大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)5篇

大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)5篇

2022年度本人主要擔(dān)當(dāng)學(xué)生組織進(jìn)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育治理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，比擬圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺悟、業(yè)務(wù)工作力量和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了肯定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本年度工作狀況總結(jié)如下：

一、針對不同層次的學(xué)生狀況用不同的方法做思想工作

在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中敬重大學(xué)生的共性差異，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作。現(xiàn)在大局部生長在經(jīng)濟(jì)富裕的家庭，沒有經(jīng)受過苦難和挫折，不用為生活操勞，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，始終備受父母、教師的關(guān)注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強(qiáng)、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)懷、教師的愛惜看作是理所固然，雖有抱負(fù)卻無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。

針對這種狀況，我就提倡學(xué)生多去關(guān)懷別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計(jì)較個人得失，把愛心、關(guān)懷、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強(qiáng)、獨(dú)立起來，熬煉自己的獨(dú)立力量。依據(jù)新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn)，既進(jìn)展理論灌輸，又進(jìn)展思想疏導(dǎo)。

在工作中注意將傳統(tǒng)的治理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的治理方法是行不通的，特殊是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比擬多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去治理學(xué)生，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。

二、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作

1、作為輔導(dǎo)員常常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀看、調(diào)查等方法，了解學(xué)生的成長經(jīng)受、課堂學(xué)習(xí)狀況、課外活動的表現(xiàn)，做到把握學(xué)生的思想軌跡，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要，把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合，準(zhǔn)時幫忙或引導(dǎo)他們自己解決情感問題、生活問題、學(xué)習(xí)問題等。

2、仔細(xì)做好20__屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，催促學(xué)生準(zhǔn)時備案，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)到達(dá)__%。

3、加強(qiáng)對20__級學(xué)生會干部的培訓(xùn)、引導(dǎo)和教育工作。

三、加強(qiáng)特別群體的幫忙、教育工作

(1)對于貧困生來說，要培育他們的自信。告知他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的賜予幫忙。

(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、學(xué)問面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理特別問題的比例趨上升。對于心理有問題的學(xué)生，我依據(jù)不同的狀況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平常多給其進(jìn)展心理疏導(dǎo)，幫忙他們分析臨時失利的緣由，堅(jiān)決其意志，賜予其成績的確定，但是思想不能消失偏激的想法。

并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參加到對此類生的教育關(guān)懷治理中，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有很多同學(xué)在關(guān)懷著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部準(zhǔn)時反應(yīng)，這樣就能準(zhǔn)時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。

四、缺點(diǎn)與缺乏

在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí)、多借鑒好的工作方法。

五、工作中的體會

正確處理事業(yè)心與尋常心的關(guān)系。由于我們的工作需要付出，需要奉獻(xiàn)，而不能圖回報(bào)，也無法圖回報(bào)，由于我們培育的學(xué)生是流淌的，最終要走出校門回報(bào)社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的安慰。為此我們要有尋常心。

作為輔導(dǎo)員我們必需要有責(zé)任感和事業(yè)心，即對學(xué)生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信念，要“不以物喜，不以己悲”，要以學(xué)生的進(jìn)展為第一要務(wù)，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)2

又是一年的工作完畢了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是勞碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開頭的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不簡單度過了大一，我盼望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順當(dāng)利的度過這個大學(xué)。

但我知道，這些在生活中的瑣事，究竟都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一、新生到來

在剛開頭的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參與了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫忙新生找到自己的宿舍，并帶著他們了解學(xué)校。

在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿狀況，并讓新生能熟悉我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

二、每周的班會

光是通過群組去傳播信息明顯是不行的，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親拘束班會上通知到人，并不斷的提示，通知群的消息的重要性。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

教師治理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，由于沒有了那么時時刻刻的檢查，所以許多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，屢次強(qiáng)調(diào)，而且會不定時的親自去進(jìn)展內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

這一年里，我屢次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也特別主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比擬困難的同學(xué)，我也幫忙他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對學(xué)生的關(guān)懷，以及對學(xué)生的幫忙。面對學(xué)生的提問，我都準(zhǔn)時的做出答復(fù)，并且有同學(xué)由于一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫忙他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，會越來越順當(dāng)!

大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)3

勞碌的2022年馬上過去，在學(xué)院行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本人始終貫徹“以人為本，效勞至上”的工作理念，以學(xué)生的道德教育、力量培育為抓手，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)狀況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探究，努力提高自身綜合素養(yǎng)

教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)根底，興趣愛好、共性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)學(xué)問，爭取做到一專多能。另外我還積極參加到學(xué)生活動中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我熟悉、自我熬煉和自我改造，在批判與自我批判中提高自我，努力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹效勞育人理念

輔導(dǎo)員的工作是紛繁簡單的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱忱和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特殊是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率。另一方面，還要利用各種時機(jī)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)懷、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠相待。對學(xué)生的困難熱忱幫忙，對消失的問題準(zhǔn)時解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，喜愛、了解、敬重、信任每一個學(xué)生，公平的對待每一個學(xué)生。

三、班級活動組織參與狀況

⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓舞學(xué)生們用自己的視角去對待社會大事，培育他們獨(dú)立思索問題的力量。

⑵能積極組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。并且每次的活動都賜予參加。包括運(yùn)動會，元旦晚會等。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會開展時，鼓舞大家展現(xiàn)自己的另一面，進(jìn)一步增加了學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級分散力。

四、文明宿舍建立

宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我常常深入學(xué)生公寓，關(guān)懷學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，討論學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)懷困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，準(zhǔn)時幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。

五、協(xié)作學(xué)?；顒?，鼓舞學(xué)生積極參與提升自身素養(yǎng)

從入學(xué)以來積極協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級寢室的評比、運(yùn)動會的綻開等一系列活動，另外，我班與食品_班進(jìn)行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學(xué)們供應(yīng)了學(xué)習(xí)溝通平臺，而且在收獲友情的同時也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素養(yǎng)。

六、工作中的缺乏

1、理論學(xué)問素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有閱歷的教師。但參與工作時間較短，理論水平還很低，難以確定討論方向，討論力量還處于較低層次，倍感自身學(xué)問積存的有限，需要自己連續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)展持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作閱歷缺乏，工作力量有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改良。

以上是我對近半年的工作進(jìn)展的總結(jié)，在以后的工作中，我會連續(xù)努力，進(jìn)展踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積存閱歷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。感謝學(xué)院能給我這么一次熬煉的時機(jī)，通過這一年的熬煉使我的力量提升了許多。有過彷徨和無奈，有過歡快與喜悅。總之是人生的成長階段。

大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)4

起筆落筆之間，又是一個學(xué)期。時間如行云流水般一去不復(fù)返，但很慶幸，在時間匆忙而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是學(xué)問。很快樂我們在進(jìn)步，快樂之余，我對自己這半年的工作做了一下總結(jié)。

本學(xué)期我依據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展了多項(xiàng)工作，以培育行為標(biāo)準(zhǔn)教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級分散力開展一系列的活動并取得了一些成效。

一、以典范的力氣感染群體

所謂“學(xué)高為師，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻印象，并對學(xué)生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到敬重每一位學(xué)生人格。教育他們喜愛班級，搞好團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫仔細(xì)工整，并加以催促。在衛(wèi)生上，見到垃圾主動撿起。時刻留意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)勝利

每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教師，更要用放大鏡來觀看孩子發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，敬重孩子的共性特點(diǎn)和愛好，讓每一個孩子都能安康歡樂地成長。為此，我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，鼓舞學(xué)生參與各項(xiàng)活動，如疊被子競賽，運(yùn)動會等，班級內(nèi)還開展繪畫競賽，評比小明星等。雖然有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不精彩，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是精彩，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的鼓舞，從而也增加了學(xué)好其他功課的信念。通過各種各樣的活動，我看到了學(xué)生自信念普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢頭。

三、重視家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長

重視與家長的溝通和聯(lián)系，溝通孩子成長存在的問題，幫忙孩子更加安康成長。

驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“效勞同學(xué)，熬煉自己”的心態(tài)提示自己，雖然我做得并不是最好的，但我肯定是最專心的。新的一年，新的開頭，我會以更高的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己，更加倍地努力，爭取更上一層樓。

大學(xué)輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)5

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的教師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和效勞的作用。輔導(dǎo)員肩負(fù)著培育德、智、體全面進(jìn)展的各種專業(yè)人才的重任，所以，職責(zé)是重大的，任務(wù)是榮耀而艱難的。此刻輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級治理、生活效勞、課外活動參加等。

在學(xué)校不斷進(jìn)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年，我擔(dān)當(dāng)__系__級的_名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本，為學(xué)生效勞”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建立為工作重點(diǎn)開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。

一、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論根底。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有必需的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)進(jìn)展觀為宗旨，熟識政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論根底。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和急躁的解決問題的態(tài)度。

二、班級的班風(fēng)建立

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比擬集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我，生活比擬節(jié)省，思想上都進(jìn)取要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊急，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建立的措施如下：

1、抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。進(jìn)行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確熟悉自我的學(xué)習(xí)，思想水平及本領(lǐng)，以更好的樹立個人的目標(biāo)。

2、各班組織了一支有本領(lǐng)，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我學(xué)習(xí)，自我治理的本領(lǐng)。班委會及各科課代表能與各位任課教師進(jìn)取協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。治理好