先進(jìn)個人主要事跡材料

第第頁先進(jìn)個人主要事跡材料”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當(dāng)幼兒老師的幸福。記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學(xué)時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費(fèi)點(diǎn)兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒。可到快起床的時候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是始終以來被依著順著，沒有養(yǎng)成午休的習(xí)慣。于是，每天午休劉老師安排好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。慢慢地，她就養(yǎng)成了午休的習(xí)慣。這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛苦，但刷新了超越、充盈著歡樂、帶來了滿意，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學(xué)轉(zhuǎn)崗的幼兒老師，她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，就要更努力。平常，她勤學(xué)好問；活動中，她專心，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學(xué)習(xí)。劉老師認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，只滿意于現(xiàn)有的技能是不夠的，必需跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學(xué)活動方面，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，依據(jù)幼兒年齡特征的不同，精心設(shè)計每一次教學(xué)活動。在課堂上，她用新穎奇怪的教學(xué)方法，恰到好處地激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒在輕松開心的氛圍中樂觀主動的去思考，去探究。在學(xué)習(xí)生活上，她注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，重視良好班級常規(guī)的建立，也為孩子們將來步入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，樂觀參與教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議，到優(yōu)秀園所參觀學(xué)習(xí)，吸取有益的教育閱歷。她總是說：“我每天都很歡樂，因為我每天都和南園長帶領(lǐng)的團(tuán)隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中生活！”所謂“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，劉老師用一顆喜愛嘗試，敢于創(chuàng)新的進(jìn)取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創(chuàng)新，運(yùn)用于幼兒教育教學(xué)，短短的五年來，她成進(jìn)步步的很快，不僅在專業(yè)技能競賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成果，還屢次參與展示活動。20xx年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒老師中的價值》獲得國家級一等獎。從20歲到36歲，她已經(jīng)在教育第一線奔忙工作了16年，由青澀到成熟，她的每一步成長與進(jìn)步無不包含著領(lǐng)導(dǎo)的信任與同事們幫忙。雖有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依舊堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她的年復(fù)一年，日復(fù)一日，終會開滿鮮花……先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇2】趙旺，男，33歲，博士，副教授。20__年9月至20__年7月在中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所碩博連讀并獲得理學(xué)博士學(xué)位，20__年6月起在淮南師范學(xué)院工作。現(xiàn)為中國光學(xué)學(xué)會會員、“光電轉(zhuǎn)換和儲能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、“材料學(xué)”校級重點(diǎn)學(xué)科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀老師”稱號，并入選學(xué)院首批中青年骨干人才培養(yǎng)計劃（第一層次）。在工作中，趙旺同志兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)專心的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，專心履行崗位職責(zé)，不斷提高教學(xué)、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個環(huán)節(jié)取得了豐碩的成果和長足的進(jìn)步：教學(xué)方面，主要承擔(dān)熱學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)物理試驗等課程的理論與試驗教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，在20xx年度獲得教學(xué)考核、年度考核優(yōu)秀和校級優(yōu)秀老師，榮獲20xx年度淮南師范學(xué)院青年老師教學(xué)基本功競賽一等獎。還承擔(dān)了畢業(yè)論文、教育實習(xí)等實踐性教學(xué)工作，并指導(dǎo)校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實習(xí)優(yōu)秀實習(xí)生1名。除此之外，該同志樂觀參與教學(xué)研究工作，主持校級教學(xué)研究項目1項，參與省級質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項目和精品資源共享課程各1項，發(fā)表教研論文3篇?？蒲蟹矫?，趙旺同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光LED用熒光粉、激光與非線性光學(xué)晶體等領(lǐng)域取得豐碩成果，并榮獲20__–20xx年淮南師范學(xué)院科研先進(jìn)個人。近年來在國內(nèi)外刊物上發(fā)表SCI論文25篇，其中作為第一或通訊發(fā)表17篇，獲得國家創(chuàng)造專利授權(quán)3項（排名第二）和受理3項（排名第一），主持國家自然科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校省級自然科學(xué)研究項目、淮南市科技計劃項目各1項。在科研工作中，趙旺同志表現(xiàn)精彩的團(tuán)隊組織、協(xié)作能力。多次邀請福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、理化技術(shù)研究所和中國科技大學(xué)等知名專家來校指導(dǎo)交流。作為校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和“材料學(xué)”校級重點(diǎn)學(xué)科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時，與中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、江西財經(jīng)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校建立了穩(wěn)定密切的聯(lián)系，資源互補(bǔ)，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。趙旺同志樂觀推動科研成果與教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教學(xué)與科研的結(jié)合，利用專業(yè)特長服務(wù)專業(yè)建設(shè)，改革試驗內(nèi)容、方法和手段，樂觀探究有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新思維的試驗教學(xué)體系。先后指導(dǎo)30余名本科學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動，樂觀組織學(xué)生申報參與國家級、省級、校級各類科技創(chuàng)新項目，并指導(dǎo)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目2項和學(xué)院“支持百名優(yōu)秀學(xué)生課外科技實踐創(chuàng)新活動基金”項目3項（1項在研，2項結(jié)項優(yōu)秀）。趙旺同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，喜愛教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有劇烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并在教學(xué)改革、試驗室建設(shè)、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成果。先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇3】我1996年7月畢業(yè)于__師范，安排到__縣西__鎮(zhèn)中心小學(xué)，從事小語文教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)班主任，在這平凡的崗位上一干就是十三年。因為對工作的癡情與喜愛，做出了一點(diǎn)點(diǎn)成果，__年被教育局調(diào)進(jìn)__縣試驗小學(xué)。我任職以來，為人師表，教育教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，在教育的天空下享受著教育所帶給我的幸福。一、細(xì)節(jié)，成就感恩的心在過去的許許多多的日子，別人看到的總是我成天勞碌的身影，課間走進(jìn)學(xué)生中去，利用節(jié)假日去家訪。為強(qiáng)化班級管理，我定期召開班委會，發(fā)揮班干部的帶頭作用，所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。在別人眼里，我是一名優(yōu)秀老師，關(guān)心每一個學(xué)生，從不卑視后進(jìn)生。例如，前年我所任教的六（4）班的梁偉同學(xué)八歲時父親去世，與母親相依為命。我沒有因為他生性頑皮而放棄，相反在他身上傾注了更多的愛，為他買筆買書，為他送去春天般的溫暖。愛溶化了梁偉，畢業(yè)考試時，他語文取得了93分的好成果。像這樣細(xì)小的事例不勝枚舉。每當(dāng)走在大街上，我總能看到一些生疏的面孔向我問候，那時，我覺得自己是世界上最幸福的人。雖說在師范所學(xué)專業(yè)是普師。但是美術(shù)是我的業(yè)余愛好。__年西__中心小學(xué)接受省試驗小學(xué)的驗收，我為安小繪制的壁畫、條幅，受到眾多領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時也為學(xué)校節(jié)省了一筆數(shù)額不小的開支。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終將我視為得力的助手，用他的話說：劉老師辦事，我放心。由于成果突出，__年被評為__縣優(yōu)秀班主任；__年被評為__縣學(xué)習(xí)型教職工先進(jìn)個人；__縣教學(xué)實績優(yōu)秀老師；__年、__年連續(xù)兩年被評為__縣優(yōu)秀教育工等。我要感謝學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)，我僅僅做了一些自己該做的事，居然獲得如此多的榮譽(yù)。二、自考，點(diǎn)燃生命的燈1993年的夏天，那是一段難忘的歲月。至今，我的耳邊還清楚地漂浮著父親那句無耐的話孩子，爸知道你想上高中，讀大學(xué)，可咱家條件說完，父親轉(zhuǎn)過身離去，踱出了我的房間。我突然覺得父親那花白的頭發(fā)是那么的刺眼，父親那微駝的背好像再也無力承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。因為家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，為了早點(diǎn)減輕家庭負(fù)擔(dān)，我與大學(xué)校園擦肩而過，悄悄地背起行囊，來到了高郵師范。師范二班級時，我開始參與社會自考。師范畢業(yè)后，仍舊連續(xù)學(xué)習(xí)。即使在遭受車禍時，我依舊沒有放下心愛的書本。實踐中，我漸漸認(rèn)識到老師要想教好學(xué)生，必需學(xué)問淵博。因而大專畢業(yè)后，連續(xù)參與本科段自考。如今，我已獲得漢語言文學(xué)專業(yè)大專、本科雙文憑。自考，圓了我的大學(xué)夢，重新點(diǎn)燃起我的期望之火。__年，我被評為揚(yáng)州市自學(xué)考試典型考生，我撰寫的事跡材料在《江蘇自考》上刊登。學(xué)習(xí)也成了我生命中最有意義的行為。后來，我先后取得揚(yáng)州市、__縣美術(shù)老師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。__年8月英特爾將來教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)。__年5月江蘇省小語骨干老師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)。去年，縣教育局組建了名師工作室，我作為工作室的一員，樂觀參與活動，為提高我縣的整體教學(xué)水平，盡一點(diǎn)微薄之力。三、教研，減負(fù)增效的砝碼當(dāng)年，我剛師范畢業(yè)時，懷揣著一顆為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的的抱負(fù)，踏上了三尺講臺。從那一刻起，我才真正感受到理論與實踐之間的差異。幸運(yùn)的是，我身邊的每一個人都很觀賞我，他們始終在悄悄地支持著我。我將時間分成兩半，一半給了學(xué)生，一半用來學(xué)習(xí)，卻只有沒有家庭。因此，我對妻子和女兒總是布滿了歉意和感謝。為了能夠敏捷地駕馭課堂，牢牢地抓住學(xué)生的眼球，我廣泛閱讀教育教學(xué)方面的書籍，并將從書本上學(xué)到的學(xué)問用于指導(dǎo)實踐。俗話說，一份耕耘，一份收獲。參與工作__年，我所任教班級的實績分考核均為全鎮(zhèn)（校）第一。我曾連續(xù)六年被評為一等實績老師。事業(yè)單位考核連續(xù)五年為優(yōu)秀。輔導(dǎo)的學(xué)生縣級以上獲獎上百人。參與教學(xué)競賽活動，多次獲得市縣一等獎。因為自己勤于筆耕，十多篇論文在《小學(xué)教學(xué)研究》、《江蘇教工》、《教育研究與實踐》等雜志發(fā)表。課題研究能夠為課堂插上飛行的翅膀，我多次參與省市縣各類課題研究，我個人申報的揚(yáng)州市課題《__》正在樂觀進(jìn)行。在剛結(jié)束的新一輪骨干老師評選中，我很榮幸地被評為__縣小語學(xué)科帶頭人，揚(yáng)州市教學(xué)骨干?；仡櫸疫@十幾年的教學(xué)道路，真是感慨萬千，所謂欲說還休，欲說還休，天涼好個秋！教育是一項只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)的事業(yè)，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正前行在教育之路上的我和全部喜愛教育的青年人。先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇4】何__，女，黃石市下陸中學(xué)英語老師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就始終擔(dān)當(dāng)初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇專心，團(tuán)結(jié)同事，喜愛學(xué)生，因此深受同事的好評和家長的贊譽(yù)。人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的宏大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“老師的每一點(diǎn)疏漏都會帶來學(xué)生一生的學(xué)問或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民老師。一、思想教育有特色：1、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻?。老師光具備必要的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：老師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。老師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，老師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有學(xué)問、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她非常注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的老師。__年在全區(qū)教育系統(tǒng)__年度“師德建設(shè)年”活動中被評為師德先進(jìn)個人。2、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樂觀引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛惜公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、潔凈、得體，留意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。二、求學(xué)上進(jìn)有收獲：何__老師最初學(xué)歷是大專，自己意識到學(xué)問的不足，利用業(yè)余時間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時代的老師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)會了運(yùn)用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他閱歷豐富的老師請教，專心閱讀各類書籍，并且樂觀參與各種教科研學(xué)習(xí)及活動，努力使自己成為一名學(xué)生敬佩的學(xué)問淵博型老師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成果。__年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評比二等獎。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：何__老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對新課程理念理解深刻，把握扎實，運(yùn)用熟練，能夠敏捷地、制造性地使用教材。她還大膽探究新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體幫助教學(xué)。課堂上鼓勵學(xué)生樂觀思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成果優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在__年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學(xué)在__年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。四、教研活動有碩果：何__老師利用課余時間自覺專心學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實踐運(yùn)用，樂觀探究，大膽改革，推動中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參與全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會，把好的教學(xué)閱歷帶回與其他英語老師一起討論共享。她還常常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流閱歷，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進(jìn)個人。五、班主任工作有成效：何__老師十多年來始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛學(xué)生，不求回報。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動情曉理是她擔(dān)當(dāng)班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的平安，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫忙的多一點(diǎn)。對那些學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生，也不會因為他們拖班級成果的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永久有他們的位置，永久關(guān)注他們，讓他們體會到學(xué)校不僅是傳播學(xué)問的場所，也是傳遞溫溫和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵著她的學(xué)生。何老師還特別尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生樂觀參與各種類型的活動，在活動中熬煉自己。鼓勵學(xué)生拓寬學(xué)問面，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參與最多，表現(xiàn)最精彩，獲獎也最多，多次被評為“先進(jìn)班集體”。愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何__老師以自己良好的老師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品德，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是布滿力氣和激情，精神倍增。何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實的，為人處世是謙遜的，對待學(xué)生是布滿愛心的，對待教育事業(yè)是布滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰慧才智！先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇5】一、初出茅廬不懂愛1991年8月我正式走上工作崗位，踏上教育的沃土，那時我18歲，在偏僻的趙原，我開始了執(zhí)著的教書生涯。面對一雙雙純凈的眼睛，我驚慌甚至有點(diǎn)可怕。18歲的年華有的是興奮激動，力氣信念。吃住在學(xué)校，有許多的時間和學(xué)生打成一片，與學(xué)生有著親熱無間的友誼，甚至到溝里種樹，到河里洗衣服，都是成群結(jié)隊的。我們在冬天的校園堆好大的雪人，滾大大的雪球，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打清涼的泉水，在春天的野外采不知名的野花。歡樂著幸福著，無憂無慮，常常在某個孩子的門洞打牌或者講故事，還在一個打麥場上跳《星星點(diǎn)燈》唱《蘭花草》。這樣的日子現(xiàn)在想起就猶如昨天，那時，并不因為我們的每天天藍(lán)成果不好，相反，我們的升學(xué)率位居榜首。那時，我每天練毛筆字，每天彈那架腳踏琴，還學(xué)習(xí)唱豫劇。后來的這些特長都是在那段時間里打磨閃亮。那時，還一門心思參與自考，讀書學(xué)習(xí)，積累習(xí)慣，以至于后來說起古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)頭頭是道，那會，真正的學(xué)會了思考，積累了學(xué)問。可是，不懂教育就是愛的藝術(shù)，其實，與孩子融洽的關(guān)系就是愛的紐帶。我慶幸有那兩年孜孜以求的經(jīng)歷和感動，雖然初出茅廬，雖然面對世界還有許多的不解，但是，用一顆愛心足以溫暖異樣的寒冷，足以容納求知的面容。沒有驚天動地的壯舉，只有樸實的言傳身教，只有腳踏實地誠實做人的信條。二、歷久彌新學(xué)習(xí)愛回顧自己的教學(xué)點(diǎn)滴，從激情澎拜到平穩(wěn)過渡，是個漫長的過程，在這個蛻變中，我慢慢成熟堅強(qiáng)，沒有信誓旦旦的豪言壯語，一切從平凡開始。從課堂上的揮灑自如，到課下的娓娓道來，無不是身先士卒。為了查找適合自己和學(xué)生的方法，多少次埋頭書堆，教案一遍兩遍甚至三遍四遍。為了學(xué)會制作課件，一個暑假掛在網(wǎng)上，聽課，寫作業(yè)。凡是有機(jī)會，不教一日閑過?？偸窍胱约憾鄬W(xué)點(diǎn)，自己有一碗水，學(xué)生不愁水。不斷涉獵課外書，讓學(xué)生一個月讀一本書，自己先做到，讓學(xué)生寫日記，自己也每天堅持，讓學(xué)生喜愛讀書，常常給他們讀課外書，鼓勵他們寫讀書筆記，總能從微小處滲透，健全他們的心智。不為困難找理由，多為勝利想辦法。是啊，常常抱怨生源差，習(xí)慣差，陷在無奈的嘆息和無望的掙扎中，是一種摧殘，是一種病態(tài)。面對這樣的情況，教學(xué)質(zhì)量當(dāng)然在低谷徘徊，我除了課堂上追求高效以外，更是樂觀打造向上的氛圍，例如課前齊唱一支歌，讓學(xué)生眼睛盯著前方，有意培養(yǎng)他們的留意力，針對學(xué)生口語交際薄弱，我堅持學(xué)生課前一分鐘演講，輪番講。為了提高學(xué)生作文興趣，我?guī)麄內(nèi)タ赐米?，到郵局調(diào)查，給他們寫下水文，把班級優(yōu)秀的習(xí)作裝訂成冊。在讀完李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》一書后，學(xué)習(xí)給學(xué)生和家長寫信，交流溝通，查找緣由，了解學(xué)生的精神需求。一次，我讓學(xué)生寫一寫自己心目中的語文老師，不少同學(xué)給我提出了更高的要求，學(xué)生是有思想的，鮮活的，就看我們怎么引導(dǎo)，怎么塑造。平穩(wěn)自己的心態(tài)，不能傷害學(xué)生。我們教育者都有恨鐵不成鋼的心情。往往因為一點(diǎn)小事，大動干戈，讓師生關(guān)系緊急，甚者刺傷學(xué)生幼小的心靈和形成以后某方面的障礙。我發(fā)覺張靜波腦子敏捷，可是語言表達(dá)很差，說話只有半截，可能是與老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥有關(guān)。還有一個學(xué)生，逃課，問其緣由，因為完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，可怕老師批判。其實，不管是學(xué)困生還是優(yōu)秀生，樹立他們的自尊和自信很重要，我們不能因為自己的言行給他們的心靈蒙上陰影。于是，每一節(jié)課，我告誡自己微笑，告誡自己寬容，給學(xué)生充足的空間，俯下身子與學(xué)生對話，把他們放在主人的位置在課堂上互動，讓他們發(fā)表見解，讓他們學(xué)習(xí)質(zhì)疑，禁止課堂上講與學(xué)無關(guān)的話題，更不許在課堂上批判學(xué)生。斯賓塞說：不要期望兒童有大量的美德。教育者的全部神秘就在于如何愛惜學(xué)生，假如你討厭學(xué)生，那么你的教育還沒有開始就結(jié)束了。也有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我想，我們都可以試著制造這個神話。所以，我知道不能從事自己喜愛的事情是很危險的。教育是慢的藝術(shù)，讓我們杜絕高分低能，讓我們先從培養(yǎng)人的角度出發(fā)。三、不斷進(jìn)步制造愛在經(jīng)歷了職業(yè)倦怠之后，我清醒了。有人說：你教小學(xué)就成了小學(xué)的水平，真的是這樣嗎？我不信。我始終堅信自己會走出一條屬于自己的路子。在一次次的學(xué)習(xí)聽課中，先進(jìn)的教學(xué)理念，現(xiàn)代化的教育手段，時時觸動著我的靈魂，我已經(jīng)很久沒有走出去做過公開課了，我真的out嗎？我不是個隨波逐流的人，對老師這個職業(yè)的厚愛不允許我絲毫懈怠。在“四個一”活動中，我每周精心打造高水平的優(yōu)質(zhì)課，請中心校領(lǐng)導(dǎo)，校長，教研組長，聽課評課，多提建議。在漸漸磨練中，我敢于說，每節(jié)課都有閃光點(diǎn)，這樣長期下去，不進(jìn)步都難。每月專心研讀教育名著，寫了兩本厚厚的讀書心得，不時在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表日志，交流自己的學(xué)習(xí)生活。每個月用樂觀行動努力爭當(dāng)月標(biāo)兵。今年5月4日參與了高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。六一節(jié)的讀書展示中，我寫的許多隨筆被教研室領(lǐng)導(dǎo)確定。正如新教育倡導(dǎo)的，有行動就有收獲。先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇6】他是__X，是機(jī)修四班的班組長。自__X年踏入滬東廠以來，在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，已悄悄無聞地在機(jī)修崗位上為公司奉獻(xiàn)了33個春秋。特殊?????是自他擔(dān)當(dāng)班組長以來，除了做好日常工作任務(wù)以外，關(guān)心班組職工、培養(yǎng)班組新人、塑造班組文化、營造班組氛圍，帶領(lǐng)所在班組向著學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型六型先進(jìn)班組一步步靠攏。走哪帶哪，重視新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)歷覽古今興衰事，成敗得失在人才。加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，增加員工的業(yè)務(wù)閱歷，是員工個人發(fā)展的必需，更是企業(yè)發(fā)展的必需。然而，面對客觀的制約因素，對機(jī)修班組來說，加強(qiáng)新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)談何簡單。受船舶制造業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢低迷的影響，公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠(yuǎn)，相應(yīng)的加工生產(chǎn)力度隨之下滑，機(jī)床的磨損消耗率也隨之降低。生產(chǎn)故障少了，新員工現(xiàn)場培訓(xùn)的案例也就少了。面對眼前的客觀問題，他秉持有條件，要克服;沒條件，制造條件也要克服的工作態(tài)度。走哪帶哪就是他的法寶，無論是平常的車間巡檢，還是日常的一、二級機(jī)床保養(yǎng)，他總把新員工帶在身邊。在新設(shè)備的安裝調(diào)試過程中，他總是在完成日常修理任務(wù)的前提下，帶著新員工專心觀察新設(shè)備的安裝。他說，安裝的過程中多看多記，對將來的修理只有好處、沒有壞處。每當(dāng)有機(jī)床消失故障的時候，他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場，他不愿錯過任何一個現(xiàn)場施教的機(jī)會。從故障機(jī)床的癥狀表現(xiàn)到故障的緣由分析，再到故障的解決方案，每一個步驟，他都急躁講解。由于班組里有個別新員工是外地人，他總是先用上海話講解，再用平凡話講解一遍。他說講了五十幾年的上海話，猛地再講國語還蠻拗口的。付出終有回報，在他的培養(yǎng)下，新來的小馬在解決平凡常見故障問題上已能獨(dú)當(dāng)一面。任勞任怨，克服工作環(huán)境的客觀因素機(jī)修四班主要負(fù)責(zé)綜合車間Z-04、05、管件車間、熱處理車間近百臺機(jī)床的修理和保養(yǎng)。大多數(shù)機(jī)床是上個世紀(jì)70、80年月的老機(jī)床，看著這些機(jī)床，他笑侃道這里的機(jī)床可都是我的老大哥啊熱處理車間在生產(chǎn)加工過程中有時會散發(fā)一股刺鼻的氣味，每次在這里修理完一臺故障機(jī)床，他就笑著說吸了這么一會有毒氣體，今天該要少抽幾根香煙啦。老、舊、破、毒、雜是機(jī)修四班面對的工作現(xiàn)狀，然而，面對這一不容樂觀的工作環(huán)境，作為班組長的他沒有一句怨言。他深知，作為有閱歷的老工人，有許多問題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他治根不治本的高度工作要求熏陶員工專心、細(xì)心的工作意識，他要用他的樂觀性點(diǎn)燃員工的工作熱忱;很明顯，他做到了。從員工第一時間趕赴現(xiàn)場的準(zhǔn)時性，我們看到了員工的工作熱忱;從車間機(jī)床返修率的下降我們看到了員工的工作態(tài)度。面對工作環(huán)境的客觀簡單，他不說一句苦，面對班組的即有成果，他不說一聲好，他依舊不知疲乏地為打造先進(jìn)班組努力工作著。由于疲憊過度，導(dǎo)致他智齒發(fā)炎，大家都勸他請假休息，他卻不以為然，只是去醫(yī)院做了小手術(shù)就返回班組工作了。少一絲懈怠，貫徹四個不讓的工作宗旨面對簡單嚴(yán)峻的船舶市場形勢，公司頂住壓力、迎刃而上，提出了四個不讓的企業(yè)精神。自從專心學(xué)習(xí)了公司四個不讓精神以來，他毫不懈怠、時刻不忘緊緊圍繞公司四個不讓的企業(yè)價值觀來作為日常工作標(biāo)竿。他加強(qiáng)對生產(chǎn)車間的巡檢力度，觀察機(jī)床的工作狀況，辨識機(jī)床異樣工作聲音，樂觀詢問操作員工關(guān)于機(jī)床的生產(chǎn)問題，切實做好望、聞、問、切工作;每接到車間的報修電話，他總是第一時間趕赴現(xiàn)場，對每一個故障專心分析、合理安排，在最短的時間排除故障，力爭一次性根本修復(fù)，以保證車間的正常生產(chǎn)進(jìn)度。服務(wù)于車間、服務(wù)好車間，不讓車間有抱怨。他是公司數(shù)十個班組中一名平凡班組長，無論船舶形勢的起伏與否，他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務(wù)、工作下去，直至退休。他常說，班組就像他的另一個家，盡管數(shù)十年來這個家的成員多有更替，但他依舊會像家長一樣將這個家建設(shè)的內(nèi)在更溫馨、外在更有戰(zhàn)斗力，為公司的生產(chǎn)做好堅實的保障。先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇7】__自20__年1月起擔(dān)當(dāng)紅十字專職副會長以來，大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，一心撲在紅會事業(yè)上，樂于奉獻(xiàn)，把剛察縣紅會工作做得非常精彩。由于工作精彩，該同志受到了上級紅會和縣政府的一致好評，也受到了剛察縣群眾的歡迎。目前，該同志先后獲得__、__獎項。剛察縣屬于青海省海北州，由于經(jīng)濟(jì)水平較低，紅十字會人手少、經(jīng)費(fèi)不足，工作任務(wù)重。__面臨著嚴(yán)峻的考驗，不過，__天生有股韌勁，他認(rèn)為，做任何事情，要嘛不干，要干就要干得最好。既然自己是副會長，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是剛察縣群眾對我的期望，我必需要辦實事，才對得起副會長這個稱號。他本著任勞任怨、埋頭苦干的精神，四處奔跑，樂觀請教，了解剛察縣紅會開展情況。然后，再逐步加以改進(jìn)，在工作中不斷摸索。為了做到工作不放松，他總是每天最早一個上班，最終一個下班。周末和節(jié)假日也幾乎沒有休息。記得，有一次時值周末，孩子對著__撒嬌道：“爸爸，帶我出去玩吧。你都好久沒陪我玩了?！甭犃撕⒆拥脑挘琠_也很犯難。今天，碰巧正有一項重要工作。于是，他哄哄孩子，答應(yīng)下次有時間肯定陪他去最喜愛的地方玩。然后，懷著對家人和孩子的愧疚，__邁著大步匆匆地跨出家門。紅十字會的工作是一項綜合性的工作，涉及面非常廣泛。因此，做好這項工作是極其不易的，特殊?????是人手有限的情況下更是難上加難。不過，__從不怕苦、也不怕累，兢兢業(yè)業(yè)地做好每件工作。因為他覺得能幫忙有困難的人，不僅僅是工作需要，更是一件歡樂的事。張良是剛察縣編織廠一名下崗職工，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，一家生活非常困苦。而屋漏偏逢連夜雨，20__年6月張良查出患有腦萎縮。為了治療，先后花費(fèi)了19000余元。這個貧困的家庭再也無法拿出一分一毫，能借的都借了，能想的辦法也想了，實在沒法了，只有放棄治療。因此，張良現(xiàn)已失去生活自理能力。后來，__在走訪過程中，了解到這一問題。他主動走訪到張良家，了解情況。然后，主動幫忙他申請救助。救助金下發(fā)時，他準(zhǔn)時將4000元救助金送往張良家中。張良家人，正想請__坐下來休息一下。__卻邊走向門外，邊回過頭笑著說：“下次我再來看張良，我還有工作要做。你們有困難就來找我吧。”只見他用手拭去額頭的汗水，便大踏步向前走去，一會兒就消逝在人群之中。老人工作是紅十字幫扶的重點(diǎn)對象之一。為了做好老人工作，__一行六人，于6月28日下午到伊克烏蘭鄉(xiāng)角什科村敬老院調(diào)研。在聽取了敬老院工作人員的匯報后，__還特地去探望老人，陪老人談天，給老人端茶倒水，老人們都很快樂。通過和老人的對話，他了解到敬老院的實際困難。回去后，立馬投入工作。一名下屬勸道：“副會長，您也別太急了，敬老院問題不好解決啊?！盻_抬起頭，眼神中透出一股堅毅、執(zhí)著的力氣，他說：“這事不快點(diǎn)解決，天氣冷了，老人的身體怎么受得了。我肯定要辦好這件事?！痹谒膱猿窒拢瑴?zhǔn)時為敬老院送去了緊缺的物資，并且，今后敬老院成為紅十字會關(guān)注的重點(diǎn)對象，以隨時供應(yīng)必要的救助與幫扶，使老人們能夠真正安度晚年。每天，__都是處于這樣勞碌的節(jié)奏中。有時，剛?cè)ゾ蠢显禾酵斯鹿牙先嘶貋恚忠掖业厝ラ_展救助工作。正是因為他的堅持、他的奉獻(xiàn)，剛察縣紅十字會工作才會有了嶄新的局面：在他的努力下，制定出臺了《剛察縣紅十字救助社會弱勢群體工作實施方案》，對本縣弱勢群體救助工作奠定了堅實的基礎(chǔ)?！安坌W(xué)”建設(shè)項目，即我縣哈爾蓋鎮(zhèn)貢公麻村寄校也已建成，極大改善了辦學(xué)條件。向我縣鄉(xiāng)、村、縣級幼兒園配發(fā)紅十字急救箱，普及應(yīng)急搶救學(xué)問，完善應(yīng)急搶救系統(tǒng)。將家庭貧困需救助的中小學(xué)生納入紅十字會救助對象之內(nèi)，依據(jù)家庭貧困程度給予200元-800元的救助金。在他的倡導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)展紅會會員，狀大會員隊伍。截至目前全縣共發(fā)展團(tuán)體會員8個，個人會員325人。開始逐步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和其他社會組織中廣泛建立基層組織。并在全縣各單位廣泛招募志愿者，截至目前共招募志愿者239人。開展特地的志愿者培訓(xùn)工作，使志愿服務(wù)更加專業(yè)、規(guī)范?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”靠著自己的幾分喜愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠，__一心撲在工作上，勤奮工作，刻苦鉆研，發(fā)奮進(jìn)取，悄悄為剛察縣紅會事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力氣。無論何時何刻，他都自覺以一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的干部標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的忠誠和無私的奉獻(xiàn)，實現(xiàn)著自己的追求：他是一個無愧無黨和人民的好干部。先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇8】依據(jù)縣里統(tǒng)一安排，自今年3月上旬入駐鄉(xiāng)村以來，無論作為一名“三送”工作隊員還是作為駐村工作隊長始終找準(zhǔn)定位，盡心盡力，為群眾辦好事辦實事，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澩?。心系山里娃鄉(xiāng)村是一個田少、山少村級經(jīng)濟(jì)相對滯后的大村。由于經(jīng)濟(jì)上的緣由，村完小操場始終未能硬化，孩子只能在泥地里玩耍；遇上陰雨天，濕滑地面無不令家長們提心吊膽。駐村工作隊看在眼里急在心里，樂觀攜手村里爭取縣有關(guān)部門支持，經(jīng)多方努力，農(nóng)工部門劃撥了20噸水泥，在肯定程度上有效緩解了資金的緊急。今年9月初，平坦的水泥操場地面正式交付使用，給孩子課間活動供應(yīng)了良好的活動場所。同時，他協(xié)同村里爭取縣教育部門理解和支持，在村里設(shè)立了公立幼兒園，配備了近20萬元教學(xué)設(shè)備。鋪設(shè)幸福路20__年7月3日，鄉(xiāng)發(fā)生了歷史罕見的洪澇災(zāi)害，村坪頭塖一水泥路基大面積塌方，約長2米、寬40厘米的水泥路面懸空一側(cè)，嚴(yán)峻影響了四周村民的出行平安。20__年3月13日，縣人民政府副縣長、公安局長朱雄武深化“三送”村實地察看塌方路段后，當(dāng)即表示捐資修復(fù)塌方路段。一邊向公安局領(lǐng)導(dǎo)匯報一邊協(xié)調(diào)相關(guān)部門和村里，經(jīng)過緊急有序的勘查設(shè)計、施工，4月17日，總投資26600多元的村坪頭嵊組“7﹒3”洪災(zāi)塌方路段擋土墻工程順利通過縣交通管理部門專業(yè)技術(shù)人員的驗收，這標(biāo)志著該村坪頭嵊組和王屋組近200名村民告辭了多年來過往塌方路段提心吊膽的日子。村井塘是一個聚集下井塘、上周屋、下周屋3個村民200多人的自然村落。村落內(nèi)長約500米的主干道是一條亂石林立、凹凸不平的泥巴路。協(xié)同鄉(xiāng)里村里一邊樂觀向縣交通部門爭取該路段的水泥硬化立項申請，一邊向公安局領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取了8000多元的資金。目前，該路段已采取老板先行墊資方式正緊鑼密鼓地進(jìn)行修筑，工程總投資13萬元，估計今年11月中旬完工。改造土坯房農(nóng)村危舊土坯房改造是《若干意見》出臺實施后“三送”工作的重要任務(wù)。與其他工作隊員一道走村入戶，深化田間地頭，大力宣傳《若干意見》，講解危舊土坯房改造政策_(dá)_縣里有關(guān)優(yōu)待政策，逐家逐戶入戶調(diào)查。他帶領(lǐng)工作隊對今年鄉(xiāng)下達(dá)村13戶低保戶的重點(diǎn)幫扶對象按“一對一”要求結(jié)對幫扶的同時，樂觀動員其他農(nóng)戶進(jìn)行危舊土坯房改造。目前，全村有19戶農(nóng)戶已開挖基礎(chǔ)或完成主體建設(shè)進(jìn)行危舊土坯房改造，在村里第一期張板公布的9戶農(nóng)戶名單中有4戶因超面積等緣由不符合條件被取消政府補(bǔ)助資格。對縣里下達(dá)的1戶重點(diǎn)幫扶對象由村里代建，簽定了代建協(xié)議書，落實了地基和代建人，并開挖地基。截止目前，駐村工作隊走訪群眾1000多人次，接受群眾各類咨詢60多人次，調(diào)解各類抵觸糾紛6起，代理群眾事物20多件，解決各類實際困難和問題30多個。先進(jìn)個人主要事跡材料范文【篇9】__，男，43歲，19__年參與工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標(biāo)，全面貫徹黨政各項方針、政策，結(jié)合本隊工作實際，堅持“機(jī)電為生產(chǎn)服務(wù)”的原則，以推行6S管理為手段，加強(qiáng)設(shè)備檢修力度，克服困難，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新技術(shù)，不折不扣的完成好了各項平安生產(chǎn)任務(wù)。就拿去年5月至今來說，先后共排查機(jī)電設(shè)備事故隱患132條，落實平安生產(chǎn)責(zé)任項76條，制止嚴(yán)峻不規(guī)范行為19次，事故發(fā)生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的平安高效生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。一、注重自身修養(yǎng)，提升專業(yè)水平打鐵先須自身硬。自韓建平參與工作以來，就埋下頭來，一心一意學(xué)技術(shù)，立志要干一行、精一行。平常學(xué)習(xí)中，韓建平總是將理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，十幾年來他專心研讀了《礦山電工學(xué)》、《弱電管理》、《電鉗修理》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)形式多樣，他很快熟練把握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。二、強(qiáng)化平安管理，夯實平安基礎(chǔ)。平安是一切工作的重要前提。他深知從事設(shè)備檢修，方方面面的工作細(xì)節(jié)比較簡單，環(huán)節(jié)多，平安管理需要更加細(xì)致。日常工作中，他嚴(yán)格要求分管工長各司其位，各負(fù)其責(zé)，既要做到分工明確，又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)覺問題隱患，立刻采取有效措施進(jìn)行整改，關(guān)鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴(yán)格要求職工按崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，嚴(yán)把平安質(zhì)量關(guān)，確保全工段職工平安無事故，從而促進(jìn)了班組整體水平的不斷提升。特殊?????是在去年,我隊先后幾次遇到過地質(zhì)構(gòu)造段等特別困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏困難，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了全部設(shè)備的正常運(yùn)行，實現(xiàn)了平安生產(chǎn)的正規(guī)循環(huán)。三、合理組織用工，提高隊伍素質(zhì)。他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作樂觀主動、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高的職工多掙，讓工作不樂觀、業(yè)務(wù)能力差、技術(shù)水平低的職工少掙甚至不掙，技術(shù)工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現(xiàn)了多勞多得和按效安排的原則。通過這種機(jī)制，職工學(xué)技術(shù)、爭先進(jìn)的樂觀性得到了明顯的提高，先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。他非常注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，留意新老搭配，讓老工人和新工人結(jié)對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重?fù)?dān)，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調(diào)動了新工人學(xué)技術(shù)的樂觀性、主動性。每當(dāng)一批新工人入隊后，他就特地把學(xué)電氣專業(yè)的選擇出來，直接安排在設(shè)備檢修的工作崗位上，有針對性的加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，使他們盡快地適應(yīng)了崗位工作，緩解了近年來消失的電氣檢修工嚴(yán)峻短缺的現(xiàn)狀。四、培育市場理念，搞好班組核算。檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他常常強(qiáng)調(diào)職工要“愛隊如家、勤儉節(jié)省”。嚴(yán)格要求職工在作業(yè)過程中，能回收的必需回收，不能回收的必需說明情況，決不允許有鋪張現(xiàn)象。對于在回收工作中表現(xiàn)好的職工，他都按規(guī)定給予肯定嘉獎;對不按規(guī)定回收的，一經(jīng)發(fā)覺，都要依據(jù)實際情況嚴(yán)格懲罰，決不濫用職權(quán)。在他的帶領(lǐng)下，各個班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)省、個個有責(zé)任的良好的經(jīng)營風(fēng)氣。同時，為進(jìn)一步搞好班組核算，他建議隊里特地制作了回收物件存放箱，避開了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運(yùn)輸過程中的丟失現(xiàn)象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設(shè)備時必需做到專心、細(xì)致，準(zhǔn)時把問題處理在最小程度，盡量避開大投入、大消耗，為降低全隊成本指標(biāo)的節(jié)省做出了樂觀貢獻(xiàn)。五、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，創(chuàng)新技術(shù)水平。在工作實踐中，他專心鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身技術(shù)水平，樂觀為隊里的技術(shù)改造出謀劃策，為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻(xiàn)。一年多來，他先后參與開展了多項技術(shù)革新，促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。他先后勝利進(jìn)行了120掘進(jìn)機(jī)超前支護(hù)工業(yè)性試驗，掘錨一體機(jī)工業(yè)性試驗。掘進(jìn)面的臨時支護(hù)始終困饒煤礦平安第一難題，他立足自身，改進(jìn)了超前支護(hù)置換閥，油路冷卻系統(tǒng)，實現(xiàn)了一割兩排，三個循環(huán)6架棚的記錄，為綜掘臨時支護(hù)進(jìn)行了有益的探究。他還改進(jìn)了掘錨機(jī)電液掌握水路系統(tǒng)，掘進(jìn)機(jī)升降油缸液壓閥及管路，掘進(jìn)機(jī)裝煤系統(tǒng)，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特別鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。六、推行6S管理，提升管理水平。當(dāng)前公司、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，他深知這項工作帶來的好處，在日常的工作中，他嚴(yán)格根據(jù)6S考評細(xì)則約束職工，規(guī)范職工的作業(yè)行為，要求職工干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活。他狠抓崗前儀式質(zhì)量，要求職工要以良好的精神風(fēng)貌對待崗前儀式，要體現(xiàn)出軍事化管理的雷厲風(fēng)行特色。對待職工的講評，他嚴(yán)格要求大家