2023年03月河北省孟村回族自治縣“兩辦一中心”公安局公開(kāi)招考工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月河北省孟村回族自治縣“兩辦一中心”公安局公開(kāi)招考工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布參考答案：D解題思路：手機(jī)用于溝通，手機(jī)的材質(zhì)是金屬。D選項(xiàng)帳篷用于露營(yíng)，帳篷的材質(zhì)是帆布，當(dāng)選。A選項(xiàng)中不能說(shuō)面試的材質(zhì)是簡(jiǎn)介，排除；B選項(xiàng)中不能說(shuō)運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)是公路，排除；C選項(xiàng)中不能說(shuō)科技的材質(zhì)是科學(xué)家，排除。故正確答案為D。2.趨同適應(yīng)，是指親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物，由于長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇，只有能適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型才得以保存下去。趨異適應(yīng)，是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適應(yīng)所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理特征方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應(yīng)的是：A.蓖麻在我國(guó)北方是一年生的草本植物，而在南方卻是呈樹(shù)狀的多年生植物B.草食性魚(yú)類(lèi)的糞便可促進(jìn)蜉蝣生物的繁殖，為鰱魚(yú)、鳙魚(yú)等濾食性魚(yú)類(lèi)可使水質(zhì)變清，有利于草食性魚(yú)類(lèi)的生活C.北極熊由棕熊進(jìn)化而來(lái)，皮衣為白色，與北極的環(huán)境顏色相同，有利于捕食，肩部呈流線(xiàn)型，足撐有剛毛，可使其在冰上行走而不滑倒D.哺乳類(lèi)的鯨、海豚、海象、海豹，魚(yú)類(lèi)的鯊魚(yú)，它們都在親緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)，但都長(zhǎng)期生活在海洋中，整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”、“長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中”、“只有能適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型才得以保存下去”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及“蓖麻”一種生物，不符合“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：鰱魚(yú)、鳙魚(yú)等濾食性魚(yú)類(lèi)可使水質(zhì)變清不是“適應(yīng)環(huán)境”，而是改變了環(huán)境，不符合定義，排除；C項(xiàng)：只涉及了“北極熊”一種生物，不滿(mǎn)足“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：哺乳類(lèi)的鯨、海豚、海象、海豹，魚(yú)類(lèi)的鯊魚(yú)，它們都在親緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)符合“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”，長(zhǎng)期生活在海洋中符合“長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中”，整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形符合“只有能適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型才得以保存下去”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“趨同適應(yīng)”，其關(guān)鍵信息如下：①親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物；②長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中；③適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型得以保存。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在北方和在南方的蓖麻是生長(zhǎng)地區(qū)不同的同一種生物，并非“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”，不符合定義；B項(xiàng)：濾食性魚(yú)類(lèi)可使水質(zhì)變清，使草食性魚(yú)類(lèi)更容易存活，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)環(huán)境的改變，并非“適應(yīng)環(huán)境”，不符合定義；C項(xiàng)：北極熊由棕熊進(jìn)化而來(lái)，本質(zhì)上是同一種生物，并非“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”，不符合定義；D項(xiàng)：哺乳類(lèi)的鯨、海豚、海象、海豹，魚(yú)類(lèi)的鯊魚(yú)，屬于“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類(lèi)的生物”，長(zhǎng)期生活在海洋中，符合“長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中”，整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形，屬于“適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型得以保存”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及趨同適應(yīng)和趨異適應(yīng)兩個(gè)定義，但只考查趨同適應(yīng)一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨同適應(yīng)的定義要點(diǎn)：①不同物種；②生活在相同或相似的環(huán)境中；③適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型。A項(xiàng)，北極熊由棕熊進(jìn)化而來(lái)，兩者并非不同物種，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，說(shuō)的是兩種生物互利共生，并非不同物種在相似環(huán)境中接受環(huán)境選擇，明顯不符合定義。C項(xiàng)，說(shuō)的是蓖麻這一種植物在北方和南方的不同表現(xiàn)，并非不同物種，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，鯨、海豚等是哺乳類(lèi)，鯊魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，屬于不同物種，但它們生活在相似的環(huán)境中，為適應(yīng)環(huán)境而發(fā)展出相同的紡錘形身軀，符合定義。故本題選D。3.768，199，827，69，904，（

）A.92B.77C.53D.39參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分。拆分后發(fā)現(xiàn)7＋6＋8＝21，1＋9＋9＝19，8＋2＋7＝17，6＋9＝15，9＋0＋4＝13，規(guī)律為各個(gè)位數(shù)上數(shù)字之和是公差為－2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13＋（－2）＝11，選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)（92）滿(mǎn)足9＋2＝11。因此，選擇A選項(xiàng)。4.角色混同指的是將自己所具有的不同角色相混淆，而發(fā)生的導(dǎo)致背離角色期待和角色規(guī)范的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于角色混同的是：A.老李是某局局長(zhǎng)，對(duì)于兒子提出的要求，他常常不自覺(jué)地說(shuō)：“這事得和其他同志研究研究。”為此，他多次受到妻子的批評(píng)B.小王是個(gè)游戲迷，他常常將工作中的同事假想成游戲中的玩家，也常常將游戲中的玩家想象成自己的某個(gè)同事C.莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶，醒過(guò)來(lái)之后驚惶不定，莊周不知自己夢(mèng)中變成了蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)中變成了自己D.到北京來(lái)打工的某外省青年有時(shí)不自覺(jué)地說(shuō)起家鄉(xiāng)話(huà)，常常弄得同事莫名其妙參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將自己所具有的不同角色相混淆；②發(fā)生的導(dǎo)致背離角色期待和角色規(guī)范的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老李有兩個(gè)角色，在單位是局長(zhǎng)，在家是家長(zhǎng)。但對(duì)于兒子提出要求時(shí)，用局長(zhǎng)的身份進(jìn)行回答，屬于角色混同，符合定義；B項(xiàng)：小王把同事想象成玩家，并沒(méi)有體現(xiàn)出自己角色的變化，想象并不屬于“行為”，不符合定義；C項(xiàng)：蝴蝶并不是莊周自己所具有的角色，所以不存在混淆，莊周也并沒(méi)有發(fā)生“行為”，不符合定義；D項(xiàng)：說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，是符合外省青年的角色期待的行為，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。5.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高危化學(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類(lèi)食品加工過(guò)程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。下列選項(xiàng)中，不符合上述文字說(shuō)法的是：A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文中找到對(duì)應(yīng)信息，然后進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)，由“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”“至于使用工業(yè)燒堿，……應(yīng)該打擊”可知，說(shuō)法正確。B項(xiàng)，由“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”可知，說(shuō)法正確。C項(xiàng)，“燒堿”未給出具體使用類(lèi)別，結(jié)合文段末句可知，若使用工業(yè)燒堿，則屬于“不合格原料”，應(yīng)該打擊，說(shuō)法不正確。D項(xiàng)，由文段首句“燒堿即氫氧化鈉”可知，食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿基本成分相同，再結(jié)合“燒堿……是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”可知，說(shuō)法正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)，而在最終食品中，它們的‘腐蝕性’早已不存在”，說(shuō)明在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)，正確。C項(xiàng)“在食品加工中使用燒堿并不違法”，其中的“燒堿”概念范圍擴(kuò)大，在食品加工中使用工業(yè)燒堿違法，只有使用食品級(jí)燒堿才不違法，C項(xiàng)與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”和“是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級(jí)’”，即“對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”，所以不是在食品加工中使用任何燒堿都不違法，而是使用“食品級(jí)”的燒堿不違法，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用‘不合格原料’，應(yīng)該打擊”，正確。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”，正確。D項(xiàng)，根據(jù)文段可知“燒堿是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，再根據(jù)文段“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”可知，兩者的主要成分基本相同，正確。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒称分袨楹螘?huì)有危險(xiǎn)的燒堿》6.以下哪項(xiàng)最可能是該實(shí)驗(yàn)的目的？（

）A.淀粉水解遇碘溶液的顏色變化B.溫度對(duì)淀粉酶活力的影響C.淀粉酶水解淀粉的比例關(guān)系D.淀粉酶水解淀粉的時(shí)長(zhǎng)參考答案：B解題思路：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)當(dāng)中如要測(cè)試淀粉水解遇碘溶液的顏色變化，不需要增加不同溫度的實(shí)驗(yàn)組。B項(xiàng)正確，實(shí)驗(yàn)當(dāng)中設(shè)置不同樣品，放入不同的溫度下觀(guān)察，再觀(guān)察試管當(dāng)中的顏色變化，主要就是要驗(yàn)證不同溫度對(duì)淀粉酶活力的影響。溫度過(guò)高或過(guò)低，會(huì)抑制酶的活性，所以三個(gè)試管當(dāng)中的顏色會(huì)不同。C項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)當(dāng)中如要測(cè)試淀粉酶水解淀粉的比例關(guān)系，需要增加不同比例的淀粉酶實(shí)驗(yàn)組。D項(xiàng)錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)當(dāng)中并無(wú)對(duì)淀粉酶水解淀粉的時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，所以沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)淀粉酶水解淀粉的時(shí)長(zhǎng)的目的。故正確答案為B。7.下列關(guān)于“種豆可以肥田”所利用的生物學(xué)知識(shí)敘述正確的是：A.豆科植物根上的根瘤菌具有固氮能力B.豆科植物根上的根瘤菌具有固磷能力C.豆科植物根上的根瘤菌具有固鉀能力D.豆科植物光合作用能力強(qiáng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，根瘤菌主要是指與豆類(lèi)作物根部共生形成根瘤并能固氮的細(xì)菌。根瘤菌侵入寄主根內(nèi)，刺激根部皮層和中柱鞘的某些細(xì)胞，引起這些細(xì)胞的強(qiáng)烈生長(zhǎng)，使根的局部膨大形成根瘤。根瘤菌在根內(nèi)定居，植物供給根瘤菌以礦物養(yǎng)料和能源，根瘤菌固定大氣中游離的氮?dú)猓瑸橹参锾峁┑仞B(yǎng)料，植物的根部與根瘤菌表現(xiàn)為一種共生現(xiàn)象。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查生活常識(shí)，可用排除法作答。由題干“種豆可以肥田”可知，種豆能使土壤變得肥沃。D項(xiàng)中，植物光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，有機(jī)物除一部分用來(lái)建造植物體和呼吸消耗外，大部分被輸送到植物體的儲(chǔ)藏器官儲(chǔ)存起來(lái)，二者均未進(jìn)入土壤，與“肥田”無(wú)關(guān)，可排除本項(xiàng)。其余三項(xiàng)需要考生對(duì)生物學(xué)知識(shí)有一定的了解，方能確定答案?？忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要留意生活現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，注重積累。豆科植物根部有根瘤菌共生。根瘤菌可以利用自己的固氮能力將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔铩８鼍ㄟ^(guò)生物固氮生產(chǎn)的氮肥不僅可以滿(mǎn)足豆科植物的需要，還能分泌一些含氮物質(zhì)進(jìn)入土壤，有時(shí)有些根瘤本身自根部脫落也進(jìn)入土壤，這就增加了土壤的肥力，供給其他植物利用，因此農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用根瘤菌肥或采用豆科植物與其他農(nóng)作物輪作、套作、間作的栽培方法，以達(dá)到少施肥又增產(chǎn)的目的。這就是“種豆可以肥田”的原理。故本題選A。8.最近，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”一詞進(jìn)入公眾視野。網(wǎng)絡(luò)紅人依托龐大的粉絲群體進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)的定向營(yíng)銷(xiāo)，將粉絲轉(zhuǎn)化為購(gòu)買(mǎi)力。一些敏銳的創(chuàng)業(yè)者把握這一商機(jī)，打造電商運(yùn)營(yíng)的新模式，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”正成為一股重要的經(jīng)濟(jì)力量。這表明（

）。A.網(wǎng)紅的聚眾效應(yīng)能促進(jìn)商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)B.消費(fèi)決定生產(chǎn)，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.企業(yè)形象取決于產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化程度D.消費(fèi)者的求異心理可以刺激消費(fèi)需求參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，網(wǎng)絡(luò)紅人依托龐大的粉絲群體進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)的定向營(yíng)銷(xiāo)，將粉絲轉(zhuǎn)化為購(gòu)買(mǎi)力，這種聚眾效應(yīng)促進(jìn)了商品的銷(xiāo)售和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是“生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化程度僅是企業(yè)形象的影響因素，而非決定因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”強(qiáng)調(diào)的是公眾的從眾心理，而非求異心理，該項(xiàng)表述與文意不符，排除。故正確答案為A。9.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀(guān)花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀(guān)參考答案：C解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來(lái)人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”，故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開(kāi)始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意，保留。A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí)，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚為大觀(guān)”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，代入驗(yàn)證，橫線(xiàn)處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀(guān)花”指粗略地觀(guān)察一下，與“到此一游”語(yǔ)義相近，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对谖穆萌诤现兄v好民俗故事》解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生之意。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)，側(cè)重顯露，沒(méi)有“產(chǎn)生”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開(kāi)始就流行，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蔚為大觀(guān)”指豐富多彩，成為盛大的景象，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空?！捌焚|(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來(lái)越好”，符合語(yǔ)境?！白唏R觀(guān)花”比喻粗略地觀(guān)察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗(yàn)”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來(lái)越好，人們對(duì)旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意?！懊摲f而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)。“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣?！拔禐榇笥^(guān)”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D。“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意。驗(yàn)證其余兩空，“對(duì)旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)?！白唏R觀(guān)花”指粗略地觀(guān)察一下，與“到此一游”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選C。10.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。選出能由題干圖形拼合而成的選項(xiàng)。第二步，由題干四幅圖經(jīng)過(guò)拼合可得到如下圖所示圖形：

因此，選擇B選項(xiàng)。11.股票是股份公司發(fā)給股東的入股憑證，購(gòu)買(mǎi)股票后，股東成為（

）。A.公司的債主B.企業(yè)法人C.公司所有者D.企業(yè)經(jīng)營(yíng)者參考答案：C解題思路：本題考查商法?！豆痉ā返谝话俣鍡l第二款規(guī)定：“公司的股份采取股票的形式。股票是公司簽發(fā)的證明股東所持股份的憑證?！惫善笔枪煞莨景l(fā)給股東的入股憑證，是股東對(duì)企業(yè)所有權(quán)的憑證，是一種有價(jià)證券。故正確答案為C。12.現(xiàn)在的世界，各個(gè)裝置高度互聯(lián)，安全和隱私被人們高度重視，而在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)，這兩個(gè)問(wèn)題只會(huì)變得更加關(guān)鍵。精神安全研究者需要開(kāi)發(fā)出高度安全的通訊協(xié)議，把腦腦通訊的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。政策制定者也需要通過(guò)相關(guān)法律，最大限度減少技術(shù)的濫用。腦腦通訊帶來(lái)好處能否抵過(guò)它的風(fēng)險(xiǎn)？這種技術(shù)會(huì)如何改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)化的軌跡？社會(huì)會(huì)因?yàn)樗兊酶脝?？或許現(xiàn)在該討論這些問(wèn)題了。

這段文字主要說(shuō)明：

A.腦腦通訊技術(shù)可能帶來(lái)的負(fù)面影響應(yīng)當(dāng)引起重視

B.安全和隱私是腦腦通訊技術(shù)中最值得關(guān)注的問(wèn)題

C.社會(huì)未必會(huì)因?yàn)槟X腦通訊的應(yīng)用而變得更好

D.腦腦通訊技術(shù)是把雙刃劍

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)，存在安全和隱私這兩方面的隱患。后文從“精神安全研究者”和“政策制定者”兩個(gè)層面提出要求，并通過(guò)一系列的設(shè)問(wèn)句共同強(qiáng)調(diào)：對(duì)腦腦通訊技術(shù)可能帶來(lái)的問(wèn)題，需要采取一定措施并討論相關(guān)問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首句交代背景，指出“在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)，安全和隱私更加需要重視”。隨后從“精神安全研究者”和“政策制定者”兩方面提出要求。文段最后通過(guò)一系列的反問(wèn)句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“腦腦通訊”可能會(huì)帶來(lái)很多的問(wèn)題，我們需要進(jìn)行討論，需要引起重視，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“最值得關(guān)注的問(wèn)題”為問(wèn)題的表述，而文段重點(diǎn)為對(duì)策，故問(wèn)題表述非重點(diǎn)，且“最值得關(guān)注”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“社會(huì)會(huì)因?yàn)樗兊酶脝?？”僅對(duì)應(yīng)文段并列結(jié)構(gòu)中的一句，表述片面，排除；

D項(xiàng)“雙刃劍”指有好有壞，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其風(fēng)險(xiǎn)并未強(qiáng)調(diào)好處，故“雙刃劍”表述與文段不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《用腦電波直接交流，還要多久能實(shí)現(xiàn)？》

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。這類(lèi)題目選項(xiàng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有偏離主題、推斷過(guò)度、無(wú)中生有等。B項(xiàng)的“最值得關(guān)注”、C項(xiàng)的“未必會(huì)”由文段不能推出，排除。文段指出安全和隱私問(wèn)題在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)會(huì)變得更關(guān)鍵，精神安全研究者和政策制定者需要通過(guò)一些協(xié)議或法律降低腦腦通訊的風(fēng)險(xiǎn)，減少其濫用，最后更是用三個(gè)問(wèn)句引起人們對(duì)這一技術(shù)負(fù)面作用的警惕，由此可知，關(guān)注腦腦通訊技術(shù)的負(fù)面影響應(yīng)是文段的主旨所在。文段對(duì)腦腦通訊技術(shù)的好處未涉及，故“雙刃劍”概括不準(zhǔn)確，排除D。故本題選A。13.油炸食物時(shí)濺入水滴，會(huì)聽(tīng)到“啪、啪”的響聲并濺出油來(lái)，其主要原因是：A.濺入的水的溫度太低B.水是熱的不良導(dǎo)體C.水的沸點(diǎn)比油的沸點(diǎn)低D.油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，油炸食物時(shí)，濺入水滴會(huì)聽(tīng)到“啪、啪”的響聲，并濺出油來(lái)，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油低，水的密度比油大，濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰，產(chǎn)生的氣泡上升到油面破裂而發(fā)出響聲。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：油炸食物時(shí)濺入水滴，會(huì)聽(tīng)到“啪、啪”的響聲，與水溫度無(wú)關(guān)。干擾選項(xiàng)，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：不同的物體傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的，人們把善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，把不善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。液體中，除了水銀以外，都不善于傳熱，氣體比液體更不善于傳熱。不善于傳熱的物體可以用于制作保溫杯等保溫設(shè)施。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：水的沸點(diǎn)比油低，表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)不當(dāng)選。14.這篇文章意在說(shuō)明，在研究采集狩獵時(shí)代時(shí)：A.傳統(tǒng)歷史學(xué)家的研究存在一定局限B.整合多學(xué)科的研究成果是一大挑戰(zhàn)C.對(duì)物質(zhì)遺跡的研究相較其他方法更為可靠D.應(yīng)該加大對(duì)現(xiàn)代采集狩獵部落的研究力度參考答案：B解題思路：思路點(diǎn)撥：本題考查對(duì)文章主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文章的行文思路。文章首先交代了一個(gè)背景，然后論述了三種研究方法，最后進(jìn)行總結(jié)概括，因此文章的論述結(jié)構(gòu)為分總結(jié)構(gòu)，最后一段為文章的論述重點(diǎn)?？偨Y(jié)概括最后一段的段意即可得出答案。完整解析：文章首先交代了一個(gè)背景，指出研究采集狩獵的不是歷史學(xué)家，而是考古學(xué)家、人類(lèi)學(xué)家和史前歷史學(xué)家；接著論述了研究早期人類(lèi)歷史的三種途徑和論證證據(jù)；最后總結(jié)概括，指出要將這些不同類(lèi)型的證據(jù)整合進(jìn)一部世界歷史并不簡(jiǎn)單，并詳細(xì)論證。故文章的行文結(jié)構(gòu)為分總結(jié)構(gòu)，最后一段為文章論述重點(diǎn)，即在研究采集狩獵時(shí)代時(shí)，整合多學(xué)科的研究成果是一大挑戰(zhàn)。B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“傳統(tǒng)歷史學(xué)家”只是論述主體中的一個(gè)主體，概括不全面，排除。C項(xiàng)“相較其他方法更為可靠”文章并未提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“現(xiàn)代采集狩獵部落”是文章部分內(nèi)容，不是文章論述重點(diǎn)，且“應(yīng)加大……研究力度”無(wú)中生有，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文章。文章第一段引出本文話(huà)題，關(guān)于采集狩獵的研究。接下來(lái)二、三、四段分別介紹了目前學(xué)者們采用的三種研究方法。第五段進(jìn)行總結(jié)，提出作者觀(guān)點(diǎn)，整合不同學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，是我們必須直面的挑戰(zhàn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文章重點(diǎn)的同義表述，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文章第①到④段詳細(xì)介紹了研究采集狩獵時(shí)代的三種方法。最后一段對(duì)上文三種方法結(jié)果進(jìn)行整合，為全文的重點(diǎn)，最后一段指出要將這些不同類(lèi)型的證據(jù)整合起來(lái)并不容易，“整合這些不同學(xué)科領(lǐng)域的真知洞見(jiàn)”，尤其是研究采集狩獵時(shí)代，是必須直面的挑戰(zhàn)。故文章意在說(shuō)明，在研究采集狩獵時(shí)代時(shí)，要整合不同學(xué)科領(lǐng)域的研究成果是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“傳統(tǒng)歷史學(xué)家的研究”對(duì)應(yīng)最后一段的“首先”之后，是證據(jù)整合困難的一個(gè)方面，表述片面，排除；C項(xiàng)，“對(duì)物質(zhì)遺跡的研究”只是文章所介紹的研究方法之一，不足以概括全文，排除；D項(xiàng)，文章沒(méi)有指出要加大對(duì)現(xiàn)代采集狩獵部落的研究力度，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稑O簡(jiǎn)歷史系列》15.每年高考時(shí)間，全國(guó)各地都會(huì)涌現(xiàn)出愛(ài)心送考的隊(duì)伍，“的哥”王志忠，就是其中一員。每年高考這幾天，黃志忠都用細(xì)致的服務(wù)，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)溫暖、鼓勵(lì)著年輕學(xué)子們，送他們走進(jìn)考場(chǎng)。王志忠的行為主要體現(xiàn)了社會(huì)公德中的（

）精神。

A.助人為樂(lè)

B.文明禮貌

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.遵紀(jì)守法

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。

第二步，社會(huì)公德道德內(nèi)容為：一，文明禮貌；二，助人為樂(lè)；三，愛(ài)護(hù)公物；四，保護(hù)環(huán)境；五，遵紀(jì)守法。愛(ài)心送考體現(xiàn)的是助人為樂(lè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.甲盜得筆記本電腦一臺(tái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是自己大學(xué)同學(xué)乙的，便偷偷將電腦還給乙，甲的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.犯罪中止參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，犯罪既遂即故意犯罪的完成形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的犯罪行為已經(jīng)具備了刑法分則所規(guī)定的某一犯罪的全部構(gòu)成要件。由此可知，題干中甲偷走了乙的電腦，對(duì)乙實(shí)施了危害行為，侵害了乙的財(cái)產(chǎn)權(quán)，危害行為導(dǎo)致了危害結(jié)果，犯罪達(dá)到既遂狀態(tài)后就不能退回其他形態(tài)了，盜竊罪在甲取得筆記本電腦的時(shí)候就已經(jīng)既遂了。雖然他后來(lái)把電腦還給乙，但是仍然完成了整個(gè)過(guò)程造成了危害結(jié)果，構(gòu)成了犯罪既遂。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。由此可知，甲的行為不構(gòu)成犯罪預(yù)備。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。由此可知，甲的行為不構(gòu)成犯罪未遂。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。由此可知，甲的行為不構(gòu)成犯罪中止。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.（

）由麥加人穆罕默德在阿拉伯半島上首先興起，原意為“順從”“和平”，指順從和信仰創(chuàng)造宇宙的獨(dú)一無(wú)二的主宰安拉及其意志，以求得兩世的和平與安寧。A.基督教B.天主教C.東正教D.伊斯蘭教參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，伊斯蘭是阿拉伯語(yǔ)音譯，公元七世紀(jì)由麥加人穆罕默德在阿拉伯半島上首先興起，原意為“順從”、“和平”，又譯作伊斯倆目，指順從和信仰創(chuàng)造宇宙的獨(dú)一無(wú)二的主宰安拉及其意志，以求得兩世的和平與安寧。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱(chēng)為“穆斯林”。穆罕默德被廣大穆斯林公認(rèn)為是伊斯蘭先知，廣大穆斯林認(rèn)為他是安拉派遣人類(lèi)的最后一位使者。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：基督教是對(duì)奉耶穌基督為救世主的各教派統(tǒng)稱(chēng)。公元1世紀(jì)，發(fā)源于羅馬的巴勒斯坦?。ń袢盏囊陨小屠账固购图s旦地區(qū)）。它建立的根基是耶穌基督的誕生、傳道、死亡與復(fù)活。基督教主要包括：天主教、新教、東正教三大教派和其他一些較小教派。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：天主教是基督教的三大派別之一，亦稱(chēng)公教、羅馬公教、羅馬天主教。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：東正教，國(guó)際通稱(chēng)“正教會(huì)”或“東正教會(huì)”，官名“正統(tǒng)大公教會(huì)”，基督教三大流派之一，是基于正統(tǒng)派神學(xué)并強(qiáng)調(diào)自身正統(tǒng)性的宗徒繼承教會(huì)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。18.下列關(guān)于公路橋梁跨越的河道疏浚作業(yè)的安排，正確的是（

）。A.在河道上游400米，下游400米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)B.在河道上游800米，下游800米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)C.在河道上游400米，下游400米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)交通管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)D.在河道上游800米，下游800米進(jìn)行疏浚作業(yè)，要符合公路橋梁安全要求及通過(guò)交通管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)參考答案：A解題思路：本題考查其他。根據(jù)《公路安全保護(hù)條例》第二十一條規(guī)定：“在公路橋梁跨越的河道上下游各500米范圍內(nèi)依法進(jìn)行疏浚作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)符合公路橋梁安全要求，經(jīng)公路管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)安全方可作業(yè)。”故正確答案為A。19.一本書(shū)的上下冊(cè)共835頁(yè)，小剛看上冊(cè)，每天看40頁(yè)；小強(qiáng)看下冊(cè)，每天看35頁(yè)。5天后他們各自未看的書(shū)頁(yè)數(shù)相等，此時(shí)小強(qiáng)下冊(cè)還剩下（

）頁(yè)沒(méi)看。A.180B.200C.210D.230參考答案：D解題思路：由于兩人未看的頁(yè)數(shù)相等，故欲求小強(qiáng)剩下未看頁(yè)數(shù)，只需要用剩下的總頁(yè)數(shù)除以2即可。由題意可得。故正確答案為D。解題思路：上下冊(cè)共835頁(yè)，則兩人看的頁(yè)數(shù)＋未看的頁(yè)數(shù)＝835，兩人看的頁(yè)數(shù)＝（40＋35）×5，可求得未看頁(yè)數(shù)，兩人未看頁(yè)數(shù)相同，所求為總未看頁(yè)數(shù)的一半。由題意可知，5天后小強(qiáng)還剩下[835-5×（40+35）]÷2=230頁(yè)沒(méi)看，故本題選D。解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)小強(qiáng)還剩x頁(yè)沒(méi)看，則小剛也剩x頁(yè)沒(méi)看，根據(jù)上下冊(cè)共735頁(yè)可得：（45×5＋x）＋（30×5＋x）＝735，解得x＝180。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，兩人5天共看了（45＋30）×5＝375（頁(yè)），共剩余735－375＝360（頁(yè)），各剩余（頁(yè)）沒(méi)看。因此，選擇A選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，小強(qiáng)每天比小剛少看15頁(yè)，5天共75頁(yè)，則下冊(cè)比上冊(cè)少75頁(yè)，下冊(cè)一共有（頁(yè)），小強(qiáng)已經(jīng)看了30×5＝150（頁(yè)），還剩330－150＝180（頁(yè)）沒(méi)有看。因此，選擇A選項(xiàng)。20.李明國(guó)慶節(jié)假期要做若干道英語(yǔ)試題，第一天做了這些試題的一半多一道，第二天做了剩下的一半多一道，第三天又做了剩下的一半多一道后，還剩一道試題。那么李明國(guó)慶節(jié)假期總共要做（

）道英語(yǔ)試題。A.12B.16C.22D.24參考答案：C解題思路：根據(jù)條件，見(jiàn)下表。C項(xiàng)22的一半是11，第一天做了12道，剩下10道，第二天做了剩下的一半多一道，即，剩下4道，第三天又做了剩下的一半多一道，即，最后還剩一道試題。滿(mǎn)足條件，正確。故正確答案為C。解題思路：分析可知，每天做的題和上一天剩的題都有相同的數(shù)量關(guān)系，且已知最后剩余的題量，因此可以采用逆推法逐步推算。另外，分析題干發(fā)現(xiàn)，每天做完題后剩余的題的數(shù)量一定能被2整除，直到剩余1題，則可以將選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)代入驗(yàn)證。方法一：逆推法。第三天做完后剩余1道試題，第二天做完后剩余（1+1）×2=4道，第一天做完后剩余（4+1）×2=10道，原來(lái)有試題（10+1）×2=22道。故本題選C。方法二：李明國(guó)慶假期總共要做的英語(yǔ)試題總數(shù)除以2減1后，還應(yīng)是2的倍數(shù)，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，總共12道題，第一天要做12÷2＋1＝7（道），還剩下5道，5道的一半不為整數(shù)，排除A選項(xiàng)。同理，代入B選項(xiàng)，總共16道題，第一天要做16÷2＋1＝9（道），還剩下7道，7道的一半不為整數(shù)，排除B選項(xiàng)。代入C選項(xiàng)，總共22道題，第一天做22÷2＋1＝12（道），還剩下10道；第二天做10÷2＋1＝6（道），剩下4道；第三天做4÷2＋1＝3（道），剩下1道，滿(mǎn)足題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用逆推法解題。第二步，根據(jù)題干可知第三天做了剩下的一半多一道，還剩1道，則第二天剩下（1＋1）×2＝4（道）；同理第一天剩下（4＋1）×2＝10（道）；最開(kāi)始為（10＋1）×2＝22（道）。因此，選擇C選項(xiàng)。21.極端天氣氣候事件是指天氣（氣候）的狀態(tài)嚴(yán)重偏離其平均態(tài)，在統(tǒng)計(jì)意義上屬于不易發(fā)生的事件，一般特點(diǎn)是發(fā)生概率小、社會(huì)影響小。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。極端天氣氣候事件，指天氣（氣候）的狀態(tài)嚴(yán)重偏離其平均態(tài)，在統(tǒng)計(jì)意義上屬于發(fā)生概率極小的事件，通常發(fā)生概率只占該類(lèi)天氣現(xiàn)象的或者更低。但極端天氣氣候事件的社會(huì)影響大，如強(qiáng)降雨、高溫?zé)崂说?。故表述錯(cuò)誤。22.興安大院里的每個(gè)住戶(hù)都是王晨的親戚，李珊是興安大院的住戶(hù)。由此可知李珊是王晨的親戚。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“都”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

“興安大院里的每個(gè)住戶(hù)都是王晨的親戚”可翻譯為：①興安大院里的住戶(hù)→王晨的親戚。

第三步，進(jìn)行推理。

“李珊是興安大院的住戶(hù)”是對(duì)翻譯①的肯前，根據(jù)“肯前必肯后”，可知“李珊是王晨的親戚”，該項(xiàng)表述正確。

因此，本題正確。

23.市場(chǎng)機(jī)制指調(diào)節(jié)市場(chǎng)運(yùn)行的機(jī)制，包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。具體來(lái)說(shuō)，它是指市場(chǎng)機(jī)制體內(nèi)的供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等要素之間互相聯(lián)系及作用機(jī)理。市場(chǎng)機(jī)制有一般和特殊之分。一般市場(chǎng)機(jī)制是指在任何市場(chǎng)都存在并發(fā)生作用的市場(chǎng)機(jī)制，主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。特殊市場(chǎng)機(jī)制是指各類(lèi)市場(chǎng)上特定的并起獨(dú)特作用的市場(chǎng)機(jī)制，主要包括金融市場(chǎng)上的利率機(jī)制、外匯市場(chǎng)上的匯率機(jī)制、勞動(dòng)力市場(chǎng)上的工資機(jī)制等。

故該表述正確。24.某人有5元、10元、20元的人民幣共16張，共100元，則5元人民幣有（

）張。A.2B.6C.10D.14參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用方程法解題第二步，設(shè)三種人民幣分別有x、y、z張，根據(jù)有5元、10元、20元的人民幣共16張，可得x＋y＋z＝16①；根據(jù)共100元，可得5x＋10y＋20z＝100，化解得x＋2y＋4z＝20②。①×2-②第三步，消元解得x－2z＝12，即x＝2z＋12，因?yàn)槭侨嗣駧诺膹垟?shù)，則x、y、z都是不為0的正整數(shù)。因?yàn)榭倧垟?shù)為16張，20元的面值過(guò)大，所以z要盡可能小一些，當(dāng)z最小，為1時(shí)，x＝14，若z＞1，則x＞14，則根據(jù)選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)，只有14符合要求。因此，選擇D選項(xiàng)。25.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！痹诼浠ɑ癁榇耗嗟倪^(guò)程中發(fā)揮重要作用的是：A.植物根部的吸收作用B.細(xì)菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用D.細(xì)菌、真菌的合成作用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，在自然界中動(dòng)物、植物的遺體遺物不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是細(xì)菌、真菌的分解作用。因此，選擇B選項(xiàng)。26.傳統(tǒng)手工藝從來(lái)都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個(gè)由生產(chǎn)、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上，并由此形成了一個(gè)手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝無(wú)疑很難生存下去。所以，在當(dāng)代社會(huì)，對(duì)手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對(duì)民間文化過(guò)分理想化的想象和迷戀之中。這段文字重在說(shuō)明A.傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)參考答案：C解題思路：文段首先引出話(huà)題“傳統(tǒng)手工藝”，介紹其存在于經(jīng)濟(jì)鏈條上并形成相應(yīng)的群體和行業(yè)體系，之后提出“脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝很難生存”這一問(wèn)題，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，提出當(dāng)代社會(huì)發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的對(duì)策，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“當(dāng)代發(fā)展”是現(xiàn)狀的表述，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，排除B項(xiàng)“歷史淵源”為無(wú)中生有的表述，排除；D項(xiàng)“誤區(qū)”為結(jié)論之前的問(wèn)題性表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗蠊I(yè)時(shí)代手工藝的價(jià)值重估》解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出傳統(tǒng)手工藝存活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條上。第二句指出脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝很難生存。第三句通過(guò)“所以”引出結(jié)論，即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤，拓展其發(fā)展途徑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)手工藝怎樣才能生存下去。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，同時(shí)找到對(duì)提示文段主旨有作用的關(guān)鍵信息，據(jù)此提煉和把握文段的主旨。閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，“所以”是重要的提示信息，正確答案應(yīng)是對(duì)“所以”之后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出傳統(tǒng)手工藝是存活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條上的，脫離了消費(fèi)市場(chǎng)很難生存下去。然后以“所以”引出文段觀(guān)點(diǎn)：推廣手工藝要注意挖掘其生存土壤，探討其拓展的途徑。由此可知，文段重點(diǎn)說(shuō)明的是“如何推廣”傳統(tǒng)手工藝的問(wèn)題，C項(xiàng)的“振興傳統(tǒng)手工藝的策略”與此相符。A項(xiàng)的“傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展”、B項(xiàng)“傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源”、D項(xiàng)“發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)”均不是文段論述重點(diǎn)，排除。故本題選C。27.行政法律關(guān)系是經(jīng)行政法律法規(guī)規(guī)范調(diào)整的，因?qū)嵤﹪?guó)家行政權(quán)而發(fā)生在行政關(guān)系當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.主體上，行政法律關(guān)系雙方當(dāng)事人中必有一方是行政主體B.地位上，行政法律關(guān)系的客體始終處于主導(dǎo)地位，具有很大的優(yōu)越性C.內(nèi)容上，行政法律關(guān)系的內(nèi)容都與行政權(quán)力直接相關(guān)D.權(quán)責(zé)復(fù)合上，行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)劃分不是絕對(duì)的參考答案：B解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)正確，行政主體具有恒定性與不可轉(zhuǎn)化性。即關(guān)系中必有一方主體是行政主體，不以行政主體為一方當(dāng)事人的法律關(guān)系不是行政法律關(guān)系，而且在我國(guó)，原告只能是行政相對(duì)人，被告則只能是行政主體，他們之間不能互為原被告。B項(xiàng)錯(cuò)誤，地位上，行政主體始終處于主導(dǎo)地位，具有很大的優(yōu)益性。這是為了行政主體有效地行使職權(quán)，切實(shí)地履行職責(zé)，圓滿(mǎn)地實(shí)現(xiàn)公共利益的目標(biāo)，而以法律、法規(guī)等形式賦予行政主體享有各種職務(wù)上或物質(zhì)上優(yōu)益條件的資格。C項(xiàng)正確，內(nèi)容上，行政法律關(guān)系的內(nèi)容都與行政權(quán)力直接相關(guān)。國(guó)家行政權(quán)是行政法律關(guān)系的核心。行政法律關(guān)系其實(shí)就是國(guó)家實(shí)施行政權(quán)所引起的關(guān)系，與行政權(quán)沒(méi)有聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系不是行政法律關(guān)系。D項(xiàng)正確，權(quán)責(zé)復(fù)合上，行政法律關(guān)系當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)劃分不是絕對(duì)的。特別就行政主體而言，這種權(quán)利和義務(wù)的復(fù)合性更為突出。行政主體行使法律賦予的每一項(xiàng)職權(quán)，既是它的權(quán)力，也是它的義務(wù)，職權(quán)與職責(zé)不可分，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。本題為選非題，故正確答案為B。28.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持總經(jīng)理的觀(guān)點(diǎn)？A.高收益的公司都有自己的研發(fā)部門(mén)B.優(yōu)秀的技術(shù)人才是公司盈利的根本保證C.高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以很快占領(lǐng)市場(chǎng)D.高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以使公司獲得高額回報(bào)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不應(yīng)該撤銷(xiāo)研發(fā)部。論據(jù)：研發(fā)部集中了公司最好的技術(shù)人員，他們可以研發(fā)出高質(zhì)量的新產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。高收益的公司有研發(fā)部，不能說(shuō)明本公司的研發(fā)部會(huì)起到高收益的作用，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。優(yōu)秀的技術(shù)人才的重要性與是否保留研發(fā)部無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。占領(lǐng)市場(chǎng)是否可以很快獲利無(wú)法確定，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以使公司獲得高額回報(bào)，即研發(fā)部可以給公司帶來(lái)高額回報(bào)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。29.“她在工廠(chǎng)里的工資、獎(jiǎng)金、餐費(fèi)都提前預(yù)支了”一句沒(méi)有語(yǔ)病。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，分析句意?！邦A(yù)支”指預(yù)先付出或領(lǐng)取款項(xiàng)，與“提前”語(yǔ)義重復(fù)，所以這句話(huà)有語(yǔ)病。應(yīng)改為“她在工廠(chǎng)里的工資、獎(jiǎng)金、餐費(fèi)都預(yù)支了”或“她在工廠(chǎng)里的工資、獎(jiǎng)金、餐費(fèi)都提前支付了”。第二步，對(duì)比結(jié)論。給出的判斷是錯(cuò)誤的。因此，選擇B選項(xiàng)。30.如果排放到空氣中的汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高，那么這些鉛就會(huì)被綠色植物所吸收；這些綠色植物為牛羊所食，鉛就會(huì)在其體內(nèi)積蓄起來(lái)，人吃了較多的這種牛羊的肉，就會(huì)產(chǎn)生鉛中毒。所以：A.要防止鉛中毒，就不要吃牛羊的肉B.要防止鉛中毒，就不要吃在城市附近喂大的牛羊的肉C.要防止鉛中毒，就不要向空氣中排放汽車(chē)尾氣D.要防止鉛中毒，就必須消除汽車(chē)尾氣中過(guò)量的鉛參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高→被綠色植物吸收②綠色植物被牛羊所食→鉛在牛羊體內(nèi)積蓄③人吃較多這種牛羊肉→鉛中毒第三步，進(jìn)行推理。由①②③遞推，可得：汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高→被綠色植物吸收→人吃較多體內(nèi)積蓄鉛的牛羊→鉛中毒，即④汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高→鉛中毒。A項(xiàng)：“防止鉛中毒”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：“不吃較多這種牛羊肉”，但A選項(xiàng)說(shuō)的是“就不要吃牛羊的肉”，不一致，排除；B項(xiàng)：“防止鉛中毒”和“不要吃在城市附近喂大的牛羊的肉”之間的關(guān)系題干沒(méi)提到，排除；C項(xiàng)：“防止鉛中毒”是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：“?排放到空氣中的汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高”，但C選項(xiàng)說(shuō)的是“就不要向空氣中排放汽車(chē)尾氣”不一致，排除；D項(xiàng)：“防止鉛中毒”是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：?汽車(chē)尾氣含鉛量過(guò)高，即“消除汽車(chē)尾氣中過(guò)量的鉛”,可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。31.下列四項(xiàng)去掉哪一項(xiàng)后，剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀(guān)察特征。題干圖形均由兩、三個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀(guān)察題干圖形，圖形有明顯黑、白區(qū)域劃分，C項(xiàng)為黑色區(qū)域包含空白區(qū)域，其他圖形均為空白區(qū)域包含黑色區(qū)域，因此，去掉C項(xiàng)，可呈統(tǒng)一的靜態(tài)位置規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。32.“一門(mén)三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。”下列屬于這首詩(shī)中所謂的“三父子”：A.蘇軾B.蘇洵C.蘇轍D.蘇景參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，題干是朱德同志在四川眉山市三蘇祠的題詞語(yǔ)?！叭缸印敝副彼紊⑽募姨K洵（號(hào)老泉，字明允）和他的兒子蘇軾（字子瞻，號(hào)東坡居士，世人稱(chēng)為蘇東坡）、蘇轍（字子由，自號(hào)潁濱遺老。）“一門(mén)父子三詞客，千古文章四大家”，是對(duì)三蘇的評(píng)價(jià)。因此，選擇ABC選項(xiàng)。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書(shū)、畫(huà)等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”；詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱(chēng)“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書(shū)，“宋四家”之一；擅長(zhǎng)文人畫(huà)，尤擅墨竹、怪石、枯木等。33.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的關(guān)系是（

）。A.自然物質(zhì)與社會(huì)存在的關(guān)系B.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系C.主體與客體的關(guān)系D.人與自然、人與人的關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)生產(chǎn)方式的理解。A項(xiàng)，社會(huì)存在是指構(gòu)成社會(huì)的一切存在，有三種表現(xiàn)形式，即物質(zhì)形態(tài)的存在、運(yùn)動(dòng)形態(tài)的存在以及思維形態(tài)的存在。自然物質(zhì)是社會(huì)存在的一部分，生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的不是自然物質(zhì)與社會(huì)存在的關(guān)系。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。B項(xiàng)，物質(zhì)是客觀(guān)存在，對(duì)意識(shí)具有先在性；意識(shí)是主觀(guān)存在，對(duì)物質(zhì)具有派生性。物質(zhì)決定意識(shí)、意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用，生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的不是物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，主體是實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的承擔(dān)者，客體是主體實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)指向的對(duì)象。主體和客體的關(guān)系具有不同的側(cè)面，主要是實(shí)踐關(guān)系和認(rèn)識(shí)關(guān)系，生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的不是主體與客體的關(guān)系。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。D項(xiàng)，生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生產(chǎn)力所體現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是人與人之間的社會(huì)關(guān)系，所以生產(chǎn)方式反映雙重關(guān)系，即人與自然的關(guān)系和人與人的關(guān)系。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。故正確答案為D。34.計(jì)算所有被5除，余數(shù)是2的兩位數(shù)的和是（

）。A.967B.974C.981D.988參考答案：C解題思路：一個(gè)被5除，余數(shù)為2的數(shù)可表示為，則被5除，余數(shù)是2的兩位數(shù)可以構(gòu)成一個(gè)公差為5的等差數(shù)列，且首項(xiàng)為12，最后一項(xiàng)為97。由等差數(shù)列通項(xiàng)公式可得，，則。由等差數(shù)列求和公式可得，。故正確答案為C。35.下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的節(jié)氣中，我國(guó)大部分地區(qū)一天中的白晝短于黑夜的是：A.谷雨春光曉，山川黛色青B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂D.辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)。第二步，我國(guó)處于北半球，北半球晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律：北半球在夏季是晝長(zhǎng)夜短（3月21日——9月23日），在冬季是晝短夜長(zhǎng)（9月23日——3月21日），在春分和秋分為晝夜平分。D項(xiàng)“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自南宋詩(shī)人范成大的《窗前木芙蓉》。詩(shī)句中“小寒”是第二十三個(gè)節(jié)氣，在1月5日-7日之間，故是晝短夜長(zhǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國(guó)情。每年秋分過(guò)后，太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始由赤道進(jìn)入南半球，北半球開(kāi)始晝短夜長(zhǎng)，一天中白晝短于黑夜，直至次年春分，太陽(yáng)直射點(diǎn)由赤道進(jìn)入北半球，北半球才開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。所以，我國(guó)大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時(shí)間段是秋分至次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16

個(gè)節(jié)氣，于每年的公歷9月22-24日交節(jié)；春分是二十四節(jié)氣中的第4個(gè)節(jié)氣，于每年的公歷3月20日-21日交節(jié)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“谷雨春光曉，山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩(shī)·谷雨三月中》，描寫(xiě)了春天的最后一個(gè)節(jié)氣谷雨這天的天光風(fēng)物，生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個(gè)節(jié)氣，于每年公歷4月19日-21日交節(jié)，在秋分之前，不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意為從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在公歷每年9月7日到9日，在秋分之前，不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，描寫(xiě)清明春雨中所見(jiàn)，色彩清淡。清明交節(jié)時(shí)間在公歷4月5日前后，在秋分之前，不符合題意。D項(xiàng)正確，“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自南宋范成大的《窗前木芙蓉》，意為孤獨(dú)凄清的木芙蓉，冒著初秋寒意而開(kāi)，花的心就像作者自己的心一樣，凄楚不已。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個(gè)節(jié)氣，于每年公歷1月5-7日交節(jié)。在秋分之后，此時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜，符合題意。故正確答案為D。解題思路：本題考查古詩(shī)中蘊(yùn)含的地理知識(shí)，考生可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法作答。聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)可知，我國(guó)夏季晝長(zhǎng)夜短，冬季晝短夜長(zhǎng)。越接近冬季，越可能“白晝短于黑夜”，因此本題實(shí)際就是要選出一個(gè)最接近冬季的節(jié)氣。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“谷雨”、C項(xiàng)關(guān)鍵詞“清明”表明這兩項(xiàng)描述的都是春季，直接排除。B項(xiàng)關(guān)鍵詞“露”可能是“白露”，也可能是“寒露”，但二者都不屬于冬季的節(jié)氣。D項(xiàng)關(guān)鍵詞為“小寒”，這一節(jié)氣在冬季，由此可直接推出D項(xiàng)為當(dāng)選項(xiàng)。白晝與黑夜的長(zhǎng)短與太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)有關(guān)。當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)（春分日、秋分日），各地晝夜平分；太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球（春分日到秋分日）時(shí)，北半球晝長(zhǎng)夜短，南半球相反；太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球（秋分日到次年春分日）時(shí)，北半球晝短夜長(zhǎng)，南半球相反。我國(guó)位于北半球，若白晝短于黑夜，則太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球。A項(xiàng)不選?！肮扔甏汗鈺?，山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩(shī)?谷雨春光曉》，涉及的節(jié)氣是谷雨。二十四節(jié)氣中，春季的谷雨在春分以后，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，我國(guó)大部分地區(qū)晝長(zhǎng)夜短。B項(xiàng)不選?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，涉及的節(jié)氣是白露。二十四節(jié)氣中，秋季的白露是春分之后、秋分之前的節(jié)氣，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，我國(guó)大部分地區(qū)晝長(zhǎng)夜短。C項(xiàng)不選?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，涉及的節(jié)氣是清明。二十四節(jié)氣中，春季的清明在春分以后，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，我國(guó)大部分地區(qū)晝長(zhǎng)夜短。D項(xiàng)當(dāng)選。“辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸”出自宋代范成大的《窗前木芙蓉》，涉及的節(jié)氣是小寒。二十四節(jié)氣中，冬季的小寒位于秋分之后，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球，我國(guó)大部分地區(qū)晝短夜長(zhǎng)，與題干相符。故本題選D。36.哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)教授羅伯特·海爾曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)喜歡虐待、生性殘忍的人在辨識(shí)富有情感意涵的詞匯與一般詞匯時(shí)，腦波無(wú)明顯差異，而普通人的腦波則表現(xiàn)出不同。進(jìn)一步研究表明，前者負(fù)責(zé)辨識(shí)字的語(yǔ)言皮質(zhì)以及負(fù)責(zé)賦予字義的邊緣系統(tǒng)的鏈接出了問(wèn)題。正因如此，他們的情感較常人淡薄，在面對(duì)痛苦時(shí)不會(huì)引發(fā)焦慮，甚至對(duì)于恐懼沒(méi)有感受。犯罪心理學(xué)研究表明，那些暴力犯罪者通常是這種缺乏同理心的人，他們無(wú)法設(shè)身處地為別人著想或同情別人，亦很難受到良心譴責(zé)。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.喜歡虐待、生性殘忍的人沒(méi)有同理心B.普通人與暴力犯罪者的腦波有所不同C.暴力犯罪者在辨識(shí)文字時(shí)往往存在困難D.難以受到良心譴責(zé)是缺乏同理心者的特征之一參考答案：D解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，與原文一一對(duì)應(yīng)。A、B兩項(xiàng)均屬于概念偷換，并且是兩個(gè)選項(xiàng)之間的互換，根據(jù)文段中，沒(méi)有同理心、缺乏同理心的應(yīng)是“暴力犯罪者”，而與普通人腦波不同的才是“喜歡虐待、生性殘忍的人”，排除A、B兩項(xiàng)；C項(xiàng)為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)為文段尾句的同義替換，且“······之一”的表述也比較嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆矆?chǎng)合暴力事件解析：暴徒心理不宜過(guò)度解讀》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些暴力犯罪者通常是這種缺乏同理心的人”，可知是“暴力犯罪者”而非“喜歡虐待、生性殘忍的人”，且原文是“缺乏”，選項(xiàng)偷換成“沒(méi)有”，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)現(xiàn)喜歡虐待、生性殘忍的人在辨識(shí)……腦波無(wú)明顯差異，而普通人的腦波則表現(xiàn)出不同”，可知是“普通人與喜歡虐待、生性殘忍”而非“普通人與暴力犯罪者”，屬于偷換概念，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)現(xiàn)喜歡虐待、生性殘忍的人……負(fù)責(zé)辨識(shí)字的語(yǔ)言皮質(zhì)以及負(fù)責(zé)賦予字義的邊緣系統(tǒng)的鏈接出了問(wèn)題”，可知是“喜歡虐待、生性殘忍的人”而非“暴力犯罪者”，屬于偷換概念。且原文是“在辨識(shí)富有情感意涵的詞匯與一般詞匯時(shí)，腦波無(wú)明顯差異”，而非“辨識(shí)文字存在困難”，屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些暴力犯罪者通常是這種缺乏同理心的人……亦很難受到良心譴責(zé)”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由提問(wèn)方式可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀(guān)點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段說(shuō)的是暴力犯罪者缺乏同理心，不能等同于“喜歡虐待，生性殘忍的人沒(méi)有同理心”，排除A。、B項(xiàng)偷換概念，并非普通人與暴力犯罪者腦波不同，而是他們?cè)诒孀R(shí)富有情感意涵的詞匯和一般詞匯時(shí)，二者腦波表現(xiàn)出不同。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，暴力犯罪者在辨識(shí)文字時(shí)并不存在困難，而是在辨識(shí)富有情感意涵的詞匯和一般詞匯時(shí)腦波無(wú)明顯差異。D項(xiàng)可由末句得出。故本題選D。37.下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.吉林市中心商廈一樓窗戶(hù)全部焊有粗粗的鑄鐵護(hù)欄，一位消防專(zhuān)家指出，這樣的做法是消防法規(guī)令行禁止的。B.在反腐倡廉行動(dòng)中，紀(jì)檢部門(mén)要重點(diǎn)查處某些稅務(wù)大員與社會(huì)名流上下其手，瞞報(bào)收入，逃繳個(gè)人所得稅的違法行為。C.不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髦的孩童，都被這盛大的場(chǎng)面深深吸引住了。D.太原一生產(chǎn)醋的廠(chǎng)家在醋中添加了人工色素和粘稠劑，卻大做廣告“保證不添加人工色素”，這簡(jiǎn)直是掩耳盜鈴。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)“令行禁止”指的是下令行動(dòng)就立即行動(dòng)，下令停止就立即停止。形容法令嚴(yán)正，紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)行認(rèn)真，不符和語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)“上下其手”指的是比喻暗中勾結(jié)，隨意玩弄手法，串通作弊，符合語(yǔ)境。第三步，C項(xiàng)“黃發(fā)垂髫”，黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃；垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂，指老人與兒童，與前文語(yǔ)境重復(fù)，排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)“掩耳盜鈴”指的是把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽(tīng)不見(jiàn)別人就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，比喻自欺欺人，與文段語(yǔ)境意思相反，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。38.趙、錢(qián)、孫、李四個(gè)人同住一間屋子，每個(gè)人晚上回來(lái)的時(shí)間都不一樣。這天，四個(gè)人早上醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)昨晚沒(méi)關(guān)門(mén)。趙某說(shuō)，我回來(lái)的時(shí)候?qū)O某還沒(méi)有睡；錢(qián)某說(shuō)，我回來(lái)時(shí)李某已經(jīng)睡了；孫某說(shuō)，我進(jìn)門(mén)時(shí)錢(qián)某正準(zhǔn)備上床休息；李某說(shuō)，我一挨枕頭就睡著了，什么也不知道。

若以上四人所述均為真，則最后進(jìn)門(mén)的是：

A.趙某

B.錢(qián)某

C.孫某

D.李某

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)“趙某說(shuō)，我回來(lái)的時(shí)候?qū)O某還沒(méi)有睡”，可知：趙某晚于孫某；

根據(jù)“錢(qián)某說(shuō)，我回來(lái)時(shí)李某已經(jīng)睡了”，可知：錢(qián)某晚于李某；

根據(jù)“孫某說(shuō)，我進(jìn)門(mén)時(shí)錢(qián)某正準(zhǔn)備上床休息”，可知：孫某晚于錢(qián)某；

整理以上信息，進(jìn)門(mén)順序從早到晚依次為：李某、錢(qián)某、孫某、趙某。最后進(jìn)門(mén)的是趙某。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.如圖，在一個(gè)圓圈上有若干等距離的小孔（孔數(shù)A.46B.61C.85D.91參考答案：D解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，每隔2孔跳一步，相當(dāng)于連起點(diǎn)一共要跳過(guò)3個(gè)孔，故除B孔外，圓圈上的孔數(shù)是3的倍數(shù)，因此圓圈上的總孔數(shù)是3的倍數(shù)加1；每隔4孔跳一步，相當(dāng)于連起點(diǎn)一步要跳過(guò)5個(gè)孔，故除B孔外，圓圈上的孔數(shù)是5的倍數(shù)，因此圓圈上的數(shù)是5的倍數(shù)加1，排除C選項(xiàng)；又每隔6孔跳一步時(shí)，可回到A孔，則圓圈上的孔數(shù)是7的倍數(shù)，排除A、B選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為字母，且在字母表中的順序存在規(guī)律。第一行中相鄰字母在字母表中間隔0個(gè)字母，第二行中相鄰字母在字母表中間隔1個(gè)字母，第三行中相鄰字母在字母表中間隔2個(gè)字母，按此規(guī)律，第四行中相鄰字母在字母表中應(yīng)間隔3個(gè)字母，故？處應(yīng)為T(mén)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。41.下列公文的稱(chēng)謂用語(yǔ)中，只能用于平行文和涉外文件的是（

）。A.貴B.本C.我D.該參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。稱(chēng)謂用語(yǔ)指在公文中對(duì)各單位稱(chēng)謂的簡(jiǎn)稱(chēng)，表示與稱(chēng)謂對(duì)象關(guān)系的詞，例如：我（局）、本（部門(mén)、人）、貴（公司）、該（房屋）等。A項(xiàng)正確，“貴”屬于第二人稱(chēng)詞，如“貴商城”，表示尊敬與禮貌，但與“你”不完全相同。“貴”只能用在平行文和涉外文件中，不用在上行文和下行文中。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“本”屬于第一人稱(chēng)詞，如“本公司”，可以與“我”通用，具有鄭重色彩，用在上行文、下行文和平行文中。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“我”屬于第一人稱(chēng)詞，后接所屬單位的簡(jiǎn)稱(chēng)，用于上行文、下行文和平行文中。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“該”屬于第三人稱(chēng)詞，如“該部門(mén)”，用于指代上行文、下行文和平行文中提到的人或事物，屬于自己與對(duì)方之外的第三者。故正確答案為A。42.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo)，因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近，研究人員對(duì)診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。首先注意本題問(wèn)的是“······最不能支持上述結(jié)論？”，我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除，如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng)，首選削弱項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān)，為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；B項(xiàng)：患者的血液樣本中有致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有，說(shuō)明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，補(bǔ)充論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病，該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，為不明確選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留；D項(xiàng)：飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無(wú)用，舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān)，可以削弱。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng)，D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn)，選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低，抗炎細(xì)菌較少，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?；颊哐獦又杏兄卵滓蜃?，而健康志愿者中沒(méi)有，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，但也說(shuō)明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無(wú)助于緩解疲勞，即改善腸道益生菌無(wú)法治療慢性疲勞綜合癥，說(shuō)明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因，但無(wú)法說(shuō)明是否和疾病有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí)，如果是支持項(xiàng)就排除，剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。A項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中，腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián)，可以支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子，健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子，說(shuō)明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果，說(shuō)明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞，說(shuō)明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無(wú)關(guān)，在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選D。43.巴厘島的繪畫(huà)________，大都是用膠和礦物顏料畫(huà)在粗麻布或白帆布上，主題取材于田園風(fēng)光和人民生活習(xí)俗，具有濃郁的地方色彩。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)新立異B.別具一格C.喜聞樂(lè)見(jiàn)D.老少咸宜參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段客觀(guān)分析巴厘島的繪畫(huà)具有當(dāng)?shù)氐拿袼滋厣?，有濃郁的“地方色彩”，和其他地方不一樣。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“別具一格”指一種獨(dú)特的風(fēng)格，表示巴厘島獨(dú)特的民族地域特色，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同，文段并沒(méi)有“創(chuàng)新”的意思，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”形容很受歡迎；D項(xiàng)“老少咸宜”指一件事喜歡做、可以做的人年齡分布比較廣泛。兩者均不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。44.市場(chǎng)上某種商品達(dá)到均衡時(shí)，其供給與需求的價(jià)格一致，但供給量與需求量未必相同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。均衡價(jià)格是指一種商品需求量與供給量相等時(shí)的價(jià)格。當(dāng)實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)供求均衡時(shí)，該商品的需求價(jià)格與供給價(jià)格相等稱(chēng)為均衡價(jià)格，該商品的成交量（需求量與供給量）相等稱(chēng)為均衡數(shù)量。市場(chǎng)上需求量和供給量相等的狀態(tài)，被稱(chēng)為市場(chǎng)出清的狀態(tài)。故該說(shuō)法錯(cuò)誤。45.關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.5G最突出的特征是高速率、低時(shí)延、大連接B.8K分辨率要求視頻直播的傳輸環(huán)節(jié)必須有更大的帶寬支持C.量子通信過(guò)程中可進(jìn)行高速邏輯運(yùn)算且不受距離和環(huán)境噪聲影響D.衛(wèi)星通信技術(shù)利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)線(xiàn)電波實(shí)現(xiàn)通信參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，第五代移動(dòng)通信技術(shù)是具有高速率、低時(shí)延和大連接特點(diǎn)的新一代寬帶移動(dòng)通信技術(shù)。其中高速率、低時(shí)延、大連接成為5G最突出的特征，用戶(hù)體驗(yàn)速率達(dá)1Gbps，時(shí)延低至1ms，用戶(hù)連接能力達(dá)百萬(wàn)連接/平方公里。B項(xiàng)正確，2012年，聯(lián)合國(guó)旗下的國(guó)際電信聯(lián)盟將日本NHK電視臺(tái)所建議的分辨率，正式定為國(guó)際的8K超高畫(huà)質(zhì)電視標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)寬約是4K的兩倍，約有3300萬(wàn)個(gè)像素點(diǎn)，屬于超高清范疇的顯示影像。但目前在相關(guān)設(shè)備和傳輸?shù)确矫嫒杂泻艽缶窒?，必須有更大的帶寬支持，才能在視頻直播的傳輸環(huán)節(jié)，同時(shí)傳輸更多信息以滿(mǎn)足像素需求。C項(xiàng)錯(cuò)誤，量子通信中由于環(huán)境噪聲的影響，量子糾纏態(tài)的品質(zhì)會(huì)隨著傳送距離的增大而變得越來(lái)越差。因此，量子通信會(huì)受到距離和環(huán)境噪聲的影響。D項(xiàng)正確，衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)線(xiàn)電波，從而實(shí)現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)地球站之間的通信。本題為選非題，故正確答案為C。46.下列各項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.草木有本心，何求美人折—王昌齡B.明月出天山，蒼茫云海間—李白C.誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢—元結(jié)D.艷色天下重，西施寧久微—白居易參考答案：BC解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“草木有本心，何求美人折”出自唐朝詩(shī)人張九齡的《感遇·其一》，意思是這一草一木是有自己的本心的，它們并不需要美人來(lái)折取它，而求得別人的欣賞。這首詩(shī)表達(dá)了作者恬淡、從容、超脫的襟懷。B項(xiàng)正確，“明月出天山，蒼茫云海間”出自唐代李白的《關(guān)山月》，意思是一輪明月從山間升起，穿行在蒼茫云海之間。這首詩(shī)描繪了邊塞的風(fēng)光與戍卒的遭遇，表達(dá)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)正確，“誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢”出自唐代元結(jié)的《賊退示官吏》，意思是誰(shuí)忍心斷絕人民的生路，換取時(shí)世所稱(chēng)贊的忠賢。這首詩(shī)揭露了安史之亂之后，官吏對(duì)人民橫征暴斂的罪行，是一首斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂的詩(shī)作。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“艷色天下重，西施寧久微”出自唐代詩(shī)人王維的《西施詠》，意思是艷麗的姿色向來(lái)為天下器重，美麗的西施怎么能久處低微。這首詩(shī)借西施從平民到宮廷寵妃的歷史典故，揭示了人生浮沉全憑際遇的炎涼世態(tài)，并表達(dá)對(duì)小人的嘲諷，抒發(fā)了作者懷才不遇的不平與感慨。故正確答案為BC。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，B項(xiàng)：“明月出天山，蒼茫云海間”出自唐代詩(shī)人李白的《關(guān)山月》，描寫(xiě)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士與家中妻室的相互思念之情，深刻地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)：“誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢”出自唐代詩(shī)人元結(jié)的《賊退示官吏》，意思是：誰(shuí)忍心斷絕人民的生路，換取時(shí)世所稱(chēng)贊的忠賢。詩(shī)人在詩(shī)中認(rèn)為官吏不顧人民死活，與“夷賊”比較起來(lái)，有過(guò)之而無(wú)不及，斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂。因此，選擇BC選項(xiàng)。解題思路：本題考查文學(xué)知識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)中的詩(shī)句并不是對(duì)應(yīng)作者的非常出名的詩(shī)句，也不是我們初高中學(xué)習(xí)過(guò)的詩(shī)句，要正確作答本題，靠的只能是考生過(guò)硬的文學(xué)功底。我國(guó)古代文學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容十分豐富，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，若要做到面面俱到是不可能的，考生備考時(shí)，要把最基本、最著名的文學(xué)知識(shí)掌握好，保證遇到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的不丟分即可。這類(lèi)題目，對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)都很難，準(zhǔn)確作答的概率都不大，考生不會(huì)作答也不要特別擔(dān)心。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“草木有本心，何求美人折”出自張九齡的《感遇十二首》。B項(xiàng)正確?！懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間”出自李白的《關(guān)山月》。C項(xiàng)正確。“誰(shuí)能絕人命，以作時(shí)世賢”出自元結(jié)的《賊退示官吏》。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！捌G色天下重，西施寧久微”出自王維的《西施詠》。故本題選B、C。47.六位數(shù)2014□□能同時(shí)被3、4、7整除，那么這個(gè)六位數(shù)是多少？A.201412B.201422C.201432D.201442參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題屬于基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，六位數(shù)2014□□能同時(shí)被3、4、7整除，則必須可以被3、4、7的最小公倍數(shù)84整除。第三步，代入選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)201432能被84整除，故排除A、B、D。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題屬于基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，六位數(shù)2014□□能同時(shí)被3、4、7整除，則必須為3的倍數(shù)，一個(gè)數(shù)各個(gè)位數(shù)之和能夠被3整除，那這個(gè)數(shù)就能被3整除。第三步，只有C選項(xiàng)201432能被3整除，故排除A、B、D。因此，選擇C選項(xiàng)。一個(gè)數(shù)末兩位如果能被4整除，那這個(gè)數(shù)就能夠被4整除。48.要享受生命首先要有勇氣。①勇氣就是古人說(shuō)“舍我其誰(shuí)”，魯迅說(shuō)“直面人生”，現(xiàn)代人說(shuō)“瀟灑走一回”“痛快活一場(chǎng)”。②對(duì)生命沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣的人，不熱愛(ài)生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少創(chuàng)造，就有多少享受。④望高峰而卻步，就看不到極頂風(fēng)光；將出海而又收帆，就體會(huì)不到驚濤駭浪。文中標(biāo)有序號(hào)的句子，與這段文字的中心意思不一致的一項(xiàng)是A.①句B.②句C.③句D.④句參考答案：C解題思路：文段的中心是講“勇氣”。觀(guān)察并閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再一一審看各句，找出與中心意思不符的句子。A項(xiàng)，“舍我其誰(shuí)”、“直面人生”、“瀟灑走一回”、“痛快活一場(chǎng)”體現(xiàn)大無(wú)畏的“勇氣”，符合文意，排除。B項(xiàng)，講對(duì)生命要有信心，要熱愛(ài)生活，體現(xiàn)對(duì)生命敬畏的“勇氣”，排除。C項(xiàng)，說(shuō)