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孫權勸學讀后感篇一:孫權勸學>讀后感最近我們學習了文言文《孫權勸學》。學習過后,細細品味,使我明白了很多,更給了我很大啟發(fā)。孫權之所以能建立吳國,與他本身能力有很大關系。孫權并不如諸葛亮那般機智,并不如曹操那般陰險狡詐,但他卻能夠很好地識人,用人,還很會勸人。當初呂蒙乃是一介武夫,有勇而無謀。孫權作為一個君王,自然希望手下將領能有勇有謀。但他眼下只有一位有勇無謀呂蒙,即使自然著急,但卻并沒有將呂蒙罷免,而是悉心地勸他要多讀些書,最終使得呂蒙才略大增,成為了一位能征善戰(zhàn)大將。讀完這文章,給我最大啟發(fā)那就是書價值。孫權作為一國之君,天天所要處理國事總是異常繁多,即使如此,但他仍拿出許多時間來學習。而呂蒙經(jīng)過學習,才略大增,最終成為了一位能征善戰(zhàn)大將。讀書有益,不然古人有怎么會說“書中自有黃金,書中自有顏如玉”呢?開卷是必定有益,你倘若讀了萬卷書,那么萬卷書便會教您領會人生真諦。正如高爾基所說:“書籍是人類進步階梯?!贝_實,一人讀書越多,就越能明白事理,也就更能讀懂人生,愈加珍惜人生。假如我們能做到博覽群書,相信我們生活就一定會充實>幸福。所以我們應該多讀書,讀好書,持之以恒,必定會有一番大作為。同時,這則>故事還告訴了我們,應該聽從他人對自己有好處勸說。假如一個人剛愎自用,不愿意聽從他人勸說,那么他最終一定不會成功。倘若呂蒙不聽從孫權勸說,那么他一個有勇無謀人,最終一定會有一個不一樣人生。所以,在以后學習生活中,我們應該善于聽從他人意見,不停提升本身能力,從而塑造愈加完美自己!篇二:孫權勸學讀后感生下來就是天才人是不存在,人們才能雖有差異,但主要來自于后天勤奮學習?!秱儆馈芬晃慕o我啟示是:一個人即使有很高天賦,但假如后天不努力學習,也極難取得真正成就。神童變成普通人,責任在于他父親,原因是“不使學”。像方仲永這么天才,因為后天沒有好好學習,尚且要成為普通人,那么,那些原來就普普通通人,假如不學習,豈不是連一個普通人還不如嗎?人們常說:“成功人,往往不是最聰明,而是勤奮?!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好學習條件,老師和家長對我們學習又是那么重視,所以,我們沒有任何理由不勤奮學習。青少年時期是學習最好時機,我們要抓緊時間,學習更多知識,千萬不能“老大徒傷悲”。所以說:才能來自于勤奮學習!而《孫權勸學》這篇文章講是吳王孫權勸其大將呂蒙學習故事,讀了這篇文章,我也從中受到了不少啟發(fā)。我認識到只要肯學,擠出時間去學習,就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時,呂蒙說自己軍務繁忙,沒有時間學習。呂蒙作為吳國大將軍,忙是必定。可貴是他最終聽從了孫權勸說,開始擠時間學習,并大有>收獲。很快后,魯肅經(jīng)過尋陽,與他相聚,聽了呂蒙論議,大為詫異,發(fā)覺呂蒙已經(jīng)不是“吳下阿蒙”了,真是士別三日,當人刮目相看。從此我想到了:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉詩句,我明白了知識就是財富,知識就是力量道理。從這兩則文言文里我得到了一些啟示:我們要后天努力學習,多讀書,珍惜學習機會,經(jīng)過學習和閱讀讓自己生活更充實,更豐富多彩。篇三:孫權勸學讀后感孫權是三國時期東吳君王。赤壁之戰(zhàn)后,因為大家都把周瑜和諸葛亮相提并論,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就與世長辭了。孫權手下武將就只剩下了呂蒙??墒菂蚊赡艘唤槲浞?,有勇而無謀。作為一個君王,當然希望手下部將能有勇有謀??裳郾牨牭乜粗チ艘粏T大將,眼下又只有一位有勇無謀呂蒙,自然著急。但他并沒有將呂蒙罷免,而是悉心地勸他要多讀些書。小荷作文網(wǎng)且不說這個故事史學價值,就在文學上來說,其價值也是不可估量。它突出了我國古文特色。只有短短100來字,卻清楚詳細地記述了一件事,而且中間跨越時間非常之久。讀完這文章,給我最大啟發(fā)那就是書價值。作為一個君王,天天有忙不完國家大事,況且那是三國時期,各個國家局勢都還不太穩(wěn)定,隨時可能發(fā)生戰(zhàn)爭??墒菍O權卻經(jīng)常讀書,還勸自己屬下要多讀書。由此可見,書價值確實很大??赡?,“書中自有黃金,書中自有顏如玉”就是這個道理。其實,凡是讀過書人,都應該會有一個感覺。書能夠滿足一個人精神需要。您是否>孤獨過,喪失信心過,彷徨過。那么書也不失為你開一劑良藥呀!當你在百忙之中抽出空來看看書時,那時你就會領會到書真正含義。不知是誰說過這么一段話:“你們看到自己不足,可那不是鏡子錯呀!”其實每一本書都是一面鏡子,照亮了你不足,因而反射出智慧光芒?!伴_卷有益”,你讀萬卷書,那么萬卷書便會教您領會人生真諦。高爾基曾說過:“我讀書越多,書籍就使我和世界越靠近,生活對我也變得越加幸福和有意義?!贝_實,一人讀書越多,就越能明白事理,也就更能讀懂人生,愈加珍惜人生。我們說人生是一條路,而這條路確實有沒有數(shù)本書鋪成呀!假如沒有了書,那么它就失去了本身意義,就會永遠只是一條普通得不能再普通路,甚至會變成一條被人們遺忘了路,一條被人們丟棄了路。培根一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀書使人聰慧,數(shù)學使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學使人有涵養(yǎng),邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書。假如我們能做到這一點,相信我們生活就一定會充實幸福。至于我自己,日常也酷愛讀書。但不像一些文人,捧著書就不愿放手了。我從不刻意花幾個小時來看書,除非那
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