老王復(fù)習(xí)學(xué)案

《臺階》《老王》復(fù)習(xí)學(xué)案主備人：尚峰二備人：第周《臺階》【知識點】（一）生字詞語1、生字注音：凹凼dàng涎水xián黏性nián尷尬gà嵌著qiàn胯骨kuà撬開qiào煩躁zào門檻嗑煙灰kē2、詞語解釋：凼——方言，水坑。微不足道——非常藐小，不值得一提。尷尬——神色、態(tài)度不自然。大庭廣眾——人很多公開場所。（二）人物形象分析父親是一個非常要強農(nóng)民，有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重行列。他有著久遠生活目標(biāo)，有著愚公移山精神和堅忍不拔毅力。父親老實厚道，吃苦耐勞，同時也有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有謙卑。（三）漢語常識：敘述結(jié)合描寫通常說來，記敘文主要表示方式是敘述，但經(jīng)常輔之以描寫、議論和抒情。描寫，就是用生動形象語言，把人物、事件、景物存在與改變詳細狀態(tài)作精細描繪、摹寫，使人有身臨其境感覺。描寫可分為兩類：一是人物描寫，包含肖像、語言、行動、心理活動；一是環(huán)境描寫，包含自然環(huán)境和社會環(huán)境。在記敘文中，敘述和描寫往往是相輔相成，兩種伎倆缺一不可。描寫手法利用得好，能使人物、事件和景物再現(xiàn)得栩栩如生，使文章愈加形象生動。閱讀時能充分注意到這些，對深刻了解文章中心意思，了解人物思想性格，都會起很大作用。記敘中描寫，要服從中心意思需要，做到恰如其分；不論描寫人物還是景物，都要抓住特點，突出重點，給人以鮮明印象。如《阿長與（山海經(jīng)）》一課，寫“阿長給我買來《山海經(jīng)》”一事時，作者就對阿長肖像、動作、語言等進行了描寫，突出了人物性格特點。（四）中心思想本文寫父親歷盡千辛萬苦，造起一棟有高臺階新屋，表現(xiàn)了勞感人民提升地位、贏得尊重心愿。謳歌了父親堅忍不拔毅力和艱辛創(chuàng)業(yè)精神，同時也側(cè)面反應(yīng)了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下，人民生活極端困苦現(xiàn)實狀況?！独贤酢贰局R點】（一）生字詞語1、注音：取締dì傴yǔ攥zuàn翳yì骷髏kūlóu滯笨zhì愧怍kuìzuó荒僻pì惶恐huáng2、詞語解釋：塌敗——塌陷破敗。取締——明令取消或禁止。湊合——將就。傴——彎（腰）曲背。翳——眼角膜病變后留下疤痕。骷髏——干枯無肉死人頭骨或全副骨骼。滯笨——呆滯拙笨。愧怍——慚愧?；炭帧@慌害怕。降格——降低標(biāo)準(zhǔn)、身份等。（二）重點句分析★“那是一個幸運人對一個不幸者愧怍”一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，注他們命運，讓他們也過上好日子，幫助改進他們處境。作回想起來，對老王關(guān)愛還很不夠，所以感到愧怍。（三）線索：本文以作者與老王交往為線索線索，是記敘文布局謀篇主要原因，是它把表現(xiàn)中心意思主要材料貫串起來形成一個有機整體。本文寫作者坐老王三輪，一路說說閑話，因為平易近人，老王也肯把身世相告。接著寫老王眼疾，作者女兒給他吃大瓶魚肝油，一家人對老王很照料。老王對錢家也好，在服務(wù)費上雙方總是非?？蜌?。日后三輪改平板三輪，沒法坐了，作者還是很關(guān)心老王，對老王有好處，所以老王總以為欠了一筆人情，在生命最終日子也要表示感激，以彼此交往為線索，全文一脈相承，成為一個有機整體。（四）作家作品楊絳，生于19，江蘇無錫人，作家，文學(xué)翻譯家。著有散文集《干校六記》《將飲茶》等，譯有《堂?吉訶德》。（五）文學(xué)常識記敘中議論和抒情記敘文主要表示方式是敘述和描寫；但議論和抒情在記敘文中也經(jīng)常利用，閱讀記敘文，要注意作者怎樣在記敘基礎(chǔ)上進行議論和抒情。記敘文中議論，通常是先敘后議，使作者提升對所敘事物認(rèn)識，增強文章思想深度；也有先議后敘，使讀者很快進入對將要敘述事物思索，引發(fā)對下文親密注意。有些記敘文中，作者不直接對所寫事物發(fā)表議論，而由文章中某個人物去發(fā)表議論，作出評價。總之，記敘文中議論目標(biāo)都是為了直接點明和加深所寫事物意義，其中有議論就是文章中心意思，起著統(tǒng)領(lǐng)全文作用。所以閱讀時對記敘文中議論要細加琢磨，注意它與敘述、描寫關(guān)系，它在文章中作用。記敘文中抒情有兩種方式，一個是作者在記敘基礎(chǔ)上直接抒發(fā)自己對事物思想感情，閱讀時只有把產(chǎn)生這種感情依據(jù)掌握之后，才能愈加深刻受到感染。還有一個是寄情于人，寄情于事，寄情于物，在敘述、描寫字里行間，滲透著作者感情，閱讀時要注意在情景交融、情事結(jié)合內(nèi)容中去接收感染和美熏陶。（六）層次結(jié)構(gòu)第一部分（1—4段），老王是一個不幸人，只能靠一輛破舊三輪車活命。第二部分（5—7段）老王心地善良、老實厚道，從不多收一分錢。我們一家人對他也很關(guān)心和照料。第三部分（8—23段），老王過世前一天還要給“我家”送來香油雞蛋。對他逝世，“我”同情、悲酸也很愧怍。（七）中心思想這篇散文以“我”與老王交往為線索，回顧了老王幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但又心地善良、老實厚道“老王”形象，表示了作者一家對老王那樣不幸者給予關(guān)心、同情和尊重。提出了一個引人深思問題：社會應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者?！具_標(biāo)練習(xí)】1、指出以下句子中“老實”一詞不一樣含義。⑴有些人說：這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。⑵胡同口蹬三輪我們大多熟識，老王是其中最老實。2、比較下面兩個句子，聯(lián)絡(luò)上下文，說一說第二句好在哪里。⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直立在門框里。⑵有一天，我在家聽到打門，開門看見老王僵僵地鑲嵌在門框里。3、指出以下各句對人物描繪所采取手法。⑴他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”（）⑵他簡直像棺材里倒出來，就像我想象里便尸，骷髏上繃著一層枯黃干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。（）⑶他一手拿著布，手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。（）4、“我強笑說：‘老王，這么新鮮大雞蛋，都給我們吃？’”句中“強”字有什么表示作用？二、同時解讀有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。可能他平時不那么瘦，也不那么直僵僵。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來，就像我想像里僵尸，骷髏上繃著一層枯黃干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手，他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說，反正意思很明白，那是他送我們。我強笑說：“老王，這么新鮮大雞蛋，都給我們吃?”他只說：“我不吃。”。我謝了他好香油，謝了他大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就省得托人捎了?！彼赡芤詾槲疫@話有理，站著等我。我把他包雞蛋一方灰不灰、藍不藍方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口。看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭，我不能想像他是怎么回家。過了十多天，我遇見老王同院老李。我問：“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了。”“呀，他什么時候……”“什么時候死?就是到您那兒第二天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用那瓶香油和沒吃完雞蛋，一再追憶老王和我對答話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他謝意。我想他是知道。但不知為何，每想起老王，總以為心上不安。因為吃了他香油和雞蛋?因為他來表示感激，我卻拿錢去欺侮他?都不是。幾年過去了。我漸漸明白：那是一個幸運人對一個不幸者愧怍。6．概括選文內(nèi)容。7．選文第一段利用了什么描寫?寫出老王什么?8．老王送油和雞蛋目標(biāo)是什么?“我”給