根據(jù)《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》第三條規(guī)定：“不動(dòng)產(chǎn)首次登記、變更登記、轉(zhuǎn)移登記、注銷登記、更正登記、異議登記、預(yù)告登記、查封登記等，適用本條例。”故表述正確。27.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺(tái)：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，教室是教師的工作地點(diǎn)，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項(xiàng)，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，演員在舞臺(tái)上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，士兵在軍營(yíng)里休息，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。28.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子參考答案：B解題思路：本題可用聯(lián)想法解題?？忌梢月?lián)系在古詩(shī)文中見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)，分析選項(xiàng)中所給的是什么器物。聯(lián)系“釵頭鳳”“渾欲不勝簪”可知“釵”“簪”是發(fā)飾；聯(lián)系“觥籌交錯(cuò)”“杯盤(pán)狼藉”的意思可知“觥”“杯”是酒器；聯(lián)系“鄭人買履”“腳著謝公屐，身登青云梯”可知“履”“屐”是鞋子。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。釵是婦女的一種首飾，由兩股簪子合成，簪是古人用來(lái)綰定發(fā)髻或冠的長(zhǎng)針。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。“笏”是指古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。觥是古代酒器，腹橢圓，上有提梁，底有圈足，獸頭形蓋，亦有整個(gè)酒器作獸形的。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。履是鞋子，屐是用木頭做鞋底的鞋，泛指鞋。故本題選B。29.1輛汽車原價(jià)為20萬(wàn)元，商家促銷，預(yù)存1000元可擁有1萬(wàn)元抵用券，之后還可以再打9折，則購(gòu)買這輛汽車總共需支付的金額是：A.17.1萬(wàn)元B.18.2萬(wàn)元C.18.1萬(wàn)元D.17.2萬(wàn)元參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類。第二步，由汽車原價(jià)是20萬(wàn)元，擁有抵用券后共支付20－1＝19（萬(wàn)元），九折后共支付19×0.9＝17.1（萬(wàn)元）。預(yù)存1000元，所以購(gòu)買這輛汽車共支付17.2萬(wàn)元。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：思路一：根據(jù)題意，已知預(yù)存1000元抵用1萬(wàn)元，原價(jià)20萬(wàn)，則抵用后價(jià)格為萬(wàn)，又因?yàn)檫€可以再打九折，所以折后還需要支付萬(wàn)元，因此總共支付金額。思路二：已知預(yù)存1000元可擁有1萬(wàn)元抵用券，原價(jià)20萬(wàn)，則抵用后價(jià)格為萬(wàn)，又因?yàn)檫€可以再打九折，所以折后需要支付萬(wàn)元，但是預(yù)存了1000元也就是0.1萬(wàn)，購(gòu)車時(shí)可以抵用，所以購(gòu)車時(shí)又支付，因此總共支付金額。備注：兩種思路的爭(zhēng)議在于預(yù)存的1000元是否可以抵扣最終的車款，第一種思路是預(yù)存1000元相當(dāng)于支付1000元用于購(gòu)買1萬(wàn)元抵用券，后期這1000元不再抵用車款；第二種思路是預(yù)存1000元便擁有1萬(wàn)元抵用券，后期這1000元仍然可以抵用車款。粉筆傾向于第一種思路，這是因?yàn)槊}人設(shè)計(jì)了17.1萬(wàn)元和17.2萬(wàn)元、18.1萬(wàn)元和18.2萬(wàn)元，其考點(diǎn)明顯在于前面的1000元要不要算，而問(wèn)法還寫(xiě)了“總共支付了”，意思是多次支付，故傾向于答案為B。故正確答案為B。解題思路：題目求購(gòu)買汽車共需支付的金額，根據(jù)題意，買車過(guò)程中共有兩次支付。預(yù)存1000元和抵用、打折后實(shí)際支付的價(jià)格，兩者之和即為所求。根據(jù)題意，預(yù)存1000元即先支付了1000元，可以擁有1萬(wàn)元抵用券。汽車原價(jià)為20萬(wàn)元，使用抵用券，還需支付19萬(wàn)。此時(shí)還可以打九折，折后應(yīng)支付19×0.9=17.1萬(wàn)元，則前后共支付金額17.2萬(wàn)元。故本題選D。30.馬克思曾說(shuō)過(guò)：“人是最名副其實(shí)的政治動(dòng)物，不僅是一種合群的動(dòng)物，而且是只有在社會(huì)中才能獨(dú)立的動(dòng)物?！北砻鳎篈.人是具有自然和社會(huì)雙重屬性的B.社會(huì)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.個(gè)人與社會(huì)是對(duì)立統(tǒng)一的D.個(gè)人是構(gòu)成社會(huì)的前提參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，“人是最名副其實(shí)的政治動(dòng)物，不僅是一種合群的動(dòng)物，而且是只有在社會(huì)中才能獨(dú)立的動(dòng)物。”表明人是具有自然和社會(huì)雙重屬性的，人的社會(huì)屬性才是人的本質(zhì)屬性。個(gè)人與社會(huì)是對(duì)立統(tǒng)一的。社會(huì)是個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，個(gè)人是構(gòu)成社會(huì)的前提。ABCD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。31.水體旅游是人們前往水體及周邊區(qū)域以尋求愉悅為主要目的的一種具有社會(huì)、休閑和消費(fèi)屬性的短期經(jīng)歷，目前已逐漸成為人們休閑時(shí)尚與區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)的重要載體。水體旅游資源是指水域（水體）及相關(guān)聯(lián)的岸地、島嶼、林草、建筑等能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于水體旅游資源的是：A.武夷山“九曲溪”兩旁隨處可見(jiàn)歷代文人墨客的題詞B.秦淮河岸的街道上，有一座建于明代的“江南貢院”C.某森林公園建有一個(gè)放養(yǎng)著上千條錦鯉的“放生池”D.某大廈矗立于長(zhǎng)江岸邊，成為游客拍照留念的背景參考答案：C解題思路：題干涉及水體旅游和水體旅游資源兩個(gè)定義，但只考查水體旅游資源，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“岸地、島嶼、林草、建筑等能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。水體旅游資源的定義要點(diǎn)：水域（水體）及相關(guān)聯(lián)的岸地、島嶼、林草、建筑等能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀。A項(xiàng)，“九曲溪”是水域，其兩旁歷代文人墨客的題詞是能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的人文景觀，符合定義。B項(xiàng)，秦淮河是水域，河岸街道上的“江南貢院”是水域相關(guān)聯(lián)的建筑，即能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的人文景觀，符合定義。C項(xiàng)，森林公園里的“放生池”并非與水體相關(guān)聯(lián)的岸地、島嶼、林草、建筑等，也不屬于自然景觀或人文景觀，不符合定義。D項(xiàng)，長(zhǎng)江是水域，其岸邊的大廈是水域相關(guān)聯(lián)的建筑，即能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的人文景觀，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“水體旅游資源”，其關(guān)鍵信息如下：①水域（水體）及相關(guān)聯(lián)的岸地、島嶼、林草、建筑等；②能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：九曲溪屬于“水域（水體）”，九曲溪兩側(cè)的墨客的題詞，屬于“水域相關(guān)聯(lián)的建筑”以及“能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的人文景觀”，符合定義；B項(xiàng)：秦淮河屬于“水域（水體）”，河岸上的江南貢院，屬于“水域相關(guān)聯(lián)的建筑”以及“能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的人文景觀”，符合定義；C項(xiàng)：森林公園中的放生池是人工建造產(chǎn)物，不屬于“水域（水體）及相關(guān)聯(lián)的岸地、島嶼、林草、建筑等”，不符合定義；D項(xiàng)：長(zhǎng)江屬于“水域（水體）”，岸邊的大廈，屬于“水域相關(guān)聯(lián)的建筑”以及“能對(duì)人產(chǎn)生吸引力的人文景觀”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！八颍ㄋw）及相關(guān)聯(lián)的岸地、島嶼、林草、建筑等”、“對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“九曲溪”是水域，歷代文人墨客題詞，符合“對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀”，符合定義，排除；B項(xiàng)：秦淮河是水域，河岸街道上建于明代的“江南貢院”，符合“對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“放生池”是人工造的水池，而“水域”指海洋、河流、湖泊等范圍，“放生池”并不是“水域”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：長(zhǎng)江是水體，矗立于岸邊的大廈，符合“對(duì)人產(chǎn)生吸引力的自然景觀和人文景觀”，符合定義，排除。本題是選非題，故正確答案為C。32.一場(chǎng)學(xué)校一、二、三年級(jí)總?cè)藬?shù)為450人，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生比例為2∶3∶4，問(wèn)學(xué)生人數(shù)最多的年級(jí)有多少人？A.100B.150C.200D.250參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)一、二、三年級(jí)的人數(shù)分別為2x、3x、4x，則根據(jù)題意得：2x＋3x＋4x＝450，解得x＝50（人），4x＝200（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)題意知，人數(shù)最多的年級(jí)的人數(shù)＞＝150（人），排除A、B選項(xiàng)。且三年級(jí)的人數(shù)應(yīng)該是4的倍數(shù)，排除D選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.當(dāng)人們說(shuō)到“管教”時(shí)，他們通常的意思是“懲罰”，因?yàn)樗麄兿嘈艃烧呤且换厥?。父母和老師們有時(shí)會(huì)大聲喊叫和說(shuō)教，突然讓孩子們做懲罰性的“暫?！比ァ跋胂肽愕乃魉鶠椤薄２恍业氖?，無(wú)論懲罰在當(dāng)時(shí)看起來(lái)多么有效，________________，以及父母?jìng)冋嬲Ｍ约旱暮⒆訉W(xué)會(huì)的社會(huì)和人生技能。懲罰只會(huì)使一種很有挑戰(zhàn)的情形惡化，讓大人和孩子一頭扎進(jìn)權(quán)力之爭(zhēng)中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.都會(huì)引起孩子的不安感B.都不會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)效果C.都只會(huì)收到短期的強(qiáng)制效應(yīng)D.都不會(huì)得到孩子的真正的認(rèn)同參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。前文先論述人們相信“懲罰”和“管教”是一回事，隨后用家長(zhǎng)對(duì)孩子的“管教”舉例論證。后文通過(guò)“不幸的是”引出“懲罰”帶來(lái)的消極影響。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)與“無(wú)論懲罰在當(dāng)時(shí)看起來(lái)多么有效”反向呼應(yīng)，體現(xiàn)“長(zhǎng)期看來(lái)懲罰是無(wú)效的”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“都不會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)效果”能夠體現(xiàn)“懲罰無(wú)效”，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。34.根據(jù)圖形規(guī)律。填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均由兩個(gè)元素組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。同時(shí)內(nèi)外元素的曲直特征明顯，考慮曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖1、圖3的外部為曲線，內(nèi)部為直線；圖2、圖4外部為直線，內(nèi)部為曲線；兩種類型的圖形（即外曲內(nèi)直和外直內(nèi)曲）交替出現(xiàn)，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)是外部為曲內(nèi)部為直的圖形。選項(xiàng)中僅有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。35.梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍，卻不是喀斯特地貌，而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌，梵凈山因此成為_(kāi)_______于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”，展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成，則要________到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后，古陸漂移碰撞，火山巖漿迸發(fā)，一片火海中，梵凈山________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屹立

還原

粉墨登場(chǎng)B.傲立

回歸

拔地而起C.佇立

追溯

橫空出世D.矗立

倒流

破土而出參考答案：C解題思路：第一步，本題突破口在第二空。通過(guò)分析可知第二空的這句話應(yīng)體現(xiàn)“還原其形成，則要向前找原因”之意。A項(xiàng)“還原”與原文“還原其形成”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“回歸”意為后退、返回之意，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“倒流”意為向上游流動(dòng)，或與正常流動(dòng)方向相反，常見(jiàn)搭配是“時(shí)光倒流”，與文意不符，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“追溯”指探索事物發(fā)展的由來(lái)，能體現(xiàn)“向前找原因”之意，符合語(yǔ)境。答案鎖定為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久的站立，與“梵凈山”搭配恰當(dāng)?！皺M空出世”用于此處表示在一片火海中梵凈山突然出現(xiàn)，且對(duì)應(yīng)前文“迸發(fā)”，“迸發(fā)”指由內(nèi)向外地突然發(fā)出，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處搭配“梵凈山”，

A項(xiàng)“屹立”

高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖；C項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久地站立，與“梵凈山”搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“還原其形成，則要······到14億年前”，表示長(zhǎng)久的存在，保留。

B項(xiàng)“傲立”指高傲地挺立，文中并未表達(dá)出“高傲”之意，排除；D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳，強(qiáng)調(diào)直而高地立著，多搭配建筑，與“梵凈山”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，排他性不強(qiáng)。第三空，搭配“梵凈山”，C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”比喻人們開(kāi)始在社會(huì)上、政壇上等活動(dòng)起來(lái)(含貶義)，搭配“梵凈山”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。【文段出處】百科知識(shí)雜志《人間仙境梵凈山》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空不易辨析，繼續(xù)分析第二空，此處表達(dá)的是時(shí)間的回溯，由此排除A、B。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。先看第二空，由“還原其形成”“14億年前”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的回溯，“追溯”“倒流”均可用于回溯時(shí)間的語(yǔ)境。時(shí)間不能“還原”，排除A?！盎貧w”指回到（原來(lái)的地方），也不能形容時(shí)間，排除B。第三空，“破土而出”多用于種子，用來(lái)形容山脈不恰當(dāng)，排除D。故本題選C。36.①掌握發(fā)展主動(dòng)②發(fā)展前景受制③科技基礎(chǔ)薄弱④專注技術(shù)研發(fā)⑤獲得核心專利A.②③④⑤①B.③②④①⑤C.③②④⑤①D.②③⑤④①參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇?！翱萍蓟A(chǔ)薄弱”是“發(fā)展前景受制”的原因，所以③在首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①⑤中選擇?！矮@得核心專利”的最終結(jié)果是“掌握發(fā)展主動(dòng)”，①應(yīng)該在尾句。因此，選擇C選項(xiàng)。37.生活中，火災(zāi)已成為威脅公共安全，危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害，面對(duì)火災(zāi)冷靜機(jī)智地運(yùn)用火災(zāi)逃生知識(shí)可以拯救自己和他人?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是：A.不乘坐電梯，向安全出口方向逃生B.身上著火時(shí)就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗C.穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻D.立即打開(kāi)門(mén)窗，保持空氣通暢參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)現(xiàn)火情后如果盲目開(kāi)窗，容易形成空氣對(duì)流，造成火勢(shì)擴(kuò)大蔓延，會(huì)造成嚴(yán)重后果。正確做法應(yīng)是當(dāng)發(fā)現(xiàn)有房屋可能著火時(shí)，可以稍微打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫觀察屋內(nèi)起火情況，之后立即關(guān)上門(mén)窗，撥打火警電話。因此，選擇D選項(xiàng)?；馂?zāi)逃生的正確做法：（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果眼前有毛巾可用，立即用其捂住鼻子（沒(méi)有就用手捂住鼻子），迅速通過(guò)正常設(shè)計(jì)的安全出口和緊急通道離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯逃生。（2）如果煙霧很濃，逃離時(shí)要盡量把身體貼近地面。（3）高層樓發(fā)生火災(zāi)，如果沒(méi)有逃離現(xiàn)場(chǎng)的可能，要立刻就近尋找衣物、被褥等，有水就要用水將其浸濕，捂住口鼻和披在身上，打開(kāi)窗戶，爬到窗臺(tái)上，用大聲呼救的方式，向外發(fā)出求救的信號(hào)。（4）多層樓發(fā)生火災(zāi)，如果沒(méi)有逃離現(xiàn)場(chǎng)的可能，要立刻在就近尋找衣物、被褥等，有水就要用水將其浸濕，捂住口鼻和披在身上，立即用床單等可以聯(lián)接到一起的物品聯(lián)結(jié)成繩索，一邊捆扎在暖氣管等牢固的固定物件上，一邊牢固地捆在自己的腹部上，打開(kāi)窗戶，用手抓住靠近固定物一段的繩索，慢慢向樓下順滑至地面。不到萬(wàn)不得已不可采取跳樓的方式逃生。（5）如果身上著火，萬(wàn)萬(wàn)不要奔跑，要立即用就地打滾的方式壓滅火苗。ABC項(xiàng)都是正確的逃生方法。38.下列不屬于規(guī)章制度的是：A.規(guī)定B.章程C.守則D.法規(guī)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法的制定并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，規(guī)章制度是國(guó)家行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位為實(shí)施管理的需要，依照國(guó)家法律，在自己權(quán)限范圍內(nèi)制定的具有法規(guī)性、指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文書(shū)，包括行政法規(guī)、章程、制度、公約四大類。其中，行政法規(guī)類主要有條例、規(guī)定、辦法和細(xì)則；制度類主要有制度、規(guī)則、規(guī)程、守則、須知。故ABC均屬于規(guī)章制度；法規(guī)不屬于規(guī)章制度，D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《立法法》第六十五條，國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，制定行政法規(guī)。39.學(xué)習(xí)∶脫產(chǎn)∶自主A.旅行∶徒步∶結(jié)伴B.比賽∶循環(huán)∶淘汰C.競(jìng)爭(zhēng)∶沖突∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.運(yùn)動(dòng)∶減肥∶健康參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“脫產(chǎn)”是脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在校“學(xué)習(xí)”的一種學(xué)習(xí)形式，“自主學(xué)習(xí)”是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾的學(xué)習(xí)形式，后兩詞屬于交叉關(guān)系，與第一詞屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“徒步旅行”與“結(jié)伴旅行”屬于交叉關(guān)系，“徒步”和“結(jié)伴”都是“旅行方式”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“循環(huán)”和“淘汰”是兩種不同的“比賽”形式，后兩詞屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“沖突”會(huì)引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”可以“減肥”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。40.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來(lái)修飾，可以得出；B項(xiàng)，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒(méi)有提到，與題干無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。”可以推出D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41.暑假期間，學(xué)校組織高二（五）班的同學(xué)于7月20日外出旅游，小明說(shuō)：“如果我去，小強(qiáng)與小林就一定都會(huì)去?！毙?qiáng)說(shuō)：“如果我去，那么小燕與小芬至少有一個(gè)人會(huì)去?！毙⊙嗾f(shuō)：“只有不下雨，我才會(huì)去。”小芬說(shuō)：“只有氣溫在30攝氏度以下，我才會(huì)去?！碧鞖忸A(yù)報(bào)顯示：7月20日，小雨，32~37攝氏度。根據(jù)以上文字，下列選項(xiàng)中可以推出的是：A.小明、小強(qiáng)、小林、小燕與小芬都沒(méi)有外出旅游B.小燕與小芬沒(méi)有外出旅游，但小明、小林與小強(qiáng)外出旅游C.小燕、小芬與小強(qiáng)沒(méi)有外出旅游，但小明與小林外出旅游D.小明、小強(qiáng)、小林、小燕與小芬都外出旅游參考答案：A解題思路：題干涉及“如果……那么……”“只有……才……”等關(guān)鍵詞，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干邏輯關(guān)系如下：①小明去→小強(qiáng)和小林都會(huì)去；②小強(qiáng)去→小燕和小芬至少有一人會(huì)去；③小燕去→不下雨；④小芬去→氣溫在30攝氏度以下。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)可知，7月20日小雨，否定了③的后件，根據(jù)推理規(guī)則可以推出否定的前件，即小燕不去。同理，天氣預(yù)報(bào)顯示7月20日的氣溫在32~37攝氏度，即氣溫在30攝氏度以上，否定了④的后件，可以推出否定的前件，即小芬不去。由“小燕和小芬不去”否定了②的后件，可以推出否定的前件，即小強(qiáng)不去。由“小強(qiáng)不去”否定了①的后件，可以推出否定的前件，即小明不去。由此可排除B、C、D。故本題選A。（備注：實(shí)際上，由題干信息無(wú)法確定小林是否外出旅游，但通過(guò)排除法解題只能選A。）解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①小明→小強(qiáng)且小林②小強(qiáng)→小燕或小芬③小燕→?下雨④小芬→30攝氏度以下第三步，進(jìn)行推理。“下雨”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可知：小燕不去；“32至37度”是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可知：小芬不去；“小芬和小燕都不去”是對(duì)②“否后”，根據(jù)“否后必否前”可知：小強(qiáng)不去；“小強(qiáng)不去”是對(duì)①“否后”，根據(jù)“否后必否前”可知：小明不去；由“小明不去”可排除B、C、D項(xiàng)；小林情況未知，可去可不去。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。①小明→（小強(qiáng)且小林）②小強(qiáng)→（小燕或小芬）③小燕→不下雨④小芬→30℃以下第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。從肯定信息“小雨、32℃~37℃”開(kāi)始推理。根據(jù)小雨和③，利用逆否命題可知：下雨→非小燕，即小燕不去；根據(jù)32℃~37℃可知，氣溫不在30以下，利用逆否命題可知：非30℃以下→非小芬，即小芬不去。小燕不去且小芬不去，根據(jù)②的逆否命題可知：（非小燕且非小芬）→非小強(qiáng)，小強(qiáng)不去。根據(jù)①的逆否命題可知：（非小強(qiáng)或非小林）→非小明，所以，小明不去，即四人都沒(méi)有去。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為A。42.最早被發(fā)現(xiàn)的稀有氣體是：A.氧B.氬C.氨D.氙參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，氬，非金屬元素，元素符號(hào)Ar。氬是單原子分子，單質(zhì)為無(wú)色、無(wú)臭和無(wú)味的氣體，是稀有氣體中在空氣中含量最多的一個(gè)，氬是目前于1894年最早被發(fā)現(xiàn)的稀有氣體?；瘜W(xué)性極不活潑，不能燃燒，也不能助燃。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：氧是地殼中最豐富、分布最廣的元素，也是構(gòu)成生物界與非生物界最重要的元素，在地殼的含量為48.6%。單質(zhì)氧在大氣中占20.9%，不屬于稀有氣體。A項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：氨是氮和氫的化合物，分子式為NH?，是一種無(wú)色氣體，有強(qiáng)烈的刺激氣味，極易溶于水，不屬于稀有氣體。C項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：氙是一種稀有氣體，化學(xué)符號(hào)Xe，無(wú)色、無(wú)嗅、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)極不活潑，是1898年7月被發(fā)現(xiàn)的，晚于氬的發(fā)現(xiàn)時(shí)間。D項(xiàng)不符合題意，故排除。43.報(bào)名∶培訓(xùn)∶結(jié)業(yè)A.高考∶招生∶畢業(yè)B.設(shè)計(jì)∶產(chǎn)品∶使用C.駕駛∶公路∶旅行D.掛號(hào)∶看病∶痊愈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“報(bào)名”，再“培訓(xùn)”，最后“結(jié)業(yè)”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生必須先“畢業(yè)”，高校才能來(lái)“招生”，“招生”必須在“畢業(yè)”后面，排除；B項(xiàng)：先“設(shè)計(jì)”，再“使用”，但“產(chǎn)品”與二者之間不存在時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：司機(jī)在“公路”上“駕駛”汽車，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，和“旅行”不存在時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：先“掛號(hào)”，再“看病”，最后“痊愈”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開(kāi)雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳硞€(gè)地區(qū)的居民”、“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：群眾深度參與，符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，說(shuō)明群眾認(rèn)可、十分歡迎，符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，也符合“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店，沒(méi)有體現(xiàn)出被推廣社區(qū)居民的態(tài)度，是否歡迎，不符合定義，排除；C項(xiàng)：新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，園區(qū)不是社區(qū)，企業(yè)也不是社區(qū)居民，不符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷，是居民害怕帶來(lái)危險(xiǎn)，不符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某個(gè)地區(qū)的居民；②相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處；③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：群眾深度參與，說(shuō)明主體是“居民”，給街道殘障康復(fù)中心成立點(diǎn)贊，說(shuō)明“歡迎這個(gè)項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義；B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，主體不是“居民”，沒(méi)有體現(xiàn)居民對(duì)引進(jìn)無(wú)人商店的意愿，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，主體不是“居民”，不符合定義；D項(xiàng)：居民因?yàn)閾?dān)心火災(zāi)要求加氣站搬遷，說(shuō)明加氣站不會(huì)“給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，且不符合“不排斥甚至歡迎項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于迎臂效應(yīng)的一項(xiàng)。分析迎臂效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(某地居民)、條件(相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng))、結(jié)果(不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。迎臂效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①某地居民;②相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng);③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。A項(xiàng)，公司升級(jí)業(yè)態(tài)，推廣無(wú)人零售店，并未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)無(wú)人零售店的態(tài)度，也未體現(xiàn)無(wú)人零售店是否具有正的外部效應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②③。B項(xiàng)，群眾點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，即群眾認(rèn)為街道殘障康復(fù)中心具有正的外部效應(yīng)，且歡迎其在本社區(qū)落地，符合定義。C項(xiàng)，附近居民擔(dān)心加氣站漏氣引發(fā)火災(zāi)，說(shuō)明當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為加氣站具有負(fù)的外部效應(yīng)，且并不歡迎此項(xiàng)目在本社區(qū)落地，不符合要點(diǎn)②③。D項(xiàng)，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)新設(shè)備的速度，與某個(gè)地區(qū)的居民無(wú)關(guān)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。45.見(jiàn)義勇為者需要迅速果斷出擊方可抓住

的機(jī)會(huì)有效制止不法侵害。作為普通人，在緊急情況下來(lái)不及思考就沖上去制止侵害行為的精神

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轉(zhuǎn)瞬即逝難能可貴B.曇花一現(xiàn)來(lái)之不易C.不可多得有待商榷D.千鈞一發(fā)屢禁不止參考答案：A解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)“需要迅速果斷出擊”，故所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這種機(jī)會(huì)很快就會(huì)消失，停留的時(shí)間非常短暫之意。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容很快就會(huì)失去或消失；B項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，兩項(xiàng)均與文意相符，保留。C項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，很難得到，文段強(qiáng)調(diào)的是這種機(jī)會(huì)很快就會(huì)消失，而非稀少、難得，故與文意不符，排除。D項(xiàng)“千鈞一發(fā)”形容事態(tài)極其危險(xiǎn)，常用作“千鈞一發(fā)的時(shí)刻”或“千鈞一發(fā)之際”，與“機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，在緊急的情況下沖上去見(jiàn)義勇為的精神是十分可貴的。A項(xiàng)“難能可貴”指難做的事居然能做到，值得珍視，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“來(lái)之不易”指得到它不容易，表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，與“在緊急情況下來(lái)不及思考就沖上去制止侵害行為的精神”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《趙宇案反轉(zhuǎn)，說(shuō)明善待見(jiàn)義勇為將成為一種趨勢(shì)