中學(xué)教師師德師風(fēng)心得5篇

第第頁(yè)中學(xué)教師師德師風(fēng)心得5篇一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培育合格的人才，培育德智體全面進(jìn)展，有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在老師。你知道怎么寫(xiě)嗎?下面我給大家?guī)?lái)中學(xué)老師師德師風(fēng)心得，盼望大家喜愛(ài)!

中學(xué)老師師德師風(fēng)心得1

老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在肯定程度上，喜愛(ài)同學(xué)就是喜愛(ài)教育事業(yè)。喜愛(ài)同學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事，讓同學(xué)體會(huì)到老師的愛(ài)就更困難了。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂。

喜愛(ài)老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。每天同學(xué)接觸，我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的同學(xué)，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關(guān)懷，從愛(ài)惜他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有長(zhǎng)進(jìn)的人材。問(wèn)題是我對(duì)他們關(guān)懷太少了,作為一個(gè)老師，要在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，感受到老師的愛(ài)心，確實(shí)有些困難，由于我要面對(duì)的是幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)，精力較為分散。而在同學(xué)眼里，老師是完善的化身，是典范，老師的一言一行都受到同學(xué)的關(guān)注。老師與同學(xué)的溝通是非常重要的，它可以使教學(xué)雙方相互了解、相互協(xié)作，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于關(guān)心同學(xué)解決一些思想熟悉問(wèn)題，使他們健康地成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，課堂不僅是老師教書(shū)的場(chǎng)所，也是老師育人的場(chǎng)所。

中學(xué)老師師德師風(fēng)心得2

一年一次暑假老師師德培訓(xùn)又開(kāi)頭了，通過(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了專(zhuān)家李川說(shuō)的執(zhí)行力，對(duì)我體會(huì)頗深。告知我們做任何事情肯定要仔細(xì)負(fù)責(zé)。

我認(rèn)為師德是老師人格的直接表達(dá)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，一個(gè)幼兒老師所表達(dá)的人格價(jià)值和人生看法，都直接影響到幼兒，由于幼兒將老師的品德、舉止、言行、看法作為仿照的對(duì)象，一個(gè)具有高尚師德品質(zhì)的老師，所帶出來(lái)的幼兒也是特別優(yōu)秀的。

通過(guò)師德培訓(xùn)，也讓我知道了“百年大計(jì)，教育為本，老師為本，老師大計(jì)，師德為本”的意念，老師不僅為人師表，更擔(dān)當(dāng)著教書(shū)育人的重大職責(zé)，所以老師是學(xué)問(wèn)種子的傳播者，老師引領(lǐng)者祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)，奠定成才的基礎(chǔ)，在今后的教學(xué)教育中，我必定嚴(yán)于律己，備好每一節(jié)課，為幼兒上好每一堂課，勇于挑戰(zhàn)，勇于超越。對(duì)“好孩子”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“壞孩子”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)覺(jué)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去查找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的確定和激勵(lì)，讓他們感到暖和，增添自信。

作為一名幼兒老師的我，在接下去的教學(xué)教育中也必需不斷的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程和方法進(jìn)行反思，努力把握好這次機(jī)會(huì)，使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

中學(xué)老師師德師風(fēng)心得3

正式工作后，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更真實(shí)的熟悉。通過(guò)幾個(gè)月的工作與這次的培訓(xùn)，我對(duì)師德也有了更全面，深層的理解。“師德為先，幼兒為本，力量為重，終身學(xué)習(xí)”是幼兒老師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。作為一名幼兒老師，不僅專(zhuān)業(yè)力量要好，還要有正確的職業(yè)道德。假如光有力量，但卻沒(méi)有老師道德，那極可能就是下一個(gè)紅黃藍(lán)。既對(duì)幼兒無(wú)益，讓家長(zhǎng)生氣，也損害了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)展。要成為一名好老師，我們就先要有師德。而師德首先得需要我們喜愛(ài)教育事業(yè)、喜愛(ài)同學(xué)、不斷提高自身的素養(yǎng)。其次，老師必需承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)老師團(tuán)體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第三是老師要有正確的職業(yè)看法，對(duì)教育勞動(dòng)要有正確的看法，要有肯吃苦的精神。第四是要遵守紀(jì)律，從一點(diǎn)一滴做起，要虛心接受批判、勇于自我批判，擅長(zhǎng)改正錯(cuò)誤。第五是要有職業(yè)良心，不斷反思自己，能常常對(duì)自己的行為思想進(jìn)行道德掌握和道德評(píng)價(jià)。最終就是要有良好的作風(fēng)，堅(jiān)持真理、工作主動(dòng)、公平待人、團(tuán)結(jié)互助。

幼教行業(yè)的負(fù)面新聞如今有時(shí)還是會(huì)消失，但是也有很多陽(yáng)光美妙。除了不忿，我們能做的努力就是從我做起，自己擁有良好的師德。每一個(gè)我都有良好的師德，由少積多，不說(shuō)整個(gè)行業(yè)會(huì)怎樣，但至少自己所在的幼兒園將會(huì)是小孩歡樂(lè)成長(zhǎng)的所在。

中學(xué)老師師德師風(fēng)心得4

今日，校長(zhǎng)特別仔細(xì)、認(rèn)真地和我們分析解讀了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，使我感受很深，這次學(xué)習(xí)讓我充分熟悉到作為一名老師不僅要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，而且更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德建設(shè)。為我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的老師指明白方向，提出了要求。

下面結(jié)合這一次學(xué)習(xí)，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)：

我想做任何事情、任何工作，首先都要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。就象校長(zhǎng)所說(shuō)的：愛(ài)崗就要敬業(yè)，愛(ài)崗不敬業(yè)那只是空話(huà)。而喜愛(ài)教育事業(yè)，這是對(duì)老師職業(yè)道德的最基本要求。只有當(dāng)我們喜愛(ài)并喜愛(ài)某項(xiàng)事業(yè)時(shí)候才會(huì)義無(wú)反顧的選擇某項(xiàng)事業(yè)，才會(huì)對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，主動(dòng)進(jìn)取，力求做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。我們老師也只有由于喜愛(ài)教育事業(yè)，我們才能不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，更好的服務(wù)于教育事業(yè)。

做一名合格的老師，不僅應(yīng)把握肯定的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，懂得教育的規(guī)律，具有教學(xué)和教育的各種力量，而且必需還要具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)。這樣才能在職業(yè)勞動(dòng)中，提高自身的思想情操和道德品質(zhì)，才能更加充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮自身的主動(dòng)性和制造性，在教育實(shí)踐中有所作為，有所前進(jìn)，完成時(shí)代給予的教育任務(wù)。

在家，父母是同學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則;在校老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。為此，老師肯定要時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做出典范，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到;凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅(jiān)決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓同學(xué)心服口服，才能把老師當(dāng)成良師益友。比方，在我們這個(gè)學(xué)校里，有許多班主任就是這樣的，他們和班級(jí)同學(xué)一起清掃衛(wèi)生，了解同學(xué)的生活習(xí)慣，試想有這樣的班主任，可怕同學(xué)不聽(tīng)話(huà)嗎?不過(guò)這也就要求老師們要做到第四點(diǎn)，時(shí)刻要以身作則，時(shí)刻記著自己是同學(xué)們的典范。

作為一名人民老師，就象校長(zhǎng)必需時(shí)刻牢記肩負(fù)社會(huì)的和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素養(yǎng)，修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)老師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)懷同學(xué)，以身示范，細(xì)心育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。在老師之間，師生之間，老師與家長(zhǎng)之間形成相互敬重，相互愛(ài)惜，擅長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通的氣氛，也是保持老師心理健康的必要環(huán)境。老師是人類(lèi)的靈魂工程師。老師的職業(yè)道德素養(yǎng)凹凸直接關(guān)系到青少年同學(xué)的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，提高老師的思想道德水平，不但學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。老師應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)看法，要有活到老教到老學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦的汲取新奇學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展需要。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，學(xué)會(huì)找問(wèn)題;學(xué)會(huì)找公式;要懂得吃苦耐苦，要懂得包涵，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的老師。

中學(xué)老師師德師風(fēng)心得5

剛開(kāi)頭接觸《老師職業(yè)道德》課程時(shí)，我對(duì)這門(mén)課程略有一些了解，可以這么解釋吧，在某個(gè)職位的道德準(zhǔn)則吧。顧名思義老師職業(yè)道德就是：老師要遵循的道德準(zhǔn)則!我是學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，將來(lái)可能當(dāng)英語(yǔ)老師，走上老師這個(gè)行業(yè)，所以我必需遵循老師職業(yè)道德的要求。

通過(guò)老師上課的對(duì)這門(mén)課程的介紹，我有了也許的了解，再加上書(shū)上的案例分析，我不斷的了解的作為一名老師我們應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)遵循什么道德準(zhǔn)則。首先、我覺(jué)得作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)老師這個(gè)職業(yè);其次、那就是愛(ài)同學(xué)，這個(gè)是最基本的。當(dāng)然還有好的其他的準(zhǔn)則，我就不一一例舉了，同時(shí)我們得想想怎么做好自己的工作，我覺(jué)得要專(zhuān)心，全力以赴做好自己應(yīng)當(dāng)做的。專(zhuān)心我們才能事情做得好，做的完善。同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)有一絲不茍的看法，工作兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。這是對(duì)自己個(gè)人的要求，同時(shí)也是對(duì)在這個(gè)職業(yè)的人的要求。

作為老師職業(yè)我們更應(yīng)當(dāng)留意什么呢?我覺(jué)得除了以上要求我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)自信，同時(shí)不斷的充實(shí)自己，為什么呢?為人師表吧!我們的一言一行都影響著孩子，我們是他們的典范，所以我們要多留意自己的行為習(xí)慣;這個(gè)社會(huì)時(shí)時(shí)在變，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，作為老師的我們應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自己，順應(yīng)這個(gè)時(shí)代。同時(shí)，要提高自己的創(chuàng)新力量，由于孩子他們不喜愛(ài)一成不變的，循規(guī)蹈矩的做一樣的事，同時(shí)他們很渴望新學(xué)問(wèn)，新的教學(xué)方式。比方說(shuō)吧!假如你在教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng)新的話(huà)，同學(xué)會(huì)漸漸地厭惡你的課堂。

在我們的工作當(dāng)中，我們應(yīng)