2023年青海省西寧市高考生物一模試卷-普通用卷

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2023年青海省西寧市高考生物一模試卷1.2019年至2022年，科研人員在重慶三峽地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種植物新物種，中國(guó)科學(xué)院武漢植物園和重慶自然博物館、重慶五里坡國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)聯(lián)合發(fā)表并將其命名為——三峽白前。若想對(duì)其組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（）A.鑒定還原糖的斐林試劑與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的成分不相同

B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需水浴加熱2min才能看到顏色變化

C.用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，在高倍鏡下能看到橘黃色脂肪顆粒

D.在檢測(cè)脂肪制作裝片時(shí)，利用蘇丹Ⅲ染色后可用50%的酒精溶液洗去浮色2.猴痘是一種病毒性人畜共患病，由猴痘病毒引起。目前，猴痘疫情已成為“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)性事件”，下列有關(guān)敘述合理的是（）A.猴痘病毒經(jīng)過(guò)細(xì)胞間的信息交流侵入人體細(xì)胞

B.人體被猴痘病毒感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

C.效應(yīng)T細(xì)胞可將侵入人體的猴痘病毒消滅殆盡

D.藍(lán)藻和猴痘病毒一樣只有核糖體一種細(xì)胞器3.很久以前，亞洲和美洲連在一起，地球上只生活著一種熊。由于地殼運(yùn)動(dòng)亞洲和美洲分開(kāi)，一部分熊被美洲大陸帶走，另一部分熊則跟隨著亞洲大陸一路漂流，最終兩部分熊被大海隔開(kāi)。這就是現(xiàn)在北美大灰熊和亞洲黑熊的來(lái)歷，它們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化成兩個(gè)不同物種。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.兩種熊的進(jìn)化方向相同

B.兩種熊產(chǎn)生地理隔離后，基因頻率不再發(fā)生改變

C.兩種熊存在地理隔離不存在生殖隔離

D.DNA檢測(cè)可為生物進(jìn)化提供分子水平的證據(jù)4.囊性纖維化是北美白種人中常見(jiàn)的一種遺傳病，該病患者體內(nèi)編碼CFTR蛋白的基因缺失3個(gè)堿基對(duì)后，導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺失了苯丙氨酸（轉(zhuǎn)運(yùn)苯丙氨酸的tRNA上，反密碼子是AAA或AAG），最終使肺功能?chē)?yán)重受損。下列敘述正確的是（）A.患者體內(nèi)編碼CFTR蛋白的基因只存在于肺泡壁細(xì)胞中

B.從上述實(shí)例可看出，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

C.基因模板鏈中編碼苯丙氨酸的3個(gè)堿基是AAA或AAG

D.患者與正常人的mRNA上終止密碼子決定的氨基酸相同5.2022年北京冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目高山滑雪是在越野滑雪的基礎(chǔ)上逐步形成的。下列對(duì)該項(xiàng)比賽中運(yùn)動(dòng)員機(jī)體生理功能調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.比賽在寒冷環(huán)境中進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)員機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量基本維持平衡

B.運(yùn)動(dòng)員觸碰冰面產(chǎn)生的興奮，通過(guò)完整的反射弧在大腦皮層形成感覺(jué)

C.腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后一直保持活性

D.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)有分級(jí)調(diào)控作用，對(duì)內(nèi)臟器官活動(dòng)無(wú)調(diào)控作用6.2022年1月7日，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家首次將經(jīng)基因改造的豬的心臟移植入一名心臟病人體內(nèi)，盡管移植的心臟只在患者體內(nèi)正常跳動(dòng)了兩個(gè)月，但這依然是一次非常有意義的嘗試。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.移植的豬心臟被排斥說(shuō)明該患者的免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度

B.移植的豬心臟主要受到患者體內(nèi)的免疫細(xì)胞的攻擊

C.對(duì)豬進(jìn)行的基因改造可能是敲除了會(huì)引發(fā)人體免疫系統(tǒng)排斥的主要基因

D.利用由自體干細(xì)胞培養(yǎng)出的器官進(jìn)行移植是解決免疫排斥反應(yīng)的新思路7.袁隆平院士曾說(shuō)，實(shí)現(xiàn)耐鹽堿水稻種植1億畝的目標(biāo)是他的第三個(gè)夢(mèng)想。耐鹽堿水稻是指能在鹽（堿）濃度0.3%以上的鹽堿地生長(zhǎng)、畝產(chǎn)量在300公斤以上的水稻品種?，F(xiàn)有普通水稻和耐鹽堿水稻若干，由于標(biāo)簽損壞無(wú)法辨認(rèn)類(lèi)型，某生物興趣小組使用0.3g/mL的KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞，結(jié)果如圖1所示，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中A→C段，能觀察到Ⅰ組水稻細(xì)胞發(fā)生了______現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞大小的變化是______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中并未添加清水，Ⅱ組水稻原生質(zhì)體體積逐漸增大的原因可能是______。

（3）該興趣小組繼續(xù)探究了耐鹽堿水稻的耐鹽能力，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果嘗試寫(xiě)出他們的實(shí)驗(yàn)思路：______。

（4）分析圖2可知，該品系的耐鹽堿水稻更適合種植在鹽濃度低于______的土壤中。8.體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38.5℃的調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放_(tái)_____，使下丘腦的______中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38.5℃.調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至______形成冷覺(jué)；同時(shí)，下丘腦促進(jìn)垂體釋放_(tái)_____激素，此激素作用于甲狀腺，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。

（2）下丘腦的興奮通過(guò)②過(guò)程使皮膚中______，引起機(jī)體散熱______。

（3）某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量______（填大于小于或等于）散熱量；持續(xù)發(fā)燒時(shí)人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦，促進(jìn)______釋放抗利尿激素，使尿量減少。

（4）新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破皮膚、黏膜，即突破保護(hù)人體的第______道防線，進(jìn)而體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對(duì)其進(jìn)行攻擊，上述免疫方式稱(chēng)為人體的______。9.為揭示茄子果皮色和果肉色的遺傳規(guī)律，科研人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）用綠果皮植株和紫果皮植株雜交，F(xiàn)1均為紫果皮，F(xiàn)2中紫果皮株數(shù)為84，綠果皮株數(shù)為26，初步判斷茄子果皮色中______為顯性，果皮色的遺傳符合基因的______定律。

（2）用白果皮植株和紫果皮植株雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：親代組合F1F2白果皮植株×紫果皮植株均為紫果皮紫果皮：綠果皮：白果皮≈12：3：1由表可知果皮色的遺傳受兩對(duì)等位基因控制，且______色果皮基因會(huì)阻礙______色果皮基因發(fā)揮作用。

（3）用白色果肉植株和綠白色果肉植株雜交，F(xiàn)1的果肉均為_(kāi)_____色，且F2中綠白色果肉植株與白色果肉植株的比值約為3：1，說(shuō)明果肉色由一對(duì)等位基因控制。

（4）后續(xù)研究表明茄子果皮顏色和果肉顏色兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。研究者用一株紫皮綠白肉植株（基因型為AAbbCC）和白皮白肉植株（基因型為aabbcc）雜交，F(xiàn)1均為紫皮綠白肉植株，F(xiàn)1自交得到F2中出現(xiàn)紫皮綠白肉、紫皮白肉、綠皮綠白肉、白皮白肉4種表型，比例約為_(kāi)_____。F2中未出現(xiàn)表型為_(kāi)_____的植株，推測(cè)其原因可能是綠白色果肉基因抑制了______基因的表達(dá)使表皮呈現(xiàn)出果肉的顏色。10.某林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示，其主要種植的樹(shù)種為柳杉和杉木，為速生林；其第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況如圖2所示。請(qǐng)回答：

（1）圖1中最長(zhǎng)的食物鏈有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______，黑眉錦蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是______。

（2）由于人工林樹(shù)種單一，和自然林相比，其______穩(wěn)定性比較低，赤腹松鼠種群爆發(fā)，柳杉和杉木嚴(yán)重受損。為了降低經(jīng)濟(jì)樹(shù)種的損失，可以利用捕食等種間關(guān)系進(jìn)行______防治，防治害蟲(chóng)的關(guān)鍵是要______其環(huán)境容納量。

（3）圖2中，①+②+③+④代表該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的______，②部分代表用于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物______的能量。能量從該營(yíng)養(yǎng)級(jí)到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是______（用圖中的數(shù)字表示）。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。11.農(nóng)藥D對(duì)多種作物由真菌引起的病害有防治效果，可用于葉面噴霧、種子處理和土壤處理等，在我國(guó)的使用范圍廣泛，但其殘留能引起肝病和染色體畸變，對(duì)哺乳動(dòng)物有毒害。某科研小組從長(zhǎng)期受農(nóng)藥D污染的土壤中取樣，進(jìn)行了農(nóng)藥D降解菌的分離，分離過(guò)程如圖：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）“第二步”所用的培養(yǎng)基是以農(nóng)藥D為唯一碳源的______培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的作用是______；進(jìn)行“第二步”操作的目的是______。

（2）與“第二步”所用的培養(yǎng)基相比，培養(yǎng)基A中還需要加入的成分是______。涂布平板過(guò)程中進(jìn)行無(wú)菌操作的措施有哪些？______。（寫(xiě)出一種即可）

（3）對(duì)涂布的平板進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，將接種的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入恒溫箱中培養(yǎng)，這樣操作的目的是______。

（4）研究人員用0.1mL菌液在稀釋倍數(shù)為104的平板中測(cè)得菌落數(shù)的平均值為84，則每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)是______，使用該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目______。12.PCR技術(shù)在分子生物學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)、考古學(xué)等眾多領(lǐng)域取得了巨大成就，當(dāng)前新冠病毒核酸檢測(cè)就需要借助PCR技術(shù)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

（1）PCR擴(kuò)增的第一步是使目的基因DNA受熱變性，DNA中G+C的含量越多，要求的變性溫度越高。其原因是______。進(jìn)行PCR時(shí)一般需要加入4種脫氧核苷三磷酸（dNTP），其作用是______。

（2）新冠病毒是一種RNA病毒，檢測(cè)新冠病毒RNA（核酸檢測(cè)）可以采取“熒光RT-PCR法”，該過(guò)程中需要用到的酶有______。采集到的樣本要迅速進(jìn)行病毒滅活處理，其目的是______。

（3）擴(kuò)增后的核酸通過(guò)熒光標(biāo)記的基因探針進(jìn)行檢測(cè)，理論上，在檢測(cè)過(guò)程中，有熒光標(biāo)記的“雜交雙鏈”出現(xiàn)，則說(shuō)明檢測(cè)結(jié)果呈______（填陰或陽(yáng)）性，此時(shí)可進(jìn)一步檢測(cè)疑似患者血漿中的______進(jìn)行確診，原因是______。

（4）目前接種疫苗是預(yù)防新冠疫情最有效的措施，分析利用PCR技術(shù)制備新冠病毒疫苗的主要思路：______（答出1種情況即可）。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、鑒定還原糖的斐林試劑與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的成分相同，都是NaOH溶液和CuSO4溶液，A錯(cuò)誤；

B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，不需要水浴加熱，用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)需要水浴加熱，B錯(cuò)誤；

C、用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），C錯(cuò)誤；

D、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，制作裝片時(shí)，利用蘇丹Ⅲ染色后可用50%的酒精洗去浮色，因?yàn)樘K丹Ⅲ染液溶于酒精，D正確。

故選：D。

1、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。

2、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱。

3、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。

2.【答案】B

【解析】解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生于細(xì)胞中，與宿主細(xì)胞進(jìn)行信息交流，但不是細(xì)胞間的信息交流，A錯(cuò)誤；

B、被病原體寄生的細(xì)胞的清除屬于基因控制的細(xì)胞凋亡，故人體被猴痘病毒感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，B正確；

C、效應(yīng)T細(xì)胞可以使被病毒寄生的靶細(xì)胞裂解，但不能消滅病毒，C錯(cuò)誤；

D、藍(lán)藻屬于原核生物，具有核糖體一種細(xì)胞器，猴痘病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此無(wú)核糖體，D錯(cuò)誤。

故選：B。

病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，由于兩種熊所處的環(huán)境不同，所以?xún)煞N熊的進(jìn)化方向不一定相同，A錯(cuò)誤；

B、兩種熊在地理隔離后，由于處于不同環(huán)境的自然選擇，基因頻率仍會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C、兩種熊現(xiàn)已進(jìn)化成兩個(gè)不同物種，說(shuō)明存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；

D、DNA屬于分子生物學(xué)的范疇，DNA檢測(cè)可以為進(jìn)化提供分子水平上的證據(jù)，D正確。

故選：D。

新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，生殖隔離和地理隔離都屬于隔離，隔離是新物種形成的必要條件。長(zhǎng)期的地理隔離可能使得物種產(chǎn)生生殖隔離，但地理隔離可能對(duì)基因變異的影響不夠大，所以生殖隔離并不一定需要地理隔離。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，生殖隔離是遺傳變異的不斷積累形成的。親緣種群之間在自然條件下無(wú)法進(jìn)行基因交流，不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象即為兩個(gè)種群之間產(chǎn)生了生殖隔離，產(chǎn)生了新物種。

本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】A、患者體內(nèi)編碼CFTR蛋白的基因存在于所有細(xì)胞中，但只在肺泡壁細(xì)胞中表達(dá)，A錯(cuò)誤；

B、該病患者體內(nèi)編碼CFTR蛋白的基因缺失3個(gè)堿基對(duì)后，導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺失了苯丙氨酸，使肺功能?chē)?yán)重受損，說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，B錯(cuò)誤；

C、苯丙氨酸的反密碼子是AAA或AAG，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，其密碼子為UUU或UUC，因此基因模板鏈中編碼苯丙氨酸的3個(gè)堿基是AAA或AAG，C正確；

D、終止密碼子不編碼氨基酸，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1、遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序。

2、遺傳密碼：又稱(chēng)密碼子，是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。

3、反密碼子：是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專(zhuān)一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對(duì)。

本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，要求考生識(shí)記密碼子、反密碼子和遺傳信息的概念；識(shí)記密碼子的種類(lèi)及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

5.【答案】A

【解析】解：A、人是恒溫動(dòng)物，寒冷環(huán)境中，人體溫仍然是恒定的，只是比賽在寒冷環(huán)境中進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)員機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量都增加，但仍能維持平衡，A正確；

B、大腦皮層產(chǎn)生感覺(jué)，沒(méi)有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射弧不完整，不屬于反射，B錯(cuò)誤；

C、激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后就被滅活，C錯(cuò)誤；

D、神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)有分級(jí)調(diào)節(jié)，對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)也有調(diào)控，比如可以通過(guò)自主神經(jīng)作用到內(nèi)臟器官，D錯(cuò)誤。

故選：A。

1、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：皮膚血管收縮等。

2、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一個(gè)內(nèi)臟器官的作用往往是相反的，交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱。

3、大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上有語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。

本題以運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)的生理變化為素材，綜合考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

6.【答案】A

【解析】解：A、移植的豬心臟對(duì)患者來(lái)說(shuō)相對(duì)于抗原，患者的免疫系統(tǒng)對(duì)移植的豬心臟進(jìn)行排斥和攻擊是正常的，不能說(shuō)明患者的免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，A錯(cuò)誤；

B、移植的豬心臟主要受到患者體內(nèi)的細(xì)胞毒性T細(xì)胞的攻擊，B正確；

C、利用基因工程方法對(duì)豬的器官進(jìn)行改造，將器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去抗原決定基因，C正確；

D、利用自體干細(xì)胞培養(yǎng)出的器官進(jìn)行移植不會(huì)出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，D正確。

故選：A。

1、豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人的極為相似，而且豬體內(nèi)隱藏的可導(dǎo)致人類(lèi)疾病的病毒要比靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的器官少得多，因此豬常作為人類(lèi)器官移植的供體。

2、基因工程技術(shù)可以從基因?qū)用嫔蠈?duì)豬的基因進(jìn)行改造，從而使豬的器官移植時(shí)引起的排斥反應(yīng)減輕。

本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物工程的原理及操作步驟，掌握相應(yīng)工程技術(shù)的應(yīng)用及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

7.【答案】質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原

基本不變

細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液或發(fā)生滲透吸水

配置一系列濃度大于0.3g/mL的KNO3溶液，分別將II組水稻細(xì)胞置于各組KNO3溶液中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象并記錄

0.4g/mL

【解析】解：（1）A→B

段，Ⅰ組水稻發(fā)生質(zhì)壁分離；B→C

段，Ⅰ組水稻發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性差，細(xì)胞大小基本不變。

（2）使用0.3g/mL

的

KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞后，Ⅱ組水稻原生質(zhì)體的體積增加，說(shuō)明細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，發(fā)生滲透吸水。

（3）根據(jù)分析可知，Ⅱ組水稻為耐鹽水稻，因此探究耐鹽水稻的耐鹽能力，可選用Ⅱ組水稻進(jìn)行合理分組。圖2中的橫坐標(biāo)表明，需要配置一系列濃度大于

0.3g/mL

的

KNO3溶液，分別處理Ⅱ組水稻細(xì)胞，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象并記錄。

（4）據(jù)圖2可知，細(xì)胞在0.4g/mL的KNO3溶液中剛好未發(fā)生質(zhì)壁分離，而在0.45g/mL的

KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離，因此若要其正常滲透吸水，需要將該品系的耐鹽水稻種植在鹽濃度低于

0.4g/mL的土壤中。

故答案為：

（1）質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原

基本不變

（2）細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液或發(fā)生滲透吸水

（3）配置一系列濃度大于

0.3g/mL的KNO3溶液，分別將

II

組水稻細(xì)胞置于各組

KNO3溶液中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象并記錄。

（4）0.4g/mL

分析圖

1

可知，使用

0.3g/mL

的

KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞后，Ⅱ組水稻原生質(zhì)體的體積增加，說(shuō)明細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度，發(fā)生滲透吸水；而Ⅰ組水稻的原生質(zhì)體體積先減小后增加，說(shuō)明細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，因此初始時(shí)細(xì)胞液的濃度小于外液溶液濃度，因此Ⅱ組水稻為耐鹽堿水稻。

本題考查了質(zhì)壁分離相關(guān)的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

8.【答案】致熱性細(xì)胞因子

體溫調(diào)節(jié)

大腦皮層

促甲狀腺

毛細(xì)血管收縮

減少

大于

垂體

一

非特異免疫

【解析】解：（1）據(jù)圖可知，人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，調(diào)定點(diǎn)至38.5℃；調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺(jué)；同時(shí)，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放激素X促甲狀腺激素，促甲狀腺激素通過(guò)體液運(yùn)輸作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。

（2）下丘腦的興奮通過(guò)②過(guò)程使皮膚中血管收縮，引起機(jī)體散熱減少。

（3）發(fā)燒時(shí)體溫上升期間，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量；抗利尿激素是下丘腦合成由垂體釋放的，能促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水的能力增強(qiáng)，尿量減少。

（4）皮膚、黏膜等屬于人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等屬于第二道防線，第一道防線和第二道防線均屬于人體的非特異性免疫。

故答案為：

（1）致熱性細(xì)胞因子

體溫調(diào)節(jié)

大腦皮層

促甲狀腺

（2）毛細(xì)血管收縮

減少

（3）大于

垂體

（4）一

非特異免疫

據(jù)圖分析可知：組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過(guò)①過(guò)程使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；通過(guò)②過(guò)程使皮膚中血管收縮，散熱減少。

本題主要考查的是體溫調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

9.【答案】紫果皮（或紫皮）

分離

紫

綠

綠白

9：3：3：1

白皮綠白肉

白色果皮

【解析】解：（1）F1均為紫果皮，F(xiàn)2中紫果皮株數(shù)為84，綠果皮株數(shù)為26，紫果皮：綠果皮≈3：1，說(shuō)明紫果皮為顯性性狀，該性狀由一對(duì)等位基因控制，符合基因的分離定律。

（2）白果皮與紫果皮雜交，子一代全為紫果皮，子一代自交，紫果皮：綠果皮：白果皮=12：3：1，說(shuō)明該相對(duì)性狀是由兩對(duì)相對(duì)性狀控制，且遵循基因的自由組合定律，紫色果皮基因會(huì)阻礙綠色果皮基因發(fā)揮作用。

（3）F2中綠白色果肉植株與白色果肉植株的比值約為3：1，說(shuō)明綠白色果肉對(duì)白色果肉為顯性，故F1的果肉均為綠白色。

（4）已知茄子果皮顏色和果肉顏色兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，F(xiàn)1均為紫皮綠白肉植株，F(xiàn)1自交得到F2中出現(xiàn)紫皮綠白肉、紫皮白肉、綠皮綠白肉、白皮白肉4種表型，F(xiàn)2中出現(xiàn)紫皮白肉、綠皮綠白肉，說(shuō)明出現(xiàn)了基因的自由組合，說(shuō)明A/a、C/c位于兩對(duì)同源染色體上，F(xiàn)1的基因型為AabbCc,F2中紫皮綠白肉（A_bbC_）、紫皮白肉（A_bbcc）、綠皮綠白肉（aabbC_）、白皮白肉（aabbcc）=9：3：3：1，aabbC_的基因型應(yīng)為白皮綠白肉，但表現(xiàn)型卻為綠皮綠白肉，推測(cè)其原因可能是綠白色果肉（C_）基因抑制了白色果皮（aabb）基因的表達(dá)使表皮呈現(xiàn)出果肉的顏色（綠皮綠白肉）。

故答案為：

（1）紫果皮（或紫皮）

分離

（2）紫

綠

（3）綠白

（4）9：3：3：1

白皮綠白肉

白色果皮

1、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2、分析表格：白果皮植株×紫果皮植株→F1均為紫果皮，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2紫果皮：綠果皮：白果皮≈12：3：1，該比例屬于9：3：3：1的變式，說(shuō)明茄子果皮眼色受兩對(duì)等位基因控制，遵循基因的自由組合定律。

本題考查基因的分離定律與自由組合定律有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解兩個(gè)定律的實(shí)質(zhì)，在準(zhǔn)確分析題干信息的基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。

10.【答案】5

黑眉錦蛇、貓頭鷹

捕食、競(jìng)爭(zhēng)

抵抗力

生物

降低

同化量

未利用

③÷（①+②+③+④）×100%

單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

【解析】解：（1）圖1中最長(zhǎng)的食物鏈為：草→食草昆蟲(chóng)→蛙→黑眉錦蛇→貓頭鷹，有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；草、柳杉和杉木屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，根據(jù)圖中食物網(wǎng)可知，食物網(wǎng)中處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有黑眉錦蛇、貓頭鷹，黑眉錦蛇和貓頭鷹都捕食黑腹絨鼠，為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，貓頭鷹捕食黑眉錦蛇，為捕食關(guān)系，故黑眉錦蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)。

（2）由于人工林樹(shù)種單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此和自然林相比，其抵抗力穩(wěn)定性比較低。利用捕食等種間關(guān)系進(jìn)行害蟲(chóng)防治屬于生物防治。防治害蟲(chóng)的關(guān)鍵是要降低其環(huán)境容納量。

（3）①為呼吸釋放的能量，②表示未被利用的能量，③表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，④表示流入分解者的能量。因此①+②+③+④的能量表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量。圖2為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況，②表示未被利用的能量，即未利用的植物、枯枝落葉。能量從該營(yíng)養(yǎng)級(jí)到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是③（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量）÷（①+②+③+④）×100%。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

故答案為：

（1）5

黑眉錦蛇、貓頭鷹

捕食、競(jìng)爭(zhēng)

（2）抵抗力

生物

降低

（3）同化量

未利用

③÷（①+②+③+④）×100%

單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

分析圖1：圖1為食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中草、柳杉和杉木為生產(chǎn)者，其余生物都為消費(fèi)者，生產(chǎn)者為食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從生產(chǎn)者開(kāi)始，到貓頭鷹結(jié)束。

分析圖2：某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向：通過(guò)呼吸作用消耗，一部分用于自身生命活動(dòng)，一部分以熱能的形式散失；流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；被分解者分解利用；未被利用。因此圖2中②表示未被利用的能量。

本題結(jié)合圖形，主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生了解食物網(wǎng)中的組成成分并數(shù)出食物鏈的條數(shù)，弄清楚不同生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)以及不同生物之間的種間關(guān)系，還要能夠利用同化量計(jì)算不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，再結(jié)合圖中信息和所學(xué)知識(shí)正確答題。

11.【答案】選擇

允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，抑制或阻止其他種類(lèi)微生物的生長(zhǎng)

增加農(nóng)藥D降解菌的濃度

瓊脂

將沾有酒精的涂布器在火焰上灼燒引燃，涂布過(guò)程在酒精燈火焰附近進(jìn)行

作為對(duì)照，檢測(cè)培養(yǎng)基平板是否滅菌徹底（或是否被污染）

8.4×106

少

【解析】解：（1）“第二步”所用的培養(yǎng)基是以農(nóng)藥D為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基的作用是允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，抑制或阻止其他種類(lèi)微生物的生長(zhǎng)；“第二步”為擴(kuò)大培養(yǎng)，其目的是增加農(nóng)藥D降解菌的濃度。

（2）與“第二步”所用液體培養(yǎng)基相比，培養(yǎng)基A上能形成菌落，為固體培養(yǎng)基，則其中還需要加入凝固劑—瓊脂。涂布平板過(guò)程中無(wú)菌操作的措施有：將沾有酒精的涂布器在火焰上灼燒引燃，涂布過(guò)程在酒精燈火焰附近進(jìn)行。

（3）對(duì)涂布的平板進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，將接種的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入恒溫箱中培養(yǎng)，這樣操作的目的是作為對(duì)照，檢測(cè)培養(yǎng)基平板是否滅菌徹底（或是否被污染）。

（4）研究人員用0.1mL菌液在稀釋倍數(shù)為104的平板中測(cè)得菌落數(shù)的平均值為84，則每mL菌液中的細(xì)菌數(shù)是84÷0.1×104=8.4×106。使用該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少，原因是兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，在平板上只觀察到一個(gè)菌落。

故答案為：

（1）選擇

允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，抑制或阻止其他種類(lèi)微生物的生長(zhǎng)

增加農(nóng)藥D降解菌的濃度

（2）瓊脂

將沾有酒精的涂布器在火焰上灼燒引燃，涂布過(guò)程在酒精燈火焰附近進(jìn)行

（3）作為對(duì)照，檢測(cè)培養(yǎng)基平板是否滅菌徹底（或是否被污染）

（4）8.4×106

少

1、培養(yǎng)基的類(lèi)型

（1）按物理性質(zhì)分：名稱(chēng)特征功能固體培養(yǎng)基外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于微生物的分離、鑒定液體培養(yǎng)基呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于工業(yè)生產(chǎn)（2）按化學(xué)性質(zhì)分：名稱(chēng)特征功能天然培養(yǎng)基用于化學(xué)成分不明確的天然物質(zhì)配成主要用于工業(yè)生產(chǎn)合成培養(yǎng)基用化學(xué)成分已知的化學(xué)物質(zhì)配成主要用于微生物的分類(lèi)、鑒定（3）按功能分：種類(lèi)制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物，如伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌2、無(wú)菌技術(shù)

（1）關(guān)鍵：防止外來(lái)雜菌的入侵。

（2）具體操作

①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒。

②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌。

③為避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操