教育演講稿模板集合8篇

第頁共頁教育演講稿模板集合8篇【精選】教育演講稿模板集合8篇教育演講稿篇1尊敬的同學們，老師們：大家好，今天我想和大家討論關于勵志方面的話題。我想主要從以下幾個方面說起。一、人生須立志志，字典里解釋：意向，要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想，是人生奮斗追求的目的，是鼓舞人們奮斗、前進的宏大精神力量。人都要有志向，作為學生，我們更應該樹立遠大的志向，制定遠大的目的。二、何以立志當然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔撬男袆又改?，“志從高遠”是它的指導思想。所以它必須與實際行動相結合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志，無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別。三、如何勵志那么，確立了志向以后，我們應該怎樣做才能實現(xiàn)我們遠大的志向呢？如今我們討論勵志。1、不為自己的錯誤找借口。生活中中是有一些人，一旦做錯什么事，就認為那是別人的錯，好似根本與自己無關一樣。這種人只會為自己開脫，推卸責任。因此，這樣的人永遠也意識不到自己的缺乏之處，在為人處事中也不會獲得較大的進步不。在這種人生上缺少的是勇于擔當?shù)木?，不會被委以重任的。因此，同學們，在我們的學習生活中，大家要擅長發(fā)現(xiàn)自己的缺點和缺乏之處，病并及時改正，這樣我們才會不斷的進步。2、不和別人比吃穿，要比就比學習，比志氣，比勤奮。有些人在錯誤的人生價值觀的驅使下，費盡心思的與人比一些淺薄、俗氣的東西，以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實，可謂金玉其外，敗絮其中，缺乏以成事。二有些人那么會自卑自憐，喪失信心。其實這都是錯誤的人生價值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭氣。3、要擅長發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，不要總是把目光停留在自己的缺點上。這樣的話你會越來越?jīng)]信心。4、要有持之以恒，不怕吃苦的精神。我都都知道，在生活中總是吃苦在前，享樂在后。謂之苦盡甘來。可我們有些同學就是不同這個理，在學習生活中散漫懶散，怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個階段，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比，何苦只有呀。5、要有勇于上進，不甘落后的精神。這是生活中必不可少的，珍貴的精神財富。如此，你的生活才會漸漸的好起來，你的現(xiàn)狀才會漸漸的改變。6、要有堅韌的意志和永不言棄的精神。一個人的生活道路不會總是一馬平，總會遇到個總各樣的困難和挫折。面對困難和挫折，有些人選擇屈從退縮，二有些人那么會努力克制一切，去除前進道路上的障礙。那么，兩種學那么必然會導致兩種截然不同的人生命運。而我們的學習和這個道理一樣。有些同學意志脆弱，嬌生慣養(yǎng)，受不得半點委屈，承受不了一點小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫，無拘無束，習慣于、得過且過，破罐子破摔的生活。這些人會漸漸的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學而默默的奮斗著，默默的堅持著，他們相信自己想要的生活就在前方。7、不要把自己的缺點當借口，不要把較好的如今當做將來。在我們生活中，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關系的因素上，如我人很笨，我想學可是學不會，我家庭條件很差，我考上學家里供不起，我的老師教的不好，沒有人幫我，那太累了等等一些借口。而有些人那么認為我家很有錢，我如今過得很好，我不需要努力。大家想，你家在有錢，那是父母的，不是你的，再說了父母不可能管您一輩子，錢錢總有花完的時候呀，到那時你該怎么辦呀？所以呀，我們從小就應該樹立遠大的理想，學習一些生存的本領，將來才能是以不斷開展變化的社會，才能創(chuàng)造屬于自己的美妙的明天。教育演講稿篇2各位同學們：你們好今天我以班長的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進一步進步法制觀念在學法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀守法的好公民，我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》。〔一〕在我國，法律一詞的本來含義就是以國家強迫力作保證的“公平、公正”，它是由國家強迫力保證施行，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的標準。〔二〕社會法制是按照工人階級和廣闊人民意志建立起來的社會國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)視法律施行幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣闊人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進展建立所必須的法律秩序?！踩撤审w系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類附屬于憲法和法律的標準性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法根底。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為根本法律和其它法律，根本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指根本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛(wèi)生法。〔四〕什么是違法與犯罪？違法是指違背法律、法規(guī)制止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，按照《刑法》應當追究刑事責任的行為。根據(jù)我們的辦案理論，違法行為主要表如今違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處分條例》犯罪觸犯的是《刑法》。按照《治安管理處分條例》對違法的處分種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對處分分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪了政治權利，沒收財產(chǎn)。從以上我給大家介紹的有關法律常識，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學法守法的好學生、好公民，制止對老師的教育置假設罔聞，否那么就可能走上犯罪道路?！参濉?、怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)？刑法第二十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者別人、財產(chǎn)和其他權利免受正在的不法損害，而采取的制止不法損害的行為，對不法損害人人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛(wèi)，這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法損害行為正在進展時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為假如不采取防衛(wèi)行為，停頓損害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最正確的解決方法是學生應及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會法制和社會秩序。所以兩人打架，不管何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不管是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但假如遭到對方的非法暴力損害，比方先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大?！擦场⒂龅绞裁辞闆r拔打110？110系公安機關統(tǒng)一使用的報警，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進展的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、〔三臺合一〕，拔打以上三類時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點，當時的情況，尤其是案發(fā)現(xiàn)場及逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關調配警力，指揮較近的公安機關民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機關，他不擔負出警任務。教育演講稿篇3青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！當一個人的青春融入到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝。目前，我國社會已經(jīng)進入老齡化加速到來的時期，老干____伍中退休干部越來越多，他們是創(chuàng)始走中國特色社會道路的政治骨干，是中國____和建立事業(yè)的先行者，也仍然是全面建立小康社會的重要政治力量，是我們黨和國家的珍貴財富。真心、真情、真誠的為老干部效勞，多為老干部做好事、辦實事、解難事，是我們老干部工作部門的職責。我國的法律還賦予了老年人繼續(xù)受教育的權利。老年教育是全民教育的重要組成局部，是終身教育的最后環(huán)節(jié)。我們老年教育的責任就是要通過相應的教育活動，培養(yǎng)造就一代身心安康、與時俱進的老年人，不斷進步他們的思想素質，努力做到“政治堅決、思想常新、理想永存”，使他們保持一個良好的精神狀態(tài)，自覺地、樂觀地為構建社會和諧社會而努力。因此，開展老年教育這項夕陽工程——同時又是朝陽事業(yè)，是具有非常重要的意義的。說實話，在我剛來老年大學工作的時候也有過不適和迷茫，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些間隔，一度陷入困惑之中。我原來是一個小學老師，在學校里和天真爛漫的孩子打交道，自己也覺得快樂，充滿青春的活力。來到老年大學以后，接觸的對象變了，整天面對的是白發(fā)蒼顏的老年人，難道這就是我今后的生活嗎？但是，經(jīng)過一段時間后，我通過聽、通過看，深深的感受到：這是一個學習的集體、團結的集體、戰(zhàn)斗的集體，更是一個得意的集體。因為這里風正氣順，充滿陽光；因為這里團結友愛，互相照顧；因為這里尊老敬老，熱情效勞；因為這里愛崗敬業(yè)，勤奮自強。說到這里，我不禁想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！無論是在____戰(zhàn)爭年代還是和平年代，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，有一心為民的沈炳榮，鞠躬盡瘁的金正一，他們在自己的崗位上默默無聞的工作，無私的把自己的青春獻給了黨的忠誠事業(yè)，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我永遠的學習典范。于是，我感動，我激昂，我為參加這個團隊而感到無尚榮光。我為能成為一名老干部工作部門的工作人員而無限自豪。我的語言無法涵蓋我的感受，我的表達無法展示我的幸福。讓這種感動化作今后工作的動力吧！融入這個集體，我愿我的青春像一團團火焰、一輪輪滾燙的太陽，為老年教育事業(yè)發(fā)出最大的光和熱。教育演講稿篇4各位領導、老師們：大家好！著名的中國教育風云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育開展的校長，假如對自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有才能把我的事業(yè)，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。我理想中的學校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氣氛的學校。我理想中的學生是一群和睦相處，老師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。根據(jù)我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校開展設計成為：中學部：突出教育教學質量和家長學校建立為特色的開展的學校。小學部：突出教學教研和書香校園建立為特色開展的學校。根據(jù)我的設計，我方案從以下方面來實現(xiàn)我的教育理想。首先，我們要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實細致的做好各項工作。學校建立方面，抓住中學部創(chuàng)立省合格學校這一契機，高標準建立好教育局所定的建立工程，小學部完善好各項根底設施，大力加強校園文化建立，小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建立。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個檔次。老師隊伍建立方面，加強老師職業(yè)道德培養(yǎng)，在老師中掀起講正氣，講學習運動。經(jīng)常開展教研活動，老師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚老師形成較強的團隊精神，創(chuàng)造各種條件，組織老師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，進步老師教學教研才能。到目前為止，我們全體老師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體老師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已獲得良好效果，老師的綜合才能進步較快。教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭優(yōu)比奉獻”這以目的，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)居全縣第二，全市排名進入前20名，小學部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗讀、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口形式的普及，“學儀導練”教學形式的討論，文明禮儀習慣養(yǎng)成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。教育演講稿篇5尊敬的各位領導，各位同仁；大家好我演講的題目是‘教育是事業(yè)，教育是科學，教育是藝術，’，新修訂的《中小學老師職業(yè)道德標準》包含愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等6個方面，更加注重從老師職業(yè)特點和老師自身開展的角度出發(fā)，有利于老師職業(yè)道德的整體提升。我認為作為一名老師，遵守以上標準是最起碼的要求，這是師德的底線，但遠非師德的終極目的。在師德方面我有以下粗淺的認識：一、關愛學生是老師的天職，是教育的靈魂，是師德的核心。只有對學生充滿愛心，才有可能在其他方面嚴格要求自己、開展自己。我們應尊重、關愛每一位學生，愛全體學生，尤其要關心、保護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。每個人都希望得到別人的理解、信任和尊重，學生也不例外。作為老師就應懂得這項育人的原那么。在教學過程中老師不防采取“多表揚，少批評”的方法來評價和鼓勵學生；多去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，然后多給予鼓勵和表揚。這樣可能會收到更好的效果。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨意呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。所為親其師而信其道。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，假如我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。關愛學生必須“心中有學生”“有學生立場”。四川汶川大地震中，涌現(xiàn)出了一大批為保護學生而放棄自己生命的人民老師，正是在這一批批優(yōu)秀老師的教育下，也冒出了諸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的優(yōu)秀少年兒童。在信息化時代，老師的身教更重于言教。假如光傳授知識，老師教學完全可以被電腦教學代替，然而教育是潛移默化的藝術，更是精神的傳授，只有“心中有學生”的老師才是師德高尚的老師。對學生充滿愛心的老師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的老師。人的才能是有差異的，我們不能將學生“標準化”，應鼓勵“人盡其才”。“允許落后，鼓勵冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”。老師對學生的愛心，不僅要表達在知識的傳授上，更要表達在鼓勵學生提出問題、啟發(fā)學生探究問題上。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者用愛心、用高尚的師德來投入教育事業(yè)，只有這樣老師才能成功托起明天的‘太陽’。師愛是師德的靈魂，但我認為這種愛，更應該是智慧的愛。智慧的愛讓我們的教育更有效。如今老師們坐在一起議論最多的話題就是學生越來越難管了，愛學生好難！班級里總有一些學生對學習缺少熱情，還有的學生根本不在意老師的教育，把老師的話當成耳旁風，老師為學生付出了一片苦心，可學生根本不領情。這就要求老師的教育必須充滿智慧。一個充滿智慧的老師不會無休止的抱怨，抱怨學生，抱怨家長，抱怨學校，抱怨社會，而應該執(zhí)著的去學習、去研究，在學習、研究探究的過程中不斷增長自己的教育經(jīng)歷和教育智慧。全國著名的教育家霍懋征老師是一位普通的小學老師。有一次霍老師提問，一個學習成績最差的學生舉起手，可是當老師問到他時，他卻答不上來。老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學生哭著說：老師，別人都會，假如我不舉手，別人會笑話我?；衾蠋熡纱烁械搅藢W生都有一顆強烈的自尊心。她私下里告訴這個學生，下次提問時，假如會答就舉左手，假如不會就高舉右手。此后，每當看到他舉左手，霍老師都給他時機讓他答復，舉右手時那么不讓他站起來。一段時間后，這個學生變得開朗了，學習成績也有了很大的進步?；衾蠋熐那牡匕堰@個方法也告訴了班里其他幾個學習不好的學生，結果發(fā)現(xiàn)整個班都變了。這就是霍老智慧的愛。二、追求高尚師德，做開展型老師記得剛上班時，在老師師德演講中還經(jīng)常用“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”來作為自己的精神追求。但在今天當今老師承受的師德應該是一種有著尊嚴感、幸福感、成就感的優(yōu)美師德，老師們所向往的是成為有智慧、專業(yè)開展的陽光老師，老師所情愿獻身的職業(yè)不僅有“桃李滿天下”的滿足感，更充滿著專家的成就感，成才的榮耀感，創(chuàng)新超越的自豪感?！伴_展”是師德修養(yǎng)追求的目的，師德應當將老師引向輝煌，而不是消滅。在新修訂的師德標準中，“終身學習”要求老師“崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識構造。潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷進步專業(yè)素養(yǎng)和教育教學程度。”這些要求保證老師的專業(yè)化開展，促進老師成為智慧的、有創(chuàng)造性的專業(yè)化老師。所以今天的老師道德呼喚著老師的專業(yè)開展。老師要“以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生安康成長的指導者和引路人”。所以老師應加強學習、提升老師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以可以受到別人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有可以犧牲自己的利益，為別人和社會作出奉獻的品質。我們學習的典范老師受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱辛奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業(yè)作出宏大的奉獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識根底，構建完好的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名老師，必需要修品練功，樹立良好的老師形象。桃李不言，下自成蹊。老師是學生矚目的焦點和典范，必須努力學習，進步自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。老師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。老師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告訴我們：老師除了要修品，還要練功。要勇于改革和理論，探究和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛開展的今天，老師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。擅長運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目的。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會開展，才會有學校教育的高質量。通過師德學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我要努力進步自己的師德修養(yǎng)，做一個聚集“愛心”“奉獻”和“智慧”“開展”于一身的陽光老師，我要以我的快樂去快樂我的學生，以我的陽光去陽光我的學生，以我的品德去影響學生的品德。不斷更新教學理念，與時俱進。最后用三句話與同仁們共勉“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！教育演講稿篇6我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》，每個人每天都在做夢，晚上的夢，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢?！庇械娜私忉專骸皦羰且粋€人吉兇的預測?！倍滋斓膲裟敲从幸粋€共同的.解釋，那就是“夢想”。夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶；夢想有時是模糊的，它埋伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實；夢想是不會拋棄苦心追求的人，只要不停頓追求，就會沐浴在夢想的光輝之中；夢想是沒有定向，與時俱進，緊與現(xiàn)實生活聯(lián)絡在一起的，是要隨社會、生活的變化而變化的。一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。因此，一個窮人，再窮，只要擁有夢想，他還是富有的；而一個富人，再富有，但假設沒有了夢想，他仍是一個窮人。在每個不同的時期，我們的夢想都不一樣。抗日戰(zhàn)爭時期，人民的“中國夢”是翻身做主人，那時，人們只希望戰(zhàn)爭早日完畢，每天能吃上頓飽飯；____成功后，人們夢想過上無憂無慮的生活，早日“奔小康”；如今，人民的生活奔了小康，如今的夢想是吃出安康，穿出時尚，開上豪車，住上豪宅?？梢姡總€人的“個人夢”都離不開“中國夢”，正所謂“國強民才富”。是啊！中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的中國，五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想，形成了我們共同的“中國夢”。是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷，仍然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯成長，我們才有了做自己夢的自由。這170多年來，正是無數(shù)先輩們把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)著“中國夢”，“中國夢”才能有今日的榮光。在這30多年來的改革開放中，我們可以改變自己的生活，甚至命運，可以讓自己的夢想依次開放，億萬農民工可以在神州大地上自由流動，市場的活力活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。我們不能忘記，這一切的根本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶著人民在追逐“中國夢”的進程中，創(chuàng)造了開展的傳奇?！爸袊鴫簟迸c“個人夢”唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們都可以汲取無窮無盡的力量。正所謂：少年智，那么國智！少年強，那么國強！少年雄于地球，那么國雄于地球！是啊！青少年是祖國的將來，孩子是一個國家的將來。中國教育家陶行知曾說：“教人要從小教起。幼兒比方幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否那么幼年受了損傷，既不夭折，也難成材?！痹诓煌哪挲g階段，遇到不一樣的事情，我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想，有醫(yī)生、警察、科學家、老師、律師等等，但最后我選擇的職業(yè)是老師，幼兒老師。選擇這一行，不單是因為我喜歡孩子，更多的是我希望我的生活簡簡單單，而只有和孩子們在一起，心才能放下很多世俗。孩子是單純的，天真的，仁慈的，即便他們淘氣，都是得意的。但是在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn)，我還有新的夢想——“老師夢”理論中我發(fā)現(xiàn)，在幼教這一行業(yè)中，不單要有愛心、耐心，更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知、探究精神。因為每個孩子都是一張白紙，你在上面畫什么，那就是什么，你的一言一行，一舉一動都將影響到孩子一生的。例如我們班里的一個小朋友，由于是小班，每天上園，總是鬧情緒，哭的厲害，也不愿意承受老師和小朋友的幫助，不保護班里的物品，讓我們老師很是頭痛，后來，我們就自己編了一個小故事，利用休息的時間給孩子們講了這個故事，還做了小頭飾，讓孩子們分角色扮演故事里的小動物，讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動物，讓她投入到故事情境中，并且在其他活動中，都主動調動這個孩子，經(jīng)過一段時間的努力，這個孩子開場愿意和老師談心、交流了，愿意和老師、小朋友打招呼、再見了，并且愿意學習老師的樣子幫助其他小朋友了?？梢姡魏我粋€人都可以改變，只是需要有人給予引導、鼓勵和關愛，尤其是孩子，只要我們把握住孩子的積極性、興趣點，給予適當?shù)囊龑?，我們的孩子就可以得到進步、進步。我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育？你給了孩子們什么樣的課堂？你以怎樣的方式在影響著他們？你是否帶著他們走好了人生的第一步？所以，我們要緊跟時代變化，不斷創(chuàng)新，探究學習，只有這樣，你所帶的孩子才不會輸給別人，才可以更快地適應社會。同時，每個孩子的個體差異不同，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體，團結合作，用愛心幫助有困難的人，做一個“愛心小天使”，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。這是我的老師夢，我相信通過我不斷地努力，我的孩子們會更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想、有抱負的有為青年，為我們偉大的祖國獻出自己的力量，實現(xiàn)自己的“個人夢”，這樣，我的老師夢也會早日實現(xiàn)！我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。親愛的朋友們，讓我們如夸父逐日般上路，讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅決，為了那個共同的“中國夢”一起努力！“中國夢”，一個歷史之夢，現(xiàn)代之夢，將來之夢！一萬年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個有夢想的你，夢想成真！教育演講稿篇7尊敬老師、親愛的同學們：大家好！在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國65歲華誕之際，學校組織了以愛國教育為主題的演講賽。在教誨處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國65歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮興盛、國泰民安。愛國情感是人類最偉大的情感。試想，我們假設生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想；假設我們生活在華人與狗不得入內”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬闊亮堂的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎？今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損，這些都于我們祖國的興盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國奉獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖____親最深情的依戀；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。建國六十五年，____的開展可謂突飛猛進、日行千里。六十五年風雨飄搖，六十五年滄海桑田，六十五年燦爛輝煌！將來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。少年智那么國智，少年強那么國強。作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢？讓我們樹立遠大的理想，堅決宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同開展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情！最后，我預祝各位選手獲得好成績，祝本次比賽圓滿成功。謝謝大家。教育演講稿篇820xx年通過對1號爐小油槍進展兩次改造，每支油槍由原來每小時耗油800公斤下降到如今的30—40公斤左右，隨著運行人員技術程度的進步，將最低穩(wěn)燃負荷也控制在了16MW，現(xiàn)如今除了機組啟?；蚴鹿是闆r下，幾乎不需要耗用燃油，大大節(jié)約了發(fā)電本錢，當時，全廠上下無不為之欣喜；也曾記得，20xx年8月，安評專家組來公司查評，當公布查評結果為華電集____統(tǒng)內倒數(shù)第一時，所有人無不為之汗顏；更記得，當20xx年11月中旬1號機