教師學習心得體會范文匯總5篇

第頁共頁老師學習心得體會范文匯總5篇【精選】老師學習心得體會范文匯總5篇老師學習心得體會篇1“讀書破萬卷，教學如有神。”老師的生命成長靠讀書，老師的終生幸?？孔x書。無論是大學教授還是小學老師，無論你身處繁華鬧市還是偏僻鄉(xiāng)村，無論你是語文老師還是音體美老師，你都能從這些人物身上找到自己的典范，讓每一個聽眾產生“心向往之”的怦然心動：“假如我也能象他們一樣讀書寫作，是否也能體驗到‘教學如有神’的快樂？”是的，記得一位教育者說，任何一個老師，只要你愿意摒棄急躁之氣，靜心讀書，你就能觸摸到“幸?！?，與“幸?！庇H密接觸。知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關鍵，老師是培養(yǎng)祖國人才的核心力量，因此學習就顯得更為重要，諸如如今所倡導的“把終身學習看作是生存的需要和實現幸福的重要途徑。”有人說，當老師太沒勁了，也確實，人生大局部時間呆在學校里，就捧著幾本書教來教去，活得無色無味。但我覺得我們既然選擇了老師這職業(yè)就應該去感受它的快樂與幸福，并創(chuàng)造幸福，雖然教材不變，但是孩子卻是每天都在改變，每一屆的學生都不同，都在漸漸的成長，和孩子們在一起本身就是一種幸福。我們老師要每天堅持理論學習，不斷給自己充電，很好地解決教學中遇到的問題。我們不要把學習看成一種負擔，而應把它當成一種樂趣。久而久之，你便會感受到學習的樂趣，自然就會在學習中感到幸福。應該把學習視為一項重要的工作，這樣才能獲得更多的幸福，才能用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福。通過學習才能形成一種積極的、向上的、對人類生活充滿愛的心態(tài)。如今我周末經常去書店或圖書館閱讀書刊，來豐富自己的知識面，我如今感覺自己精神上，知識上都是充實的。老師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感謝，是智慧之上的智慧。老師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能翻開心障，體察自我，尋找和發(fā)現教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿足于學生的點滴進步，感謝生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、抱怨和怨憤。帶著幸福感做老師，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中使幸福變成目的，而且必然會帶來一個副產品，使教育教學變得精彩。為了祖國的下一代，為了民族的將來，我就要勇擔責任，就要去感動自己，感動學生，感動社會，就要去體驗教育的快樂，感受教育的幸福，就要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@才是老師的人生的至高境界！這才是老師完美的人生！做一名幸福的老師，必定是擁有愛心的老師，師愛是師德的核心，師愛也是師魂！讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心，做一名幸福的老師，必定肩負著無限責任，充滿著堅決的信念。文人們歌頌：老師是太陽底下最光芒的職業(yè)。確實，老師是引領孩子們成長的導師，有著絕對的主導作用。但是同樣，老師為人師表的特點決定了它崇高的責任感。一個沒有責任心的人不管其職位上下，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻的。有了強烈的責任感與事業(yè)心，老師才會樂業(yè)、敬業(yè)。責任感也就成為了優(yōu)秀老師的重要條件。老師的責任感于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻身教育事業(yè)的堅決信念。唯有這樣的堅決信念，才能為我們的內心帶來滿足與幸福。尼采曾說過一句話：“假設上帝不給我歡樂，我就為自己創(chuàng)造歡樂?！蹦岵蔀樽约簣?zhí)著追求的哲學理念獻出了近乎完好的一生，他是個孤獨的盜火者，他的行為不是人人可以效仿得了的，但是，他的這樣的執(zhí)著的追求快樂與幸福的精神卻是永遠值得我們學習的，相信縱使平凡的我們也能憑著這樣的信念和追求抵達幸福的此岸。老師學習心得體會篇2時刻樹立終身學習的觀念，只有不斷學習，才能不斷進步自身的業(yè)務程度，才能保證為學生創(chuàng)造更好的學習氣氛，針對本學期我的學習情況，我總結的學習情況如下：通過深化學習《課標》《走進新課程——與課程施行者對話》等書籍樹立終身學習的思想，不斷更新教育教學觀念，通過各種形式的學習進一步形成最新的教育理念，指導我的教學理論。1、利用一、二周時間再次重溫《新課程標準》，把課標與所教學科內容一一對照，明確課標的目的、內容與實際意義。再利用其余時間深化學習《新課程標準》，邊學習邊反思，認真撰寫自學筆記，充分領會課標的精神，把理論與理論相結合。2、按照開學初制定的讀書學習方案，本學期重點學習《走進新課程——與課程施行者對話》這本書，八章內容分四個月學完，通過學習認真理解其中的內容，為參加“卓越杯”教學大賽筆試奠定了根底，為課改理論積累了一定的理論經歷。3、在教研活動中，我認真聽課，充分體會新課標的精神，學習其他老師優(yōu)秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，還虛心向別人請教，指導自己的教學理論，不斷進步自身的業(yè)務程度。4、認真參加進修學習，積極參與各級各類培訓，并及時反思自己的教學工作，在反思中思索今后的教學理論。通過網上學習、進修學習以及其他形式的培訓幫助自己不斷汲取有關教育教學的最新理念，探究合適學生的教學方式，并認真聽取學生的想法，不斷改良教學方式?？傊?，通過學習使我高度樹立了最新的教育理念，幫助自身進步理論程度，以課堂教學為主陣地施行新課標，促進新課改，樹立自己獨特的教學風格。以上是我的學____結，我認為學習就是一條漫長的路，只有不斷學習才能充實自我，開展自我，才能更好的實現自己的人生觀、價值觀，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我認為我學習的還不夠充足，還應加大學習力度，所以，我將永不停歇的在學習的道路上奮進！老師學習心得體會篇3在學習20xx年新公布的《中小學老師職業(yè)道德標準》過程中，我感受到關心學生心理安康是當前重要的教育任務。老師要擅長從學生的一個眼神、一個動作、一次發(fā)言等細節(jié)中發(fā)現教育的契機，創(chuàng)造真實感人的教育情境，撩撥學生豐富多彩而又異常敏感的心靈世界，從而挖掘學生自我教育的主動性和積極性。午休時間，有意參加《給爸爸媽媽一封信》征文活動的學生來辦公室找我輔導作文。有幾個平時挺活潑的學生圍住辦公桌，針對我對他們初稿的評語談自己修改的結果。她也來了，順著墻壁一步一步地挨到了我的辦公桌。隨著時間的流逝，很多學生重新回教室去修改作文了，就連幾個后來才到的學生也與我交換好意見走了。辦公室只剩下我和她了，我裝作很認真地修改作業(yè)，等待她的主動“出擊”。她的母親在她出生三個月的時候，拾掇好行囊，踏上沒有盡頭的打工漂泊之路。她的奶奶身邊除了她之外，還有一個比她大幾個月的堂哥。由于重男輕女觀念的影響，奶奶一直都期望她母親能為她帶來又一個男孫，以延續(xù)她父親這一支的香火。無形中，堂哥得到了爺爺奶奶所有的關注，她逐漸成為了“二等公民”。一直以來，不管她與堂哥因為什么原因有了爭端，她總是挨批的一方。再加上父母為了生計，常年在外奔波，雖會寄回一些衣物給她，卻無法陪在女兒的身邊，給予孩子更多的關愛，以致她對父母的印象很淡很淡?！八蘖?，我無法數清這是她今天的第幾次流下的淚水了。老師讓她領讀英語單詞，她的聲音小得只有我勉強可以聽見，同學們此起彼伏的‘老師，我們聽不見’的聲音一下子就吞沒了她的領讀聲和啜泣聲?！边@是她的同桌在一次作文中對她的記述。她在課堂中從不舉手，一旦老師請她答復下列問題，無論老師如何鼓勵，她始終低著頭，自言自語地答復下列問題，之后坐在座位上抹眼淚。課后老師也積極開導她應該勇于表現自己，她面紅耳赤，默默地流眼淚，不做其他的任何回應。無奈，為了防止她情緒上如此大的波動，老師只能暫時對她進展冷處理，比方她答復下列問題之后，老師重復一次她的答案，接著照常上課?；蛘吲c她聊天時，老師不企求她的回應，自顧表達自己的看法以及對她的建議。為了使這孩子學會自強，也教育其他學生，我組織了一次主題班會《如何戰(zhàn)勝挫折》。在這次班會中，同學們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法，同時還用精彩的小品，悅耳的歌聲等形式表達了積極進取、自強不息的主題。我細細地觀察，發(fā)現此時她眉頭緊鎖，似乎在想著些什么。在“悄悄話”活動中，她寫道：“我渴望能融入同學這個集體之中，為此我一直在努力著，可如今我認識到我還很脆弱，老師，您能幫助我克制我的弱點嗎？”許久許久，她輕輕地叫了聲“老師”。我馬上表揚她，并接過話茬，“我上學的時候，一站起來答復下列問題，也不知所措，腦子一片空白，特別怕面對老師，寧愿走很多冤枉路，也不敢走校門口那條又直又寬又近的大路。我如今的角色是老師了，最想對以前的自己說，曾經所害怕面對的一切就如一段夜路，嘗試著去走，終究會走過去的，也沒有自己意料的困難，跟白天的時候沒有太大的區(qū)別。今天你已經開場嘗試改變自己，你比老師有長進！”我試圖通過與她分享類似的心情為下面的談話營造一個較好的氣氛。聽完她小聲地講準備怎樣修改作文之后，我說：“我?guī)湍阒笇н@篇作文，你得容許我?guī)讉€條件：在每節(jié)課至少舉一次手，盡量大聲地答復下列問題，每天逐漸減少哭的次數，做好統計，每周對我對你自己匯報一次。你先試兩天，能做到的話，我們再一起討論作文的修改問題。”她沉默了?！爸挥心隳軒椭约焊淖儬顟B(tài)，老師知道你會承受這個挑戰(zhàn)的，你愿意承受老師這種監(jiān)視方式嗎？”她的眼睛第一次與我對視。“好。”她微笑了。兩天后，她赴約了。我有理由相信，她能逐漸地調整自己的心態(tài)，因為自信花的種子已在她心中播種下了，如今需要的是呵護與等待！老師本來就是在學生心尖上行走的人，稍有不慎，便會貽誤一顆心靈、一個生命。而愛是一種最有效的教育手段，當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會親其師而信其道。相信吧！愛心使沙漠變成綠洲，愛心終將澆開自信花。老師學習心得體會二近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《老師法》等重要理論，通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務和遵守的行為標準。在沒有法律約束的時候，老師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了獲得比擬好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等?！独蠋煼ā穼Υ私o出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建立社會精神文明的主要陣地，保護少年兒童安康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原那么。老師要面向學生，對全體學生負責，不要偏愛一局部人，歧視另一局部人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深化理解情況，詳細分析^p原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要擅長發(fā)現、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進展耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰學生。為此老師法規(guī)定了老師體罰學生應承當的法律責任。對于體罰和變相體罰學生的老師，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門，必須及時進展批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要按照刑法的規(guī)定追究法律責任。在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，老師要平等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多理解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的`困難或疑惑不解的問題。對學生可以擅長引導，讓學生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比擬好的完成學生德育工作的教育。作為老師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的根本老師學習心得體會篇4老師的愛，更來于他對事業(yè)的忠誠。他以教書育人為崇高的職責，以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的愛去換取學生心靈上的共鳴。對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系。因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之那么會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔膜。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。平等的與學生進展溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，這才是老師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會到達好的教育效果。要想成為一名新世紀的合格老師，應當做好以下幾方面工作：一、熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)放在首位。二、關心學生，理解學生，尊重學生愛是老師教育學生的感情根底，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。老師是塑造人類靈魂的工程師，應具有非常強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解學生，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對學生的愛和理解，也就不可能有真正成功的教育，老師應當把它無私地奉獻給全體學生。三、培育老師人格魅力。師俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作那么”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行理論”等，既是師德的標準，又是老師良好人格的品格特征的表達。在學生心目中，老師是社會的標準、道德的化身、人類的楷模。老師的人格魅力來于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美妙去描繪學生人性的美妙，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。他們應是最能以身作那么的人。老師時時處處要以大局為重，克制個人，自覺遵守法律法規(guī)和社會公德守那么，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率?？傊?，一個合格的老師應該有良好的職業(yè)道德、安康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。老師學習心得體會篇520xx年x月30日，我參加了在莒縣舉行的全縣小學英語教學活動，作為一名年輕的英語老師,能有時機參加教研室為我們提供的這次學習時機,我覺得非常榮幸。這次學習為我們小學英語老師提供了一次很好的學習的平臺，也留給了我滿滿的收獲和深深的考慮,現將自己的學習心得體會總結如下：x月30日上午，來自一小的荊衛(wèi)娜老師關于“立足教學實情，打造實效課堂愛心與耐心”的專題講座，和現場的老師進展了互動交流。荊老師從各個方面介紹如何點燃學生學習英語激情，怎樣為孩子們創(chuàng)設輕松愉快的課堂氣氛，從要有愛心、耐心等方面培養(yǎng)學生的興趣和才能。形式多樣的圖片和游戲歌謠迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂。學生樂于參與，興致勃勃，情趣盎然的英語課堂簡單、高效、實用。通過學習，我對于荊老師不要打擊學生初學英語的自信心，利用自然拼讀法，抓住學生初學語言的規(guī)律及心理活動特點，在有節(jié)奏的韻律中學習單詞的觀點感受頗為深化。自然拼讀法能使同學們在輕松愉快的氣氛中，理解和學習英語字母組合的微妙，掌握英語拼讀規(guī)律。學生們一旦掌握了這種方法，老師在課堂上寫出來的絕大多數單詞，不借助音標，就可以讀出來，在聽寫單詞時，按照拼讀規(guī)律可以寫出該單詞，最終到達見到生詞就會讀，會讀的生詞就會寫，會寫的生詞就會說的學習目的。一旦掌握了這種方法，在英語學習方面將會到達事半功倍的效果，在今后的學習中將終身受益。接著來自城陽二小的唐文青老師為我們上了一堂精彩的五年級上冊的M3U1Wheredidyougo更明晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動有趣的英語課，怎樣營造輕松愉快的課堂氣氛，激發(fā)學生學習英語的興趣，在合理的情境創(chuàng)設中進步語用才能。唐老師設計了各種興趣活動，在活動中輸入了大量的詞匯和語言，扎實的專業(yè)知識和精湛的教學技能是上好一堂課最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學生一杯水，老師應有一桶水”就是這個道理。唐文