初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第三單元我的叔叔于勒 -

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從神態(tài)、語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)分析人物形象，進(jìn)而理解小說的深刻內(nèi)涵。2、培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)。理一理

請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，劃出“我”的父母對(duì)于勒的不同稱呼。品一品

菲利普夫婦對(duì)窮困潦倒時(shí)的于勒和發(fā)達(dá)時(shí)的于勒有著截然不同的表現(xiàn)。

請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，找出描寫菲利普夫婦性格的句子并談?wù)勀銓?duì)菲利普夫婦的評(píng)價(jià)。

母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！?/p>

語言描寫：母親的話道出了菲利普夫婦盼望于勒歸來的真正原因，同時(shí)母親勢利自私的本性。對(duì)于勒的望眼欲穿不為其他，而是為了讓自己家的境況好起來，歸根結(jié)底還是對(duì)金錢的渴望?？磥?，在菲利普夫婦眼中，金錢超越了親情。

父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問：“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？”表現(xiàn)了菲利普故作高雅、貪圖虛榮的心理，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的。”然后轉(zhuǎn)過身對(duì)著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。語言描寫：這番話表面上是既愛惜自己的身體，又關(guān)心人，既疼愛孩子，又注意對(duì)他的教育，但實(shí)質(zhì)卻是既顧全面子，又節(jié)省開支。生動(dòng)地刻畫出一個(gè)在艱難生活中掙扎、小心持家、看重金錢又愛慕虛榮的底層家庭婦女形象。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫：體現(xiàn)了父親內(nèi)心的驚恐。雖然“像”并不一定“是”，但已經(jīng)把菲利普嚇得失魂落魄了。

她很快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫那個(gè)小子又回來吃咱們！”“小子”與上文“好心的于勒”“有辦法的人”形成鮮明對(duì)比，將菲利普夫人的自私、勢力表現(xiàn)得淋漓盡致。

我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊!??！原來如此······如此······我早就看出來了！······謝謝您，船長。神態(tài)、語言描寫：表現(xiàn)了父親的語無倫次，體現(xiàn)出他虛偽、勢力、冷酷的性格。

母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的……”

神態(tài)、語言描寫：表現(xiàn)出母親舊怨新恨一齊發(fā)作的心理，從而展現(xiàn)出母親潑辣、自私、冷酷的心理。

我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。神態(tài)、語言描寫：入木三分地刻畫了母親自私冷酷、唯利是圖的性格。

菲利普夫婦的性格特點(diǎn)：

自私虛偽，冷酷無情，貪婪虛榮，

唯利是圖議一議菲利普夫婦對(duì)于勒強(qiáng)烈的情感變化，原因是什么？

你覺得莫泊桑這部小說的主題是什么呢？本文以菲利普夫婦因于勒貧富而前后態(tài)度的變化，組成令人驚嘆的情節(jié)波瀾，形象地表現(xiàn)他們嫌貧愛富、虛偽自私的靈魂。從而展現(xiàn)金錢社會(huì)中人與人的冷酷關(guān)系。

——《九年級(jí)語文教學(xué)參考書》名家論述

資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的畫紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系了。

——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?/p>

對(duì)比：與菲利普夫婦的自私、冷酷形成鮮明對(duì)比，從行動(dòng)上表現(xiàn)出若瑟夫的善良純真。作者為何以“我的叔叔于勒”為題？

表明了作者的美好愿望，希望人們能像若瑟夫一樣，多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)友愛，多一點(diǎn)善良。課堂小結(jié)

小說通過對(duì)菲利普夫婦的神態(tài)、語言、動(dòng)作的描寫，透露出他們?cè)谫Y本主義金錢勢力統(tǒng)治下小資產(chǎn)階級(jí)的自私冷酷和極度虛榮的心理，同時(shí)也通過