




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年03月17日-3770)1:班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式有()。
多項(xiàng)選擇題
A、委員會(huì)制
B、直線式
C、參謀制
D、職能式
E、直線職能式
2:我國具有劇烈民族風(fēng)格的體育項(xiàng)目是()。
單項(xiàng)選擇題
A、田徑
B、乒乓球
C、武術(shù)
D、游泳
3:老師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容供應(yīng)給同學(xué)而是為同學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)同學(xué)探究和發(fā)覺新學(xué)問和問題的方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、啟發(fā)法
B、鼓舞法
C、演示法
D、試驗(yàn)法
4:測(cè)驗(yàn)有個(gè)質(zhì)量指標(biāo)問題。測(cè)驗(yàn)是否測(cè)出了它所要測(cè)出的東西,達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?,這是指測(cè)驗(yàn)的()
單項(xiàng)選擇題
A、信度
B、效度
C、難度
D、區(qū)分度
5:在關(guān)于把握學(xué)問和進(jìn)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力進(jìn)展是把握學(xué)問的條件,而把握學(xué)問則是進(jìn)展智力的()。
單項(xiàng)選擇題
A、唯一選擇
B、內(nèi)容
C、途徑
D、基礎(chǔ)
6:討論表明,一般分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
7:課程評(píng)價(jià)中,目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的提出者是()
單項(xiàng)選擇題
A、皮亞杰
B、布魯納
C、布魯姆
D、泰勒
8:教育家()主見教育的目的在于培育“自然人”。
單項(xiàng)選擇題
A、馬克思
B、羅杰斯
C、杜威
D、盧梭
9:老師專業(yè)進(jìn)展是一個(gè)老師個(gè)體在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)自我逐步進(jìn)展的過程,萁主要特征包()
多項(xiàng)選擇題
A、主體自主性
B、示范性
C、終身性
D、高效性
E、階段性
10:提出“人是唯一需要教育的動(dòng)物”的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、洛克
B、杜威
C、盧梭
D、康德
11:教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
多項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)部語言
B、提問語言
C、對(duì)話語言
D、朗讀語言
E、獨(dú)自語言
12:一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、目標(biāo)明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當(dāng)
D、組織有效
E、體驗(yàn)樂觀
13:學(xué)校教育目的的客觀依據(jù)是()的進(jìn)展水平。
多項(xiàng)選擇題
A、我國的國情
B、社會(huì)政治
C、經(jīng)濟(jì)
D、文化
14:在杜威看來,教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)在于()。
單項(xiàng)選擇題
A、將教材上的學(xué)科學(xué)問內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B、從兒童現(xiàn)有的生活閱歷動(dòng)身,引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有閱歷向著教材所包含的規(guī)律閱歷不斷前進(jìn)和進(jìn)展
C、將把握學(xué)問、進(jìn)展力量與培育品行統(tǒng)一起來
D、老師的教與同學(xué)的學(xué)的沖突運(yùn)動(dòng)
15:“化民成俗,其必有學(xué)”出自()
單項(xiàng)選擇題
A、《學(xué)記》
B、《管子》
C、《論語》
D、《道德經(jīng)》
16:實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課,不相宜運(yùn)用嘗試教學(xué)法。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
17:以下屬于道德爭(zhēng)論中深化提問的策略有()。
單項(xiàng)選擇題
A、突出道德爭(zhēng)端
B、政治思想
C、澄清與總結(jié)
D、使情境簡單化
18:在同學(xué)詢問中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。
單項(xiàng)選擇題
A、鼓舞表達(dá)法
B、系統(tǒng)脫敏法
C、深化共感法
D、身體放松法
19:在我國教育史上,第一次把課外活動(dòng)正式列為義務(wù)教育全日制學(xué)校、初級(jí)中學(xué)教學(xué)方案的是()
單項(xiàng)選擇題
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
20:中學(xué)校在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較,具有特別性。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
21:我國法律規(guī)定愛護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有()。
多項(xiàng)選擇題
A、生存的權(quán)利
B、受教育的權(quán)利
C、平安的權(quán)利
D、受敬重的權(quán)利
E、公平消遣的權(quán)利
22:身處教育實(shí)踐第一線的討論者與受過特地訓(xùn)練的科學(xué)討論者親密協(xié)作,以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為討論對(duì)象,通過合作討論,再把討論結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種討論方法,這種討論方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、觀看法
B、讀書法
C、文獻(xiàn)法
D、行動(dòng)討論法
23:我國的學(xué)校產(chǎn)生于()
單項(xiàng)選擇題
A、殷周時(shí)代
B、秦代
C、戰(zhàn)國時(shí)期
D、唐代
24:教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
25:確保講授質(zhì)量的首要條件是()。
單項(xiàng)選擇題
A、語言表達(dá)水平
B、層次分明
C、系統(tǒng)完整
D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性
26:教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分別的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
27:強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
28:下列課程屬于綜合課程的有()。
多項(xiàng)選擇題
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動(dòng)課程
E、廣域課程
29:下列首先把“課程”用于教育科學(xué)的特地術(shù)語,將課程解釋為“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、杜威
B、布魯納
C、斯賓塞
D、赫爾巴特
30:下列選項(xiàng)中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對(duì)孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個(gè)分支
查看答案
1:答案B,D,E
解析直線式、職能式和直線職能式是班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的主要形式。
2:答案C
解析
3:答案A
解析
4:答案B
解析
5:答案D
解析
6:答案正確
解析
7:答案D
解析
8:答案D
解析在教育上,盧梭主見教育目的在于培育自然人;反對(duì)封建教育戕害、輕視兒童,要求提高兒童在教育中的地位;主見改革教育內(nèi)容和方法,順應(yīng)兒童的本性,讓他們的身心自由進(jìn)展,反映了資產(chǎn)階級(jí)和廣闊勞動(dòng)人民從封建專制主義下解放出來的要求。
9:答案A,C,E
解析
10:答案D
解析
11:答案C,D,E
解析教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為對(duì)話語言、朗讀語言和獨(dú)自語言。
12:答案A,B,C,D,E
解析上好一堂課必需留意目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、組織有效、體驗(yàn)樂觀。
13:答案B,C,D
解析社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)展水平是制定學(xué)校教育目的的客觀依據(jù)。
14:答案B
解析杜威是現(xiàn)代教育家,強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)”,教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)就是從現(xiàn)有的閱歷動(dòng)身,不斷向著教材所包含的規(guī)律閱歷前進(jìn)和進(jìn)展。
15:答案A
解析
16:答案正確
解析
17:答案C
解析
18:答案D
解析在同學(xué)詢問中,身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。
19:答案C
解析
20:答案正確
解析同學(xué)學(xué)習(xí)的特別性體現(xiàn)在:(1)同學(xué)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù);(2)同學(xué)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí);(3)同學(xué)所參與的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。
21:答案A,B,C,D
解析依據(jù)《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權(quán)利;《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定中,未成年同學(xué)享有受教育的權(quán)利、受敬重的權(quán)利和平安的權(quán)利。
22:答案D
解析本題考查了行動(dòng)討論方法,即身處教育實(shí)踐第一線的討論者與受過特地訓(xùn)練的科學(xué)討論者親密協(xié)作,以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為討論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)安全教育教學(xué)課件
- 幼兒園安全教育:鉛筆不能咬
- 《郵票上的昆蟲世界》(福建農(nóng)林大學(xué))章節(jié)測(cè)試答案
- 2025關(guān)于餐飲的消費(fèi)合同
- 纖維腺瘤切除術(shù)前護(hù)理
- 2024-2025粵教粵科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷附答案
- 2025高中數(shù)學(xué)教師課標(biāo)考試模擬試卷及答案(五套)
- 2025鋼材購銷合同范本
- 2025李明法律翻譯中英文對(duì)照:服務(wù)合同
- 2025鋁合金樓梯施工合同范本
- 兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)-案例1-5-國開-參考資料
- 兒科學(xué)課件:化膿性腦膜炎、病毒性腦炎、腦膜炎
- 《智能系統(tǒng)》第7章 自主無人系統(tǒng)
- 百勝M(fèi)YLAB-TWICE-彩超參數(shù)
- 2022年七年級(jí)安全教育下學(xué)期教案
- WS377.4-2013 婦女保健基本數(shù)據(jù)集 第4部分:孕產(chǎn)期保健服務(wù)與高危管理
- 作文素材----片段式作文
- 應(yīng)用生態(tài)學(xué)PPT課件
- 家具廠首件檢驗(yàn)記錄表
- 《狐假虎威》(公開課)(課堂PPT)
- 半導(dǎo)體分立器件制造公司績效制度范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論