尊重他人是我的需要

2、為什么大家都喜歡表揚(yáng)，不喜歡批評(píng)？1、“人要臉，樹要皮”這句話的含義是什么？“偷菜人以為那人要去告官了，連忙追上去。不料菜園主人進(jìn)了自家的門，還把門關(guān)上。偷菜人想了想，上前敲門。門開了，他說：‘我被你看見了?！藞@主人說‘看見什么？我今天連門都沒出?！潜荒憧匆娏?，偷你的菜。’并說，‘我現(xiàn)在沒法做人了?！藞@主人笑道：‘你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得漂亮。對(duì)么？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！f著，他真的去井邊的籃子里抱出兩棵菜，硬是塞到偷菜人手里。后來偷菜人成為了鄰里眾口稱贊的好品行的人?！薄坝幸惶?，有個(gè)人去別人的菜園偷菜，被人看見了。偷菜

可是，菜園主人看見后卻不制止，反而轉(zhuǎn)身就走。

偷菜的故事告訴我們什么？

偷菜人為什么后來成了鄰里眾口稱贊的好人？

我們希望得到別人的尊重嗎？怎樣贏得他人的尊重呢？

稱謂被選中原因

交往故事我心中的“重要他人”也是我們的快樂。你會(huì)怎么做呢？如果你有以下經(jīng)歷該怪誰？教材第10頁（1）為什么這些警示只用中文標(biāo)出?看到這些警示你有什么感受?（2）你想對(duì)中國(guó)游客說些什么?思維拓展：

近日，一位名叫李芮(rui)的游客投書媒體，稱其在泰國(guó)曼谷附近的一座自選市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)，到這里購(gòu)物的游客來自全世界，但卻只用中文標(biāo)出了一些警示：廁所里掛著“請(qǐng)保持清潔”，走廊上貼著“請(qǐng)勿亂丟果皮紙屑”，門上寫著“不能進(jìn)去”……這些警示對(duì)中國(guó)游客的自尊是個(gè)巨大的打擊，然而事實(shí)不容否認(rèn)，有些國(guó)人平時(shí)一不留神，就把自身的壞毛病帶出了國(guó)門。結(jié)果會(huì)是怎么樣呢？

在公共汽車上由于人太多太擠的原因，一個(gè)人的腳踩在另外一個(gè)人的腳上，于是。。。。。。小品從尊重他人和不尊重他人兩方面來表演。演一演

不尊重他人的人不可能得到別人的尊重，因?yàn)槲覀冃枰宰?！我們?yīng)該怎么樣做到自尊呢？多年前，小林是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。有一次，為了使考試成績(jī)“一鳴驚人”，竟偷偷跑到老師辦公室偷考卷。正當(dāng)她尋找考卷時(shí)，任課的易老師進(jìn)門了，小林抱頭縮在辦公桌下。易老師見狀，動(dòng)情地說：“你不要露出你的臉，也不要說話。你回答我的問題，只點(diǎn)頭或搖頭就行。你來這里是找一件你想要的東西嗎？”小林點(diǎn)點(diǎn)頭?！斑@東西屬于你嗎？”小林搖頭?！安粚儆谧约旱臇|西，不管如何喜歡，都不應(yīng)該拿，對(duì)不對(duì)？”小林又點(diǎn)點(diǎn)頭?！坝涀∥业脑?。明天你來上學(xué)的時(shí)候，依然是一個(gè)天真可愛的孩子。”說完，易老師走出了辦公室。善于尊重他人易老師的行為你欣賞嗎?說說你的理由?①李三期中考試成績(jī)有點(diǎn)不理想，心理非常害怕，擔(dān)心父母責(zé)怪，但最終回到了家里，父母的反映使他大吃一驚，從此自信心倍增，他的父母表現(xiàn)是()

A狠狠地批評(píng)了他一頓，但沒有打他。

B回到家里父母準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐

C回到家里父母問了考試情況，并詢問他最近的情況，并鼓勵(lì)他。

想一想BC②小李和小王是七(三)班的同學(xué)，并且他們的關(guān)系非常好，但最近一段時(shí)間由于班上的同學(xué)互相取綽號(hào)，小王和小李也被同學(xué)取了綽號(hào)，并且他們也在不自覺中喊了起來，兩個(gè)人關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)，后來，小王逐漸意識(shí)到這樣的危害，改掉了，小李也意識(shí)到這樣的危害，改掉了，兩個(gè)人也好了。這說明（）

A哪個(gè)人尊重我，我就尊重別人，不尊重我，我也不尊重你。

B尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。

C取綽號(hào)無所謂，不會(huì)傷害同學(xué)之間的感情。

B③小李的同學(xué)在一起聚會(huì)，他的同學(xué)都不抽煙，但他的一個(gè)同學(xué)的哥哥在一旁抽煙，有的同學(xué)勸他不要抽，他卻說：“你們玩你們的，我抽我的，各不相干?！边@說明（）

A這個(gè)同學(xué)的哥哥既尊重了自己，也尊重了他的同學(xué)。

B這個(gè)同學(xué)的哥哥不懂得尊重他人，只重視了自己。

C同樣的自尊，同樣的快樂。

B從兒時(shí)到現(xiàn)在，成長(zhǎng)中或多或少有一點(diǎn)進(jìn)步，自己的家人就會(huì)大加贊賞，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，使我們充滿了做人的自豪與快樂。你還記得嗎？

請(qǐng)說出來，讓我們一起分享你的體驗(yàn)。

心靈寄語

青少年都關(guān)心自己的形象,渴望表現(xiàn)自己,希望得到他人的尊重,但現(xiàn)實(shí)生活中往往不能如愿,請(qǐng)你對(duì)父母、老師或同學(xué)說一句你最想說的話。尊重他人，就是尊重自己1.維護(hù)自尊的來源，需要我們尊重他人，以獲得別人對(duì)我們的尊重。2.維護(hù)自尊的成長(zhǎng)，我們需要他人的關(guān)注，更全面地來認(rèn)識(shí)自己，提升自己的自尊。3.人人有自尊，將心比心，我們需要與他人同享自尊的快樂。4.只