(秋季版)河北省石家莊市版七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味

我們的情感世界一、單項選擇題1、喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指()C.情緒情操D.情錯誤的是()A．情感是一種比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗A.情感情緒B.情緒情感操情感2、下列關于情感的說法，B．情感是天生的，不用培養(yǎng)和發(fā)展C．培養(yǎng)高尚的情感有助于調(diào)控不良情緒D．情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富3、文天祥《過零丁洋》中的名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”體現(xiàn)了怎樣的情感（）①基礎性情感②高級情感③愛國主義情感④正面的體驗A.①②B.②③C.①②③D.②③④2016年10月26日，某某市民道德講堂繼續(xù)在某某圖書館開講，國家執(zhí)業(yè)心理咨詢師陳鷗帶來精彩講座----《家國情懷種下孩子充滿正能量的情感種子》。上，陳鷗和大家一起探討如何更進一步在家庭中將愛國情懷植入孩子讓孩子的情感世界陽光燦爛，人生豐富多彩。據(jù)此，完成4---5題。4、對孩子種下充滿正能量的情感種子，這是因為（）①我們需要通過情感來體驗生命②我們需要通過情感來體驗生活③情感缺乏充滿正能量的情感在講座內(nèi)心，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富④我們A.①②B.②③C.①②③D.①②③④5、下列體現(xiàn)“家國情懷”的情感是（）①熱愛祖國②關愛集體③感恩父母④感恩老師A.①②B.②③C.①③D.③④6.下邊漫畫中的不讓座者缺失的情感是（）1/6A．安全感B．道德感C．敬畏感D．榮譽感7、2016年8月2日《某某晚報》上的一X70多年前的老照片，引起了市民的議論：你有和這X老照片一樣，帶著父母、孩子一起拍的“全家?！眴?？市民周先生看到后對此最有感觸：“母親今年突然沒了，但我發(fā)現(xiàn)家里居然沒有一X可以紀念她的全家福。過去，相機是奢侈品；現(xiàn)在，全家福是奢侈品。”周先生的感觸說明（）A情感反映著B情感C情感有我們對人和對事的態(tài)度、觀念影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動助于我們更全面地觀察事物，探索未知D情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關8、在學校生活中，我們應努力追求和珍惜()①同學之情②朋友之情③師生之情④親子之情A.①②B.②③C.①②③D.①②③④9、在平時的學習和生活中，當我們認真思考和探究某一疑難問題，并且最后成功地解決了這一問題時，回想這一過程，我們會感受和體驗到()①疑問②入迷③驚喜④興奮⑤自豪A.①②③④B.①②③C.①②③④⑤D.③④角度、用不同方法看問題，我們就會從中體驗到善于處理問題、解決矛盾的()B.理智感C.焦慮感D.惆悵感并在照片⑤10、學會從不同A.自豪感11、暑假期間，田田一家到各地去旅游，回家后，她整理照片旁寫下旅游的感受。這體現(xiàn)她（）2/6wordA．具有熱愛生活的情感B．不思進取，貪圖享樂的情感C．具有大公無私的責任感D．悠然自得的幸福感12、我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。情感與情緒（）①毫不相關②緊密相關，情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展③相輔相成，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感④也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④13、情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。以下描述，屬于情感體驗的有()①參加周一的升國旗儀式②召開中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，增強了全體黨員的責任感③看到“神舟”十一號與“天宮”二號成功對接，我們產(chǎn)生自豪感，激發(fā)愛國情感④犯了錯誤，我們有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④14、我們的情感是豐富的、也是復雜的。包括（）①基礎性情感，如安全感②普遍性情感，如衣食住行③高級情感，如道德感④正面的體驗，如愛的情感；有負面的體驗，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④15、在學習完“我們的情感世界”這一內(nèi)容后，七年級(6)班的同學對此問題有以下觀點，你認為正確的是()①小軍：高尚情感是天生的，不用培養(yǎng)②小紅：我們可以通過感受和體驗理智來培育高尚情感③小明：我們要通過追求正義、善良和道德來培育高尚情感④小偉：我們可以通過欣賞美的事物培育高尚情感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16、市大興區(qū)廡殿路西側(cè)一公交站旁，兩名駕車男子與一手推載有兩歲女童的童車的女子發(fā)生爭執(zhí)，一男子動手毆打該女子，隨后，男子又將女童從推車中抱出，重摔在地，并隨后駕車逃離現(xiàn)場。事發(fā)后，女童因搶救無效死亡。對男子的行為，我們會()3/6A.無比崇敬B.義憤填膺C.充滿同情D.異常難過17、民族英雄林則徐曾慷慨陳詞：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！濒斞敢苍f過：“我以我血薦軒轅。”這些詩句飽含著他們()①對祖國的熱愛和忠誠②對社會的高度責任感③對個人際遇的感傷④對不公平社會現(xiàn)實的憤怒A.①②③B.②③④C.①②D.①④18、2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，全國人民開展了眾念活動，不僅是為了銘記歷史和苦難，更多地是為了弘揚偉大的愛多紀國主義情感。弘揚愛國主義情感的意義是()①這種情感會影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出對國家、民族、有益的事②這種情感有助于我們更全面地觀察事物，不忘過去，人民開拓我們未來③這種情感有助于我們堅定信心，緊跟黨走④這種情感是生命成長的體現(xiàn)，有助于我們形成正確的人生觀和價值觀A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④19、在我們的生活中，情感有重要的作用（）①情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。②情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④20、你要看到美才能體驗情感，體驗到情感才會想象，于是就有了想象力，有想象力才能誕生創(chuàng)造力。這表明()①情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關②只要具有情感就一定具有驚人的想象力和創(chuàng)造力③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未來④在生活中我們只會產(chǎn)生正面的情感體驗，不會有負面的情感體驗A．①②B．②④C．①③D．③④二、非選擇題21、生活是一個調(diào)色板，當你開心的時候，為它涂上鮮的玫瑰紅；當你傷心的時候，為它涂上單調(diào)的黑白色……感世界也是如此豐富多彩的。有飽含濃濃愛意的親情，飽含深情厚誼的友情，有地久天長的愛情。如果生活缺艷情有少4/6了這些情感，那么生活就會變得單調(diào)枯燥。“如果生活缺少了這些情感，那么生活就會變得單調(diào)枯燥。”這說明了什么？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。22、一個沒有受到父母關懷的青少年，認為自己在家庭中沒有價值，所以在學校交朋友，無視道德觀和理性地積極地尋找朋友或是同類。所以在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。為什么說情感是人最基本的精神需求？例如：我們需要基本的安全感、信任感；我們都渴望得到愛與關懷；我們參與社會事務離不開責任感、勝任感；等等。解析：情感是在幼兒時期，隨著心智的成熟和社會認知的發(fā)展而產(chǎn)生的，多與求知、交往、藝術(shù)陶冶、人生追求等社會性需要有關。因此，情緒是人和動物共有的，但只有人才會有情感。23、科學泰斗錢偉長早年攻物理學，曾留學加拿大并顯露出非凡才華。結(jié)束后，錢偉長堅持回到祖國，在艱苦的條件下，拒絕美國科學界的忠于祖國，堅持實現(xiàn)“科學救國”的抱負，為新中國開創(chuàng)了力學科學體系。他學貫中外，對中國科學事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。錢偉長曾說：“我沒有專業(yè)，國家需要就是我的專業(yè);我從不考慮自己與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂?！绷嗄甑膱髧吩忈屃俗约阂恢眻猿值膶I(yè)：愛國。(1)錢偉長的感人事跡說明了什么？抗戰(zhàn)誘惑，教育的得他用說明了錢偉長具有強烈的愛國情感。(2)錢偉長的愛國之情表現(xiàn)在哪些方面？錢偉長的愛國之情表現(xiàn)在對國家和民族的認同感、親近感、榮譽感、責任感、義務感。如時刻想著為祖國建設做貢獻；毅然放棄國外優(yōu)厚的生活、工作條件，回到貧窮的國家；對祖國繁榮充滿信心；兢兢業(yè)業(yè)為祖國的科學事業(yè)努力著；做堂堂正正的中國人.(3)讀了以上材料，你有何感想？5/6愛國情感，是積極向上的強大動力。我們應向錢偉長學習，積極培養(yǎng)愛國情感，用實際行動愛國。24、陸游在他的《示兒》一詩中寫道：“死去元原日，家祭知萬無忘事