2023年學(xué)校階段性工作總結(jié)（優(yōu)選篇）

2023年學(xué)校階段性工作總結(jié)（優(yōu)選篇）

書目

第1篇學(xué)校體育藝術(shù)2加1項(xiàng)目階段性總結(jié)

第2篇“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”階段性總結(jié)

第3篇學(xué)校階段性工作總結(jié)

第4篇小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報工作總結(jié)

第5篇教材試驗(yàn)階段性總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

第6篇“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”階段性總結(jié)范文

第7篇小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報總結(jié)

第8篇學(xué)校教材試驗(yàn)階段性總結(jié)

第9篇學(xué)校體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目階段性總結(jié)

第10篇學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)

學(xué)校體育藝術(shù)2加1項(xiàng)目階段性總結(jié)

學(xué)校體育藝術(shù)2加1項(xiàng)目階段性總結(jié)

ｘｘ附小堅(jiān)持以人為本的教化理念，堅(jiān)固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教化有機(jī)地融入學(xué)生各種素養(yǎng)培育之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所實(shí)行的主要措施

1、制定了《ｘｘ附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，20xx年2月我們制定了《ｘｘ附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，我們依據(jù)我校的實(shí)際狀況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、詳細(xì)目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了詳細(xì)的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。

2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的須要，為全面推動“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校自20xx年起先把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體老師都把“2+1項(xiàng)目”做為推動素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們實(shí)行多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教化師資的建設(shè)力度：一是提高老師相識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)實(shí)力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)老師的'文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)；三發(fā)揮教化科研先導(dǎo)作用，在全體老師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教化科研活動。

二、工作中取得的成果

通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特殊是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革，與廣泛深化的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教化工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣闊同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識

自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣揚(yáng)、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教化工作的開展，而且提高廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作作為全面實(shí)施素養(yǎng)教化的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教化方針，寓教化于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教化。

2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教化硬件建設(shè)

為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教化工作的開展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教化的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)元，目前基本達(dá)到開展活動的硬件要求

3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美老師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，主動開展有安排的體音美老師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美老師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)建了有力的條件。

4、主動開展課外文體活動

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個，各種愛好小組10余個。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動會和藝術(shù)競賽中取得了優(yōu)秀的成果。

5．學(xué)生的參加率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜愛或擅長的項(xiàng)目，整體素養(yǎng)明顯提高。到處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗(yàn)到同學(xué)們主動參加的熱忱。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在幫助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié)，工作取得了肯定的成果，也存在很多不足，在今后的工作中肯定接著努力，創(chuàng)建性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教化工作再推上一個新臺階。

ｘｘ附小

xxxx年xx月xx日

“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”階段性總結(jié)

一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所實(shí)行的主要措施

1、制定了《天大附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，2023年2月我們制定了《天大附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，我們依據(jù)我校的實(shí)際狀況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、詳細(xì)目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了詳細(xì)的要求，《方案》要求從2023年4月—2023年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。

2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的須要，為全面推動“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校自2023年起先把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體老師都把“2+1項(xiàng)目”做為推動素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們實(shí)行多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教化師資的建設(shè)力度：一是提高老師相識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)實(shí)力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)老師的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)；三發(fā)揮教化科研先導(dǎo)作用，在全體老師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教化科研活動。

二、工作中取得的成果

通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特殊是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革，與廣泛深化的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教化工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣闊同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識

自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣揚(yáng)、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教化工作的開展，而且提高廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作作為全面實(shí)施素養(yǎng)教化的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教化方針，寓教化于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教化。

2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教化硬件建設(shè)

為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教化工作的開展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教化的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)元，目前基本達(dá)到開展活動的硬件要求

3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美老師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，主動開展有安排的體音美老師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美老師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)建了有力的條件。

4、主動開展課外文體活動

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的'良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個，各種愛好小組10余個。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動會和藝術(shù)競賽中取得了優(yōu)秀的成果。

5．學(xué)生的參加率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜愛或擅長的項(xiàng)目，整體素養(yǎng)明顯提高。到處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗(yàn)到同學(xué)們主動參加的熱忱。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在幫助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié)，工作取得了肯定的成果，也存在很多不足，在今后的工作中肯定接著努力，創(chuàng)建性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教化工作再推上一個新臺階。

**附小

xxxx年xx月xx日

學(xué)校階段性工作總結(jié)

2023學(xué)校階段性工作總結(jié)

學(xué)校階段性工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全教會精神為指導(dǎo)，以落實(shí)射洪縣教化和體育局“老師發(fā)展年”活動為行動指南，高度重視老師專業(yè)發(fā)展過程中引領(lǐng)、實(shí)踐與支撐的作用，讓老師的發(fā)展推動學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我們的詳細(xì)做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

為提高老師對自身專業(yè)發(fā)展重要性的相識，本著對老師負(fù)責(zé)、對教化事業(yè)負(fù)責(zé)的看法，我校把老師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn)略地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，仔細(xì)實(shí)施。依據(jù)上級文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探討制定老師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實(shí)施方案，并成立“老師發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，學(xué)校主要行政、部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施老師專業(yè)發(fā)展年工作。

二、主要活動及成效

(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)老師職業(yè)道德素養(yǎng)的提升

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。旗幟顯明地抓好老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每月一次老師政治理論學(xué)習(xí)時間。深化學(xué)習(xí)《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，仔細(xì)執(zhí)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化落實(shí)《老師日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)《老師法》、新《義務(wù)教化法》等法律法規(guī)，打造一支高政治素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

2.開展師德教化活動。本學(xué)期，我校主動開展“五個一”活動，以弘揚(yáng)先進(jìn)為導(dǎo)向，通過開展師德演講、師德論文評比、師德學(xué)問競賽等活動，影響和帶動廣闊老師提高師德水平，樹立“以德立身、以身立教”的良好形象，提高老師人格魅力。

3.強(qiáng)化師德考核與評價。廣泛開展師德師風(fēng)評議，建立老師成長檔案，遵照縣教體局發(fā)展年的活動部署，用師德考核作為充分調(diào)動我校老師工作主動性、主動性、創(chuàng)建性。

(二)、理論指導(dǎo)，踐行高效

1、制定科學(xué)有效的《學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量評價體系標(biāo)準(zhǔn)》。我們都知道學(xué)校教化的基本途徑是課堂教學(xué)，有無明確的教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵，只有

明確了教學(xué)目標(biāo)，才能科學(xué)地組織和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，合理地支配和開展教學(xué)活動，精確地分析和評價教學(xué)效果。

2、打造高效課堂。課堂是師生共同成長最重要的平臺。老師要以高度的責(zé)任感細(xì)心備好每一堂課，包括教學(xué)進(jìn)程的支配、教學(xué)資料的打算、不同程度的學(xué)生可能提出的問題、設(shè)計(jì)合適的教學(xué)課件等等。我校堅(jiān)持通過開展教學(xué)沙龍活動，為我校中青年老師成長與發(fā)展創(chuàng)建良好環(huán)境，提高教學(xué)水平

3、常規(guī)管理精細(xì)化。學(xué)校加強(qiáng)對老師們備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、單元過關(guān)質(zhì)量分析的常規(guī)過程管理，使老師們形成了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行了多次定期和不定期的檢查。

4、學(xué)校行政堅(jiān)持“推門聽課”，進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的老師進(jìn)行會診。多方互動，探討課堂教學(xué)困惑的解決策略。引導(dǎo)全校老師聚焦課堂。對每課的教學(xué)剛好進(jìn)行反思。課后仔細(xì)設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，剛好進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。

(三)接著開展讀書活動，更新教化觀念。

老師的終身學(xué)習(xí)，是提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩;只有學(xué)習(xí)勝利，事業(yè)才能勝利。我們主動提倡老師“多讀書、讀好書、好讀書”，使老師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提升老師的專業(yè)化素養(yǎng)，努力建設(shè)一支充溢朝氣和活力、與現(xiàn)代教化相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。

主要做法：①學(xué)校主動創(chuàng)建學(xué)習(xí)條件，為老師購買教化理論書籍、名師教化隨筆、雜志等，保證老師的學(xué)習(xí)內(nèi)容。②創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，為老師搭建學(xué)習(xí)平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組織老師開展多次“讀書心得溝通”活動。每次溝通活動，老師們都仔細(xì)對待，踴躍發(fā)言，認(rèn)為這樣的活動是一項(xiàng)很好的學(xué)習(xí)方式，以后應(yīng)定期開展。老師們在溝通活動中深切感受到：老師應(yīng)當(dāng)內(nèi)外兼修，教化是科學(xué)的，更是藝術(shù)的，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)充溢自己，成為一名真正“才智型”的老師。③加強(qiáng)管理，定期與不定期檢查老師的自學(xué)筆記，督促老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合起來，用現(xiàn)代教化理論指導(dǎo)教化教學(xué)改革，探討解決教化教學(xué)問題，提升解決問題的水平，提高教化質(zhì)量。

讀書活動幫助老師們提高了相識，更新了教化觀念，深化了教化思想，為今后的工作奠定了新的理論基礎(chǔ)。

(四)、撰寫論文案例，提升理論素養(yǎng)。

提高教學(xué)理論修養(yǎng)，理性剖析、反思教學(xué)行為，是提高課堂教學(xué)水平、解決教學(xué)問題的源泉，是老師專業(yè)成長的階梯。我校通過營造深厚的校本教研氛圍，激勵老師反思教學(xué)實(shí)踐、主動撰寫案例，使老師們的教學(xué)問題和教化閱歷剛好進(jìn)行歸納和總結(jié)。

主要做法：①學(xué)校要求老師結(jié)合學(xué)情、教情反饋?zhàn)珜懽约盒闹械母咝дn堂，內(nèi)容可以記錄自己教學(xué)中對學(xué)生素養(yǎng)培育的有益嘗試，更歡迎有自己的獨(dú)特見解。②教育處組織對上交的論文案例進(jìn)行評比。

從老師上交的論文、反思中可看出：老師的課改意識增加，課改理念與實(shí)踐結(jié)合很緊，說明反思意識和實(shí)力明顯增加。

(五)、加大師資培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作。有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、骨干老師的爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年老師的培育力度，使青年老師在教化、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、開展走出去，請進(jìn)來活動。加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)校際溝通。給老師們創(chuàng)建機(jī)會，主動參與國家、省、市、區(qū)級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并溝通自己的學(xué)習(xí)體會，一人學(xué)習(xí)，大家受益。

(六)、開展豐富多彩的活動，打造老師的最佳華蜜指數(shù)。

1.進(jìn)一步關(guān)注老師的身心健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主、同等地對待老師，敬重每一位老師。學(xué)校在本學(xué)期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)建愉悅、寬松、同等、和諧的教學(xué)和生活環(huán)境，進(jìn)而提升我校老師的華蜜指數(shù)。

2、大力表彰優(yōu)秀老師。宣揚(yáng)和表彰師德方面有突出貢獻(xiàn)的個人和集體。本學(xué)期“三八”婦女節(jié)，我校表彰了一大批優(yōu)秀女老師，真正促進(jìn)揚(yáng)優(yōu)、獎勤的良好風(fēng)氣的形成。

三、存在不足

1、個別老師的教學(xué)反思只是課后對自己的教學(xué)過程進(jìn)行一些簡潔的描述，缺乏對教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)本質(zhì)的思索。

2、老師們不斷學(xué)習(xí)不斷提高，優(yōu)質(zhì)課評比活動效果良好。但也有部分課堂教學(xué)效果不佳的狀況。有的老師還停留于傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，讓學(xué)生探究的意識不強(qiáng)，沒有真正感受學(xué)生自主探究的價值。整個過程幾乎都是自己的激情地演示

和描述，缺乏學(xué)生主體性意識，這不利于三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不利于學(xué)生科學(xué)探究實(shí)力整體的發(fā)展。

3、青年老師理論學(xué)問不太扎實(shí)，教學(xué)閱歷相對缺乏。

今后，我們還須要仔細(xì)反思，剛好總結(jié)閱歷，以便更好地開展各項(xiàng)教化教學(xué)活動，為促進(jìn)我校老師發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，不斷努力。

學(xué)校階段性工作總結(jié)

本學(xué)期開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了，上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士一如既往關(guān)切和支持我校建設(shè)和發(fā)展，先后有當(dāng)陽市委常委、常務(wù)副市長黃智華，副市長何良平，市政協(xié)副主席李新華，宜昌市教化局職成教科、職教探討室，當(dāng)陽市教化局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察，指導(dǎo)工作，有力促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展;圍繞今年暑假召開的學(xué)校三屆一次教代會確定的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨更加展的道路上又邁上一個新臺階。下面對本學(xué)期開學(xué)以來各部門主要工作作一總結(jié)：

一、德育及平安工作

1、舉辦2023級新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動。此次新生夏令營活動一改以往新生入學(xué)單純軍事訓(xùn)練模式，在當(dāng)陽市中小學(xué)尚屬首次，使新生入學(xué)有特色、有成效?；顒觾?nèi)容豐富，涵蓋國防教化訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成教化、團(tuán)隊(duì)教化、感恩教化、禮儀教化等內(nèi)容;活動形式多樣，實(shí)行軍事訓(xùn)練、主題講座、主題班會、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、紀(jì)律強(qiáng)化、拓展訓(xùn)練、自我共享、引導(dǎo)激勵、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練等教學(xué)形式。該活動對學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展具有極大地促進(jìn)作用。在活動中，班主任組織有力，跟班主動，涌現(xiàn)出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等'優(yōu)秀指導(dǎo)員'。

2、深化推動'學(xué)生成長導(dǎo)師制'。召開優(yōu)秀導(dǎo)師閱歷溝通會，整理匯編導(dǎo)師閱歷溝通材料;重新修訂導(dǎo)師工作手冊，完善導(dǎo)師工作考評制度，實(shí)行學(xué)生及其家長、班主任、寢管老師反饋，考評組檢查等方式全面量化考核導(dǎo)師工作，促使導(dǎo)師工作深化推動，再上新臺階。主動宣揚(yáng)'學(xué)生成長導(dǎo)師制'，9月17日，教化局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教化工作簡報，在全市教化系統(tǒng)宣揚(yáng)推介我校'學(xué)生成長導(dǎo)師制'，《宜昌教化網(wǎng)》全文登載了該文。之后，《湖北教化》第10期以《關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展》為題，大篇幅報道了我校'學(xué)生成長導(dǎo)師制'這一德育工作新舉措，并賜予了很高評價，認(rèn)為我校'學(xué)生成長導(dǎo)師制'在實(shí)踐探究和理論探討上都初見成效，學(xué)校重大平安事故為零，學(xué)生違紀(jì)率明顯下降，輟學(xué)率顯著降低，校風(fēng)校紀(jì)得到根本性好轉(zhuǎn)，受到家長和社會的一樣好評。

3、勝利舉辦我校首屆班主任專業(yè)實(shí)力大賽。歷時一個多月，經(jīng)過各專業(yè)部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛云、杜利紅、紀(jì)振興、徐實(shí)敬、吳青琴、楊林、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參與學(xué)校決賽，評比出劉承東、趙春燕兩位班主任參與當(dāng)陽市第一屆班主任專業(yè)實(shí)力大賽，并均獲獎。

4、開發(fā)德育收視課程。發(fā)揮校內(nèi)電視臺的功能，充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間，對學(xué)生進(jìn)行時事教化、形勢教化、道德教化、禮儀教化、健康教化、平安教化、感恩教化等。德育收視課程得到專業(yè)部和班主任以及科任老師大力支持，全體學(xué)生認(rèn)可，課程初具雛形，不僅正在成為學(xué)校的一張?zhí)厣?，而且作為校本開放課程還具有較大地挖掘潛力。

5、打出一套強(qiáng)有力的平安工作組合拳。堅(jiān)持每次學(xué)生半月假返校平安大檢查制度，牢牢繃緊平安這根弦;全面啟動校內(nèi)及周邊治安環(huán)境整治活動，打造平安校內(nèi);邀請我校法制副校長、壩陵派出所副所長余步云進(jìn)行法律學(xué)問講座，讓學(xué)生學(xué)法、知法、遵守法律;將當(dāng)陽市看管所申報為我校未成年人校外德育教化基地，分批次組織部分班級學(xué)生到看管所進(jìn)行法制警示教化;給全校學(xué)生辦理校內(nèi)責(zé)任險、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，為校內(nèi)平安增加一道愛護(hù)墻。

6、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者。學(xué)校教化，德育為首。開學(xué)以來，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實(shí)敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春艷、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，特殊是雙道華所帶2023級計(jì)算機(jī)4班與過去相比，進(jìn)步特殊大，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們'誕生牛犢不畏虎'，堅(jiān)持做到'腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤'，所帶班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，班級穩(wěn)定;朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴(yán)中華、吳群英、崔開武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等老師，他們導(dǎo)師工作細(xì)心、耐性，在9月份導(dǎo)師工作檢查中被評為優(yōu)秀等次。

二、教科研工作

1、主動備戰(zhàn)省級技能大賽。今年11月，湖北省將實(shí)行中職學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校參賽的項(xiàng)目為機(jī)加工類的一般車床、服裝類的服裝設(shè)計(jì)和服裝工藝。為確保在省級技能大賽成果實(shí)現(xiàn)新的突破，即獲得兩個二等獎，沖擊一等獎，學(xué)校成立了省級技能大賽訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定技能大賽實(shí)施方案和目標(biāo)嘉獎方案，實(shí)行一對一、生產(chǎn)實(shí)踐、外出集訓(xùn)等方式，強(qiáng)化參賽選手訓(xùn)練力度。為此，學(xué)校送一般車床選手先后到枝江職教中心、孝感工業(yè)學(xué)校集訓(xùn)，送服裝專業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學(xué)校集訓(xùn)。在指導(dǎo)技能大賽中，王杰輕傷不下火線，帶病堅(jiān)持工作，目前正在黃石帶領(lǐng)服裝專業(yè)參賽選手集訓(xùn);席冬明潛心探討歷屆大賽項(xiàng)目，從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，指導(dǎo)工作做得仔細(xì)、扎實(shí)。

2、圓滿完成全國第38次計(jì)算機(jī)等級一級office考試。今年9月，我校組織計(jì)算機(jī)、服裝兩個專業(yè)學(xué)生共187人參與此次國家級考試。此次考試和往年相比有許多改變：一是軟件升級，教材改版;二是新增考試內(nèi)容，題庫內(nèi)容增加。我校高度重視，從制定方案、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試、心理輔導(dǎo)到監(jiān)考支配、后勤保障等都做了詳細(xì)分工和部署，確保了本次國家級考試順當(dāng)進(jìn)行。

3、改革早晚自習(xí)。我校作為'湖北省文化基礎(chǔ)課改革試驗(yàn)試點(diǎn)探討學(xué)校'，今年秋季學(xué)期，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校大膽進(jìn)行文化基礎(chǔ)課改革試驗(yàn)，制定了《早自習(xí)改革方案》和《晚自習(xí)改革方案》，自編了語文、英語校本教材。早自習(xí)統(tǒng)一運(yùn)用《語文早讀》和《英語早讀》校本自編教材;晚自習(xí)第一節(jié)觀看'校內(nèi)電視臺節(jié)目'和《新聞聯(lián)播》，其次節(jié)進(jìn)行文化課或?qū)I(yè)課學(xué)問學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)改革解決了長期以來我校存在的早讀目標(biāo)不明確、時間過長、氛圍不濃，晚自習(xí)職教特色不突出的.問題，增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和敏捷性，凸顯了職教特色，并且整個早晚自習(xí)有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結(jié)。在9月、10月'早讀活動'總結(jié)評比中，12級計(jì)算機(jī)3班，13級機(jī)電1、4、5班，13級計(jì)算機(jī)1班、平面設(shè)計(jì)班，13級護(hù)理2班，13級服裝班等8個班級被評為'早讀優(yōu)秀班級'，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、岳聯(lián)合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實(shí)敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習(xí)榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精華、張春蒂、譚衛(wèi)東、陳曉華等30名老師被評為'優(yōu)秀指導(dǎo)老師'。

4、主動搭建老師專業(yè)成長平臺。和學(xué)校工會聯(lián)合推選張浩、吳青琴兩名年輕老師參與當(dāng)陽市'班班通'環(huán)境下多媒體教學(xué)大賽，并分別榮獲一、二等獎，以此為契機(jī)，對全體老師進(jìn)行電子白板運(yùn)用技術(shù)校本培訓(xùn);注意老師梯隊(duì)培育，抓好今年聘請的4名新老師入門課。老師聽評課活動已經(jīng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，越來越多的老師能嫻熟地制作課件上課，計(jì)算機(jī)教研組老師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，人人帶頭示范，制作課件上課，語文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等教研組大多數(shù)老師不甘落后，也主動制作課件上課，張待、紀(jì)振興課件做得好，副校長張永勝領(lǐng)先垂范，帶頭嘗試運(yùn)用'電子白板'上公開課。

5、教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處。堅(jiān)持每月教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)老師做好備、教、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。在9、10月教學(xué)常規(guī)檢查中，宋曉俏、岳聯(lián)合、紀(jì)振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名老師連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀等次。

三、招生工作

今年秋季學(xué)期，在全市初中畢業(yè)生削減、中職招生競爭日趨激烈的形勢下，我校共招收2023級新生825人，比去年凈增118人，其中，社會生源學(xué)生24人，比去年凈增19人;特殊是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動結(jié)束后，從宜昌城區(qū)、荊州等地中職學(xué)校'試讀'一段時間后又選擇到我校就讀的學(xué)生達(dá)38人，比去年凈增26人。越來越多的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字改變的背后折射出的是人們對我校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)的不斷認(rèn)可。

在中職招生中，各個招生小組成員走村串戶，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個生源，為我校招生工作開創(chuàng)了新局面，其中譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉、陳衛(wèi)紅、鄭玉榮、楊遠(yuǎn)紅所在招生小組圓滿完成任務(wù)，而譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超額完成了任務(wù)。

四、就業(yè)指導(dǎo)工作

校企聯(lián)合辦學(xué)途徑不斷拓寬。開學(xué)以來，先后與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地、江蘇省重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán)、張家港市十大企業(yè)集團(tuán)之一江蘇駿馬集團(tuán)委派人事部陳延峰經(jīng)理專程來我?？疾?，洽談聯(lián)合辦學(xué)事宜。

召開駐廠班主任工作匯報會。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等老師放棄暑假休息，遠(yuǎn)離家人，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，自愿擔(dān)當(dāng)駐廠班主任。在會上，他們先后講解并描述了各自駐廠親身經(jīng)驗(yàn)和感受及其建議，為學(xué)校進(jìn)一步抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作供應(yīng)了第一手材料。

抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理。建立并啟用學(xué)生實(shí)習(xí)管理軟件系統(tǒng)，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理信息化、規(guī)范化、科學(xué)化。

五、培訓(xùn)工作

非學(xué)歷培訓(xùn)、電大教化、高等教化自學(xué)考試是我校除中職學(xué)歷教化之外的又一重要組成部分，抓好這些教化的招生，既是抓社會效益，更是抓經(jīng)濟(jì)效益。開學(xué)以來，培訓(xùn)部門通過制定招生工作方案、印制招生簡章、召開動員大會、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度和招生進(jìn)度日報制等方法，使今年的大專招生再創(chuàng)新高：截至目前，招收校內(nèi)中專套讀大專學(xué)員230人，其中電高校員196人，高等教化自學(xué)考試學(xué)員34人;招收校外電大成人學(xué)員招收24人。

在大專招生中，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴(yán)中華、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張?zhí)m貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣揚(yáng)到位，引導(dǎo)得當(dāng)，措施得力，均完成或超額完成了本班大專招生任務(wù)。

同時，今年10月，勝利組織2023級、2023級共212名學(xué)員到三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參與全國高等教化自學(xué)考試，確保大專學(xué)員既招的進(jìn)來，還要確保學(xué)有所獲;完成2023-3013年雨露安排130人次資金兌付的全部工作，做到培訓(xùn)工作善始善終。

六、后勤保障工作

順當(dāng)完成校內(nèi)綠化景觀工程財政評審、公開招標(biāo)工作，招標(biāo)價為990517、30元，目前正在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)樓與3號學(xué)生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動園林景觀工程;喜獲2023年中心財政支持的職業(yè)教化實(shí)訓(xùn)基地400萬建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金，這筆資金將用于學(xué)校模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè);整理綠化資料，圓滿完成當(dāng)陽園林城市檢查工作，在當(dāng)陽市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局創(chuàng)建'國家園林城市'辦公室、教化局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計(jì)的市建成區(qū)公共設(shè)施綠地數(shù)據(jù)中，我?？偯娣e105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米，綠化覆蓋率達(dá)76、8%，名列當(dāng)陽市教化系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的26個單位之首，在當(dāng)陽市創(chuàng)建'國家園林城市'活動中，我校非常給力;同時，還先后完成了實(shí)訓(xùn)樓外墻磚補(bǔ)貼，食堂屋頂防水，形體訓(xùn)練室、中西餐擺臺實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及裝修，行政樓二樓會議室裝修，a級食堂續(xù)評保級，供應(yīng)14個勤工儉學(xué)崗位等工作。

在后勤服務(wù)崗位上，涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)的典型，如：李容明老師擔(dān)當(dāng)學(xué)校保管員，在財產(chǎn)檢驗(yàn)入庫、保存保管、領(lǐng)發(fā)出庫、課桌凳修理等方面一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校當(dāng)好家;史冬梅老師從老師崗位轉(zhuǎn)型到出納崗位，她虛心好學(xué)，角色轉(zhuǎn)換快，在本學(xué)期學(xué)校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報中，她不厭其煩，不計(jì)個人得失，犧牲許多休息時間，細(xì)致核對、填報每一個數(shù)字;文印室萬懷忠同志長期與印刷機(jī)器打交道，不怕臟，不怕累，為了完成印刷任務(wù)，不影響學(xué)校工作，他伴隨機(jī)器的轟鳴聲，有時一站就是半天甚至一天，毫無怨言。

七、宣揚(yáng)工作

強(qiáng)化外宣，突出重點(diǎn)。圍繞將'學(xué)生成長導(dǎo)師制'打造成我校德育精品的外宣目標(biāo)，學(xué)校辦公室主動策劃組稿，重點(diǎn)宣揚(yáng)推介，使'學(xué)生成長導(dǎo)師制'先后在省市媒體上宣揚(yáng)報道。本學(xué)期以來，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計(jì)達(dá)50多篇，并且在省級媒體發(fā)表新聞報道有重大突破。截至目前，市教化局統(tǒng)計(jì)的教化系統(tǒng)在當(dāng)陽教化網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù)，我校已躍居排行榜第一名。在學(xué)校宣揚(yáng)工作中，辦公室、教務(wù)科、團(tuán)委、機(jī)電部等科室、部門能剛好宣揚(yáng)報道本部門工作中新動態(tài)、心舉措、新成果、新亮點(diǎn)，涌現(xiàn)了楊遠(yuǎn)紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動筆的'優(yōu)秀通訊員'。

八、黨建、人事工作

整理上報'當(dāng)陽市文明單位'創(chuàng)建材料，為明年創(chuàng)建'宜昌市文明單位'奠定基礎(chǔ);舉辦兩次道德講堂活動，邀請湖北省首屆'楚天園丁獎'獲得者、雙蓮小學(xué)田生文老師，我校道德模范徐實(shí)敬老師和當(dāng)陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國華分別在第三期、第四期道德講堂上講解并描述他們自己的先進(jìn)事跡，激發(fā)廣闊教職工愛崗敬業(yè)，提升個人道德水平;開展了一次行風(fēng)政風(fēng)評議問卷調(diào)查，努力辦人民滿足的學(xué)校;完成全校205名教職工全國老師個人信息采集工作，做到精確、無誤、高效。

九、工會工作

順當(dāng)召開三屆一次教代會，確立了學(xué)校今后奮斗目標(biāo)(創(chuàng)建'宜昌市文明單位''創(chuàng)建湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校');開展老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)慰問活動，不斷提升老師華蜜指數(shù);推選林思萍老師參與長坂坡歌會并獲二等獎，展示學(xué)校教職工風(fēng)采;勝利創(chuàng)建'宜昌市示范家長學(xué)校''當(dāng)陽市教化系統(tǒng)“五好”關(guān)工委'，家長學(xué)校建設(shè)躍上新臺階;組織全校老師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)全體老師做合格的'雙師型'老師;開展教職工集體舞競賽活動，豐富校內(nèi)精神文化生活。

十、團(tuán)建工作

堅(jiān)持全校團(tuán)支書半月一次培訓(xùn)制度，不斷提高團(tuán)干自身素養(yǎng)和管理水平;規(guī)范每周一次的升旗儀式，成立國旗方正，統(tǒng)一學(xué)生升旗著裝，保證升旗肅穆性和規(guī)范性;改革小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍，成立各專業(yè)部小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍;剛好宣揚(yáng)報道本部門工作新動態(tài)、新業(yè)績、新亮點(diǎn)，其中發(fā)表在湖北文明網(wǎng);和當(dāng)陽聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦'迎國慶暨“聯(lián)通杯”校內(nèi)卡拉ok'大賽，晚會首次加入了新元素--校內(nèi)電視臺現(xiàn)場直播和中場互動環(huán)節(jié)、現(xiàn)場投影，晚會水平得到了顯著提升;與護(hù)理部聯(lián)合開展'提升職業(yè)道德素養(yǎng)，爭做最美白衣天使'的道德講堂，激發(fā)廣闊青年學(xué)生立志正德，勤學(xué)競技。

十一、各專業(yè)部工作亮點(diǎn)

機(jī)電部：

一是開展專業(yè)認(rèn)知教化。邀請清華高校國家級模具骨干培訓(xùn)班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機(jī)電專業(yè)開展模具專業(yè)認(rèn)知教化活動，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)愛好。

二是組建學(xué)生技能團(tuán)，為技能大賽儲備人才;實(shí)行機(jī)電專業(yè)其次屆羽毛球競賽活動，豐富學(xué)生課外生活。

三是對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行'三常'教化，即常談話、常告誡、常引導(dǎo)，漸漸規(guī)范其行為習(xí)慣;進(jìn)行目標(biāo)教化，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長。

計(jì)算機(jī)部：

一是按'大專業(yè)，小方向'的專業(yè)建設(shè)原則，細(xì)化計(jì)算機(jī)專業(yè)，和武漢視野教化聯(lián)合開設(shè)平面設(shè)計(jì)班，共招生43人。目前，平面設(shè)計(jì)班學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，班級穩(wěn)定。

二是加強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知。請計(jì)算機(jī)教研組老師、當(dāng)陽市動畫制作學(xué)科帶頭人張治鈺老師給2023級新生作了專業(yè)認(rèn)知與學(xué)法指導(dǎo)的專題講座。邀請視野教化領(lǐng)導(dǎo)肖波到我校，走進(jìn)13級平面設(shè)計(jì)班舉辦班會，與學(xué)生綻開了面對面的師生互動活動，增加同學(xué)們對該專業(yè)的相識。

三是完成省級重點(diǎn)專業(yè)申報、三個層次班級的專業(yè)課程設(shè)置工作、全國第38次計(jì)算機(jī)等級一級office考試等工作。

護(hù)理部：

一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教化。同時開展了'爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生'的活動。護(hù)理部學(xué)生精神面貌良好。

二是在四大專業(yè)管理部領(lǐng)先開展了廣播操競賽，提高兩操質(zhì)量。

三是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合開展'提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭做最美白衣天使'道德講堂活動。收看視頻《當(dāng)陽最美護(hù)士》，讓師生感受自己身邊護(hù)士的平凡、宏大、崇高;邀請當(dāng)陽市首屆十大杰出女性、當(dāng)陽市護(hù)理學(xué)科帶頭人、當(dāng)陽市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國華給護(hù)理部師生作了題為《護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)》講座，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護(hù)理專業(yè)認(rèn)知講座。

高服部：

一是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)運(yùn)用管理，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進(jìn)班收取學(xué)生手機(jī)，妥當(dāng)管理，下晚自習(xí)后發(fā)給學(xué)生。此舉使高服部學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象得到根本性扭轉(zhuǎn)。

二是主動探究'老師做中教，學(xué)生做中學(xué)'的教學(xué)模式。以服裝專業(yè)6名省級大賽參賽選手為主體，發(fā)揮參賽選手的骨干引領(lǐng)作用，組織部分服裝專業(yè)學(xué)生進(jìn)行校服生產(chǎn)制作，圓滿完成了800多名新生校服的縫制任務(wù)。以校企合作為平臺，讓課堂走進(jìn)車間，讓'老師做中教，學(xué)生做中學(xué)'的教學(xué)模式值得深化推廣。

三是開展專業(yè)認(rèn)知活動。高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)是我校今年新開設(shè)專業(yè)，為了激發(fā)學(xué)生專業(yè)愛好，高服部聘請三峽職院旅游學(xué)院酒店管理專業(yè)老師、國家級餐廳服務(wù)員考評員、宜昌市人事局旅游服務(wù)培訓(xùn)師、宜昌峽州酒店集團(tuán)飯店服務(wù)督導(dǎo)員譚遠(yuǎn)景老師為高星級飯店運(yùn)營及管理專業(yè)的師生講座，與會老師和同學(xué)們還觀摩了譚老師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專業(yè)思路清楚，局面已經(jīng)打開。

綜上所述，開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)工作開展順當(dāng)，再上新臺階，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會認(rèn)可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進(jìn)行了2023年秋季教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動，對我校賜予高度評價，認(rèn)為我校開學(xué)工作有特色，社會認(rèn)可度逐步提高;學(xué)校建設(shè)成就大、進(jìn)步快;常規(guī)教學(xué)思路清楚、扎實(shí);技能大賽備賽穩(wěn)步推動;教科研力度增大、有成就;教學(xué)改革重實(shí)際，自編校本教材，改革早晚自習(xí)，創(chuàng)新校本選修課等。

在看到取得的成果的同時，我們還必需醒悟地看到目前存在的問題，如：專業(yè)部之間學(xué)生管理和學(xué)生素養(yǎng)還存在差距，學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、講話等現(xiàn)象在少數(shù)班級還比較嚴(yán)峻;學(xué)生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕;學(xué)生之間小摩擦、小沖突還時有發(fā)生;'班班通'環(huán)境下電子白板運(yùn)用技術(shù)的校本培訓(xùn)還需加強(qiáng)，老師充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的水平還待提高等。

本學(xué)期，時間已經(jīng)過半，各項(xiàng)工作任務(wù)還很繁重，我們要以'創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，爭先、領(lǐng)先、領(lǐng)先'(簡稱'三創(chuàng)三先)的精神，以滿腔的熱忱、堅(jiān)決的信念，聚正能量，奮力作為，競進(jìn)上位，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建'宜昌市文明單位''湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校'而奮斗!

小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報工作總結(jié)

一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增加教職員工的主子翁意識，必需與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一樣，大家都相識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實(shí)黨的“一心一意依靠工人階級”的根本指導(dǎo)方針和中心關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推動學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項(xiàng)必定改革。目的是從根本上引導(dǎo)、愛護(hù)和發(fā)揮廣闊教職員工參加改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)建性，激發(fā)教職員工主子翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實(shí)行校（院）務(wù)公開的實(shí)施看法（試行）》方案，并依據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的須要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報。一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的制定校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有閱歷可以借鑒的，為了有效地制定實(shí)施細(xì)則，增加它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對局文件精神進(jìn)行了反復(fù)探討，進(jìn)行了多次探討，幾易其稿才最終把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、剛好全面、便利群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)則中具體排列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清楚明白的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作供應(yīng)便利。二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的實(shí)施依據(jù)實(shí)施細(xì)則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校根據(jù)公開程序著重對以下內(nèi)容進(jìn)行了公開或?qū)徸h。1、發(fā)展性教化督導(dǎo)評估5月30日，學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和6個專項(xiàng)評估組，制定了自評工作安排。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評估手冊》，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動，布置了工作安排，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項(xiàng)小組仔細(xì)比照各項(xiàng)評估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實(shí)際狀況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實(shí)任務(wù)，各專項(xiàng)小組完成c級指標(biāo)自評表的填寫工作。10月中旬各專項(xiàng)小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對不足部分，剛好加以修正、整改。2、工會換屆改選4月上旬學(xué)校黨支部對三年一次的工會換屆改選進(jìn)行了宣揚(yáng)發(fā)動，在全教會上確定選舉方式。4月7日進(jìn)行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進(jìn)行狀況簡介。4月25日以無記名投票方式進(jìn)行正式改選，當(dāng)場唱票進(jìn)行匯總，然后上報學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一樣好評。3、教代會三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。2000.10--12七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教化三年規(guī)劃探討、通過昌邑學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則探討、通過2023.1七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核2000年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M舉薦）2000年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告2023.3--6七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂昌邑小學(xué)教工獎懲制度修訂昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂昌邑小學(xué)老師行為規(guī)范細(xì)則2023.12—2023.2七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核工會經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況及經(jīng)審報告2023.6--8七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范2023.12—2023.1七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議學(xué)校及工會經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況報告及經(jīng)審報告2023.6八屆一次：后備干部舉薦工作“昌邑形象老師”評比細(xì)則2023.10八屆二次：探討、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報告4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告三年來，校長和書記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會詳細(xì)負(fù)責(zé)組織教工對黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。5、工會年度經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況公開每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了2000年工會財務(wù)收支狀況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認(rèn)可。6、職稱評定我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在2000年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的老師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深化細(xì)致地分析、探討，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的老師逐一說明不送審緣由，消退他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們供應(yīng)機(jī)會，彌補(bǔ)不足。2023年9月，由于沈煊老師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青老師為老師代表。2023年在小一升小高的職稱評聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英老師評為高級老師，另兩位符合條件但受名額限制的老師，學(xué)校在其次年將對他們低評高聘。7、年終考評每一年度都有年終考評工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公允、公正。我們首先讓老師在自己組內(nèi)溝通年終小結(jié)，在溝通的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)科老師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，依據(jù)個人實(shí)績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格限制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的、第一線的老師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家肯定的時間提出異議，若無異議，最終上報局人事辦。8、報或評定先進(jìn)人物在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級別、不同層面的先進(jìn)稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，根據(jù)民主推選的方式層層落實(shí)，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，敬重實(shí)績，也一次次激昂了人心，起到了促進(jìn)老師發(fā)展的目的。9、副職聘任2023年1月，學(xué)校從實(shí)際動身，對副校長一職進(jìn)行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一樣推選并受聘。10、浦東新區(qū)老師獎金安排方案三、對校務(wù)公開工作的思索1、校務(wù)公開工作終歸只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實(shí)踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)覺問題要剛好改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識，又要擅長敏捷駕馭規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進(jìn)行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的主動性，樂意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。2、校務(wù)公開工作應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要同心協(xié)力，步調(diào)一樣，在校務(wù)公開工作中必需心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預(yù)期的效果，否則，會使教職員工丟失信念，也丟失學(xué)校發(fā)展的大好良機(jī)?？傊覀儾匦W(xué)會堅(jiān)持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實(shí)，讓學(xué)校在校務(wù)公開的指引下，使各項(xiàng)工作結(jié)出喜人的碩果。

小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報

教材試驗(yàn)階段性總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

教材試驗(yàn)階段性總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

我們伴著《體育與健康》清爽而迷人的腳步，度過了一個學(xué)期，這其中有收獲的喜悅，亦有困惑和苦悶，感受頗深。

一、貼近學(xué)生，培育愛好

新教材最大的特點(diǎn)，也就是它最吸引廣闊師生的地方，即以全新的教化觀念，清爽的面孔，貼近師生的心靈。

說它的觀念新，在于它變更了以駕馭運(yùn)動技術(shù)為中心，站在老師的立場上教學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)觀，而是站在學(xué)生的立場上，從學(xué)生實(shí)際動身結(jié)合學(xué)生的年齡特征，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和體育熬煉狀況，以學(xué)生喜聞樂見的形式，從貼近學(xué)生的問題入手闡述教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛好。簡捷的圖案輔以明確的說明，誘導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，便于學(xué)生熟識教材、明確目標(biāo)。新教材的教學(xué)內(nèi)容彈性很大，為老師和學(xué)生留有較大的選擇余地，在實(shí)際操作中可以依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整，不必拘泥于教科書，更加有效地發(fā)揮老師的特長。

說它的面孔新，在于新教材生動活潑，通俗易懂，注意學(xué)生的自學(xué)、自練實(shí)力的培育，精致的插圖輔以簡捷的文字，在教學(xué)中老師稍加引導(dǎo)，學(xué)生就能駕馭看圖的方法和依據(jù)示意圖仿照練習(xí)的`方法，讓學(xué)生不斷獲得勝利從而增加學(xué)生的自信念。教材采納簡化規(guī)則，降低難度等方法，對一些運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母脑?，符合學(xué)生的年齡特征，提高了學(xué)生的練習(xí)愛好。教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容較為廣泛，供應(yīng)多種活動方式供選擇，組織形式輕松活潑，培育了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。在評價時讓學(xué)生參加評價過程，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

二、注意實(shí)力，培育創(chuàng)新

新教材注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。但一提到創(chuàng)新就讓老師們無所適從、難于下手了，甚至有個別老師認(rèn)為培育學(xué)生的創(chuàng)新精神就是讓學(xué)生去自學(xué)，不須要老師教了。我認(rèn)為創(chuàng)新教化應(yīng)當(dāng)是老師創(chuàng)新性的教和學(xué)生創(chuàng)建性的學(xué)的有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)新性的教不是由老師一招一式領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)現(xiàn)成動作，而是在老師的明確指導(dǎo)下和恰當(dāng)要求下，引導(dǎo)學(xué)生主動自學(xué)，結(jié)合適時的點(diǎn)撥，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，形成多樣的、但未必是完全正確的動作。絕不是老師退居二線，任由學(xué)生自由活動。老師創(chuàng)建性的教是培育學(xué)生自學(xué)自練實(shí)力，讓學(xué)生在自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，提高發(fā)覺問題和解決問題的實(shí)力，不斷提高動作質(zhì)量。

創(chuàng)建性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素確定于老師為學(xué)生營造的學(xué)習(xí)環(huán)境和恰如其分的要求。提出的要求過少、過低，學(xué)生創(chuàng)建的自由天地當(dāng)然很大，但往往感到漫無目標(biāo)，無從下手，這對學(xué)生來說更是一種難，即使創(chuàng)建出一些技術(shù)來也很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；提出的要求過多、過高，目標(biāo)就變得遙遠(yuǎn)了，“創(chuàng)建”的期望就小了，難度就更大了。只有經(jīng)過細(xì)心考慮與設(shè)計(jì)恰如其分的要求，才會使學(xué)生易于、擅長和樂于去完成創(chuàng)建。這一多一少、一難一易，關(guān)系創(chuàng)建性教學(xué)活動的成敗和教學(xué)目的的達(dá)到與否。只有適當(dāng)?shù)囊?，才能使學(xué)生對創(chuàng)建性活動產(chǎn)生劇烈愛好，培育和提高學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力。

在新教材的試驗(yàn)過程中，我們也遇到了一些困惑和尷尬。例如，新教材對七至九年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有一個明確的界定，這就給教學(xué)的評價工作帶來了肯定的難度，由于學(xué)校和老師不同，所教的內(nèi)容也不盡相同，而教化主管部門對老師的評價則有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；老師既要兼顧到課堂教學(xué)的改革，更要照看到自己的評估職級，真是在夾縫中艱難的前進(jìn)。能否出臺一個合理、有效的評價標(biāo)準(zhǔn)，既可作為老師教學(xué)的依據(jù)，也給教化主管部分供應(yīng)考查老師的依據(jù)，讓老師們騰出心思、一心一意地?fù)湓诮袒虒W(xué)改革上呢？信任隨著試驗(yàn)課程的推廣，我們會沐浴在教化改革的春天里，讓我們的學(xué)生們接受更好的教化。

“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”階段性總結(jié)范文

**附小堅(jiān)持以人為本的教化理念，堅(jiān)固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教化有機(jī)地融入學(xué)生各種素養(yǎng)培育之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所實(shí)行的主要措施

1、制定了《天大附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，xx年2月我們制定了《天大附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，我們依據(jù)我校的實(shí)際狀況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、詳細(xì)目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了詳細(xì)的要求，《方案》要求從xx年4月—2023年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。

2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的須要，為全面推動“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校自xx年起先把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體老師都把“2+1項(xiàng)目”做為推動素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們實(shí)行多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教化師資的建設(shè)力度：一是提高老師相識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)實(shí)力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)老師的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)；三發(fā)揮教化科研先導(dǎo)作用，在全體老師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教化科研活動。

二、工作中取得的成果

通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特殊是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革，與廣泛深化的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教化工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣闊同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識

自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣揚(yáng)、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教化工作的開展，而且提高廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作作為全面實(shí)施素養(yǎng)教化的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教化方針，寓教化于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教化。

2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教化硬件建設(shè)

為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教化工作的開展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教化的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)元，目前基本達(dá)到開展活動的硬件要求

3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美老師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，主動開展有安排的體音美老師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美老師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)建了有力的條件。

4、主動開展課外文體活動

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個，各種愛好小組10余個。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動會和藝術(shù)競賽中取得了優(yōu)秀的成果。

5．學(xué)生的參加率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜愛或擅長的項(xiàng)目，整體素養(yǎng)明顯提高。到處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗(yàn)到同學(xué)們主動參加的熱忱。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在幫助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié)，工作取得了肯定的成果，也存在很多不足，在今后的工作中肯定接著努力，創(chuàng)建性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教化工作再推上一個新臺階。

**附小

xxxx年xx月xx日

小學(xué)校務(wù)公開工作階段性匯報總結(jié)

一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增加教職員工的主子翁意識，必需與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一樣，大家都相識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實(shí)黨的“一心一意依靠工人階級”的根本指導(dǎo)方針和中心關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推動學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項(xiàng)必定改革。目的是從根本上引導(dǎo)、愛護(hù)和發(fā)揮廣闊教職員工參加改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)建性，激發(fā)教職員工主子翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實(shí)行校（院）務(wù)公開的實(shí)施看法（試行）》方案，并依據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的須要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報。

一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的制定

校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有閱歷可以借鑒的，為了有效地制定實(shí)施細(xì)則，增加它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對局文件精神進(jìn)行了反復(fù)探討，進(jìn)行了多次探討，幾易其稿才最終把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、剛好全面、便利群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)則中具體排列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清楚明白的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作供應(yīng)便利。

二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》的實(shí)施

依據(jù)實(shí)施細(xì)則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校根據(jù)公開程序著重對以下內(nèi)容進(jìn)行了公開或?qū)徸h。

1、發(fā)展性教化督導(dǎo)評估

5月30日，學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和6個專項(xiàng)評估組，制定了自評工作安排。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評估手冊》，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動，布置了工作安排，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項(xiàng)小組仔細(xì)比照各項(xiàng)評估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實(shí)際狀況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實(shí)任務(wù)，各專項(xiàng)小組完成c級指標(biāo)自評表的填寫工作。10月中旬各專項(xiàng)小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，我們對不足部分，剛好加以修正、整改。

2、工會換屆改選

4月上旬學(xué)校黨支部對三年一次的工會換屆改選進(jìn)行了宣揚(yáng)發(fā)動，在全教會上確定選舉方式。4月7日進(jìn)行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進(jìn)行狀況簡介。4月25日以無記名投票方式進(jìn)行正式改選，當(dāng)場唱票進(jìn)行匯總，然后上報學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一樣好評。

3、教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

xx.10--12

七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教化三年規(guī)劃探討、通過昌邑學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則探討、通過

xx.1

七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核

xx年度局、校優(yōu)秀名單（校考核小組舉薦）

xx年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告

xx.3--6

七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂

昌邑小學(xué)教工獎懲制度修訂

昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂

昌邑小學(xué)老師行為規(guī)范細(xì)則

xx.12—xx.2

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況及經(jīng)審報告

xx.6--8

七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范

xx.12—xx.1

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學(xué)校及工會經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況報告及經(jīng)審報告

xx.6

八屆一次：后備干部舉薦工作

“昌邑形象老師”評比細(xì)則

xx.10

八屆二次：探討、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報告

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告

三年來，校長和書記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會詳細(xì)負(fù)責(zé)組織教工對黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。

5、工會年度經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況公開

每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了xx年工會財務(wù)收支狀況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認(rèn)可。

6、職稱評定

我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在xx年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的老師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深化細(xì)致地分析、探討，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的老師逐一說明不送審緣由，消退他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們供應(yīng)機(jī)會，彌補(bǔ)不足。xx年9月，由于沈煊老師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青老師為老師代表。xx年在小一升小高的職稱評聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英老師評為高級老師，另兩位符合條件但受名額限制的老師，學(xué)校在其次年將對他們低評高聘。

7、年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公允、公正。我們首先讓老師在自己組內(nèi)溝通年終小結(jié)，在溝通的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)科老師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，依據(jù)個人實(shí)績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格限制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的、第一線的老師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家肯定的時間提出異議，若無異議，最終上報局人事辦。

8、報或評定先進(jìn)人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級別、不同層面的先進(jìn)稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，根據(jù)民主推選的方式層層落實(shí)，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，敬重實(shí)績，也一次次激昂了人心，起到了促進(jìn)老師發(fā)展的目的。

9、副職聘任

xx年1月，學(xué)校從實(shí)際動身，對副校長一職進(jìn)行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一樣推選并受聘。

10、浦東新區(qū)老師獎金安排方案

三、對校務(wù)公開工作的思索

1、校務(wù)公開工作終歸只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實(shí)踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)覺問題要剛好改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識，又要擅長敏捷駕馭規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進(jìn)行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的主動性，樂意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。

2、校務(wù)公開工作應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要同心協(xié)力，步調(diào)一樣，在校務(wù)公開工作中必需心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預(yù)期的效果，否則，會使教職員工丟失信念，也丟失學(xué)校發(fā)展的大好良機(jī)。

總之，我們昌邑小學(xué)會堅(jiān)持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實(shí)，讓學(xué)校在校務(wù)公開的指引下，使各項(xiàng)工作結(jié)出喜人的碩果。

學(xué)校教材試驗(yàn)階段性總結(jié)

學(xué)校教材試驗(yàn)階段性總結(jié)

我們伴著《體育與健康》清爽而迷人的腳步，度過了一個學(xué)期，這其中有收獲的喜悅，亦有困惑和苦悶，感受頗深。

一、貼近學(xué)生，培育愛好

新教材最大的特點(diǎn)，也就是它最吸引廣闊師生的地方，即以全新的教化觀念，清爽的面孔，貼近師生的心靈。

說它的觀念新，在于它變更了以駕馭運(yùn)動技術(shù)為中心，站在老師的立場上教學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)觀，而是站在學(xué)生的立場上，從學(xué)生實(shí)際動身結(jié)合學(xué)生的年齡特征，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和體育熬煉狀況，以學(xué)生喜聞樂見的形式，從貼近學(xué)生的問題入手闡述教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛好。簡捷的圖案輔以明確的說明，誘導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，便于學(xué)生熟識教材、明確目標(biāo)。新教材的教學(xué)內(nèi)容彈性很大，為老師和學(xué)生留有較大的選擇余地，在實(shí)際操作中可以依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整，不必拘泥于教科書，更加有效地發(fā)揮老師的特長。

說它的面孔新，在于新教材生動活潑，通俗易懂，注意學(xué)生的自學(xué)、自練實(shí)力的培育，精致的插圖輔以簡捷的文字，在教學(xué)中老師稍加引導(dǎo)，學(xué)生就能駕馭看圖的方法和依據(jù)示意圖仿照練習(xí)的方法，讓學(xué)生不斷獲得勝利從而增加學(xué)生的自信念。教材采納簡化規(guī)則，降低難度等方法，對一些運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母脑欤蠈W(xué)生的年齡特征，提高了學(xué)生的練習(xí)愛好。教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容較為廣泛，供應(yīng)多種活動方式供選擇，組織形式輕松活潑，培育了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。在評價時讓學(xué)生參加評價過程，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

二、注意實(shí)力，培育創(chuàng)新

新教材注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。但一提到創(chuàng)新就讓老師們無所適從、難于下手了，甚至有個別老師認(rèn)為培育學(xué)生的創(chuàng)新精神就是讓學(xué)生去自學(xué)，不須要老師教了。我認(rèn)為創(chuàng)新教化應(yīng)當(dāng)是老師創(chuàng)新性的教和學(xué)生創(chuàng)建性的學(xué)的有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)新性的教不是由老師一招一式領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)現(xiàn)成動作，而是在老師的明確指導(dǎo)下和恰當(dāng)要求下，引導(dǎo)學(xué)生主動自學(xué)，結(jié)合適時的點(diǎn)撥，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，形成多樣的、但未必是完全正確的`動作。絕不是老師退居二線，任由學(xué)生自由活動。老師創(chuàng)建性的教是培育學(xué)生自學(xué)自練實(shí)力，讓學(xué)生在自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，提高發(fā)覺問題和解決問題的實(shí)力，不斷提高動作質(zhì)量。

創(chuàng)建性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素確定于老師為學(xué)生營造的學(xué)習(xí)環(huán)境和恰如其分的要求。提出的要求過少、過低，學(xué)生創(chuàng)建的自由天地當(dāng)然很大，但往往感到漫無目標(biāo)，無從下手，這對學(xué)生來說更是一種難，即使創(chuàng)建出一些技術(shù)來也很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；提出的要求過多、過高，目標(biāo)就變得遙遠(yuǎn)了，“創(chuàng)建”的期望就小了，難度就更大了。

只有經(jīng)過細(xì)心考慮與設(shè)計(jì)恰如其分的要求，才會使學(xué)生易于、擅長和樂于去完成創(chuàng)建。這一多一少、一難一易，關(guān)系創(chuàng)建性教學(xué)活動的成敗和教學(xué)目的的達(dá)到與否。只有適當(dāng)?shù)囊?，才能使學(xué)生對創(chuàng)建性活動產(chǎn)生劇烈愛好，培育和提高學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力。

在新教材的試驗(yàn)過程中，我們也遇到了一些困惑和尷尬。例如，新教材對七至九年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有一個明確的界定，這就給教學(xué)的評價工作帶來了肯定的難度，由于學(xué)校和老師不同，所教的內(nèi)容也不盡相同，而教化主管部門對老師的評價則有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；老師既要兼顧到課堂教學(xué)的改革，更要照看到自己的評估職級，真是在夾縫中艱難的前進(jìn)。能否出臺一個合理、有效的評價標(biāo)準(zhǔn)，既可作為老師教學(xué)的依據(jù)，也給教化主管部分供應(yīng)考查老師的依據(jù)，讓老師們騰出心思、一心一意地?fù)湓诮袒虒W(xué)改革上呢？信任隨著試驗(yàn)課程的推廣，我們會沐浴在教化改革的春天里，讓我們的學(xué)生們接受更好的教化。

學(xué)校體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目階段性總結(jié)

學(xué)校體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目階段性總結(jié)

ｘｘ附小堅(jiān)持以人為本的教化理念，堅(jiān)固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教化有機(jī)地融入學(xué)生各種素養(yǎng)培育之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所實(shí)行的主要措施

1、制定了《ｘｘ附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》

依據(jù)教化局的有關(guān)要求，20xx年2月我們制定了《ｘｘ附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，我們依據(jù)我校的實(shí)際狀況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、詳細(xì)目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了詳細(xì)的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。

2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推動素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的須要，為全面推動“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校自20xx年起先把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體老師都把“2+1項(xiàng)目”做為推動素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們實(shí)行多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教化師資的建設(shè)力度：一是提高老師相識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)實(shí)力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)老師的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)；三發(fā)揮教化科研先導(dǎo)作用，在全體老師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教化科研活動。

二、工作中取得的成果

通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特殊是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教化課程和教學(xué)改革，與廣泛深化的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教化工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣闊同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識

自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣揚(yáng)、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教化工作的開展，而且提高廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作的相識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教化工作作為全面實(shí)施素養(yǎng)教化的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教化方針，寓教化于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教化。

2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教化硬件建設(shè)

為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教化工作的開展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教化的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的.經(jīng)費(fèi)達(dá)x元，目前基本達(dá)到開展活動的硬件要求。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美老師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，主動開展有安排的體音美老師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美老師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)建了有力的條件。

4、主動開展課外文體活動

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個，各種愛好小組10余個。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動會和藝術(shù)競賽中取得了優(yōu)秀的成果。

5．學(xué)生的參加率大幅度提