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你知道什么是動作描寫嗎？讀寫策略動作描寫準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)人物動態(tài)讀寫策略具體細(xì)致地描寫人物反應(yīng)反映人物心理活動表現(xiàn)人物性格特征推動故事情節(jié)發(fā)展讀寫策略你能從原文中找出哪里使用了動作描寫的方法嗎？原文舉例讀寫策略“不行！不行！我走了，小珍來了會撲空的，那多不好??！”慶齡邊說邊把手抽回來。動作描寫拒絕的態(tài)度堅決：誠實守信把手抽回來讀寫策略人物性格從行動中流露動作描寫基本原則描寫人物行動的目的要明確人物行動的生動性和典型性表現(xiàn)人物特點推動情節(jié)發(fā)展照應(yīng)某段落課外示例動作描寫讀寫策略那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉(zhuǎn)傘雜技。節(jié)目開始了，只見一個小女子蹲下身子，另一個女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉(zhuǎn)起了傘。就這樣，一支兩支……傘在她們的手里又一次轉(zhuǎn)了起來，旋轉(zhuǎn)的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細(xì)的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優(yōu)柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。表演雜技精彩課外示例讀寫策略小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷耍拷?，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。抿嘴、弓腰、躡手躡腳動作描寫活潑
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