2023年度軍隊(duì)文職人員社會(huì)公開招考《體育學(xué)》模擬試卷（含答案）

2023年度軍隊(duì)文職人員社會(huì)公開招考《體育學(xué)》模擬試卷（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.感受旋轉(zhuǎn)加減速度的感受器位于（）和（）中。

A.橢圓囊B.球囊C.半規(guī)管

2.下列影響技術(shù)能力的因素中，屬于主觀因素的是（）。

A.競(jìng)賽規(guī)則B.動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量C.器材設(shè)備和場(chǎng)地D.技術(shù)環(huán)境

3.在軍事體育訓(xùn)練交流會(huì)上，有的戰(zhàn)士談到：“基礎(chǔ)體能考核項(xiàng)目里，難度最大的是引體向上，為什么俯臥撐同樣是要克服自身體重的動(dòng)作訓(xùn)練，自己一口氣能做幾十個(gè)，可引體向上卻做不了幾個(gè)”；有的說：“要想提高300m跑的成績(jī)，除了進(jìn)行耐力訓(xùn)練，還要加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練，另外跑姿也很關(guān)鍵”；有的說：“30m×2蛇形跑的成績(jī)總是沒有提高，是不是腿部力量不夠”。引體向上比俯臥撐難以完成的主要原因是（）。

A.呼吸方式不同B.發(fā)力模式不同C.主要發(fā)力肌群不同D.克服重量不同

4.PNF拉伸又稱本體感受性神經(jīng)肌肉促進(jìn)法與靜力性拉伸和動(dòng)力性拉伸比較，其明顯的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.過度伸展的危險(xiǎn)性小B.可促進(jìn)伸展效果C.有效放松肌肉抽筋或酸痛D.有效且花時(shí)間少

5.膜電位的產(chǎn)生是由于()而形成靜息狀態(tài)下的膜電位差。

A.K+外流B.K+內(nèi)流C.Na+外流D.Na+內(nèi)流

6.運(yùn)動(dòng)員貧血主要指血液中（）。

A.血漿量減少B.血小板減少C.血紅蛋白減少D.白細(xì)胞減少

7.士兵進(jìn)行最大力量訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練強(qiáng)度一般可以控制在（）。

A.45%B.55%C.75%D.85%

8.體育概論是在()中處于較高層次并帶有指導(dǎo)性的學(xué)科。

A.體育人文社會(huì)學(xué)B.體育教育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)C.體育社會(huì)學(xué)D.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

9.分解訓(xùn)練法中，雖然對(duì)練習(xí)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)順序并不刻意要求，但對(duì)相鄰環(huán)節(jié)的銜接部分有專門要求的是（）。

A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C.順進(jìn)分解訓(xùn)練法D.逆進(jìn)分解訓(xùn)練法

10.關(guān)于恢復(fù)過程的表述不正確的是（）。

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體只有消耗過程沒有恢復(fù)過程

B.超量恢復(fù)的程度與出現(xiàn)時(shí)間與運(yùn)動(dòng)量有密切關(guān)系

C.超量恢復(fù)與膳食和運(yùn)動(dòng)模式有密切關(guān)系

D.大強(qiáng)度間歇性運(yùn)動(dòng)后膳食對(duì)肌糖原儲(chǔ)量的恢復(fù)影響較小

11.神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)機(jī)能的基本方式是()。

A.興奮和抑制B.非條件反射和條件反射C.正反饋與負(fù)反饋D.感受和處理信息

12.競(jìng)技體育表演業(yè)屬于哪一類產(chǎn)業(yè)（）。

A.第一產(chǎn)業(yè)B.第二產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)D.第四產(chǎn)業(yè)

13.肋骨從形狀上看，一般將其劃入（）骨。

A.長(zhǎng)B.短C.扁D.不規(guī)則

14.()是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的出發(fā)點(diǎn)。

A.運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)實(shí)狀態(tài)B.訓(xùn)練計(jì)劃C.訓(xùn)練目標(biāo)D.訓(xùn)練階段的劃分

15.糖是人體主要的物質(zhì)，約占人體所需能量的（）。

A.40%B.50%C.60%D.70%

16.2019年10月25日舉行的軍運(yùn)會(huì)女子現(xiàn)代五項(xiàng)（擊劍、游泳、馬術(shù)、跑步和射擊聯(lián)項(xiàng)）決賽中，中國(guó)姑娘在最后的跑射聯(lián)項(xiàng)中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，從而衛(wèi)冕團(tuán)體冠軍。這次本土作戰(zhàn)，姑娘們坦言壓力很大，感嘆軍運(yùn)會(huì)水平和國(guó)際頂尖賽場(chǎng)水平很相似，對(duì)手強(qiáng)、難度大，奪金過程異常曲折。HT賽后，現(xiàn)代五項(xiàng)教練在接受采訪時(shí)說:“現(xiàn)在的國(guó)際比賽，水平越來越高，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中也需要付出更大的努力。我們這些能擔(dān)當(dāng)國(guó)際大賽任務(wù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，都需經(jīng)歷10年左右的系統(tǒng)訓(xùn)練，世界優(yōu)秀選手也都是如此。此外，高水平運(yùn)動(dòng)員需要精細(xì)的個(gè)性化訓(xùn)練，我們需要與生理、營(yíng)養(yǎng)、體能、心理等多學(xué)科專家組成團(tuán)隊(duì)共同討論運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃?！爆F(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中，呈現(xiàn)的新特點(diǎn)是（）。

A.娛樂化B.科學(xué)化C.商業(yè)化D.社會(huì)化

17.在體育訓(xùn)練中，爆發(fā)力屬于（）訓(xùn)練。

A.最大力量B.相對(duì)力量C.快速力量D.力量耐力

18.（）是指人體快速完成動(dòng)作的能力。

A.僅應(yīng)速度B.動(dòng)作速度C.移動(dòng)速度D.靈敏速度

19.兩手側(cè)平舉慢慢放下時(shí)，三角肌()

A.在拉長(zhǎng)狀態(tài)下做支撐工作B.在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作C.在近固定情況下做退讓工作D.在近固定情況下做克制工作

20.“第二次呼吸”標(biāo)志著（）。

A.進(jìn)入工作狀態(tài)的開始B.進(jìn)入了真穩(wěn)定狀態(tài)C.進(jìn)入工作狀態(tài)的結(jié)束D.進(jìn)入了假穩(wěn)定狀態(tài)

21.中國(guó)田徑隊(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練實(shí)踐中，每個(gè)項(xiàng)目教練團(tuán)隊(duì)都制定詳細(xì)的長(zhǎng)期年度訓(xùn)練計(jì)劃，尤其注重周、課訓(xùn)練計(jì)劃的制定，考慮周、課訓(xùn)練內(nèi)容的選擇，以及周、課訓(xùn)練負(fù)荷的量度等級(jí)的確定。比賽周的計(jì)算一般是以（）。

A.比賽日為最后一天，順數(shù)一個(gè)星期計(jì)算

B.比賽日為最后一天，倒數(shù)一個(gè)星期計(jì)算

C.比賽結(jié)束日為最后一天，順數(shù)一個(gè)星期計(jì)算

D.比賽結(jié)束日為最后一天，倒數(shù)一個(gè)星期計(jì)算

22.心臟四腔室中，入口最多的是（）

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

23.產(chǎn)生速度障礙的主觀原因不包括（）。

A.過早的發(fā)展絕對(duì)速度B.基礎(chǔ)訓(xùn)練不足C.技術(shù)運(yùn)作不合理D.力量素質(zhì)不足

24.上皮組織的功能主要包括（）

A.保護(hù)、分泌、吸收和感受外界刺激B.保護(hù)、分泌和吸收功能C.分泌、吸收和感受外界刺激D.吸收和感受外界刺激

25.中國(guó)近代史上第一個(gè)比較全面的學(xué)校體育實(shí)施方案是()。

A.《中等學(xué)校體育實(shí)施方案》B.《學(xué)校體育實(shí)施方案》C.《各級(jí)學(xué)校體育實(shí)施方案》D.《學(xué)校體育計(jì)劃方案》

26.在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，練習(xí)頻率越快，練習(xí)速度就越快()

A.對(duì)B.錯(cuò)C.有時(shí)對(duì)D.都不對(duì)

27.在進(jìn)行標(biāo)槍技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，將整個(gè)標(biāo)槍技術(shù)過程分解成持槍加速跑，最后交叉跑，揮臂投擲三個(gè)部分訓(xùn)練是采用了（）。

A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C.順進(jìn)分解訓(xùn)練法D.逆進(jìn)分解訓(xùn)練法

28.論語(yǔ)曰：“君子無所爭(zhēng)，必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子”說明了體育的（）。

A.健身功能B.教育功能C.休閑娛樂D.人際交往

29.2019年10月25日舉行的軍運(yùn)會(huì)女子現(xiàn)代五項(xiàng)（擊劍、游泳、馬術(shù)、跑步和射擊聯(lián)項(xiàng)）決賽中，中國(guó)姑娘在最后的跑射聯(lián)項(xiàng)中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，從而衛(wèi)冕團(tuán)體冠軍。這次本土作戰(zhàn)，姑娘們坦言壓力很大，感嘆軍運(yùn)會(huì)水平和國(guó)際頂尖賽場(chǎng)水平很相似，對(duì)手強(qiáng)、難度大，奪金過程異常曲折。HT賽后，現(xiàn)代五項(xiàng)教練在接受采訪時(shí)說:“現(xiàn)在的國(guó)際比賽，水平越來越高，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中也需要付出更大的努力。我們這些能擔(dān)當(dāng)國(guó)際大賽任務(wù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，都需經(jīng)歷10年左右的系統(tǒng)訓(xùn)練，世界優(yōu)秀選手也都是如此。此外，高水平運(yùn)動(dòng)員需要精細(xì)的個(gè)性化訓(xùn)練，我們需要與生理、營(yíng)養(yǎng)、體能、心理等多學(xué)科專家組成團(tuán)隊(duì)共同討論運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃。”現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練最突出的特點(diǎn)在于（）。

A.運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈的進(jìn)取精神

B.運(yùn)動(dòng)員必須承受很大的訓(xùn)練負(fù)荷

C.運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)追求

D.運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的獨(dú)立分分析、判斷和理解

30.動(dòng)作要素是()。

A.構(gòu)成動(dòng)作成分B.構(gòu)成動(dòng)作的基本因素C.構(gòu)成身體素質(zhì)的基本因素D.構(gòu)成動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

31.不必有意識(shí)的控制也能完成動(dòng)作，是由于這套動(dòng)作已達(dá)到（）階段。

A.泛化階段B.分化過程C.鞏固過程D.動(dòng)作自動(dòng)化

32.1953年，()在世界青年聯(lián)歡節(jié)上榮獲100米仰泳冠軍，成為新中國(guó)第一個(gè)世界冠軍。

A.許海峰B.吳傳玉C.容國(guó)團(tuán)D.劉長(zhǎng)春

33.身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素中，（）不具備空間特征。

A.身體姿勢(shì)B.運(yùn)動(dòng)軌跡C.運(yùn)動(dòng)頻率D.運(yùn)動(dòng)速度

34.間歇訓(xùn)練法要求嚴(yán)格規(guī)定多次練習(xí)時(shí)的（）。

A.練習(xí)次數(shù)B.間歇時(shí)間C.持續(xù)時(shí)間D.練習(xí)方法

35.如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量耐力，強(qiáng)度應(yīng)在()。

A.40-60%之間B.60-80%之間C.80-90%之間D.90%以上

二、多選題(8題)36.影響負(fù)荷量的因素有()。

A.總重量B.總距離C.次數(shù)D.組數(shù)E.總時(shí)間

37.()()是屬于等滲溶液。

A.9%NaClB.0.9%NaClC.5%葡萄糖D.0.5葡萄糖

38.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)心血管系統(tǒng)的長(zhǎng)期性影響主要有（）。

A.安靜時(shí)血壓升高B.運(yùn)動(dòng)性心臟肥大C.竇性心動(dòng)徐緩D.每博輸出量增加E.基礎(chǔ)心率進(jìn)加

39.近代體育的三大基石是指（）。

A.德國(guó)體操B.日本柔道C.瑞典體操D.英國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)E.美國(guó)籃球

40.疲勞時(shí)肌電振幅上升或下降，肌電圖功率譜()，低頻成分()。

A.右移B.左移C.增加D.減少

41.根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，實(shí)踐中將訓(xùn)練課劃分為()

A.身體訓(xùn)練課B.技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課C.測(cè)驗(yàn)、比賽課D.調(diào)整訓(xùn)練課

42.影響負(fù)荷量的因素有（）。

A.訓(xùn)練總時(shí)間B.訓(xùn)練總重量C.訓(xùn)練總距離D.訓(xùn)練次數(shù)E.訓(xùn)練組數(shù)

43.訓(xùn)練方法依據(jù)負(fù)荷與間歇的關(guān)系可分為（）。

A.完整訓(xùn)練法B.分解訓(xùn)練法C.持續(xù)訓(xùn)練法D.間歇訓(xùn)練法E.重復(fù)訓(xùn)練法

三、判斷題(5題)44.體育科學(xué)體系在層次上包括四層，第一層為指導(dǎo)科學(xué)，第二層為基礎(chǔ)科學(xué)，第三層為人文和管理科學(xué)，第四層為應(yīng)用科學(xué)。

A.正確B.錯(cuò)誤

45.中國(guó)選手劉翔在28屆奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中獲得金牌，成為第一個(gè)獲得奧運(yùn)田徑短跑項(xiàng)目世界冠軍的黃種人。

A.正確B.錯(cuò)誤

46.我國(guó)的體育管理屬于社會(huì)主導(dǎo)型。

A.正確B.錯(cuò)誤

47.興奮一收縮耦聯(lián)中Na起了重要作用。()

A.正確B.錯(cuò)誤

48.球迷騷亂和濫用興奮劑是困擾國(guó)內(nèi)外體壇的主要體育社會(huì)問題。

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.C

2.B動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量是影響技術(shù)能力的主觀因素之一。

3.D

4.CPNF拉伸又稱本體感受性神經(jīng)肌肉促進(jìn)法，可以明顯提升力量和改善神經(jīng)協(xié)調(diào)性。

5.A

6.C

7.C

8.A

9.B

10.A運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體消耗過程大于恢復(fù)過程。

11.B

12.C

13.C肋骨屬于扁骨，左右各十二條，后端皆與胸椎相連，上五條前端與胸骨相連；中五條前端融合成一條而連于胸骨；下二條前端游離，合而構(gòu)成胸廓。

14.A運(yùn)動(dòng)員處于一種什么狀態(tài)，決定其總體競(jìng)技能力狀況的各個(gè)因素的發(fā)展水平如何，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)育狀況如何，確定這一狀態(tài)的原因又是什么等等一系列問題，都對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程有著重要的影響。因此，運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的出發(fā)點(diǎn)。

15.D

16.B

17.C

18.B動(dòng)作速度：指人體或人體某一部分快速完成某一動(dòng)作的能力。

19.C兩手側(cè)平舉慢慢放下時(shí)，三角肌肌力矩小于阻力矩，環(huán)節(jié)朝拉力相反方向運(yùn)動(dòng)，肌肉變長(zhǎng)，所以是退讓工作。另外，側(cè)平舉是肌肉以近側(cè)端為定點(diǎn)、遠(yuǎn)側(cè)端為動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行收縮，所以三角肌此時(shí)的工作條件為近固定。

20.C

21.B比賽周是以比賽日作為最后一天，并向前數(shù)一周計(jì)算的，如某年10月8日要上場(chǎng)進(jìn)行比賽，假若7天為一個(gè)小周期，那么，10月1日至10月7日就是一個(gè)比賽小周期。當(dāng)然，根據(jù)項(xiàng)目比賽特點(diǎn)以及另外情況，比賽周也可延長(zhǎng)至10天甚至10天以上

22.A左心室有1個(gè)入口；右心室有1個(gè)入口；左心房上方有4個(gè)入口；右心房有3個(gè)入口。

23.D

24.A上皮組織有豐富的神經(jīng)末梢，具有保護(hù)、分泌、吸收和感受外界刺激的功能。

25.C

26.B

27.A單純分解訓(xùn)練法：應(yīng)用單純分解訓(xùn)練法，需首先把訓(xùn)練內(nèi)容分成若干部分，分別學(xué)習(xí)、掌握各個(gè)部分或環(huán)節(jié)的內(nèi)容，再綜合各部分進(jìn)行整體學(xué)習(xí)。

28.B這句話的意思是：“君子沒有什么可爭(zhēng)斗的事情，如果有，一定像射箭比賽一樣！比賽時(shí)，先相互作揖行禮，然后上場(chǎng)，射完后，又相互作揖行禮，然后互相敬酒。這樣才是君子之爭(zhēng)?。　鄙浼前畜w育因素的古代六藝之一。體育的教育功能包括教導(dǎo)基本的生活能力、傳授體育的文化知識(shí)、教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范促進(jìn)人的社會(huì)化、開展民族主義和愛國(guó)主義教育，這句話正是體現(xiàn)了教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，促進(jìn)人的社會(huì)化，因此，體現(xiàn)了體育的教育功能。

29.D

30.B

31.D

32.B