窗邊的小豆豆讀書心得15篇

Word第第頁窗邊的小豆豆讀書心得15篇窗邊的小豆豆讀書心得1

書是人類進(jìn)步的階梯，在享受這個暑假的同時，我還看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，收獲許多。

小豆豆曾經(jīng)是一個淘氣搗蛋的孩子。在學(xué)校里讓老師受不了，上課時，小豆豆把鉛筆盒開了關(guān)，關(guān)了開，多次發(fā)出雜音，又把宣揚(yáng)藝人叫到教室里來演奏，讓全部的班級都受到影響，所以被退了學(xué)。

后來媽媽給小豆豆找了一所巴學(xué)園的學(xué)校。沒有想到這里的學(xué)習(xí)方式和其它的學(xué)校不一樣。以前的課是先上語文就上語文，而巴學(xué)園老師是把今日的作業(yè)全部都寫在黑板上，想先做語文就做語文，是自由化的教學(xué)。如今的小豆豆能坐下仔細(xì)地聽了。經(jīng)過始終地努力，小豆豆最終考出了好成果。

而我是一個好學(xué)的孩子，雖然成果不太好。但是我們都知道滴水可以穿石，每天積累一滴水，日后我定會擁有無邊無際的大海。所以我要自己抓緊練習(xí)，吸取教訓(xùn)，才能取得好的成果。我以后要好好學(xué)習(xí)，每天向上。

最終成為了日本最宏大的女性，而我想成為一名飛行員，為了這個目標(biāo)，改掉生活中的壞習(xí)慣，加油!

窗邊的小豆豆讀書心得2

大家好，今日，我是其次次看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的是黑柳徹子，也是仆人公小豆豆。書中記錄了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實故事。在新學(xué)校的這段時間奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

我先講小豆豆吧！小豆豆雖然才是一班級學(xué)校生，但她已經(jīng)被退了一次學(xué)。她來到了一所如天堂般的學(xué)校———巴學(xué)園。那是用電車當(dāng)作教室的學(xué)校。面試的時候，小林校長讓小豆豆盡情說自己的事。小豆豆快樂極了，有以前學(xué)校的事，有家里的事，有幼兒園的事。。。。。。。校長整整聽了小豆豆講了四小時。于是她成為巴學(xué)園的同學(xué)。

我最喜愛的就是小林校長了。他有一次讓孩子穿上最差的衣服，由于想給孩子們增加很多快樂，這樣就不怕被媽媽罵，或者會把衣服弄破。小林校長最特殊的地方在于他讓孩子們從自己喜愛的那門課開頭自習(xí)。在這個學(xué)校里沒有好壞之分，也可以自由自由學(xué)習(xí)，不用擔(dān)憂考不好，被家長老師責(zé)罵。在巴學(xué)園的每一天都是歡樂快樂的。

假如大家有空，就看看這本書，嘗嘗小林校長為同學(xué)們預(yù)備“山的味道，海的味道”午餐吧。

窗邊的小豆豆讀書心得3

歡樂的課堂，自由的學(xué)習(xí)，沒有文字，沒有話題，師生手牽著手在校內(nèi)里走來走去，聞著野花，踩著草……這真的像一個不行思議的幻想童話世界，但卻是《窗邊的小豆豆》，真實的黑柳徹子多彩童年。

書中小林老師擅長傾聽每個孩子的內(nèi)心世界。比方小兜頭剛進(jìn)“學(xué)校”的時候，小兜頭講了4個小時。這么長時間，小林老師根本沒做別的，只是仔細(xì)聽著小兜兜說的每一句話。其實在人際交往中，傾聽是很重要的一點(diǎn)。傾聽是通過言語和非言語行為向?qū)Ψ絺鬟f信息。是建立人際關(guān)系，溝通心情最基本的手段。讓小豆豆說出自己心里的想法，更好的和對方溝通。小豆豆和小林的面對面溝通，促進(jìn)小林對小豆豆的感受和需求的主動理解，增添師生間的默契，促進(jìn)學(xué)校生活和日常溝通。傾聽孕育才智，由于小林先生的傾聽給了全部“八學(xué)園”的同學(xué)充分表達(dá)自己、共享勝利歡樂的機(jī)會，讓他們興奮起來，可以自信地面對生活。所謂理解，我覺得就是專心聽，擅長聽。

當(dāng)我們遇到任何事情時，都要仔細(xì)傾聽別人的看法，敬重別人的看法，專心傾聽，感受他們的內(nèi)心世界，抓住要點(diǎn)，通過面對面的溝通，促進(jìn)互相主動的理解，增進(jìn)互相的默契。當(dāng)我們在一件事情上產(chǎn)生分歧時，也要通過傾聽和溝通來解決，讓對方了解和理解對方的意思，相互理解，化解彼此的分歧，達(dá)成統(tǒng)一的思想和看法。

從《窗邊的小豆豆》這篇文章中，我了解到傾聽和溝通是人際關(guān)系的橋梁，教會了我處理人際關(guān)系的好方法和技巧，對我一生都會有很大的用途。

窗邊的小豆豆讀書心得4

我特別喜愛這本書，由于巴學(xué)園的教學(xué)方式不同，而且還是電車教室，全校只有50幾個人，讓人感到很輕松。假如還有巴學(xué)園的話，我肯定會去巴學(xué)園讀書。我看到巴學(xué)園的一切都跟其他學(xué)校不同時，我在想世界上真的有那么好的學(xué)校嗎？真的有的話，我真盼望云頂學(xué)校也變成巴學(xué)園，巴學(xué)園真是同學(xué)的天堂?。∩踔廖視爰偃缥覀兊慕淌乙彩请娷嚱淌?，操場也能任憑隨便變成游泳池和操場，課程想上自己喜愛的課，還能出去漫步?????，中午還可以吃“山的味道，海的味道”，那該有多好呀。假如全部的學(xué)校都是這樣的話，同學(xué)就不會不喜愛上學(xué)了。

我特殊艷羨小豆豆，淘氣的她遇到了一個超級棒的小林宗作校長，他很有耐煩連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打阿欠；我也艷羨小豆豆有一個寬厚慈愛的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候由于太過淘氣被退學(xué)的事情。假如當(dāng)時在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個學(xué)校了，假如再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了！”小豆豆肯定承受不了這種教育。

所以我覺得每個老師與家長都應(yīng)當(dāng)來讀讀這本書，來真正了解我們的內(nèi)心世界，我覺得小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合我們的成長，了解我們的內(nèi)心世界才是讓我們有獨(dú)特地進(jìn)展。

窗邊的小豆豆讀書心得5

今日我與大家共享的是《窗邊的小豆豆》這本書，它的是黑柳徹子，日本有名的女作家，她還是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，還是世界上最出名的電視節(jié)目主持人，她也是本書的中的小豆豆，一個很調(diào)皮的孩子，一個一班級就被退學(xué)的孩子。

從書中小豆豆的行為舉止，可以看出她特別的頑皮，假如把這個孩子放到我們班里，我會覺得她真的“無可救藥”，不惹人喜愛的小孩，每天放學(xué)回家，小豆豆的衣服永久是破的，一條條的，由于她經(jīng)常玩鉆籬笆的嬉戲，而且回家告知媽媽有人朝他身上扔刀子，衣服才會破的，她會在上課時走到窗邊，對著街道上走過的藝人們大聲打招呼，由于她最初的幻想是在長大后成為一名藝人；她會在課堂上不停地將書桌上的蓋子開了又關(guān)，關(guān)了又開，不停的這樣，她還站在窗邊一次又一次的問屋檐下面做窩的小燕子：“唉，你在做什么呢？”被學(xué)校要求退學(xué)后，媽媽把她送到了“巴學(xué)園”，在巴學(xué)園歡樂的富有獨(dú)特的學(xué)習(xí)生活中得到了小林校長的賞識和鼓舞，孩子在“巴學(xué)園”得以健康成長。而小林校長的獨(dú)特的教育方式和教育行為也值得我們深思與反省。

與我們的教學(xué)相比，巴學(xué)園是特別特殊的。

首先，這所學(xué)校的大門，教室，座位很特殊

巴學(xué)園有著讓人一眼看去別出心裁的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話來說就是“從地上長出來的校門呀”。巴學(xué)園有著很特殊的教室，它們那是一個個廢棄不用的電車車廂，座位也不是固定的，孩子們每天可以自由選擇座位。

其次，巴學(xué)園上課的方式很特殊

我們上課時假如第一節(jié)課是語文就上語文，其次節(jié)課是數(shù)學(xué)就上數(shù)學(xué)，都是根據(jù)課程表的挨次上課的，但這個學(xué)校卻完全不是這樣。在第一節(jié)課開頭的時候，由老師把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)滿滿地寫在黑板上，然后對同學(xué)們說：“好，就從你自己喜愛的那個題開頭作吧！”

所以，不管是語文也好，算術(shù)也好，同學(xué)們都是按自己的愛好想做什么就做什么。喜愛作文的孩子在寫作文。坐在后面的孩子愛好物理，就點(diǎn)燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒，或者又把什么東西引爆了。不懂的問題孩子們會共同商量，就或者到老師那里去問，或者請老師到自己的座位來講解。還可以從老師那里領(lǐng)來例題，這種情形在每個教室里都能看到。這樣上課的方式，對于老師來說，是了解同學(xué)的最好方法，由于隨著班級的上升，老師就能清晰地把握每個孩子的愛好、特點(diǎn)、思索問題的方法以及他們的獨(dú)特。

巴學(xué)園很注意活動課，給孩子制造并供應(yīng)讓孩子充分“活”起來的空間，老師們在同學(xué)完成作業(yè)之后，會聽取同學(xué)的看法，進(jìn)行同學(xué)喜愛的課外活動，比方，漫步?????。關(guān)鍵的事，老師在實踐活動中傳授學(xué)問。書中提到，孩子們在菜花地里觀看花朵的構(gòu)造，老師邊讓孩子們觀看，便傳授自然學(xué)問。這種漫步?????，對于孩子們來說，外表上好象是自由嬉戲的時間，事實上卻學(xué)到了珍貴的理科、歷史和生物學(xué)的學(xué)問。

所以每天的漫步?????是教育，。而這一切又正是在不知不覺中學(xué)到的。

第三，巴學(xué)園還有一位很特殊的校長

巴學(xué)園是一片樂土，孩子們的一切想法都能得到最好的理解，小林宗作校長對教育的理解和獨(dú)到作為都令人敬佩不已。第一次見小豆豆，這位小林校長就聽了小豆豆長達(dá)四個小時的說話，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而難過時，校長摸著她的頭說：“好了，從如今起，你是這個學(xué)校的同學(xué)了。但在這么長的時間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來，專注地聽著小豆豆的話”。校長很簡單了解了孩子們的想法，到達(dá)溝通的目的；他能為高橋這個腿部有陷的孩子設(shè)計一場特殊的運(yùn)動會，每項都能拿第一，關(guān)心他樹立自信；在小豆豆為了找心愛的錢包，而將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時候，他只說一句：“記得把它們放回原處哦”；在上游泳課時，他鼓舞同學(xué)不管男女都光著身子下水，由于他認(rèn)為“要是覺得自己的身體和別人不一樣就不好了”……有那“山的味道，海的味道”的午餐，露營、走夜路試膽識，“溫泉旅行”、學(xué)種莊稼、茶話會用粉筆涂鴉、參與同學(xué)的葬禮等等都給人留下了深刻的印象，使孩子們在活動中自己領(lǐng)悟到很多道理。還有那句“不要把孩子束縛在老師的打算中，而要讓他們到大自然中去。孩子們的幻想比老師的打算，更要大得多”，多么睿智的一句話。我覺得小林先生是一位真正理解教育的教育家了，他是用他的心，用他的愛在理解著孩子，也解讀著教育。

小林先生創(chuàng)辦巴學(xué)園共8年，1945年東京大空襲中被燒毀，只存在了極短的時間，但是在巴學(xué)園全校同學(xué)缺乏50人，后來，國家級人才就有10多個，世界級2個，不得不令人深思。體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員；而每天呆在酒精燈、燒瓶、試管邊的阿泰則成了世界有名的物理學(xué)家；到學(xué)校第一天就給校長說了4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。

每一次閱讀日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，我都試圖從那布滿童趣的故事中挖掘出一些能服務(wù)于自己教育的因素來，感覺巴學(xué)園是抱負(fù)中的校內(nèi)，是很難實現(xiàn)的。但是寒假讀了邊存金老師的《會玩，才有翅膀》《玩著春天來了》，我突然發(fā)覺我們身邊也有這樣的學(xué)校，這樣的老師。比方小諸葛班的孔文文老師，外號小蚊子老師，給孩子寫的信中，就明確說了鼓舞孩子淘氣，在學(xué)校里也能玩。小林校長讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校里來，由于孩子穿好的衣服上學(xué)，會擔(dān)憂把衣服弄破，玩的不盡興，對于這個提議讓小豆豆的媽媽發(fā)出這樣感慨：這才是真正理解孩子的大人！我覺他們都是很了解孩子的，淘氣、玩鬧、搗亂是孩子的天性。

又比方小諸葛班也很重視活動，比方在教室里養(yǎng)金魚、小蝦，剪紙傳人特地來上的剪紙課，孩子們創(chuàng)意的'蘆花田野，排練小紅帽童話劇，漫步?????課程嗅到的青草味道，放飛孔明燈，別躲著陽光，邊老師送來的金魚，教金魚背書，看電影，張朋創(chuàng)意外星羊在頑皮中漸漸成長，在頑皮中釋放自己的聰慧才智

從《窗邊的小豆豆》這本書中,學(xué)到了許多，讀了這本書，我想，對于我們身邊的“小豆豆”們，肯定會更加專心的教育他們。由于，每一個小豆豆，都能成長為一個優(yōu)秀的人。

窗邊的小豆豆讀書心得6

我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個小女孩，在其次次世界大戰(zhàn)時期在學(xué)校的一段真實時間。

在書中我最喜愛的人物是小豆豆和小豆豆所在學(xué)校的校長，小豆豆天真、活潑、可愛，并且很淘氣，常常干一些與別人不同的事情，比方說：“一天，小豆豆觀察一堆沙，立刻跳上去踩踏，結(jié)果發(fā)覺踩的并不是沙，而是水泥砂漿”。校長先生溫柔慈善，每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子”!他的同學(xué)以及學(xué)校都特別特殊。比方學(xué)校的大門是一棵百年老柏楊樹，樹上有個洞便是校門，教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。同學(xué)是一些沒有地方上學(xué)而又聰明的孩子，小豆豆有很多好伴侶。有小狗洛基、泰明、金子美代……，她有著別出心裁的童年，正是由于這些伴侶與校長，才使得她的童年如此純凈可愛。

被戰(zhàn)斗包圍著的日子是可怕的，但在親情的庇護(hù)下，小豆豆與同學(xué)們都有了美好的童年，文章的結(jié)尾說：小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的，小豆豆笑了，在電車上睡著了。

讀完這本書，心里還有無盡的回味。我的收獲是：不管怎樣，要學(xué)會換一個角度看世界，專心去愛，去觀賞、去關(guān)注這個世界。

窗邊的小豆豆讀書心得7

我忘了童年的味道，一切快樂，都是她靜靜得提示我。

小豆豆被幾座學(xué)校開除，在巴學(xué)院……校長坑聽6歲小孩講四個小時不打哈體。說心里話，我挺艷羨小豆豆的。淘氣的她遇到了小宗澤林校長，他對幼兒有獨(dú)特的教育。她媽媽也很好，在她20歲的時候才說她太過淘氣而被退學(xué)的事，假如在她六歲的時候說的化，“怎么搞的，竟然被搞到退學(xué)，再退一次，就沒有學(xué)校要你了?！毙《苟箍隙ǔ惺懿涣诉@種教育。所以每個家長和老師都應(yīng)當(dāng)讀讀。來探究孩子的內(nèi)心世界。才知道教育孩子的動身點(diǎn)。巴學(xué)院的最妙之處，就是敬重他人，敬重自己。也就是我們所提的“愛人，愛己?！毙×中ｉL真實的實現(xiàn)了這一點(diǎn)。我覺的書中寫的不是一種生活，而是提倡和介紹一種教育方式。

這本書給了我很大的啟示。

窗邊的小豆豆讀書心得8

早上我起來后，吃完早餐，拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來，看完之后，便寫下了這篇作文。

小豆豆在日本誕生，原名叫徹子。她讀一班級時，小伴侶都在上課，小豆豆卻很多次將桌子的蓋子開開關(guān)關(guān)，然后去和宣揚(yáng)藝人打招呼、和小燕子問好……所以，學(xué)校將小豆豆退了學(xué)。小豆豆被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，小豆豆第一次來到巴學(xué)園，不由的看呆了：在那里，有電車教室、從地里長出來的門——大樹門……小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后，她每天都是開快樂心的，由于學(xué)校常進(jìn)行野飲等戶外活動，同學(xué)們可喜愛了。在巴學(xué)園中，小豆豆明白了很多難懂的道理，在巴學(xué)園中，小豆豆知道了生命的珍貴……可，在日本與美國打仗時，美國向日本投放炸彈時把巴學(xué)園炸毀了。

由于戰(zhàn)斗，小伴侶們失去了一個布滿著美好、歡樂?和陽光的地方。發(fā)生的這些事讓我深刻感到，戰(zhàn)斗給人類帶來的災(zāi)難，哪里有戰(zhàn)斗，死神就在哪里徘徊，人們就不會美好。此時此刻，我想：這世界上要是沒有戰(zhàn)斗、沒有爭吵，人們都美好的生活著，那樣該有多好呀！

窗邊的小豆豆讀書心得9

當(dāng)小豆豆每天都穿著整齊的衣服上學(xué)再把它們掛成破布條回家時，小豆豆的媽媽并沒有嚴(yán)峻的批判，而是挖空心思想去了解這是怎么發(fā)生的而豆豆又是怎么想的。這便是其次種教育方式，媽媽雖然不理解，但是也嘗試地站在女兒的角度上去體會這件事的好玩之處。這種教育方式明顯比第一種要上了一個臺階，有了努力去理解的階段，便能教育出更加富有制造力的孩子。

最令人震撼的則是第三種——巴學(xué)園的校長的教育方式。小豆豆心愛的錢包掉進(jìn)了下水道，她就把下水道里的排泄物全挖了出來甚至堆成了一座小山，以找到自己的錢包。校長看到了不但沒有表示驚異和驚奇，勒令她停止這樣做，反而以平淡語氣單單說了一句“找到了記得把它們堆回去”便作罷。很少有教育者能做到這樣，不對孩子的行為加以自己無端的揣測，完完全全地信任孩子們的每個做法都有他自己的理由，像對待成年人一樣簡潔的叮囑一句就甩手不管。這種做法看似簡潔，卻表達(dá)了對小豆豆充分的敬重和信任。于是小豆豆在無功而返之后不僅把坑填平一切整理潔凈，還對校長更加憑添了一份信任。這正是校長教育方式的過人之處。

以上便是本書中雖然沒有明顯進(jìn)行比較，但是卻字里行間都隱喻著的三種教育方式?？梢詫⑺鼈兎譃閭鹘y(tǒng)、探究和敬重三種模式。傳統(tǒng)的教育方式不行謂不好，但卻缺乏效率和對孩子制造力的培育，而且有時簡單激發(fā)孩子的逆反心理最終適得其反，他們始終都不明白自己為什么要這樣做而不能那樣做。探究式的教育方式已經(jīng)比傳統(tǒng)的教育方式大大上了一個臺階，媽媽對小豆豆充分的體諒也始終嘗試著在理解，因此才沒有扼殺了天真爛漫的小豆豆的制造力和主動性。而校長的敬重式的教育方式可以說非常打破傳統(tǒng)，但也非常有效。他將孩子和自己放在同樣的高度，盡自己的努力去體會他們的想法和各種稀奇奇怪的念頭，從正確的方向以敬重的看法去引導(dǎo)，這也難怪雖然巴學(xué)園的老師從不強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，卻能讓孩子們有效率地學(xué)習(xí)，在公共場合表現(xiàn)得體，還不失每個人的獨(dú)特性。

窗邊的小豆豆讀書心得10

我最近看了一本觸動我內(nèi)心的書：《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了一個學(xué)校生的真實故事，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。黑柳徹子。本書發(fā)行量超過1000萬冊，也就是說1000多萬個孩子和小豆豆一起查找到了童年的歡樂，教育的真諦。

書里有特別多好玩的小故事。我印象最深的是失學(xué)的小豆豆第一次來到車站，新學(xué)校校長先生接待她的故事。校長小林先生耐煩傾聽小豆豆的自我介紹，整整聽了兩個小時。這種清靜的傾聽里不僅僅是耳朵在聽，更多的是用愛心在傾聽，接納孩子的語無倫次，接納孩子的奇思妙想。不給“失學(xué)”的小豆豆貼上“壞孩子、笨孩子”的標(biāo)簽。

另一個好玩的事情是“山的味道，海的味道”。校長要求同學(xué)午餐的盒飯中必需有“山的味道，海的味道”。山的味道就是指山里種的食物，海的味道就是魚蝦這種海產(chǎn)品。校長先生這樣做，一是為了孩子們養(yǎng)分均衡，二是在生活中教育孩子們熟悉各種食材，了解菜的做法。比方魚松是海里的。黃色的煎蛋，綠色的豌豆，茶色的魚松，還有炒的松松的、粉紅的魚子。五顏六色的食物，看上去像花圃一樣美麗。每一種食物背后的故事都是小豆豆成長的教科書。

讀到最終一頁的時候眼淚模糊了我的視線，再見了，巴學(xué)園!被美國飛機(jī)轟炸的巴學(xué)園，燒為灰燼。逃命的小豆豆坐在列車上，望著黑乎乎的窗戶泣不成聲。她長大后始終回憶著分別的時候，校長先生說過的話：“還會再見面的，還會在見面的，你真是個好孩子，真是個好孩子!”由于這幾句話，讓她對將來的成長之路布滿信念。

小林先生創(chuàng)辦的巴學(xué)園成立于1937年，1945年毀于戰(zhàn)火，短短的八年時間，是小林先生教育理念開花結(jié)果的美妙時刻。只惋惜曇花一現(xiàn)，要是有許多孩子受益于巴學(xué)園這所不拘一格，親近大自然，敬重每一位孩子天性的學(xué)校該多好啊!

“無論哪個孩子，當(dāng)他誕生時都具有優(yōu)良品質(zhì)……我們要早早地進(jìn)展這些品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大。把孩子們培育成富有獨(dú)特的人?！边@是小林校長的話，我特別贊同他的這段話。通過讀這本書，我也對教育有了更深的理解，教育就是愛。

窗邊的小豆豆讀書心得11

最近，我迷上了《窗邊的小豆豆》，它是日本有名作家黑柳徹子講解并描述自己童年生活的一本書。

這本書主要講了小豆豆在剛升上學(xué)校一班級的時候，由于調(diào)皮被赤松學(xué)校開除了。小豆豆的媽媽為了不損害她幼小的心靈，隱瞞了女兒被退學(xué)的事實，后來經(jīng)過千辛萬苦給她找到了一所學(xué)?！蛯W(xué)園。巴學(xué)園是一所別出心裁的學(xué)校，他們在電車上上課，它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。在這所學(xué)校里每天都會發(fā)生許多好玩的事情，比方：韻律操、山的味道、海的味道……

巴學(xué)園是一所布滿無限歡樂自由的學(xué)校，小豆豆的生活每天都是自由自由的，不用上哪些沒完沒了的愛好班。我就不一樣了，周六周日就更不用說了，語文、數(shù)學(xué)、英語、鋼琴等各種補(bǔ)習(xí)班將我的時間塞得滿滿的，幾乎沒有一點(diǎn)休息時間。啊！我多么憧憬小豆豆的生活啊！

巴學(xué)園是一個奇妙的地方，一個能給孩子帶來歡樂的地方，要是我們能有這樣一所學(xué)校該多好啊，讓我們一起去查找巴學(xué)園吧！

窗邊的小豆豆讀書心得12

《窗邊的小豆豆》是日本有名電視主持人黑柳徹子寫的，講的是學(xué)校時被退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園，在校長小林先生的愛惜和引導(dǎo)下一步步成長的事。小豆豆筆下的巴學(xué)園讓每個孩子布滿了憧憬與寵愛，但我最艷羨的，是小豆豆有一位世界上最溫順的媽媽。

小豆豆上一班級了，生性淘氣的她在上課不停地把桌子開開關(guān)關(guān)，又去和燕子說話，看到宣揚(yáng)藝人時，又叫他們表演，畫國旗時始終畫到課桌上……最終，老師忍無可忍，讓小豆豆退學(xué)——這對小豆豆來說已經(jīng)不是第一次了。而小豆豆的媽媽卻只是對她說，我們?nèi)ヒ粋€新學(xué)校看看吧，聽說那里很不錯呢。其實媽媽的心里藏著多少難過和擔(dān)心呢，但她一點(diǎn)也不在豆豆面前露出來。

又一次，當(dāng)小豆豆貪玩跳進(jìn)沙子堆里，差一丁點(diǎn)兒就要被活埋，是媽媽準(zhǔn)時趕到，把她拉了出來。但她絲毫沒有責(zé)備小豆豆，而是輕輕對她說：“以前不是說過嗎?看到什么好玩的東西，不能立即就跳上去，要先在旁邊認(rèn)真地看看，知道了是什么以后才能確定怎么做?！奔偃邕@換成了我的媽媽，百分之一百二十會罵：“你這個人啊，成天給我惹麻煩，害的我又得洗衣服了!”

那個暑假，小豆豆從鐮倉的伯父家回來時，她的愛犬洛基已經(jīng)死了，但是，豆豆的媽媽卻強(qiáng)忍住哭泣，困難地答道：“它……不見了?！彼隙ㄊ桥滦《苟闺y過，才隱瞞住真相。還有一次小豆豆去鉆人家的籬笆，不當(dāng)心把媽媽最喜愛的那件連衣裙給劃破了，背著一身布條回家，怕被媽媽批判，想了又想最終想出一個好理由，說：“剛剛我在路上走的時候，別的孩子在我身上扔刀子!”小豆豆的媽媽明知道這是在撒謊卻只是說了一句：“這是真的嗎?這可真是太嚇人了!”

讀著這些故事，我禁不住想：世上哪位媽媽能像小豆豆媽媽一樣，專心呵護(hù)一個孩子的心靈，給孩子信任，給孩子關(guān)愛，更給孩子自由自由的成長空間呢。她是我見過的最溫順的媽媽了!絲絲母愛，悠悠親情，使得小豆豆不斷獲得自信，獲得動力。母愛照亮了小豆豆的人生路，愛就是最好的鼓舞，這不能不讓我感動極了。

窗邊的小豆豆讀書心得13

我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書寫出了我們童年的天真，童年的歡樂。給了我無窮的啟迪，讓我謎上讀書，懂得了文化的韻律，提高了我寫作的愛好，直到如今我還經(jīng)?；貞浧鹉菚袩o窮的韻味。

我真艷羨書中小豆豆那個學(xué)校，他們在電車教室上課。學(xué)校布滿活力，到處給人自由;每天有豐富多彩的活動任其選擇，充分發(fā)揮每個同學(xué)的特長。比方：“每天的位置可以任憑坐，想坐哪一個位置就坐哪一個;每天早晨，老師