初中生物教學(xué)計劃

七年級生物上冊教學(xué)計劃雨沖中學(xué)龍昕一、指導(dǎo)思想以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢基礎(chǔ)上，力爭愈加關(guān)注學(xué)生已經(jīng)有生活經(jīng)驗；愈加強調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增加實踐步驟，使每一個學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻了解，能夠?qū)窈髮W(xué)習(xí)方向有更多思索；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和處理問題能力方面有更多發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提升。為學(xué)生們參加社會主義當(dāng)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生情況分析生物知識、現(xiàn)象與人類親密相聯(lián)，學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多，但學(xué)生在小學(xué)階段對生物學(xué)學(xué)習(xí)，對生物學(xué)基礎(chǔ)知識掌握很好，已具備一定試驗?zāi)芰?，大部分對本科學(xué)習(xí)興趣濃厚。但仍有個別同學(xué)探究能力尚需提升。（1）了解人類與生物圈之間關(guān)系，熱愛大自然，珍愛生命，了解人與自然友好發(fā)展意義，提升環(huán)境保護意識。（2）樂于探索生命奧秘，具備實事求是科學(xué)態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識。(3）關(guān)注與生物學(xué)關(guān)于社會問題，形成主動參加社會決議意識。(4）逐步養(yǎng)成良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立主動、健康生活態(tài)度。（5）初步取得生物圈中人類起源與發(fā)展基本知識。（6）取得關(guān)于人體結(jié)構(gòu)功效、生理以及衛(wèi)生保健知識，促進青春期生理和心理健康發(fā)展。（7）知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中應(yīng)用及可能產(chǎn)生影響。三、教學(xué)方法1、精心設(shè)計導(dǎo)語，經(jīng)過生動語言，借助情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、做好演示試驗，完成學(xué)生試驗，達成培養(yǎng)學(xué)生能力之目標(biāo)。3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)伎倆利用到課堂教學(xué)中，提升課時效率和教學(xué)質(zhì)量。4、在語言、板書和操作等方面達成規(guī)范、準(zhǔn)確和熟練。四、應(yīng)對策略和教學(xué)構(gòu)想1、激勵學(xué)生觀察、思索、提問，并在提出假設(shè)基礎(chǔ)上進行探究性方案設(shè)計和實施。2、打破課堂內(nèi)外約束，有計劃地安排必要調(diào)查、訪問、參觀等需要較長時間才能完成活動，確保活動落實，充分利用多個教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生分工合作、交流。3、尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，滿足學(xué)生不一樣學(xué)習(xí)需求。4、重視提升學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。5、提倡探究性學(xué)習(xí)。6、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會”教育。7、加強和完善生物學(xué)試驗教學(xué)。8、真正表現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以問題研究為伎倆，以個性質(zhì)量為目標(biāo)”教學(xué)模式，使學(xué)生想聽并聽懂。9、幫助學(xué)生確定恰當(dāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。五、教學(xué)進度及課時安排時間教學(xué)內(nèi)容1（9.3-9.7）概要：生物學(xué)什么？2（9.10-9.14）第一章生命世界形形色色生物3（9.17-9.21）第一章生命世界生物與環(huán)境相互影響4（9.24-9.29）第二章探索生命生物學(xué)是探索生命科學(xué)生物學(xué)研究基本方法5（10.1-10.5）國慶放假6（10.8-10.12）第三章細胞試驗：顯微鏡使用細胞基本結(jié)構(gòu)和功效7（10.15-10.19）第三章細胞細胞生命活動單位細胞經(jīng)過分裂而增值8（10.22-10.26）第四章生物體結(jié)構(gòu)層次細胞分化成組織生物體器官，系統(tǒng)9（10.29-11.2）期中復(fù)習(xí)10（11.5-11.9）期中考試期中評卷11（11.12-11.16）第五章綠色開花植物生活方式光合作用12（11.19-11.23）呼吸作用13（11.26-11.30）吸收作用和蒸騰作用14(12.3-12.7）運輸作用15(12.10-12.14）第六章綠色開花植物生活史種子萌發(fā)形成幼苗16(12.17-12.21）營養(yǎng)器官生長17(12.24-12.28）生殖器官生長18(12.31-1.4）