人教版《道德與法治》八年級下第七課尊重自由平等30ppt

2023/5/27人教版《道德與法治》八年級下第七課尊重自由平等30ppt第七課尊重自由平等宋·阮閱《詩話總龜前集》卷三十引《古今詩話》謂：唐代大歷年間，禪僧元覽在竹上題詩：“大海從魚躍，長空任鳥飛?！边@句詩表達出禪僧自由自在的廣闊胸襟和活潑的禪機。后改變?yōu)椤昂ｉ煈{魚躍，天空任鳥飛”。思考：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！边@句詩的含義。提示：比喻可以充分自由地行動，或無拘無束地施展才能。這句詩表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。白云飄飄，一只風箏在天上飛。風箏許了一個愿，乞求天空能讓自已掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風襲來，風箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風拼命掙扎。線終于斷了，風箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。思考：（1）掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”?（2）如何理解自由應受必要的限制?

自由是有限制的、相對的。（1）擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。（自由的作用）（2）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。

無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由的含義與法律上的體現(xiàn)自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。在法律上的體現(xiàn)就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法同時規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！边@也是言論自由的界限。這說明了什么問題？法治與自由的關(guān)系

（1）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。（2）一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。（3）社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。結(jié)合圖片請你談?wù)勛约簩ζ降鹊恼J識？二、法眼看平等平等的含義平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。G20杭州峰會主會場圓桌會議在席位上不分尊卑主次，與會者圓桌而坐，都以平等身份參加會議，體現(xiàn)了平等原則和協(xié)商精神。圓桌會議已成為國際和外交會議的一種重要形式。法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”這說明了什么問題？法律面前人人平等的表現(xiàn)任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。八年級學生田某經(jīng)常上學遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時間上學、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他還振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由。”參閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。運用你的經(jīng)驗

中華人民共和國義務(wù)教育法第一章總則第四條凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。第十六條中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。答案：田某對自由的認識是錯誤的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由；而法律是自由的體現(xiàn)。自由是相對的而不是絕對的，人們做任何事必須在法律允許的范圍內(nèi)。要珍惜自由，珍惜法律賦予我們的權(quán)利，依法行使權(quán)利。1.如何珍視自由？

（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。嚴格遵照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。探究與分享

1944年,陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經(jīng)濟和供給保障工作。由于身體不好,出汗多,他穿的軍裝破得快,打了不少補丁。管后勤的同志看到后,打電話通知有關(guān)部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后,非常嚴肅地對這位同志說:“你是只給我發(fā)新軍裝,還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)?現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候,任何人都不能例外?！彼伎迹宏愒频难孕袑τ谖覀冔`行平等有什么教育意義？陳云（1905.06.13----1995.04.10），偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家，杰出的馬克思主義者，中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的開創(chuàng)者和奠基人之一，黨和國家久經(jīng)考驗的卓越領(lǐng)導人，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體和以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導集體的重要成員。*

如何踐行平等？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。

什么是特權(quán)？在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)是什么？現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。(1)含義：(2)表現(xiàn)：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)是平等的大敵。合法權(quán)利：每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。不平等現(xiàn)象：就業(yè)歧視、性別