讀書心得假如給我三天光明5篇_第1頁
讀書心得假如給我三天光明5篇_第2頁
讀書心得假如給我三天光明5篇_第3頁
讀書心得假如給我三天光明5篇_第4頁
讀書心得假如給我三天光明5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁讀書心得假如給我三天光明5篇在書中,海倫·凱勒完好地描述了自己富有傳奇顏色的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。這里由我給大家共享讀書心得假如給我三天光明,便利大家學(xué)習(xí)。

讀書心得假如給我三天光明1

在暑假的時候,我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我印象深刻。這本書主要記敘了仆人公海倫?凱勒,在小的時候,她因發(fā)高燒失去了聽力和視力,后來父母找了位老師——安妮?莎利。她就在安妮?莎利老師的關(guān)心關(guān)愛下,克服了常人無法想象的困難,她還自學(xué)了五種語言,完成了哈佛高校學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成果獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),常常關(guān)心殘疾人,四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們制造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。

當(dāng)我讀到,海倫?凱勒她特別努力學(xué)習(xí),自學(xué)了五種語言,還完成了哈佛高校的學(xué)業(yè)時,我覺得她真的很頑強(qiáng)很厲害。她一個聽不見看不見的人,竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀,有多少正常人能有她這樣的頑強(qiáng)毅力。我們這些正常人,能看能聽,卻比她一個殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這,我想,我一個正常人,要是像她一樣努力,也肯定會很優(yōu)秀,或者,比她更優(yōu)秀。所以,我要努力學(xué)習(xí),我要像她一樣那么勝利!只要努力,加上自己的行動,幻想肯定會實現(xiàn)的!

當(dāng)我讀到,海倫?凱勒說,要是給她三天光明,她肯定會怎么做時,我突然覺得,原來能看能聽是件這么好的事。想起我還常常埋怨說這不好那不好,夏天聽著那些蟬在那鳴叫,我會覺得很吵,可在海倫?凱勒的眼里,一切都是那么美妙。惋惜,她聽不見看不到。她令我感受很深,讓我覺得原來我是這么美好,每天可以聽到老爸老媽的嘮叨,聽著他們的聲音,看著他們的面容,享受世界帶給我的歡樂與美好。所以我更要好好珍惜我的一切,珍惜上天給我?guī)淼男疫\(yùn),不再埋怨,由于海倫?凱勒比我更不幸,她頑強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里,她是我永久的學(xué)習(xí)典范,人生典范。

讀完了這本書,我獲益匪淺,懂得了許多人生哲理:生活要樂觀,無論遭到了多大的不幸,都要勇往直前,連續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),這樣,目標(biāo)才會實現(xiàn);對于我們?nèi)缃竦纳?,我們要感到知足,感謝父母賜予我們生命,賜予我們健康的身體。讓我們美好歡樂地成長;努力學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,做個有內(nèi)涵的人,做個優(yōu)秀的人……這本書讓我懂得了許多,信任你看了也肯定會有我這樣的感受。

讀書心得假如給我三天光明2

《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了當(dāng)年的聾啞生活使整個文章生動,更加的吸引人。

在我看過的全部書里面,我最喜愛的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講,我并不是怎么喜愛看這種無趣的書,可這本書不一樣,我一看到就被深深的吸引了。

這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開頭的海倫對于生活是絕望的,用消極的思想去面對生活,心情特別的急躁,經(jīng)常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等,她是多么盼望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求同學(xué)涯。在海倫的求同學(xué)涯中,海倫遇到了很多的困難,但同時她也結(jié)識了很多的伴侶等等。

我喜愛的是這段“當(dāng)你為沒有一雙美麗的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了四周事物的常規(guī),他們事實上僅僅留意令人詫異的和壯麗的事物。然而,即使他們觀看最壯美的奇觀,眼睛都是懶洋洋的?!蔽易钣葹橄矏郛?dāng)“你為沒有一雙美麗的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”由于假如你沒有一雙鞋,至少你沒有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙美麗的鞋子是沒有用的,正猶如在現(xiàn)實中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑?。那件事假如關(guān)乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

最終一部分寫了假如她真的有三天光明,她會做什么?去看秀麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她始終都想看到的莎莉文老師或那些關(guān)心過她的伴侶們?想知道答案的話,就自己去讀這本特別吸引人的散文吧!

讀書心得假如給我三天光明3

當(dāng)我懷著興奮的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式,我的心如同彭拜的海潮,久久不能安靜。

這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個盲聾人,很多學(xué)校都不接受海倫來上課。后來,由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力,最終請來了一位盲聾學(xué)院的老師,莎莉文老師來當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在困難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅持不懈的努力最終考進(jìn)了哈佛高校。

她在嫉妒困難的學(xué)習(xí)中,背負(fù)起的是一個從滿盼望的將來。她的事跡并不是驚天動地的大事,而是一個盲聾人刻苦好學(xué)和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我,是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的士氣和力氣。

看完了這本書,我感受頗深。海倫最終從困難困苦中走了過來。看著她刻苦學(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己,于海倫相比,我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多,我們因該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神,堅決信念,不斷努力,排解困難,才能變逆境為順境,到達(dá)抱負(fù)的彼岸。

我們是年青一代,肩負(fù)著國家的重任,在祖國方心未艾的改革大湖中,一起都要通過實踐去摸索,去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們的百折不撓、樂觀進(jìn)取的精神,不能由于前進(jìn)的道路上遇到了挫折困難就丟失了信念和士氣。我們必需多學(xué)習(xí)、多熬煉,全面提高自己的素養(yǎng),想海倫那樣,做生活的強(qiáng)者,做建設(shè)祖國有用的人才。

讀書心得假如給我三天光明4

當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的深深的感動了。

《假如給我三天光明》的是美國20世紀(jì)女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?!八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從今,她的世界里只有黑暗與安靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師轉(zhuǎn)變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話。

假如我們失明白才知道眼睛的珍貴,就該在未失明時好好利用它,假如年老了才懂得開頭珍惜時間,就應(yīng)當(dāng)在年輕時珍惜它!

同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

讀書心得假如給我三天光明5

世界上最秀麗的東西,看不見也摸不著,要靠心靈去體會。海倫凱勒向我們展現(xiàn)了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩,絢爛輝煌,她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

誕生九個月時,一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力,她永久與黑暗和安靜作伴,她仿徨而無助。莎莉文老師轉(zhuǎn)變了這個盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)心下,在伴侶的鼓舞中,一步一步走向了勝利。

她為了這個“勝利”付出了許多,為了學(xué)習(xí)學(xué)問,她舍命摸讀盲文,以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話,她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗,她強(qiáng)忍悲哀,仍舊上臺演講一分耕耘,一分收獲,她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話,并且以驚人的毅力完成了四年高校,成了一位把握五種文字的的作家。她靠著堅忍不拔的意志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論