讀書活動(dòng)方案

讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題：

美文共觀賞，心得大家談！

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增添企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個(gè)互相溝通和溝通的學(xué)習(xí)氣氛。

三、主辦單位：

企劃部

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月17日——4月15日

五、參與對象：

集佳科技全體員工

六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作〔更歡迎自己的原創(chuàng)作品〕推舉給其他員工一起觀賞；

2、全體員工可依據(jù)已張貼出來的推舉作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。

3、推舉文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，依據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感。

5、征稿時(shí)間：

〔1〕推舉美文時(shí)間：3月17日—22日；

〔2〕征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，全部推舉的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式〔公布評比結(jié)果后再全部署名〕將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家觀賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式〔公布評比結(jié)果后再全部署名〕張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，互相溝通和學(xué)習(xí)。

8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個(gè)簡短的頒獎(jiǎng)儀式。

七、作品評比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、“最正確推舉獎(jiǎng)〞評比方法：讀者在“你最寵愛的文章評比表〞里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推舉人分別獲美文推舉一、二、三等獎(jiǎng)，假如得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)〞評比方法：此項(xiàng)評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最寵愛的讀后感評比表〞里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計(jì)名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)?！哺剑涸u委小組組成人員名單：“空調(diào)〞代表2名、“電氣代表〞2名、“產(chǎn)業(yè)代表〞2名、“職能代表〞2名〕

3、獎(jiǎng)品支配：

〔1〕優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，嘉獎(jiǎng)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品；

〔2〕優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最正確推舉獎(jiǎng)第一名，各嘉獎(jiǎng)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品；〔3〕優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最正確推舉獎(jiǎng)第二名，各嘉獎(jiǎng)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品；

〔4〕最正確推舉獎(jiǎng)第三名，嘉獎(jiǎng)價(jià)值二十元的.獎(jiǎng)品；

八、費(fèi)用預(yù)算：

獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元

讀書活動(dòng)方案2

指導(dǎo)思想：

以學(xué)校《書香校內(nèi)行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨，切實(shí)開展各種形式的讀書活動(dòng)。在歡樂輕松的閱讀氣氛里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，使他們樂讀、會(huì)讀，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級，洋溢在校內(nèi)的每個(gè)角落。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜愛讀書，讓書成為他們成長的伴侶。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長學(xué)問，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

讀書口號(hào)：

閱讀經(jīng)典豐富人生

活動(dòng)階段：

一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氣氛。

2、班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報(bào)，開主體隊(duì)會(huì)，捐自家藏書，建班級書屋。

3、推舉特地的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺(tái)。

4、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。

5、做好家長的宣揚(yáng)工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展學(xué)問面。

二、實(shí)施行動(dòng)。

〔一〕開拓“班級讀書園地〞

1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地〞。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。

2、在班級中設(shè)立特地的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。

〔二〕校內(nèi)品讀

1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推舉讀物，利用午自習(xí)開展班級讀書活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。提倡獨(dú)特閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡潔讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記〞中，鼓舞學(xué)生多寫讀后感。

2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里支配二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩；在班級的墻報(bào)上開拓“唐詩專欄〞，已備遺忘。

5、進(jìn)行主題閱讀拓展；學(xué)習(xí)語文教材每一個(gè)單元時(shí)，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學(xué)生查找相關(guān)作品來讀，有目的的拓展課外閱讀學(xué)問，以加深對文本的理解感悟及對的了解。

6、開展溝通活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享；還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級間學(xué)生相互交換看書等；可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地〞欄里，供大家觀賞。

〔三〕親子共讀

1、給家長寄發(fā)《親子讀書建議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。

2、鼓舞家長與孩子共讀一本書。先選擇5至10個(gè)家庭進(jìn)行試驗(yàn)，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。

3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀〞而洋溢溫馨和活力。

三、總結(jié)評比。

1、依據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章〞、“積累章〞〔可以組織學(xué)生進(jìn)行班級“讀書章〞、“積累章〞競賽并分階段進(jìn)行評比〕

2、開展親子讀書溝通展示會(huì)，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示〔可以是筆記，可以是手抄報(bào)，可以是文章等等〕……

3、每月評出“閱讀之星〞，加星嘉獎(jiǎng)。

4、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的嘉獎(jiǎng)。

5、對獲得“讀書星〞和“閱讀之星〞的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星〞。

四、附：推舉書目：

《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《淘氣包馬小跳》

《細(xì)菌。世界歷險(xiǎn)記》、《地球的故事》、《十萬個(gè)為什么》、《穿過地平線》、《誰動(dòng)了我的奶酪》。

讀書活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，培育學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和進(jìn)展后勁，在班級形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣；

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培育學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的學(xué)問，拓寬他們的視野；

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素養(yǎng)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

二、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，通過開展“與好書交朋友〞的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

三、活動(dòng)主題：

好書伴我成長！

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月

五、活動(dòng)步驟：

1、確定各班的必讀書目〔附后〕及選讀書目。

2、制定讀書計(jì)劃書：

〔1〕每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生依據(jù)自己愛好來設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。

〔2〕每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際狀況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

〔3〕各班依據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會(huì)〞、“好書推舉〞等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氣氛。

3、組織讀書活動(dòng)：

〔1〕每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體