【讀寫策略】我愛閱讀-分不清是鴨還是霞_第1頁
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文檔簡介

讀寫策略分不清是鴨還是霞天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。

朗讀時(shí)，首先要讀準(zhǔn)字音（尤其要讀好“鴨”和“霞”的字音，iɑ由i向ɑ滑動）讀寫策略麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。麻花鴨怎么“游進(jìn)”了五彩霞，五彩霞怎么又“網(wǎng)住”了麻花鴨呢？讀寫策略樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

“鴨”和“霞”這兩個(gè)字的讀音有什么相同之處呢？

跟我讀一讀下面的繞口令吧！讀寫策略讀寫策略

坡上立著一只鵝坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝？讀寫策略媽媽愛栽花媽媽愛栽花,爸爸愛種瓜；媽媽栽桃花,爸爸種西瓜；桃花紅,紅桃花,娃娃臉上笑哈哈；爸爸給我吃西瓜，娃娃心里樂開花。讀寫策略朗讀指導(dǎo)

朗讀時(shí)，首先要讀準(zhǔn)字音,理解文意；

其次要把握好語速并適當(dāng)帶一些感情，一些長一些的句子可讀得舒緩一些，短一些的句子可讀得歡快一些；

最后要注意句中

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