大氣的組成和結(jié)構(gòu)的教案

大氣的組成和構(gòu)造一、素養(yǎng)教育目標(biāo)堅持可持續(xù)進展的觀念和意識。二、教學(xué)重點、難點、疑點及解決方法1．重點人類活動對大氣成分的影響。2．難點3．疑點4．解決方法比照分析法。運用圖片簡要說明原理。三、課時安排1.5課時。四、學(xué)生活動設(shè)計啟發(fā)式；讀圖分析法；比照爭論法。五、教學(xué)步驟〔一〕明確目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)了解大氣的組成及其作用。生疏人類活動對大氣成分的影響。知道大氣的構(gòu)造，把握對流層和平流層大氣的特點。力氣目標(biāo)培育讀圖、閱讀和概括力氣。運用比照法分析地理問題的力氣。德育目標(biāo)續(xù)進展道路的觀念和意識。〔二〕整體感知本章是表達人類生存與進展的自然環(huán)境的重要組成局部與第一章地球的宇宙環(huán)境相比它所提示的“人與自然”的關(guān)系更為親熱說明為人類供給的生存的條件更為寬闊大氣環(huán)境是人類三大環(huán)境即大氣海洋和陸地環(huán)境之一，媒體。所以，本章有助于對前后各單元學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解。第一節(jié) 大氣的組成和構(gòu)造則是全章的根底?！踩持攸c、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程步關(guān)注地球本身的特點，那么，地球是一個怎樣的星球呢？P．5讀圖提問：地球外表是由哪幾個圈層組成？略其中大氣圈就是我們所處的大氣環(huán)境。[板書]其次單元 大氣環(huán)境讀書第29頁，提問：地球外表的大氣有什么作用？[板書]引言略〕教師小結(jié)：過渡：下面，我們先了解一下大氣的組成和構(gòu)造。[板書]第一節(jié) 組成和構(gòu)造一、大氣的組成及其作用質(zhì)？略〕略〕讀表2-1，“干潔空氣的主要成分”，答復(fù)以下問題：干潔空氣的主要成分是什么？各有什么作用？教師小結(jié)：〔略〕提問：空氣中的水汽和固體雜質(zhì)又有什么作用？使大氣的成分發(fā)生了越來越明顯的變化。出示資料：由于煤、石油等礦物燃料的使用越來越多，人類社會每年排放的二氧12％。80100學(xué)生答復(fù)：〔略〕教師小結(jié)：響。它將使極地冰雪溶化、海平面上升，世界上很多的桑田將變成滄海。發(fā)病率上升和全球氣溫增高。活動造成的危害是全球性的目前已引起了國際社會的高度重視，境保護方面的內(nèi)容，將在本單元 最終一節(jié) 里學(xué)習(xí)。二、大氣的構(gòu)造這是為什么？略〕教師小結(jié)：〔6000〕，因此，山頂氣溫很低，終年積雪。不是始終遞減呢？地球大氣共分哪幾層？在不同緯度，對流層高度是否一樣？為什么？對流層和平流層的氣溫如何隨高度而變化？緣由是什么？對流層和平流層中，大氣運動的特點是什么？對流層和平流層大氣與人類有何關(guān)系？每組找代表表達一個問題〔略〕。教師小結(jié)：地球大氣自下至上可分為對流層、平流層和高層大氣。不同緯度，對流層高度不一樣。而高緯地區(qū)，地面受熱較少，對流活動較弱，所以，對流層的高度低；中緯地區(qū)則適中。對流層氣溫隨高度上升遞減；平流層氣溫隨高度上升遞增。0.6℃／100加而快速上升。在對流層中，由于空氣上冷下暖，使得熱的地方氣溫高，空氣密度小，下冷，大氣穩(wěn)定，不易形成對流，因此以水平運動為主。由于對流層大氣最靠近地面，幾乎集中了全部的水汽和雜質(zhì)，在大氣對雨現(xiàn)象近于絕跡，天氣晴朗，有利于高空飛行。實現(xiàn)了遠距離無線電通信。列表歸納：〔四〕總結(jié)與擴展〔1〕大氣是地球生命的保護傘；〔2〕大大氣是地球生命呼吸所需氧氣的源泉；〔4〕大氣是風(fēng)會的廣泛重視。六、布置作業(yè)321、2。填充圖冊七、板書設(shè)計其次單元 大氣環(huán)境引言：大氣的重要作用第一節(jié) 和構(gòu)造一、大氣的組成及其作用：二、大氣的構(gòu)造八、參考資料參考書目《地球的外衣——大氣》江蘇科學(xué)技術(shù)出版社《永恒的追求——可持續(xù)進展》江蘇科學(xué)技術(shù)出版社《高中地理教案》〔上〕王樹聲主編，北京師范大學(xué)出版社《中學(xué)地理教學(xué)參考》1999年1～12月，陜西師范大學(xué)出版社《地球家園》自然之友編，山西教育出版社資料電離層反射的只是一般的無線電播送承受的波段，對于波長較短的無視機為什么收看不到遠處電視臺節(jié)目的緣由。為了能收看到大洋此岸的電視節(jié)36000號，使生動的電視畫面越過大洋或大陸，送到千家萬