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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月29日-9463)1:德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。()
推斷題
對
錯
2:在我國,學(xué)校的公益性表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、不得以盈利為目的辦學(xué)
B、以盈利為目的辦學(xué)
C、教育必需與宗教相分別
D、教育可以與宗教相結(jié)合
E、公立學(xué)校不能盈利、私立學(xué)??梢杂?/p>
3:主見教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ),進(jìn)展心靈中的觀念,培育能自我管理的人”的教育家是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、盧梭
C、裴斯泰洛齊
D、洛克
4:青少年的身高、體重有兩個生長高峰,在這兩個高峰期內(nèi),他們的身高、體重的進(jìn)展速度比平??斓枚?,這種現(xiàn)象說明他們的身心進(jìn)展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
5:教育活動中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
多項選擇題
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級教育
D、學(xué)校教育
E、社會教育
6:澳大利亞的老師在向同學(xué)講“雪花”這一事物時,采納觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)同學(xué)體會下雪場景的方式,這種直觀的手段是()。
單項選擇題
A、實物直觀
B、模象直觀
C、言語直觀
D、虛擬直觀
7:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。
單項選擇題
A、練習(xí)法
B、講授法
C、談話法
D、發(fā)覺法
8:不管社會制度怎么變,性質(zhì)怎么變,生產(chǎn)力怎么進(jìn)展,老師道德總是恒久不變的。()
推斷題
對
錯
9:智育是教學(xué)的一個重要組成部分,主要通過課外輔導(dǎo)來進(jìn)行。()
推斷題
對
錯
10:為了使同學(xué)對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知,教學(xué)中可以多采納參觀法。()
推斷題
對
錯
11:教必有法,但無定法,貴在得法。()
推斷題
對
錯
12:個體身心進(jìn)展的某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時期稱為()。
單項選擇題
A、進(jìn)展關(guān)鍵期
B、機(jī)能期
C、進(jìn)展期
D、差異期
13:學(xué)校教育能不能對社會進(jìn)展起作用,歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進(jìn)老師的進(jìn)展。()
推斷題
對
錯
14:老師專業(yè)進(jìn)展的階段性表明,老師任職期間應(yīng)接受高等教育。()
推斷題
對
錯
15:科學(xué)學(xué)問的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是[]
多項選擇題
A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、社會教育
D、連續(xù)教育
16:以實際操作為主的教學(xué)方法包括()。
多項選擇題
A、參觀法
B、演示法
C、試驗法
D、實習(xí)法
E、練習(xí)法
17:古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。
多項選擇題
A、四書
B、文法
C、修辭
D、辯證法
E、論語
18:創(chuàng)新力量的培育是素養(yǎng)教育的重點。()
推斷題
對
錯
19:各國學(xué)校教育制度在進(jìn)展過程中形成了下列典型學(xué)制類型()。
多項選擇題
A、雙軌制學(xué)制
B、六三三學(xué)制
C、單軌制學(xué)制
D、分支制學(xué)制
E、壬寅學(xué)制
20:德育是培育同學(xué)健康的審美觀,進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。()
推斷題
對
錯
21:對被評價對象作出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度,這屬于()
單項選擇題
A、診斷性評價
B、終結(jié)性評價
C、形成性評價
D、相對性評價
22:黨的十六大報告指出,教育是進(jìn)展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有()的作用。
多項選擇題
A、基礎(chǔ)性
B、前瞻性
C、先導(dǎo)性
D、普及性
E、全局性
23:精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,是推動人的進(jìn)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種()。
單項選擇題
A、外鑠論的觀點
B、內(nèi)發(fā)論的觀點
C、多因素論的觀點
D、綜合論的觀點
24:“道之所存,師之所存也?!边@句話講的是()
單項選擇題
A、老師的傳道者角色
B、老師的授業(yè)、解惑者角色
C、老師的示范者角色
D、老師的討論者角色
25:班風(fēng)是一個班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌,形成良好的班風(fēng)的基本要求是()。
多項選擇題
A、確立班風(fēng)日標(biāo)
B、堅決正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)
C、培育正確輿論
D、強(qiáng)化行為訓(xùn)練
E、加強(qiáng)榜樣示范
26:人類歷史上曾消失過的“狼孩”事例說明()。
單項選擇題
A、遺傳素養(yǎng)對人的進(jìn)展起打算作用
B、遺傳素養(yǎng)對人的進(jìn)展不起打算作用
C、教育對人的進(jìn)展起打算作用
D、教育對人的進(jìn)展不起打算作用
27:中國封建社會消失過的學(xué)校教育的類型有()。
多項選擇題
A、官學(xué)
B、私學(xué)
C、騎士學(xué)校
D、書院
E、社區(qū)學(xué)院
28:關(guān)予穩(wěn)性課程.下列說法正確的有()
多項選擇題
A、隱形課程具有潛在性、內(nèi)隱性和長久性
B、隱世課程往往是通過同學(xué)無意識的心理反應(yīng)來影響同學(xué)的
C、隱性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn)
D、隱性課程從本質(zhì)上是無法進(jìn)行討論的
E、隱性課程往往是同學(xué)無意識獲得的菲學(xué)術(shù)性閱歷
29:授權(quán)性規(guī)章的表述詞是()。
多項選擇題
A、應(yīng)當(dāng)
B、不得
C、有權(quán)
D、可以
E、必需
30:在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、梅伊曼
查看答案
1:答案錯誤
解析德育過程與受教育者品德的形成過程相關(guān)。
2:答案A,C
解析學(xué)校的公益性表現(xiàn)為教育必需與宗教相分別、不以盈利為目的辦學(xué)。
3:答案B
解析題干所述是啟蒙運動的先鋒盧梭心目中的教育目標(biāo)。
4:答案C
解析
5:答案A,D,E
解析教育活動中要留意“三結(jié)合”,即家庭教育、學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合。
6:答案B
解析直觀教具可分為兩類:一是實物直觀,包括各種實物、標(biāo)本、試驗等;二是模象直觀,包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶、電視和電影片等。
7:答案B
解析主要的教學(xué)方法有練習(xí)法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止,在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是講授法。
8:答案錯誤
解析
9:答案錯誤
解析
10:答案錯誤
解析
11:答案正確
解析
12:答案A
解析本題考查的是進(jìn)展關(guān)鍵期的定義。
13:答案錯誤
解析
14:答案錯誤
解析在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代,老師必需不斷更新自己的學(xué)問,任職期間應(yīng)接受連續(xù)教育。
15:答案A
解析
16:答案C,D,E
解析以實際操作為主的教學(xué)方法包括:試驗法、練習(xí)法、實習(xí)作業(yè)法三種。(本解析由張恩凱供應(yīng))
17:答案B,C,D
解析古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指文法、修辭、辯證法。
18:答案正確
解析
19:答案A,C,D
解析
20:答案錯誤
解析美育是培育同學(xué)健康的審美觀,進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。
21:答案D
解析
22:答案A,C,E
解析本題出自黨的十六大報告,它指出教育在現(xiàn)代化過程中具有基礎(chǔ)性的地位,具有先導(dǎo)性和全局性的作用。
23:答案B
解析精神分析學(xué)派的觀點屬內(nèi)發(fā)論。
24:答案A
解析
25:答案A,C,D,E
解析
26:答案B
解析
27:答案A,B,D
解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國封建社會的學(xué)校教育類型。
28:答案A,B,E
解析
29:答案C,
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