我的理想教育讀后感

《我理想教育》讀后感第五小學(xué)李瑞香“我心目中理想教師，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不停挑戰(zhàn)自我教師;是一個(gè)善于合作，具備人格魅力教師;是一個(gè)非常尊重他同事，非常尊重他領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長(zhǎng)各方面原因教師;是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬教師;是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具備社會(huì)責(zé)任感教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰教師?！薄煊佬陆淌凇段依硐虢逃方逃还馐墙o孩子知識(shí)，更主要是培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)主動(dòng)生活狀態(tài)，以主動(dòng)生存心境，主動(dòng)人生態(tài)度對(duì)待生活?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生發(fā)展”是新課程最高宗旨和關(guān)鍵理念，它是以學(xué)生可連續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參加新課改實(shí)踐中，利用自己智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人類(lèi)，關(guān)心生命。一、學(xué)會(huì)贊美他人工作中，總有那么一些人，他們意氣風(fēng)發(fā)，通達(dá)灑脫，奮發(fā)向上;總有那么一些人，他們勤于學(xué)習(xí)，善于思索，踏實(shí)工作;總有那么一些人，他們樂(lè)于分享，肯于吃苦，勇于創(chuàng)新;總有那么一些人，他們，需懷若谷，默默貢獻(xiàn);總有那么一些人，他們摯愛(ài)事業(yè)，深?lèi)?ài)學(xué)生，精益求精;……我們本該贊美他們，我么也必須贊美他們!教育中，總有這么一些畫(huà)面，學(xué)生頑皮調(diào)皮，教師寬容笑對(duì)，節(jié)之有法;總有這么一些畫(huà)面，，學(xué)生貪玩懶散，教師堅(jiān)持笑對(duì)，培養(yǎng)習(xí)慣;總有這么一些畫(huà)面，學(xué)生心靈受傷，教師真誠(chéng)笑對(duì)，平等交流，撫平創(chuàng)傷，點(diǎn)燃信心，托起希望……總有這么一些畫(huà)面讓我們感動(dòng)，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地為之贊美!學(xué)生年紀(jì)雖小，內(nèi)心卻也是豐富、敏感。他們更需要教師贊美，需要教師發(fā)自肺腑真誠(chéng)贊美，愿學(xué)生在教師們贊美中長(zhǎng)大，愿老師們?cè)谫澝乐谐墒?、?yōu)異。二、學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)我們教育工作它正在經(jīng)理著一場(chǎng)前所未有改革，作為一名教師，我們都深刻地體會(huì)到：老師越來(lái)越難做，壓力越來(lái)越大，面對(duì)擺在眼前困難，你做怎樣選擇呢?是退縮，還是前進(jìn)?鄭杰為我們做了細(xì)致分析：“假如我們退縮……我們將不但放棄了人生難得體驗(yàn)，更是放棄了自己生存權(quán)力。假如我們正視困難……每位教師都能夠在處理困難中取得自己意想不到機(jī)會(huì)，你越是往前，你機(jī)會(huì)就越多?！币粋€(gè)真正優(yōu)異教師，其之所以會(huì)成為名師，都是將困難視為機(jī)會(huì)，他不但能夠從困難中取得事業(yè)成功感，更從中發(fā)覺(jué)了那個(gè)“偉大”自我，收獲了作為一個(gè)人尊嚴(yán)。確實(shí)，只有將困難視為機(jī)會(huì)，才能從處理困難過(guò)程中取得事業(yè)成功感。三、學(xué)會(huì)利用時(shí)間課堂高效益令學(xué)生喜歡，學(xué)生坐在教室里，其實(shí)是在投資，投資為了回報(bào)，每個(gè)學(xué)生投資一樣多時(shí)間，可為何這個(gè)班學(xué)生學(xué)得很好，那個(gè)班卻很糟糕?因?yàn)樾б娌灰粯?，低效率課堂總是枯燥乏味、浪費(fèi)時(shí)間，而高效益課堂總是受到大家喜歡。學(xué)生喜歡高效益課堂，家長(zhǎng)歡迎高效益課堂，教師也因課堂高效益而愉悅。學(xué)生枯坐教室，早已心飛天外，到頭來(lái)一無(wú)所獲，這就是浪費(fèi)生命。金子般有限童年、少年時(shí)光，伴隨我們課表，被一點(diǎn)點(diǎn)用蛀蟲(chóng)爬滿。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。而要真正做到這一點(diǎn)，“從四十五分鐘里榨出油來(lái)”做短短課表“守財(cái)奴”是我們必定選擇。某種意義上講，教育就是“心向著孩子”。我們要心向著孩子愉快那么學(xué)校就成了孩子延續(xù)在家庭、父母之外地方，他們自己流淌、享受著愉快，當(dāng)然更需要學(xué)校這個(gè)愉快之地為他們創(chuàng)造愉快!每一本書(shū)都是一個(gè)人精神財(cái)富，《給教師一百條新提議》這本書(shū)確實(shí)值得一讀，尤其是從事教育工作者們。從這本書(shū)中，普通教師能夠回音。我是一名普通教師，此書(shū)給予我很多啟迪，也讓我深思。我相信，假如你也一起分享這本書(shū)，作為人，你是幸福，作為教師，你是愉快，作為你學(xué)生，他們生命也會(huì)非常精彩。以上只是我?guī)c(diǎn)感想，其實(shí)書(shū)中每條提議都帶給我不一樣感受，我想我現(xiàn)在最應(yīng)該做是將這些教育智慧賦