2023年上課沒帶書的檢討書(優(yōu)質(zhì)十五篇)

Word版本，下載可自由編輯年上課沒帶書的檢討書(優(yōu)質(zhì)十五篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完善的范文呢？這里我收拾了一些優(yōu)秀的范文，希翼對(duì)大家有所協(xié)助，下面我們就來了解一下吧。

上課沒帶書的檢討書篇一

您好！

我由于晚上回家做作業(yè)，整理的時(shí)候遺忘把課本放進(jìn)書包里了，我當(dāng)初也沒有發(fā)覺，直到我來到了小學(xué)開頭上課，我才發(fā)覺我沒有帶課本。

學(xué)習(xí)是需要課本輔助的，由于我們的學(xué)習(xí)都是要看課本的，假如沒有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，就會(huì)學(xué)不到多少東西。來到小學(xué)每一個(gè)人都有課本就是希翼我們?cè)谏险n的時(shí)候可以專心學(xué)習(xí)，可以把重點(diǎn)學(xué)問學(xué)全面。

但是因?yàn)槲业鸟R虎把課本落在家里了，讓我一堂課都沒有好好上，還好同桌十分好，讓我和他一起看課本。一開頭我膽怯被教師發(fā)覺我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習(xí)，這樣做是不對(duì)的，最后還不是被教師發(fā)覺了，這是嚴(yán)峻的誠信為題，由于我這樣做是哄騙，哄騙教師是不對(duì)的，教師天天辛勞上課，協(xié)助我們，我不誠實(shí)的向教師反映，反而在哪里哄騙教師，這樣是對(duì)教師的不敬重。

從上學(xué)以來我們就向來被教育要敬重教師，爸爸媽媽也常常告知我要聽教師的話，要敬重教師不能夠哄騙教師，我不安被教師責(zé)罵挑選哄騙教師，這是不對(duì)的，我以后在也不敢了，我課本沒有帶來是我的錯(cuò)我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把這件事情告知教師，教師會(huì)幫我想方法的。

我這次犯錯(cuò)，沒帶課本，還在課堂上耍小聰慧，哄騙教師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個(gè)同學(xué)，對(duì)于自己所做的事情要英勇?lián)?dāng)，既然沒有帶課本就一定要誠實(shí)，不能做哄騙。

是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì)，我不該這樣做，也不會(huì)這樣做了，請(qǐng)教師我，我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì)提前把課本預(yù)備好，來小學(xué)之前一定會(huì)一再檢查書包是否有什么遺漏，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì)銘記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯(cuò)，這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn)，讓我知道了該剛要作，我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了，一定會(huì)銘記這一點(diǎn)的，肯定不會(huì)犯錯(cuò)，做到自己該做的，來到小學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的好同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會(huì)注重的，對(duì)于我所犯的全部錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思量過了也對(duì)自己做了反思，以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)教師一定要我，我不會(huì)哄騙教師的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課沒帶書的檢討書篇二

恭敬的教師：

您好！

今日在您的課堂上，我由于在學(xué)習(xí)上的懈怠，沒有對(duì)您標(biāo)注的重點(diǎn)做好筆記，導(dǎo)致您的不開心，真的十分的對(duì)不起！這都怪我在學(xué)習(xí)上的不嚴(yán)謹(jǐn)，不敬重您的努力成績(jī)，還導(dǎo)致自己沒能學(xué)習(xí)到最重要的學(xué)問，真的十分的愧疚！同樣，我也對(duì)此感到無比的圓滿。

對(duì)于這件事情，我真的十分懊悔自己的行為！我也明了，自己作為一名同學(xué)。本身的職責(zé)和任務(wù)是為了學(xué)習(xí)！您也是如此為我們著想，在這節(jié)課上，您辛辛勞苦的將自己總結(jié)出來的閱歷和學(xué)問標(biāo)注成重點(diǎn)、板書、筆記！但作為您的同學(xué)，我卻不知道珍惜教師這寶貴的成績(jī)！竟還不將這些珍貴的閱歷和學(xué)問記錄下來！我也沒有能將這些學(xué)問一次性記牢的記憶能力啊，怎么能不去做筆記呢？</spanstyle="background:yellow;"其實(shí)，我這樣不喜愛?做筆記的習(xí)慣已經(jīng)有一段時(shí)光了。但過去的時(shí)候，我也曾認(rèn)仔細(xì)真的跟著教師仔細(xì)的抄錄下筆記，但慢慢的，我開頭懶散起來，開頭漸漸的漏掉一些內(nèi)容，甚至最后都沒有記！無數(shù)的時(shí)候，都是靠抄學(xué)生的筆記。但在這段時(shí)光里，我的學(xué)習(xí)狀況也的確在不斷的下降，不僅跟不上年級(jí)的長(zhǎng)進(jìn)，甚至還在后退！

現(xiàn)在，經(jīng)過對(duì)這次錯(cuò)誤的嚴(yán)格反省，我慢慢的明了了這些道理。教師在做筆記的時(shí)候，并不僅僅是在標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn)的位置，您同樣在為我們講解這些筆記！這樣我們才干熟悉、汲?。〉俏覅s跳過了這一環(huán)！直接去抄錄其他學(xué)生的筆記！這盡管看起來是快了無數(shù)，但是我卻失去了最寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！這是我最嚴(yán)峻的失誤！

您總說，學(xué)習(xí)在于日常的堆積。但是我卻太過暴躁，總想著“一步登天”！如今反省我才知道，自己不過是走了個(gè)形式，根本沒有將這份筆記汲取，沒有將您的學(xué)問學(xué)會(huì)！這實(shí)在是太過糟糕！

檢討了自己的錯(cuò)誤，我也對(duì)自己有了越發(fā)深刻的了解！作為一名同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己最重要的時(shí)光，就是上課的時(shí)光！熟悉到，教師教給我們的都是最重要的學(xué)問！我不該去忽略這些學(xué)問，更不應(yīng)當(dāng)去忽略教師的努力！

此次的事情，我真的很羞愧，但希翼教師還能原諒我一次，我會(huì)好好的彌補(bǔ)之前的不足，并在今后的學(xué)習(xí)上刻苦努力！希翼您能再我一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇三

恭敬的教師：

您好！

此次在您的課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤，我真的十分愧疚！作為您的同學(xué)，但我卻在您的課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤！這不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生們的嚴(yán)峻影響！并且，也同樣是對(duì)您努力的不敬重。對(duì)此，我真十分羞愧。

此次，回顧自己當(dāng)初的狀況。當(dāng)初亂換座位，起初也僅僅是帶著玩鬧的興致，想要試試不同的位置感觸。但我卻沒有深化的思量過，我這樣的狀況不僅僅是對(duì)課堂紀(jì)律的違背，更會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的分心，導(dǎo)致教師要花費(fèi)課堂時(shí)光來管理我們的錯(cuò)誤行為！這是對(duì)我們囫圇年級(jí)的影響！對(duì)此，我在熟悉到錯(cuò)誤之后真的懊悔不已！我沒有想到自己一時(shí)貪玩竟給大家?guī)砹诉@么大的棘手！</spanstyle="background:yellow;"此次，在您的批判下，我對(duì)自己的狀況也有了重新的熟悉。作為一名同學(xué)，更是xxx班的一員。我卻不明了學(xué)些的重要！沒有熟悉到課堂的寶貴！現(xiàn)在認(rèn)真的想來，教師您辛勞的為我們預(yù)備了這些課程，天天還要上課，還要批改這么多人的作業(yè)！如今，卻還由于我的問題的要在本就勞累的課堂上緊盯著年級(jí)的紀(jì)律！這實(shí)在是十分的辛勞！而這份關(guān)于紀(jì)律的問題，卻是由我引起的！真的十分對(duì)不起！

第二，我也明了的了，自己這樣的行為，不僅僅是對(duì)自己的影響！盡管這錯(cuò)誤是是我們幾個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生的，但是承受后果確實(shí)是囫圇年級(jí)！先不說由于管理年級(jí)紀(jì)律教師花費(fèi)的課堂時(shí)光。我們?cè)谡n堂上這樣上躥下跳，誰能安安心心的學(xué)習(xí)呢？這樣擾亂課堂的氣氛，誰還能在學(xué)習(xí)上專心呢？我這樣的不管他人的狀況，誰又能興奮呢？

惟獨(dú)我，惟獨(dú)我這不明了“失去”的人才會(huì)覺得“興奮”。過去的我，不明了自己在課堂上的搗亂畢竟失去了什么，也不明了讓學(xué)生們失去了什么。所以我才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。但現(xiàn)在對(duì)自己的狀況舉行了反省，我才明了，自己鋪張的這些時(shí)光是多么的珍貴！如今我的不學(xué)習(xí)，今后都會(huì)成為我的懊悔！莫非我能這樣隨任憑便的過一輩子嗎？莫非不學(xué)習(xí)的我，還能等著有美妙的將來嗎？明顯過去的我并沒故意識(shí)到這個(gè)問題！導(dǎo)致鬧出了這么多的棘手！

如今，對(duì)自己的仔細(xì)反省后，我已經(jīng)明了了自己的錯(cuò)誤！我一定會(huì)仔細(xì)改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，還望教師能原諒我，我一定會(huì)嚴(yán)格的管理好今后的自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇四

恭敬的教師：

您好！

我是同學(xué)xx，今日沒有把書帶來小學(xué)，我感到十分羞愧，對(duì)不起，教師，我錯(cuò)了。

作為一名同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)是最基本的，然而我今日卻遺忘帶課本了，這是一件多么嚴(yán)峻的事情。用教師您說的話就是，同學(xué)上學(xué)不帶書那是來干嘛的？聽到您的質(zhì)問我感到十分的難過和自責(zé)。您說得對(duì)，上課的時(shí)候沒有書本是萬萬不可的，我沒有帶書，那么教師的學(xué)問點(diǎn)講了也是白講，每一堂課上，教師都會(huì)有要求做筆記，假如沒有袋鼠，沒做筆記，聽課的效果就會(huì)差無數(shù)，汲取的'學(xué)問一定會(huì)比其他學(xué)生少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹。比如今日這次課堂就給我?guī)砹撕艽蟮慕逃?xùn)，讓我深深體味到了沒帶書上課是一種怎樣的體悟，我只能說很難受，教師講課的時(shí)候我不能夠迅速看到講的學(xué)問點(diǎn)在哪里，由于我沒帶書，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到十分抱歉。

課堂上教師強(qiáng)調(diào)盡頭的時(shí)候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時(shí)候，我就只能看著周圍的學(xué)生記錄筆記，那一刻，我真的感覺到自己很無助，甚至不知道自己是來干什么的。我十分抱歉和傷心。由于自己沒帶書造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人，不穿衣服行嗎？不可，衣服是我們?nèi)粘５谋仨毱?，那么作為同學(xué)的我也一樣，沒有了書籍，我上課就會(huì)十分茫然。

在今日上課的時(shí)候，我好幾次都想跟上教師的節(jié)奏，但是還是有的吃力。我真的用完了我所有的注重力在課堂上，沒有過一次的走神，比我以前上課越發(fā)仔細(xì)，但是我還是不能夠跟上教師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書帶到小學(xué)，沒有課本上課真的太難受了。我會(huì)想起往日自己帶了課本的時(shí)光后，上課是多么的輕松，今日由于沒帶課本，給自己找成這樣的棘手也是咎由自取。

我沒有任何的理由推脫，由于錯(cuò)了就是錯(cuò)了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今日的錯(cuò)誤真的是給我立了一個(gè)特殊大的教訓(xùn)，從此往后，我一定記得攜帶課本，書本就猶如我的衣服，我肯定不會(huì)讓今日的事情在發(fā)生其次次。

教師，對(duì)不起，我真的錯(cuò)了，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇五

恭敬的教師：

您好！

我很羞愧，在今日的課堂上，我犯下了十分嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！作為一名同學(xué)，我竟然在您的課堂上，公然的趴在課桌上睡覺！擾亂了課堂的紀(jì)律真的很對(duì)不起！

在熟悉到這次的問題后，我十分的抱歉。作為一名同學(xué)，我們本應(yīng)當(dāng)尾隨教師在課堂上學(xué)習(xí)，努力的提高自己，趕緊機(jī)會(huì)磨練自己。但是，由于我的散漫，我的不自重，不僅僅導(dǎo)致自己的鋪張了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是給年級(jí)的學(xué)生們做了一個(gè)錯(cuò)誤的示范！而且，由于我的錯(cuò)誤，還擾亂了原來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂秩序，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)習(xí)的氣氛被打斷……對(duì)此，我羞愧萬分。

固然，在熟悉到自己的問題后，我開頭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆词∽约旱膯栴}！作為一名同學(xué)，我在課堂上睡覺明顯是不對(duì)的。但是，不僅僅是睡覺！我清晰的知道自己的問題不僅僅如此！在這次的反省中，我也一并總結(jié)了自身的問題和錯(cuò)誤！</spanstyle="background:yellow;"首先，在紀(jì)律上我就有著很顯然的不足。作為一名同學(xué)，我卻對(duì)紀(jì)律十分的松懈。這導(dǎo)致我常常會(huì)在小學(xué)中犯下不少的錯(cuò)誤！盡管在過去的學(xué)習(xí)生活中，我都是在一些小問題上犯錯(cuò)。但是現(xiàn)在利用反省，我熟悉到，即使是這樣的小錯(cuò)誤！也終會(huì)由于我的不作為變成大問題！這是不能允許的！為此，我會(huì)越發(fā)嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)紀(jì)律。

第二，是我對(duì)自己的管理不夠。作為xxx班的一員，您總是教育我們要加強(qiáng)自我的管理，提高個(gè)人素養(yǎng)。但是我不僅沒能養(yǎng)成課余學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，甚至在正常上課的時(shí)候都開頭放松自己！這不僅導(dǎo)致了這次的睡覺，甚至還有無數(shù)其他的小問題！假如今后繼續(xù)這么下去，還不知道我會(huì)對(duì)自己放肆成什么樣子！

再次，是我在思想方面的問題。作為同學(xué)，我們的目標(biāo)是努力的學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)美妙的將來。盡管我還記得自己學(xué)習(xí)的目的，但是之前的我卻一點(diǎn)也沒有為自己目標(biāo)努力的決定！甚至已經(jīng)不再將學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的目標(biāo)！這一點(diǎn)令我非常的羞愧。</spanstyle="background:yellow;"現(xiàn)在蘇醒過來，我才真正的熟悉到自己向來都在做什么？我一心想著怎么在課堂上偷懶，就像是在說自己其實(shí)有在努力一樣，但其實(shí)不過是自欺欺人。不付出真正的努力，是不會(huì)有心得的！

我很愧疚，自己竟然犯下了這樣的錯(cuò)誤，但是我會(huì)改正！會(huì)訂正自己錯(cuò)誤的主意！希翼教師您能原諒我這次的錯(cuò)誤，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)來證實(shí)自己的轉(zhuǎn)變！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇六

恭敬的xx教師：

您好！

對(duì)不起，今日上綜合實(shí)踐課我忘了帶書，并且對(duì)你的態(tài)度也不太好，希翼您能諒解！

教師您是辛勤的園丁，向來辛勞地培育著我們，我們就是花園里的小草，由于您的存在我們才干蔥綠，由于您的汗水我們才干健壯成長(zhǎng)。你向來辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長(zhǎng)，您無私的奉獻(xiàn)是為了我們的未來！對(duì)你的恭敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)當(dāng)去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負(fù)了教師你對(duì)我們的期望，我心里感到十分的內(nèi)疚！我沒有記住教師您的一言一語，是我的過錯(cuò)！可是人無完人，我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過錯(cuò)，希翼教師您別再生我氣，能原諒我的過錯(cuò)，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后，我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn)，以后好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)再忘這忘那的了。感謝教師您這次對(duì)我的批判！讓我又成長(zhǎng)了一步，我保證以后再也不會(huì)發(fā)覺這種事情！

教師，希翼你能原諒我！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇七

恭敬的xx教師：

您好！

我上美術(shù)課沒帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到難過傷心，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)這么丟三落四。

無論如何，我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不敬重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感抱歉與懊悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待每一門小學(xué)開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是協(xié)助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深化人心。

可是我居然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面進(jìn)展好同學(xué)的抱負(fù)。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是十分好的一門課程。從此往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的閱歷教訓(xùn)，并且仔細(xì)對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要仔細(xì)攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇八

恭敬的教師：

您好！

距離我上次寫了檢討書才過了短短三天，很愧疚我又一次犯下了錯(cuò)，這次我的犯下的過錯(cuò)連我自己也有的不忍直視。身為一名同學(xué)，我竟然遺忘帶書到小學(xué)來，對(duì)于您的那些批判，我無言以對(duì)，只能感到非常的慚愧。

幾天前我因?yàn)樯险n違背紀(jì)律寫了份檢討書，也做好了保證，沒想到我現(xiàn)在又要再寫一次。上次寫完檢討書后，我有在好好的努力，現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí)，都沒有違背年級(jí)的紀(jì)律，但沒想到我還是輸給了馬虎大意。我向來都沒有檢查自己的書包，直到要上課了，翻遍了我的書桌和書包都沒有找到上課要用到的那本書。因?yàn)槲易诮淌业淖钋芭?，一舉一動(dòng)清清晰楚落在講臺(tái)上教師的眼里，她看著我翻來翻去，最后還是毫無心得。什么都沒有找到的我對(duì)上教師的眼神，我真的感到非常的慚愧，教師淡淡的問了我一句：“你的書呢？”我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只能弱弱的回答道：“沒帶”教師的表情在那一眨眼非常的復(fù)雜，好似十分的失望，她嘆了口氣，沒有多說什么，繼續(xù)開頭講課，而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書的。

忘帶課本其實(shí)不是一件特殊嚴(yán)峻的事情，小學(xué)里也沒有明確規(guī)定忘帶了課本會(huì)怎么樣，忘帶一次課本也不會(huì)受到什么處罰，但是還是覺得十分抱歉，由于我讓那位教育我們的教師失望了。若是由于我自己能力不足而讓教師失望我也認(rèn)了，可緣由是由于我的馬虎大意，這讓我無論如何也無法接受，明明只要我多注重以下就不會(huì)浮現(xiàn)這樣的事情，心中滿是對(duì)教師的抱歉和對(duì)自己馬虎大意這個(gè)壞毛病的痛恨，于是我只能寫下這份檢討書，好好檢討自己，全力改掉馬虎大意這個(gè)毛病，不要再讓教育我們的教師失望了

同學(xué)的本分是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不能缺少的是課本，我雖然是由于馬虎大意忘了帶書但也同樣說明白我對(duì)這個(gè)事情的不夠重視。作為同學(xué)，對(duì)書本不夠重視可是萬萬不可的，需要舉行深刻的反思。這次的事情我真的十分愧疚，我以后每次上課前都會(huì)提前檢查好自己的書本，我保證我不會(huì)再遺忘帶書了，也不會(huì)再讓您失望了，希翼教師能夠原諒我這一次的行為。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇九

恭敬的xx教師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒帶課本，我心里很羞愧。造成這個(gè)嚴(yán)峻的結(jié)果我心里很不是味道。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了無數(shù)東西，反省了無數(shù)的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯小學(xué)的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

小學(xué)一開學(xué)就三令五申，再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違背校規(guī)，可我卻沒有把小學(xué)和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視小學(xué)頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)教師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，把小學(xué)頒布的校規(guī)校紀(jì)緊張?jiān)谛摹?/p>

事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來了棘手，耽擱自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)小學(xué)都希翼自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的小學(xué)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)學(xué)生也都希翼小學(xué)給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希翼教師賦予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，小學(xué)的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

誠摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇十

恭敬的教師：

您好!

真的十分愧疚，在對(duì)自己的錯(cuò)誤舉行反思后，我熟悉到自己在上課的時(shí)候看視頻是一件十分嚴(yán)峻的事情!這不僅僅是我個(gè)人在課堂上的失誤和損失，更是在上課的時(shí)候嚴(yán)峻的影響了我們年級(jí)的紀(jì)律以及效率。給班上的學(xué)生和教師都帶來很不好的影響!

對(duì)不起，我還真的錯(cuò)了，自己在學(xué)習(xí)中犯下了這樣的錯(cuò)誤，不僅害了自己，還影響其他人，這實(shí)在是十分的過分!作為一名同學(xué)，作為一名正在上課的同學(xué)個(gè)，我真的為自己的行為感到十分的慚愧。在這課堂上，有多少學(xué)生希翼抓住這一分一秒，又有多少的學(xué)生想要再努力的提高一點(diǎn)兒自己?？墒牵形疫@個(gè)拖后腿的在妨礙人。

在您發(fā)覺了我在上課的時(shí)候看視頻之后，您當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我舉行了十分柔和的批判教導(dǎo)，利用您的教育，我才明了自己在課堂上做出了怎樣錯(cuò)誤的事情!這是課堂，是我們學(xué)習(xí)的地方!我在這里不讀書，不用功，甚至在教師講課的的時(shí)候，都沒能好好的聽課!我這樣的行為，怎么能稱為一名同學(xué)該做的事呢?在您的批判中，我看到了自己的錯(cuò)誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對(duì)不起，我有意不去想自己所造成的這些問題，好讓自己在犯錯(cuò)的時(shí)候能越發(fā)的“心安理得”，可是，我卻不知道，自己這樣做，只會(huì)讓錯(cuò)誤更加的累積。而自己的錯(cuò)誤和問題，也會(huì)漸漸的轉(zhuǎn)變我的主意，讓我最后對(duì)這樣錯(cuò)誤的行為都感到麻木，感到習(xí)慣，種種讓我變成一個(gè)不知上進(jìn)的人。

反省我的問題，首先我在最開頭的時(shí)候就不該破壞年級(jí)的紀(jì)律，我明了自己算不得自律能力十分強(qiáng)的人。自己在學(xué)習(xí)中打破了紀(jì)律!有一就有二，自己一定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)下去!我不該這樣輕易的去打破規(guī)定，不該這樣輕易的去違背小學(xué)的規(guī)定!但是，我沒有做到，我觸犯了小學(xué)的紀(jì)律，還讓自己養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣!這實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)!

第二，我自己本身紀(jì)律性不強(qiáng)也是個(gè)大問題!我是同學(xué)，學(xué)習(xí)不行能只靠教師，到最后，只能靠我們自覺的去學(xué)習(xí)，我們才干勝利，才干有長(zhǎng)進(jìn)。但是，我在過去明明白解了自己的問題，卻不知道去對(duì)自己的錯(cuò)誤去舉行改正!這不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們年級(jí)的學(xué)生們都不負(fù)責(zé)!更是對(duì)教師的不敬重!

我真的很羞愧自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣!但是我一定會(huì)在這次反省過后好好的改正自己的錯(cuò)誤!希翼教師能再給我一次機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書的檢討書篇十一

恭敬的教師：

我是xxx，xx年x月xx日在教室和幾個(gè)學(xué)生打牌，被教師發(fā)覺，現(xiàn)在我知道打牌是不對(duì)的。

經(jīng)過教師的批判指正我熟悉到了自己的錯(cuò)誤，以后一定改正，今日，我懷著十二萬分的抱歉以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)年級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班學(xué)生，一定要遵守紀(jì)律，不得參與賭博活動(dòng)。其時(shí)，教師反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我再三告知自己要把此事當(dāng)成頭等事件來抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。

這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)該具有地熟悉問題的水平。未能對(duì)教師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清楚地感覺到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我打牌的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1.打牌產(chǎn)生了嚴(yán)峻的噪音，影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2.在學(xué)生們中間造成了不良的影響。

3.影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升，違反父母的意愿。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已，深刻檢討。我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正采取起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足.對(duì)教師的諄諄教育總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，才造成今日這種局面

3、平常生活作風(fēng)懶惰。在不好好歇息，學(xué)習(xí)，居然無聊到打牌。

我打算有如下個(gè)人整改措施：

1.加強(qiáng)熬煉，轉(zhuǎn)變自己懶惰的生活習(xí)慣，無事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。

2.好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起教師。

3.努力提升個(gè)人品德，從今再不打牌。

希翼教師監(jiān)督。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

上課沒帶書的檢討書篇十二

您好！<

我是您的同學(xué)xxx，今日您在上午的課我把您課的書帶來，所以導(dǎo)致就沒有書看，只能跟我的同桌看同一本書。我對(duì)此事感到很抱歉，在教師您的課堂上不帶書來是很不敬重您的，我當(dāng)初忽視了問題，只顧著去。今日是您第一天來上我們的課，但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對(duì)我自己做了檢討給您。

這個(gè)新學(xué)期增強(qiáng)了新的課，就是您這科，我書太多了，想到您是新的教師，我就覺得不帶也沒關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒有帶上您這一本書。開頭的時(shí)候是覺得不重要，由于是第一次上這個(gè)課，就沒有那么多的顧忌。可是等我到教室的時(shí)候，才發(fā)覺班上的全部人，都帶了您的課的書本，就我一個(gè)人是沒有些，頓時(shí)覺得臉跟燒紅的鴨子一樣，特殊窘迫。等您來上課時(shí)，才發(fā)覺您是一個(gè)特殊棒的教師，在上課的這一階段，我發(fā)覺從這個(gè)課中學(xué)到了無數(shù)道理。我很慶幸我的同桌帶了書，不然都體味不到書中的樂趣，就會(huì)錯(cuò)過一次學(xué)習(xí)新學(xué)問的機(jī)會(huì)了。

我對(duì)于此次沒有帶書來跟您說“對(duì)不起”，沒有做到對(duì)您最起碼的敬重，上課哪有不帶書的，也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)由于書多、書包重的緣由不帶當(dāng)天上課的書了。以后把課表熟記于心，這樣可以避開沒有帶到哪本書或者是由于不當(dāng)心帶多了就導(dǎo)致有的要上課的書沒有帶過去。我上課沒帶書不僅是您同學(xué)的我對(duì)您表述不敬重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書，其實(shí)多少都不便利，給我的同桌造成小棘手，讓他上課沒有那么得意其然，共同用一本書還是不太好的，一個(gè)人只能看一邊，不然就總是要掉書的頭，總是看不齊全書的內(nèi)容，挺耽擱兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的，所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了，把天天要上課的書帶齊了。

此次沒帶書到您的上課，希翼教師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方，以后您的課我也會(huì)很仔細(xì)的聽，由于真的很好玩有很實(shí)用，可以學(xué)到無數(shù)新的學(xué)問內(nèi)容，謝謝您的授課，我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的，該在書上做的筆記也都會(huì)寫上去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課沒帶書的檢討書篇十三

恭敬的教師：

您好！

我是xx小學(xué)三班級(jí)的xx學(xué)生，來到小學(xué)已經(jīng)上了三年的課，可是在昨天我竟然連最基本要學(xué)習(xí)的課本都沒有帶到小學(xué)來。所以教師對(duì)我很憤怒，也對(duì)我舉行了柔和的批判教導(dǎo)。反思我這一行為，我覺得教師教導(dǎo)的很對(duì)，我已經(jīng)不是幼兒園的小伴侶了，估量連幼兒園的小伴侶都知道，要把上課最基本用到的課本帶到小學(xué)里來。我做的都沒有一個(gè)幼兒園的小伴侶做的好，我真的應(yīng)當(dāng)要好好的檢討自己了。

我想告知教師昨天我沒有帶書的緣由，由于這是我第一次沒帶書，所以我還是想向教師說明一下狀況。前天晚上是我大伯的生日，所以在我寫完作業(yè)之后我們一家人就都去了大伯家吃晚飯為他慶祝生日，但是我沒想到的是吃完晚飯后，我爸媽向來在跟大伯他們聊家常，可能是太久沒見面了吧，聊到了很晚。大伯看天色已晚，就想留我們?cè)谒麄兗依镒∫灰?。我爸媽盛情難卻就留了下來，我說我的書包還沒拿過來的，他們就說明天早點(diǎn)起來先趕回家一趟拿了書包再去小學(xué)。我想了想就答應(yīng)了。只是沒想到的是，我其次天沒起得來，一路上急連忙趕的回到家里去拿書包，才發(fā)覺昨晚忘了整理課本的，我一急也忘了當(dāng)天要上什么課，所以任憑抓幾本就放進(jìn)書包里帶到小學(xué)里來了。到了要上思想品德的時(shí)候我才知道我沒拿品德書。事情的經(jīng)過就是這樣子，我知道不管是什么緣由，我沒帶書就是我的不對(duì)。所以，我仔細(xì)反省。

首先，經(jīng)過我的自我反省，我熟悉到了沒有帶書來上課的影響。我沒帶書，影響了教師當(dāng)天的情緒，還要教師花時(shí)光來指出我的錯(cuò)誤，耽擱學(xué)生們上課的進(jìn)程。而且當(dāng)天學(xué)問的內(nèi)容我也沒學(xué)到，損失的是我自己。

第二，經(jīng)過我的仔細(xì)檢討，我已經(jīng)意識(shí)到了我不帶書來上課的錯(cuò)誤，以及我做的不對(duì)的地方。我不該在其次天還要上課的狀況下，還跟著父母一起跑去別人家吃飯不回來。我不應(yīng)當(dāng)不記住天天要上的課程，不應(yīng)當(dāng)在寫完作業(yè)后不整理好其次天要帶去小學(xué)的全部東西。

最后，利用我的反省和檢討，我需要在今后的學(xué)習(xí)和生活上做出如下轉(zhuǎn)變：

1、我要養(yǎng)成天天在寫完作業(yè)后就整理東西的習(xí)慣。

2、我要在頭天晚上就預(yù)備好其次天上課所需的一切書本。

3、我要背住天天的課程表，把天天要上的課都記在腦海里。

以上就是我的所有檢討，假如有寫的不對(duì)的地方，希翼教師能夠批判指正。我會(huì)再次舉行修改，直到教師愜意為止。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課沒帶書的檢討書篇十四

恭敬的xx教師：

您好！

我是xx專業(yè)xx班的xxx，很愧疚今日我上課沒有帶書過來，導(dǎo)致了跟別人共用一本書的狀況，也影響到了他人的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已意識(shí)自己這樣做是錯(cuò)的，望教師原諒，我也檢討過了。

進(jìn)入高校了，由于不像高中那樣在固定的教室上課，所以就沒敢把書放在教室里，但由于又沒有養(yǎng)成帶書的習(xí)慣，所以到了高校，天天上不一樣的課，我要帶不一樣的書，因此時(shí)常會(huì)遺忘帶上書去教室上課，這也就是今日我沒有帶上書的根本緣由，再有由于您的課是下午的，我中午睡了個(gè)午覺，結(jié)果不當(dāng)心就起晚了，因此我一焦急，整理完自己，直接就向著教室跑了，也是怕遲到，如此我就更沒有記得要帶書的事情，直到到了教室，發(fā)覺別的學(xué)生都有書，就我忘帶了，也就沒有書看，只能找最近的學(xué)生共同看一本書，我知道這樣影響不好，究竟惟獨(dú)一本書，但結(jié)果卻是我造成的，我真的很愧疚，特殊不好意思。

檢討過后，有如下三帶點(diǎn)：

一是我還沒有調(diào)節(jié)過來高中和高校的不一樣，還是把自己當(dāng)個(gè)高中生，沒有當(dāng)成高校生，也沒有去適應(yīng)高校的生活，因此導(dǎo)致了自己時(shí)常沒帶書的狀況，也造成自己無數(shù)的課都由于沒書，而不能很好的達(dá)到上課的效果。因此現(xiàn)在的我迫切的需要去調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)好高校生活。二是我這次午覺沒有設(shè)置好鬧鐘，因此也就讓自己沒