第六章咨詢心理學(xué)知識(shí)演示文稿

第六章咨詢心理學(xué)知識(shí)演示文稿當(dāng)前第1頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)優(yōu)選第六章咨詢心理學(xué)知識(shí)當(dāng)前第2頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第一節(jié)

概述當(dāng)前第3頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第一單元咨詢心理學(xué)的簡史與現(xiàn)狀第二單元心理咨詢的基本概念第三單元心理咨詢師的基本條件第四單元我國心理咨詢的歷史、現(xiàn)狀與展望當(dāng)前第4頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/295第一節(jié)概述第一單元咨詢心理學(xué)簡史一、心理咨詢產(chǎn)生的背景條件從廣義上講,心理咨詢從人類誕生之日起,心理咨詢就存在了巫師哲人人類的”靈魂”的解脫牧師當(dāng)前第5頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)一、心理咨詢產(chǎn)生的背景條件學(xué)術(shù)背景（可能性--內(nèi)部關(guān)鍵因素）社會(huì)需求背景

（物質(zhì)決定意識(shí)--外在因素）當(dāng)前第6頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)（一）學(xué)術(shù)背景（1882）高爾頓：用測(cè)量的方法研究心理活動(dòng)個(gè)別差異

建立“自由聯(lián)想”方法（1890）卡特爾：《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》發(fā)表（1896）韋特默：兒童行為矯正診所（1904）比奈－西蒙：智力量表（1907）大衛(wèi)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)（1908）帕森斯：職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)2023/5/297當(dāng)前第7頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)（二）社會(huì)需求背景標(biāo)志與創(chuàng)始人

韋特默（1896）開辦兒童行為矯正診所——

是咨詢心理學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志；

《臨床心理學(xué)》。威爾森（明尼蘇達(dá)大學(xué)）：在20世紀(jì)30年代后，有關(guān)心理測(cè)驗(yàn)和個(gè)體差異的研究成為臨床心理學(xué)發(fā)展的主要條件和促進(jìn)因素。2023/5/298當(dāng)前第8頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)1953，美國心理學(xué)會(huì)咨詢心理學(xué)分會(huì)規(guī)定了正式的心理咨詢專家培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，這一“培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”，后來成為教育訓(xùn)練委員會(huì)研究生院博士課程培養(yǎng)計(jì)劃的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，這一分會(huì)還向美國心理專業(yè)職業(yè)考試委員會(huì)派出常任代表，積極參與頒發(fā)“心理咨詢指導(dǎo)員”的特別執(zhí)照。1953，APA倫理基準(zhǔn)委員會(huì)公布了APA倫理綱領(lǐng)。1954，由2O余名心理學(xué)家創(chuàng)辦專業(yè)雜志《咨詢心理學(xué)雜志》1955，正式頒發(fā)APA心理咨詢專家執(zhí)照。

1956，APA咨詢心理學(xué)分會(huì)的“定義委員會(huì)”，

發(fā)表：“作為一個(gè)專業(yè)分支的咨詢心理學(xué)”報(bào)告書。當(dāng)前第9頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第二單元

心理咨詢的基本概念心理咨詢師的職業(yè)定義心理咨詢的操作定義心理治療當(dāng)前第10頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2911一、心理咨詢師定義：

心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí)，

遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。

——《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

意義：職業(yè)化含義：知識(shí)；技術(shù)；求幫關(guān)系、心理問題概念：廣義；狹義當(dāng)前第11頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29121、基本知識(shí)：心理學(xué)的一般知識(shí)、心理咨詢臨床操作的相關(guān)知識(shí)；2、心理咨詢的技術(shù)與方法：非標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)（心理咨詢）、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)（心理治療），不包括藥物；3、幫助求助者解除心理問題：咨詢關(guān)系是“求”與“幫”的關(guān)系;解決心理問題或由心理問題引發(fā)的行為問題。不幫助任何生活中的具體問題。當(dāng)前第12頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)通過與個(gè)體持續(xù)的,直接的接觸,向其提供心理幫助并力圖促使其行為,態(tài)度變化的過程.

---羅杰斯A,B兩個(gè)人在面對(duì)面的情況下,受過心理咨詢專門訓(xùn)練的A,向在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的B提供援助的過程,這里A是咨詢師,B是求助者.

---威爾森2023/5/2913當(dāng)前第13頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2914二、心理咨詢的操作性定義羅杰斯（1942）威爾森（1949）陳仲庚（1989）朱智賢《心理學(xué)大字典》（1989）李維《心理學(xué)百科全書》（1989）張俊人（1987）馬建青（1992）趙耕源（1987）同一事實(shí)不同描述心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題的過程。當(dāng)前第14頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第三單元

心理咨詢師應(yīng)具備的條件一、

咨詢師應(yīng)有的思維方式和態(tài)度

(1)唯物主義觀點(diǎn)

(2)普遍聯(lián)系的觀點(diǎn):心身一體觀:心理可導(dǎo)致生理的表現(xiàn),生理可導(dǎo)致心理上的不適.生理、心理、社會(huì)因素相互影響觀點(diǎn)整體性觀點(diǎn):認(rèn)知,情感情緒,動(dòng)機(jī),行為永遠(yuǎn)互相聯(lián)系各種的咨詢方法互相聯(lián)系2023/5/2915當(dāng)前第15頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)(3)限制性觀點(diǎn):職責(zé)時(shí)間感情咨詢目標(biāo)2023/5/2916當(dāng)前第16頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)職責(zé)限制咨詢對(duì)象咨詢?nèi)蝿?wù)當(dāng)前第17頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)時(shí)間限制每次咨詢的時(shí)間兩次咨詢之間的間隔每次咨詢的時(shí)刻咨詢關(guān)系的終結(jié)當(dāng)前第18頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)情感限制彼此的溝通必須限制在工作范圍內(nèi)，感情因素必須嚴(yán)加控制，咨詢師對(duì)求助者的關(guān)心，只能限制在求助者的心理問題或心理障礙方面，除此而外，不能有意或無意地涉及其他問題心理咨詢禁止咨詢師與求助者在咨詢室之外進(jìn)行任何咨詢活動(dòng)咨詢師不能將個(gè)人的情緒帶入咨詢過程當(dāng)前第19頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)咨詢目標(biāo)限制鎖定求助者的心理問題。

如果求助者同時(shí)有幾方面的心理問題，我們應(yīng)設(shè)置一個(gè)總體目標(biāo)，下設(shè)若干局部目標(biāo)，在同一時(shí)間段里，只能鎖定一個(gè)（或一種）心理問題作為局部的咨詢目標(biāo)在心理咨詢的各個(gè)階段上以及最后結(jié)束咨詢時(shí)，到底能將心理問題解決到什么程度，這也是有限制的當(dāng)前第20頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)(4）歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀個(gè)人歷史原因發(fā)展的觀點(diǎn)當(dāng)前第21頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)(5)中立性態(tài)度保持中立的三大好處:有助于建立親密的咨詢關(guān)系;有助于不把個(gè)人的情緒帶入咨詢;避免求助者過分依賴咨詢師.思考:家長,親友為何起不到咨詢師的作用?清官難斷家務(wù)事.“理解”的巧妙運(yùn)用2023/5/2922當(dāng)前第22頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)二、心理咨詢師應(yīng)有的心理素質(zhì)(1)品格做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人(2)自我平衡能力不帶情緒工作,不受來訪者的情緒影響。經(jīng)常處于心理沖突狀態(tài)而不能自我平衡的人，是不能勝任心理咨詢工作的

(3)善于容納他人(4)有強(qiáng)烈的責(zé)任心：對(duì)來訪者負(fù)責(zé),不夸大2023/5/2923當(dāng)前第23頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)(5)“自知之明”弄清處自己的優(yōu)缺點(diǎn),知道自己的局限性對(duì)自己的生存價(jià)值做恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)(個(gè)人生活的社會(huì)價(jià)值,自我實(shí)現(xiàn))2023/5/2924當(dāng)前第24頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2925第四單元我國心理咨詢的歷史、現(xiàn)狀與展望一、簡史20世紀(jì)30年代萌芽1937年后停止20世紀(jì)50年代中葉再度興起20世紀(jì)60年代中期心理學(xué)被摧殘20世紀(jì)70年代銷聲匿跡20世紀(jì)80年代初應(yīng)運(yùn)再生當(dāng)前第25頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)我國心理咨詢簡史30年代，丁瓚，中國第一位臨床心理學(xué)家，

北京協(xié)和醫(yī)院,青年的心理健康問題1937年,丁瓚&丁祖蔭，翻譯出版《青年期心理學(xué)》1948年再版50年代末，綜合快速療法治療神經(jīng)癥和身心疾病

60年代中—70年代初，銷聲匿跡(鐘友斌）80年代，重新發(fā)展——1986，北京朝陽醫(yī)院2023/5/2926當(dāng)前第26頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2927二、現(xiàn)狀1、社會(huì)化水平；2、社會(huì)效益；3、經(jīng)濟(jì)效益；4、組織的建設(shè)和信息溝通；5、社會(huì)的認(rèn)可；6、心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)。（二）對(duì)心理咨詢的需求與咨詢力量存在差距當(dāng)前第27頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2928三、展望1、借鑒西方文化而產(chǎn)生的心理咨詢工作，將會(huì)越來越貼近中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化背景；2、社會(huì)需求的廣泛性以及心理咨詢的普及化，其發(fā)展勢(shì)頭將保持強(qiáng)勁；3、職業(yè)化的心理咨詢，將不斷自身完善和高效率，提高自身的價(jià)值；當(dāng)前第28頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29294、中國心理咨詢職業(yè)將自成一體，并與臨近學(xué)科如精神病學(xué)區(qū)分開來；5、對(duì)心理咨詢師職業(yè)化社會(huì)輿論主流是肯定；6、中國心理咨詢師職業(yè)化將艱難而有序地向前發(fā)展。當(dāng)前第29頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2930第二節(jié)歷史上的幾種心理咨詢理論觀點(diǎn)當(dāng)前第30頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)精神分析理論觀點(diǎn)行為主義理論觀點(diǎn)認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)存在-人本主義心理學(xué)在咨詢心理學(xué)中的理論觀點(diǎn)人性心理學(xué)在心理咨詢和心理治療中的理論觀點(diǎn)當(dāng)前第31頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第一單元精神分析理論觀點(diǎn)弗洛伊德(1856---1939)改變世界的三個(gè)猶太人:馬克思，愛因斯坦，弗洛伊德對(duì)人類的三次挑戰(zhàn):哥白尼,達(dá)爾文,弗洛伊德弗洛伊德的主要理論可總結(jié)為五大部分:關(guān)于心理結(jié)構(gòu),關(guān)于人格結(jié)構(gòu),關(guān)于心理動(dòng)力,關(guān)于適應(yīng)問題,關(guān)于心理發(fā)展.

2023/5/2932當(dāng)前第32頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)主要作品《夢(mèng)的解析》

《日常生活心理病理學(xué)》

《精神分析引論》《圖騰與禁忌》

《弗洛伊德自傳》《精神分析引論》由”夢(mèng)”,”過失心理學(xué)”,”神經(jīng)病通論”組成,被成為”性學(xué)三論”,因?yàn)槎际且孕员灸茏鰹槠淅碚摰幕A(chǔ),故得名.2023/5/2933當(dāng)前第33頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)

潛意識(shí)心理結(jié)構(gòu)人格結(jié)構(gòu)心理動(dòng)力心理發(fā)展適應(yīng)問題當(dāng)前第34頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2935意識(shí)——與外界接觸

前意識(shí)——“看門人”（警戒）

潛意識(shí)——原始沖動(dòng)(無意識(shí))

一、關(guān)于心理結(jié)構(gòu)人類的心理分三個(gè)層次潛意識(shí)前意識(shí)意識(shí)當(dāng)前第35頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2936二、關(guān)于人格結(jié)構(gòu)

性是肉體生活，遵循快樂原則。愛情是精神生活，遵循理想原則?；橐鍪巧鐣?huì)生活，遵循現(xiàn)實(shí)原則。這是三個(gè)完全不同的東西，婚姻的困難在于，如何在同一個(gè)異性身上把三者統(tǒng)一起來。人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)部分超我——道德原則自我——現(xiàn)實(shí)原則本我——快樂原則當(dāng)前第36頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)“本我”與生俱來,而且伴隨人的一生.是人格結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ).由先天的本能和基本的欲望組成.“自我”是從本我分化出來的.通過機(jī)體與外界的接觸,經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)獲得的.“超我”僅有自我還無法控制本我,需要有超我來幫助,超我是從自我中分化出來的,他是代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu).超我很大程度上依賴與父母的影響.自我協(xié)調(diào)本我和超我的關(guān)系,使之平衡.2023/5/2937當(dāng)前第37頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2938三、關(guān)于心理動(dòng)力

心理動(dòng)力是人的性本能，即力必多；

生的本能:性本能(存種),營養(yǎng)本能(自存)本能

死的本能:表現(xiàn)為攻擊(對(duì)內(nèi)—自殺,

對(duì)外---謀殺)當(dāng)前第38頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2939四、關(guān)于心理發(fā)展

心理發(fā)展是動(dòng)力觀點(diǎn)的延伸，即對(duì)心理動(dòng)力（力必多）的動(dòng)態(tài)描述；性心理的個(gè)體發(fā)展，分以下幾個(gè)階段：1、口欲期（0~1歲）口，唇，手指;2、肛欲期（1~3歲）排便；控制排泄.3、生殖器期（3~5歲）生殖部位刺激與幻想；戀母情結(jié)(俄狄浦斯情結(jié)),戀父情結(jié)(愛勤克屈拉情結(jié))4、潛伏期（5~12歲）對(duì)性不感興趣；5、生殖期（12歲以后）指向異性，起于青春期。當(dāng)前第39頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)固著和退行----心理發(fā)展中的問題固著:力必多不能滿足,或者過分的滿足,心理發(fā)展停留在了早期的階段.退行:由于力必多發(fā)展受挫而退回到此前的發(fā)展階段.固著和退行的影響,如:口欲期—依賴,悲觀,被動(dòng),猜忌.肛欲期---骯臟,浪費(fèi),兇暴,忍耐.吝嗇,無秩序2023/5/2940當(dāng)前第40頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2941五、關(guān)于適應(yīng)問題人的本能得以實(shí)現(xiàn)，必須經(jīng)過不懈努力和艱苦的、形式不同的應(yīng)對(duì)。變相宣泄和自我防御兩種本能應(yīng)對(duì)經(jīng)歷，構(gòu)成人類兩種基本應(yīng)對(duì)方式。焦慮是沖突引起(自我被本我和超我的沖突所困擾)的結(jié)果，具有特殊的功能，它能喚醒自我警惕，并去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的內(nèi)部或外部的危險(xiǎn)。當(dāng)前第41頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)1、變相宣泄：性本能的活動(dòng)與發(fā)展，是在每一個(gè)發(fā)展階段上與自我不斷周旋中進(jìn)行的，是在自我的監(jiān)督、控制中度過的，所以，本我必然練就一套“應(yīng)對(duì)的功夫”，甚至不惜改變存在或表達(dá)自己的模式，以求自己得到滿足。

2、自我防御：在個(gè)體發(fā)展中，隨時(shí)都要維護(hù)個(gè)體的安全，他對(duì)現(xiàn)實(shí)中一切危害生命的危險(xiǎn)，必須及時(shí)予以反應(yīng)，以盡自己的職守。這類應(yīng)對(duì)是與人的認(rèn)識(shí)能力有關(guān)的。使用得當(dāng)——適應(yīng)現(xiàn)實(shí)使用失當(dāng)——形成各種障礙當(dāng)前第42頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2943焦慮現(xiàn)實(shí)性焦慮（外部及內(nèi)部危險(xiǎn)事物的反應(yīng),客觀焦慮）神經(jīng)癥性焦慮（莫名其妙,過分的焦慮,多余焦慮）道德性焦慮（倆難問題,恐怕作了違反自我思想的事情而受到懲罰）防御機(jī)制壓抑投射置換反向合理化升華轉(zhuǎn)移把焦慮當(dāng)成危險(xiǎn)及不愉快信號(hào)時(shí)免除痛苦適應(yīng)現(xiàn)實(shí)心理疾病當(dāng)前第43頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)咨詢的基本技術(shù)自由聯(lián)想技術(shù)釋夢(mèng)技術(shù)2023/5/2944當(dāng)前第44頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)心理防御（案例）排長隊(duì)準(zhǔn)備取錢，好容易終于輪到你，你剛要?jiǎng)幼?，一個(gè)年輕姑娘矯健地一閃，捷足先登了。你站在原地，無動(dòng)于衷；（壓抑）姑娘出來了，你剛要?jiǎng)幼?，一個(gè)小女孩像離弦的箭一樣搶先鉆進(jìn)去，你在外面心平氣和地繼續(xù)等待，心里還是什么感覺也沒有（隔離）；小女孩出來了，你剛要?jiǎng)幼?，一位老太太奪門而入，你想：“年輕人讓老人，應(yīng)該、應(yīng)該。”（合理化）老人出來了，你剛要?jiǎng)幼?，一個(gè)孕婦高喊著“對(duì)不起讓讓我”一頭扎了進(jìn)去，你咬咬牙對(duì)自己暗暗地說：“要是換了別人，早上去把她們臭罵一頓了--可是，我可不是這樣沒有涵養(yǎng)的人?！保ǚ裾J(rèn)）；當(dāng)前第45頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)孕婦出來了，你剛要?jiǎng)幼鳎粋€(gè)外國女人打著手勢(shì)正要往里擠，你突然沖上去，怒不可遏地劈手兩耳光，并縱身騎到她身上一邊暴打一邊咆哮著“你還得寸進(jìn)尺了？！老娘對(duì)你們這種卑劣行徑早已經(jīng)忍無可忍了！(移情)警察接到群眾舉報(bào)說你毆打外賓，于是前來干預(yù)：他們救走了外國女人，并把你帶上了警車，你想：“他們只是礙于中外邦交的‘面子’而走走過場(chǎng)、騙騙老外而已。其實(shí)，他們心里是站在我這邊的。(投射)你被帶進(jìn)了派出所，出乎你預(yù)料的是，警察居然要對(duì)你來真格的！于是，你對(duì)問題拒不回答，一屁股躺在地上開始又哭又鬧撒潑打滾。(退行）你被家人從派出所交罰金領(lǐng)了回來，從此閉門思過，于一年后出版一本五萬言暢銷書《排隊(duì)引發(fā)的人生思考》。（升華）當(dāng)前第46頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)鐘式領(lǐng)悟療法鐘友斌:中國的精神分析----認(rèn)識(shí)---領(lǐng)悟療法使來訪者認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)人心理發(fā)展在某一階段上發(fā)生了停滯,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己的心理和行為和當(dāng)前的年齡是何等的不相容.,不合理,最終達(dá)到矯治的效果.和認(rèn)知理論是不相同,有這本質(zhì)的區(qū)別.2023/5/2947當(dāng)前第47頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2948第二單元行為主義理論觀點(diǎn)1、把可觀察、可測(cè)量的行為作為研究對(duì)象。不再研究意識(shí)2、行為主義的先驅(qū)巴甫洛夫——條件反射（狗）；經(jīng)典條件反射桑代克——老鼠走迷宮；試誤學(xué)習(xí)當(dāng)前第48頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)行為主義的代表人物---華生華生——“環(huán)境刺激-反應(yīng)模式”，R=f(S)；給我一打健康而又沒有缺陷的嬰兒，把他們放在我所設(shè)計(jì)的特殊環(huán)境里培養(yǎng)，我可以擔(dān)保，我能夠把他們中間的任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選擇的任何一類專家一一醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、商界首領(lǐng)，甚至是乞丐或竊賊，而無論他的才能、愛好、傾向、能力，或他祖先的職業(yè)和種族是什么.--------華生2023/5/2949當(dāng)前第49頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)托爾曼——“中介變量”，B=F(S（環(huán)境）、P（生物內(nèi)驅(qū)力）、H（遺傳）、T（訓(xùn)練）、A（年齡）)；斯金納——“操作條件反射”，R=f(S.A)，控制變量A又叫“第三變量”,即實(shí)驗(yàn)者所設(shè)計(jì)控制的實(shí)驗(yàn)變量.班都拉——社會(huì)學(xué)習(xí)理論或模仿學(xué)習(xí)理論，“替代學(xué)習(xí)或觀察學(xué)習(xí)、自行獎(jiǎng)賞或批判”2023/5/2950當(dāng)前第50頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)經(jīng)典條件反射過程

古典制約的三時(shí)期與四階段制約前1UCSUCR非條件刺激非條件反應(yīng)（唾液分泌）2CS引起注意，但無條件刺激（鈴聲）唾液分泌反應(yīng)制約中3CS條件刺激（鈴聲）

UCSUCR非條件刺激（食物）非條件反應(yīng)（唾液分泌）制約后4CSCR條件刺激(鈴聲)條件反應(yīng)(唾液分泌)當(dāng)前第51頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)操作條件反射性學(xué)習(xí)1.反應(yīng)模式R=f(S.A)即反應(yīng)（R）與刺激（S）、控制變量（A）之間是一種函數(shù)關(guān)系

R1R2R3R4R5

如果在作出R3的行為反應(yīng)時(shí)，給以正性強(qiáng)化，那么在將來這種行為就會(huì)被加強(qiáng)，與此同時(shí)，因R1、R2、R4、R5未得到強(qiáng)化，其反應(yīng)逐漸消失。SA當(dāng)前第52頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)：內(nèi)心矛盾的貓將貓放在特制的籠子里，籠內(nèi)有一壓桿，壓一下可獲得食物。此時(shí)給予一陣強(qiáng)烈聲響，同時(shí)也挨一次電擊，每次貓都提心吊膽地去壓桿，同時(shí)也都免不了挨電擊。結(jié)果是：饑餓的貓想吃東西，又不敢去碰壓桿，內(nèi)心矛盾重重，焦慮不安，甚至看到籠子都害怕，過一段時(shí)間血壓升高，得“實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥”。

治療：讓貓漸漸接近籠子并給以食物，貓最后回到鐵籠平靜生活．當(dāng)前第53頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2954第三單元認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)1、外部刺激進(jìn)入大腦以后的內(nèi)部信息加工過程是非常重要的，是需要探索的“黑箱”；2、認(rèn)知，是指一個(gè)人對(duì)某一事件的認(rèn)識(shí)和看法，包括對(duì)過去事件的評(píng)價(jià)，對(duì)當(dāng)前事件的解釋，以及對(duì)未來發(fā)生事件的預(yù)期。當(dāng)前第54頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29553、認(rèn)知作為理性的心理活動(dòng)，對(duì)人的情緒、情感、動(dòng)機(jī)和行為，有較強(qiáng)的控制作用。4、從刺激物的出現(xiàn)到行為反應(yīng)，認(rèn)知活動(dòng)無處不在（Ｓ－Ｏ－Ｒ）。5、改善認(rèn)知因素的結(jié)構(gòu)、調(diào)整認(rèn)知的邏輯、理順各認(rèn)知階段的聯(lián)系，從而矯正心理問題。當(dāng)前第55頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2956

基本模式：

A.事件B.認(rèn)知過程C.反應(yīng)外界促發(fā)事件感知、記憶、思維、判斷等認(rèn)知活動(dòng)參與下，作出對(duì)事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)與解釋反應(yīng)情緒行為正常情緒與行為反應(yīng)情緒理性判斷異常情緒與行為反應(yīng)非理性判斷當(dāng)前第56頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2957第四單元人本主義心理學(xué)的理論觀點(diǎn)1指求助者和咨詢師之間，以存在—人本主義哲學(xué)為準(zhǔn)繩，圍繞著求助者心理問題，進(jìn)行“平等、自由地”討論。2使求助者接受人本主義哲學(xué)理念。3相信了這種人生哲學(xué)，能解脫自身的一切苦悶，無限的“潛能”迸發(fā)出來，推動(dòng)求助者直逼“自我實(shí)現(xiàn)”的頂巔，獲得“自我高峰體念”。4對(duì)求助者“無條件的關(guān)注”，自由、平等、關(guān)注、溫暖、真誠的咨詢技巧。當(dāng)前第57頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2958對(duì)人的本質(zhì)（人性）認(rèn)識(shí)

1.認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)是促使一個(gè)人發(fā)展其潛能的基本動(dòng)力。

2.認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，具利他傾向，有‘善根’。若在良好的環(huán)境下上他的潛質(zhì)自由發(fā)展，將是健康而具建設(shè)性的。當(dāng)前第58頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29593.認(rèn)為人是理性的，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)。4.認(rèn)為人是建設(shè)性和社會(huì)性的，值得信任與合作。5.認(rèn)為人有能力去發(fā)現(xiàn)和解決自己心理上的不良適應(yīng)。當(dāng)前第59頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2960第五單元人性心理學(xué)的理論觀點(diǎn)人性的三個(gè)基本屬性：(1)生物屬性：為生存作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．(2)精神（心理）屬性：為發(fā)展與外界進(jìn)行信息交換(3)社會(huì)屬性：個(gè)體與群體的交換，社會(huì)角色當(dāng)前第60頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2961折衷理論的方法是較具代表性，目前較受咨詢家所喜好，其出發(fā)點(diǎn)是將咨詢看作是建立在多種理論、知識(shí)基礎(chǔ)上的一種技術(shù)方法。在咨詢過程中，咨詢家可從多種理論中獲益，以對(duì)當(dāng)事人的問題提供新的見解，為當(dāng)事人提供不同的助人方法。理論小結(jié)當(dāng)前第61頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2962第三節(jié)心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)、分類和一般程序第一單元心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)一、心理咨詢的對(duì)象1精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題請(qǐng)求幫助的人群2精神正常，但心理健康出現(xiàn)問題請(qǐng)求幫助的人群3特殊對(duì)象，臨床治愈的精神病人當(dāng)前第62頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2963*要使咨詢有效求助者應(yīng)具備的條件1.有求助合理動(dòng)機(jī)

2.信任咨詢員３.有一定智力基礎(chǔ)

4.人格基本健全

5.守約

當(dāng)前第63頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2964二、心理咨詢的任務(wù)（一）認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界（二）糾正不合理的欲望和錯(cuò)誤觀念（三）學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)（四）使求助者學(xué)會(huì)理解他人（五）使求助者增強(qiáng)自知之明（六）協(xié)助求助者構(gòu)建合理的行為模式當(dāng)前第64頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2965第二單元心理咨詢的形式分類和一般程序一、心理咨詢的分類1、按性質(zhì)分發(fā)展心理咨詢(婚姻家庭問題,事業(yè)求學(xué)問題,社會(huì)適應(yīng)問題等)健康心理咨詢(長期處在內(nèi)心沖突之中,比較嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷和心理失衡)當(dāng)前第65頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29662、按咨詢規(guī)模分個(gè)體咨詢團(tuán)體咨詢當(dāng)前第66頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29673、按咨詢時(shí)程短程心理咨詢（1~3周以內(nèi)）中程心理咨詢（1~3個(gè)月以內(nèi)）長期心理咨詢（3個(gè)月以上）當(dāng)前第67頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/29684、按咨詢形式分門診心理咨詢電話心理咨詢互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢當(dāng)前第68頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2969二、心理咨詢的一般程序（一）資料的收集（１）收集資料的途徑(５個(gè)方面）（２）資料的內(nèi)容（１６個(gè)方面Ｐ４２５）（二）資料的分析（１）排序（２）篩選（３）比較（４）分析，找主因和誘因當(dāng)前第69頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)2023/5/2970（三）綜合評(píng)估（四）診斷（五）鑒別診斷（１）定性（２）區(qū)分（３）確定關(guān)鍵癥狀有無（如自知力）（六）咨詢方案的制定（１０個(gè)方面Ｐ426)當(dāng)前第70頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第四節(jié)不同年齡階段的心理咨詢第一單元

幼兒、兒童、少年時(shí)期的心理咨詢這一時(shí)期的幼兒、兒童的心理發(fā)展以安全感為核心依戀研究依戀：是兒童與主要撫養(yǎng)者之間的最初的社會(huì)性連接2023/5/2971當(dāng)前第71頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)依戀的類型:安全型:65%-70%回避型20%反抗型10%--15%安全型是積極的依戀；回避型和反抗型是消極的依戀。2023/5/2972當(dāng)前第72頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)少年時(shí)期的心理發(fā)展自我意識(shí)成長迅速----自尊心,自信心的產(chǎn)生,開始強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值和自我理想。而此時(shí)的自我理想的樹立是在家長的引導(dǎo)下成長的,是以興趣為依據(jù)的。如興趣發(fā)展不良,過分的將注意力放在自己身上便產(chǎn)生了自避癥。2023/5/2973當(dāng)前第73頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)興趣廣泛但很不穩(wěn)定是這一時(shí)期孩子的特點(diǎn).因?yàn)榇藭r(shí)的神經(jīng)系統(tǒng)尚未髓鞘化.很多的家長以此為理由以自己的眼光要求孩子,為起安排他們不喜歡的目標(biāo),很大程度上打擊了孩子的自信心和自尊心,影響了孩子自我意識(shí)的發(fā)展.很容易引起學(xué)習(xí)障礙.“一個(gè)能干的父母背后往往有一個(gè)懶惰的孩子.”2023/5/2974當(dāng)前第74頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)應(yīng)對(duì):長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合學(xué)會(huì)向孩子示弱,給孩子足夠的展示空間.2023/5/2975當(dāng)前第75頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)青春期的心理咨詢主要的心理發(fā)展方向:形成角色同一性,防止角色混亂獲得親密感,避免孤獨(dú)感.常見的心理問題:人際關(guān)系問題.案例:女大學(xué)生和宿舍室友相處的問題…2023/5/2976當(dāng)前第76頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)人際關(guān)系問題的要結(jié):情緒的控制和調(diào)節(jié)EQ矛盾沖突時(shí)的三種可能:1.吵架2.相對(duì)不言不溝通3.向?qū)Ψ奖砺蹲约旱那榫w說情緒勝于做情緒2023/5/2977當(dāng)前第77頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)中年期的心理咨詢身心的發(fā)展:青春期---生理>心理

中年期---心理>生理更年期的調(diào)節(jié)固定的觀念:心理認(rèn)錯(cuò),但嘴上不承認(rèn).病態(tài)的固著:心理的發(fā)展停滯在了某一點(diǎn)上.2023/5/2978當(dāng)前第78頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)老年期的心理咨詢獲得完善感,避免失落感---不安全感傾向于回憶:曾經(jīng)幸福的---情緒較平靜經(jīng)歷坎坷的---郁悶,惆悵

經(jīng)濟(jì)上不安全感

健康上哲學(xué)宗教2023/5/2979當(dāng)前第79頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第五節(jié)婚姻家庭心理咨詢愛情是男女雙方相互依存和性情上互相給予彼此理解和接納的過程.愛情是非理性的----故而在咨詢時(shí)也不能過于理性.愛是一個(gè)愛恨交融的過程.2023/5/2980當(dāng)前第80頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)愛情與婚姻完美型安全型混亂型2023/5/2981當(dāng)前第81頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)婚姻的三個(gè)要點(diǎn):情愛,理解,相互依附.心理上的依附而不是全部的托付.“你應(yīng)該為我負(fù)責(zé)!”影響婚后夫妻關(guān)系的因素:結(jié)婚的動(dòng)機(jī),戀愛過度的情緒化,角色適應(yīng),心理上的相溶性.2023/5/2982當(dāng)前第82頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)家庭問題

在現(xiàn)代的社會(huì),家庭是個(gè)體合情合理的滿足基本需要的特殊的社會(huì)功能組織.(1)判斷”死亡婚姻”,”破碎家庭”要小心(2)問題具體化,客觀化(3)不要以自己的價(jià)值觀揣摩求助者.(4)擺出可能,讓求助者自己選擇.(5)保密(6)堅(jiān)持雙方同時(shí)參加咨詢2023/5/2983當(dāng)前第83頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)親子關(guān)系

從其本質(zhì)看,內(nèi)涵有三:自然的血緣關(guān)系,人倫的道德關(guān)系,法定的養(yǎng)育,監(jiān)護(hù)和法定的贍養(yǎng)關(guān)系.構(gòu)建良好的親子關(guān)系應(yīng)該具備三個(gè)基本的條件:1親,子雙方對(duì)親子關(guān)系有全面正確的理解2對(duì)人倫道德有端正的態(tài)度.3用發(fā)展變化的眼光看待對(duì)方.對(duì)親子關(guān)系的年齡階段性有正確的認(rèn)識(shí).2023/5/2984當(dāng)前第84頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)第六節(jié)性心理咨詢?nèi)祟愋钥茖W(xué)概述人類性科學(xué)的概念和外延外延:應(yīng)該從生理,心理,社會(huì)三個(gè)方面來理解人類的性.性是人類延續(xù)的基礎(chǔ),是人類的本能.但是很多的因素包括遺傳,社會(huì),心理都會(huì)影響和破壞這種本能.2023/5/2985當(dāng)前第85頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)人類的性的特征一.普遍性性與人類共存,人類是”性的產(chǎn)物”二.功能的多樣性1滿足生育的需要2維持夫妻關(guān)系的紐帶3滿足人的心理需要,維持心理平衡和健康4在某些人中,它可以達(dá)到其他的目的2023/5/2986當(dāng)前第86頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)三.選擇性,和排他性四.責(zé)任性五.文化—社會(huì)制約性2023/5/2987當(dāng)前第87頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)性心理咨詢的內(nèi)容和方法兒童期的性心理咨詢按照對(duì)象可分為兩類:1.對(duì)與有性心理問題的兒童進(jìn)行咨詢2.對(duì)這些兒童的家長進(jìn)行咨詢.兒童期的心理咨詢一般包括三個(gè)方面:(1)性別的認(rèn)同(2)性沖動(dòng)的困惑(3)性好奇2023/5/2988當(dāng)前第88頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)少年期的性心理咨詢

12—15歲是首次性錯(cuò)誤的高峰1.性道德的咨詢2.性法律的咨詢3.性生理和性醫(yī)學(xué)知識(shí)的咨詢4.性心理知識(shí)的咨詢2023/5/2989當(dāng)前第89頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)青年,成年期的心理咨詢

1.關(guān)于戀愛2.關(guān)于性生活的咨詢2023/5/2990當(dāng)前第90頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)老年期的性心理咨詢老年期的性行為應(yīng)該量力而行,方法多樣.老年人的性生活的活躍程度與年輕時(shí)和中年時(shí)的活躍程度緊密相關(guān).影響因素:1.認(rèn)識(shí)的偏差2.興趣的下降3性態(tài)度的老化4對(duì)衰老的恐懼5.人際關(guān)系問題2023/5/2991當(dāng)前第91頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)性行為問題造成性行為問題的原因:1.生理原因:先天的缺陷,后天的疾病2.心理原因:對(duì)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不良的性性經(jīng)驗(yàn)3.社會(huì)因素:風(fēng)俗,人際關(guān)系問題,生活事件的刺激2023/5/2992當(dāng)前第92頁\共有99頁\編于星期三\10點(diǎn)認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為:人類的性行為對(duì)于一個(gè)完全有責(zé)任能力的個(gè)體來說,是一個(gè)完整的策劃的過程,包括八個(gè)階段.1.性角色的認(rèn)識(shí)2.性欲望的產(chǎn)生3.性動(dòng)機(jī)的形成4.性對(duì)象的選擇5.性能力的發(fā)揮6.性交操作過程7.性交體驗(yàn)8.性后果的責(zé)任.2023/5/2993當(dāng)前第93頁\共有