初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元我的叔叔于勒 -課件_第1頁
初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元我的叔叔于勒 -課件_第2頁
初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元我的叔叔于勒 -課件_第3頁
初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元我的叔叔于勒 -課件_第4頁
初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元我的叔叔于勒 -課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

合作助學(xué)——人物形象分析

從菲利普、克拉麗絲、于勒三人中任選一人，結(jié)合人物描寫方法，分析人物形象。

要求：用“我從文中的

地方看出這

是一個(gè)

的人，這里作者運(yùn)用

描寫手法寫出了人物的

心理（或形象）”的句式來說。

重難點(diǎn)突破品析人物的性格菲利普克拉麗絲愛慕虛榮冷酷自私唯利是圖膽小懦弱沒有主見潑辣、精明、刻薄同異在菲利普夫婦身上體現(xiàn)了金錢關(guān)系對(duì)人性的扭曲，鞭撻和諷刺其小市民的勢(shì)利貪鄙，冷酷自私的丑陋靈魂。品析人物的性格于勒年輕時(shí)糟蹋錢發(fā)財(cái)后寫信，破產(chǎn)后不拖累自作自受并非無情無義于勒是一個(gè)不幸的人，因?yàn)樗钤谀菢右粋€(gè)“金錢至上”的世界里，令人同情。真誠(chéng)善良、有同情心“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”三個(gè)短語同指一個(gè)對(duì)象,何以要反復(fù)？

同義反復(fù)的三個(gè)判斷句，反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)兄弟的困惑和不滿，“我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)“親”字，表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情，深切地表達(dá)了“我”對(duì)于勒叔叔的同情。若瑟夫品析人物的性格

小說通過菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里金錢對(duì)人、對(duì)人性的扭曲，對(duì)“金錢至上”的思想進(jìn)行了批判。課堂小結(jié)想象一下，菲利普在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論