教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年10月07日-2052)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年10月07日-2052)_第2頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年10月07日-2052)_第3頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年10月07日-2052)_第4頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年10月07日-2052)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月07日-2052)1:老師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是由于()。

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)只有機(jī)械記憶的力量

B、老師的學(xué)問、力量是不一樣的

C、教育活動(dòng)中要遵循人的身心進(jìn)展的一般規(guī)律

D、教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

2:下列文化中屬于校內(nèi)物質(zhì)文化范疇的有()

多項(xiàng)選擇題

A、環(huán)境文化

B、課程文化

C、設(shè)施文化

D、制度文化

E、組織文化

3:我國(guó)最早的公立學(xué)校成立于1949年。()

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)

B、錯(cuò)

4:《禮記?學(xué)記》中說:“不陵節(jié)而施?!毕铝信c其在思想上全都的教學(xué)原則是()。

單項(xiàng)選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進(jìn)原則

D、鞏固性原則

5:揭示了個(gè)體認(rèn)知進(jìn)展的一般規(guī)律的發(fā)生熟悉論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家()。

單項(xiàng)選擇題

A、皮亞杰

B、柯爾伯格

C、格塞爾

D、洛克

6:個(gè)體身心進(jìn)展的某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時(shí)期稱為()。

單項(xiàng)選擇題

A、關(guān)鍵期

B、機(jī)能期

C、進(jìn)展期

D、差異期

7:小組教學(xué)是最經(jīng)濟(jì)、最高效的教學(xué)組織形式。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

8:我國(guó)目前主要由下列哪一主體擔(dān)當(dāng)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?()

單項(xiàng)選擇題

A、地方

B、中央

C、社會(huì)力氣

D、同學(xué)家長(zhǎng)

9:兒童的進(jìn)展過程就是一個(gè)生理成熟的過程。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10:一切教育工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育方針

B、教育機(jī)靈

C、教育政策

D、教育目的

11:現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分是()。

單項(xiàng)選擇題

A、重視創(chuàng)新力量的培育

B、促進(jìn)新舊學(xué)問聯(lián)系

C、促進(jìn)新學(xué)問長(zhǎng)期保存

D、促進(jìn)短時(shí)記憶

12:老師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系,公平合理地解}匙各種沖突是指()。

單項(xiàng)選擇題

A、老師義務(wù)

B、老師良心

C、老師公正

D、老師幸福

13:個(gè)體同一方面的進(jìn)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14:“知子莫如父,知女莫如母”。說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。

單項(xiàng)選擇題

A、先導(dǎo)性

B、感染性

C、權(quán)威性

D、針對(duì)性

15:教材內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容,教材為學(xué)習(xí)供應(yīng)了基本材料,也是最佳的典型設(shè)計(jì)方案。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

16:備課時(shí),老師要按挨次寫出()三種教學(xué)方案。

單項(xiàng)選擇題

A、課時(shí)方案、單元方案、學(xué)期方案

B、學(xué)期方案、單元方案、課時(shí)方案

C、單元方案、課時(shí)方案、學(xué)期方案

D、學(xué)期方案、課時(shí)方案、單元方案

17:老師讓同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),采納的德育方法是()。

單項(xiàng)選擇題

A、品德評(píng)價(jià)法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實(shí)際熬煉法

18:教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替老師的部分作用。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

19:對(duì)同學(xué)的進(jìn)展最有利的師生關(guān)系模式是().

單項(xiàng)選擇題

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

20:參觀教學(xué)法可分為()。

多項(xiàng)選擇題

A、可行性參觀

B、預(yù)備性參觀

C、現(xiàn)實(shí)性參觀

D、并行性參觀

E、總結(jié)性參觀

21:按學(xué)科分別組織的渺學(xué)校習(xí)和討論活動(dòng)是()

單項(xiàng)選擇題

A、科技活動(dòng)

B、社會(huì)活動(dòng)

C、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

D、學(xué)科活動(dòng)

22:在同學(xué)詢問中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。

單項(xiàng)選擇題

A、鼓舞表達(dá)法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

23:反映一個(gè)國(guó)家協(xié)作政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定,這是指()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育制度

B、學(xué)校教育制度

C、教育體制

D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

24:結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。

單項(xiàng)選擇題

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

25:老師偏愛優(yōu)等生,不會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26:老師關(guān)心同學(xué)體驗(yàn)教材中的情感因素,主要靠()。

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)揮口語優(yōu)勢(shì).進(jìn)行生動(dòng)闡述

B、利用體態(tài)語言。營(yíng)造相應(yīng)氛圍感染同學(xué)

C、引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀。切己體驗(yàn)

D、組織同學(xué)開展活動(dòng).實(shí)際體驗(yàn)

27:在教學(xué)過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、運(yùn)用學(xué)問

28:一份教案的核心是規(guī)劃板書內(nèi)容。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

29:世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()

單項(xiàng)選擇題

A、英國(guó)

B、美國(guó)

C、德國(guó)

D、法國(guó)

30:少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。

多項(xiàng)選擇題

A、身體狀態(tài)的劇變

B、內(nèi)心世界的進(jìn)展

C、自我意識(shí)的覺醒

D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)

E、身心兩方面逐步走向成熟

查看答案

1:答案C

解析

2:答案A,C

解析

3:答案B

解析l897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學(xué)外院即為學(xué)校,是我國(guó)最早的公立學(xué)校。

4:答案C

解析《學(xué)記》中說:“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)中的循序漸進(jìn)的原則。

5:答案A

解析皮亞杰揭示了個(gè)體認(rèn)知進(jìn)展的一般規(guī)律,即根據(jù)感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、詳細(xì)運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平挨次進(jìn)展的特征。

6:答案A

解析見關(guān)鍵期的定義。

7:答案錯(cuò)誤

解析

8:答案A

解析《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五條規(guī)定:各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利??梢娭醒牒透骷?jí)政府應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)普及義務(wù)教育的責(zé)任。

9:答案錯(cuò)誤

解析兒童的進(jìn)展過程不僅有生理成熟的過程,還有心理成熟的過程。

10:答案D

解析教育目的是整個(gè)教育工作的核心,是一切教育工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。

11:答案A

解析

12:答案C

解析

13:答案正確

解析

14:答案D

解析家庭教育的特點(diǎn)權(quán)威性、敏捷性和針對(duì)性。而題干正是說家庭教育的針對(duì)性特點(diǎn)。

15:答案錯(cuò)誤

解析

16:答案B

解析

17:答案B

解析榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學(xué)品德的方法。榜樣形象生動(dòng),具有巨大的感染力和吸引力,能引導(dǎo)同學(xué)樂觀向上,榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、同學(xué)中的好榜樣等。

18:答案正確

解析

19:答案D

解析

20:答案B,D,E

解析本題考查參觀教學(xué)法的范疇。

21:答案D

解析

22:答案D

解析在同學(xué)詢問中,身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。

23:答案C

解析教育體制是教育機(jī)構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機(jī)構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系所組成。

24:答案C

解析

25:答案錯(cuò)誤

解析

26:答案C

解析

27:答案B

解析教學(xué)過程是為了使同學(xué)獲得學(xué)問,因此領(lǐng)悟新學(xué)問是教學(xué)過程各個(gè)階段的中心環(huán)節(jié)。

28:答案錯(cuò)誤

解析一份教案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論