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文檔簡介
稍后，我會帶領(lǐng)你進(jìn)入魔法世界...…你將成為魔幻世界的見證人.你只是魔幻中的一部份...…Copperfield的夢幻.在這個(gè)簡單的游戲中，你將了解到……
我可以通過電腦深入你的思想.你看到的6張卡片默想其中一張默默的想記住它看著我的眼睛……默想你的卡片……我不認(rèn)識你但是，我能了解你的心理……看！我取走了你的卡片!!!這就是心理學(xué)的魔力!暗示的魔力(一)你想到什么,就決定你看到什么!活動一：填空高考,我__________________________。高考,我__________________________。高考,我__________________________。高考,我__________________________。高考,我__________________________。高考,我__________________________。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二暗示的魔力(二)你想到什么,就決定你能做什么!性格決定命運(yùn)成功離不開樂觀自信！活動二之小組討論：
如何暗示造就樂觀自信？復(fù)習(xí)前情緒：煩躁，學(xué)不下去。想法：離高考只有十多天，一切都已經(jīng)定下來，再怎么努力也沒有用了。讓我們告訴自己：做題時(shí)情緒：焦慮不安。想法：這一題不懂做（或者）這道題做了半個(gè)小時(shí)才解出來，如果高考時(shí)也這樣怎么辦。讓我們告訴自己：背書時(shí)情緒：低落，沮喪。想法：昨天背過的內(nèi)容又忘記了，記憶力下降？讓我們告訴自己：吃飯時(shí)狀態(tài)：壓抑，食欲不振。想法：天太熱，飯菜太難吃。讓我們告訴自己：睡覺前狀態(tài)：疲勞，大腦卻亢奮。想法：今天學(xué)習(xí)收獲這么少，如何能在高考前完成復(fù)習(xí)任務(wù)。讓我們告訴自己：進(jìn)考場情緒：心跳加快，甚至感到恐懼。想法：這是決定我一生的重要考試，絕對不可以失敗。讓我們告訴自己：考試中情緒：焦急，甚至大腦出現(xiàn)空白。想法：這道題看著很簡單，如果做不出來我就會丟分。讓我們告訴自己：考完一科后情緒：難過，抑郁。想法：這一題錯(cuò)了，那一題漏了，這科考得這么差，最后的總分會被拉低。讓我們告訴自己：活動三：共建班級勝利
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