北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷

第二學(xué)期期中五年級(jí)語(yǔ)文試卷姓名:班級(jí):成績(jī)：一、選出帶點(diǎn)字正確讀音畫(huà)“

——”線(xiàn)。（3分）

潛身（qiánqiǎn）

勉強(qiáng)（qiǎnɡqiánɡ）

詩(shī)扉（fēifěi）掐?。╭iāniē）

軀殼（qiāoké）

立刻（jíjì）

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）zhuāngshì

pēn

yǒnghào

hàn

bó

jī

shùfù（）（）（）（）（）Xǐngmùjiǒngjìngcánkuìshǔnxīqīwǔ（）（）（）（）（）

三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）魂（）附（）（）然無(wú)（）心（）（）移人情（）（）質(zhì)（）無(wú)（）興亡（）（）（）云（）霧悲（）（）合不（）（）喻無(wú)（）無(wú)（）（）風(fēng)（）雨黯然（）（）四、按要求填空（2分）

“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿(mǎn)山谷?！边@句中“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。“透”字在字典中有幾個(gè)解釋?zhuān)孩俳?jīng)過(guò)，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)成飽滿(mǎn)、充分程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。

五、選擇題（4分）1.選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填在句子中括號(hào)里。崇敬尊敬敬愛(ài)顯露顯現(xiàn)顯示（1）我們要（）老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。（2）他是我們（）老師——王小雨。（3）龍備受中國(guó)人（），是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期圖騰。（4）那青翠欲滴綠色（）出旺盛生命力。（5）龍能騰云駕霧，不時(shí)地（）于云端。2.選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。即使……不過(guò)……盡管……還是……不但……而且……（1）（）下雪路滑，他（）第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)。（2）馬克思和恩格斯（）在生活上相互幫助、相互關(guān)心，（）在共產(chǎn)主義事業(yè)上緊密合作。（3）太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們關(guān)系非常親密。六、按要求寫(xiě)句子。（6分）1．科學(xué)是改進(jìn)人類(lèi)生活最偉大動(dòng)力。（1分）縮句：___________________________________________________________2.太陽(yáng)發(fā)出光。（1分）

擴(kuò)句：___________________________________________________________3．清澈溪水流向遠(yuǎn)方。（1分）改寫(xiě)成擬人句：____________________________________________________4．在困難面前，我們必須迎難而上。（1分）改寫(xiě)成反問(wèn)句：____________________________________________________5.大家不禁忍不住笑了起來(lái)。（修改病句）（1分）

__________________________________________________________________6.多讀多練，作文會(huì)進(jìn)步。（加上關(guān)聯(lián)詞）（1分）

__________________________________________________________________七、依照學(xué)過(guò)課文內(nèi)容填空。（25分）1、即令你＿＿＿＿，也沒(méi)有任何柵欄能＿＿＿＿你在書(shū)王國(guó)遨游＿＿＿＿。

2、是葉公非好龍也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、半個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文收獲真不小。學(xué)習(xí)了冰心奶奶《憶讀書(shū)》，讓我知道了讀書(shū)好，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；學(xué)習(xí)了《用目光傾聽(tīng)》一詩(shī)，讓我知道了聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；學(xué)習(xí)了《信任》和《修鞋姑娘》，讓我知道了人與人之間應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、要安排好讀書(shū)時(shí)間。讀比較厚書(shū)時(shí)，能夠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿?！?、《凡卡》作者是＿＿＿＿＿，文中描述了凡卡生活連狗都不如，揭露了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、《種子夢(mèng)》作者是＿＿＿＿?！拔以敢庀嘈潘耸模硇挠谒撸撸撸咴S諾里，我把愛(ài)情＿＿＿＿＿＿＿＿，把生活釀造成＿＿＿＿＿＿＿＿蜜。”8、《登飛來(lái)峰》告訴我們一條人生哲理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！帮w來(lái)峰上千尋塔”一句用＿＿＿＿＿修辭手法。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”一句與王之渙《登鸛雀樓》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”有異曲同工之妙。9、學(xué)習(xí)完《幸福在哪里》，我們知道幸福就在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。11.我勸天公重抖擻，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。八、默寫(xiě)古詩(shī)《秋浦歌》。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、閱讀直通車(chē)。（18分）

（一）（7分）

一本書(shū)！我會(huì)聽(tīng)到有些人感嘆了：假如你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你能夠把它讀上一百遍了，最終你能背誦下來(lái)。

對(duì)此，我回答是：是，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦程度。那沒(méi)什么關(guān)系。你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你朋友和父母兄妹就不愿再見(jiàn)到他們吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑幸磺芯蜅壖叶グ?？你喜?ài)書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你家。你早已見(jiàn)過(guò)朋友一百次了，可第一百零一次再見(jiàn)時(shí)你還會(huì)說(shuō)：“真想不到你懂這個(gè)！”你天天都回家，可不論過(guò)了多少年，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)，那燈光照著那個(gè)角落，光線(xiàn)怎么那么美?！?/p>

1、在文段中找出下面詞語(yǔ)反義詞。（1分）

反對(duì)——（）陌生——（）

2、請(qǐng)用直線(xiàn)在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。并仿寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、作者重復(fù)讀一本書(shū)原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4、請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于讀書(shū)名言警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（二）秘

密（11分）

①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師朋友講了一個(gè)小男孩故事。

②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈大眼睛，烏黑、不諳（ān）世事、清澈眼睛。凝視他眼睛時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)有一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為那里面正含著眼淚，像一潭水似，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。

③他是一個(gè)可憐孩子，跟著年邁奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěib?）退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃就沒(méi)有穿，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子尤其懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩內(nèi)心世界。”

④朋友感嘆著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生作業(yè)本通常都是用得很快，用不了多久就要買(mǎi)新。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息時(shí)候吧，全部同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小臉，伸出小小手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這么，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新一樣了?！?/p>

⑤當(dāng)老師朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)初我注視著這個(gè)孩子眼睛，他臉尤其圣潔。你知道嗎？那種天使一樣小孩子，充滿(mǎn)了對(duì)世界悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間秘密，我一定用只有我們倆能看清楚符號(hào)來(lái)批改你作業(yè)。孩子尤其開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。今后，有好幾個(gè)星期時(shí)間，老師真用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“假如你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上“優(yōu)異”兩個(gè)字，擦?xí)r候也好擦了?！边@么，孩子一直保持了優(yōu)異成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子生日到了，老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生慣用作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)異獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)絡(luò)上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)解釋。（在序號(hào)前面畫(huà)“√”）（1分）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）

（2）瞧不起2．對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子了解正確一項(xiàng)是（

）。（1分）A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義

B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義3.短文第（

）和第（

）自然段圍繞“秘密”詳細(xì)寫(xiě)了一件事。（1分）4.短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間秘密？“秘密”內(nèi)容是什么？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.短文主要描寫(xiě)了小男孩語(yǔ)言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________孩子。（3分）6.想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)些什么？（請(qǐng)你寫(xiě)幾句連貫話(huà)。）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿