高二歷史必修三小總結(jié)

高二歷史必修三小總結(jié)

第7課啟蒙運動

【學(xué)問梳理】

一、理性時代的到來

1.背景：

(l)自然科學(xué)取得很大進展,挑戰(zhàn)教會的。

(2)隨著資本主義的進展，新興資產(chǎn)階級要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會壓迫。

2.概況：

(l)開頭：17世紀(jì)時，英國消失早期啟蒙思想。

(2)高潮：18世紀(jì)中葉，法國推動啟蒙運動進入高潮。涌現(xiàn)出伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。

(3)擴展：傳播到德意志等其他國家，啟蒙運動得到進一步進展。

3.核心：“理性”,即主見人自己去思索,否認(rèn)一切外在。

4.內(nèi)容：召喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗，抨擊天主教會的和迷信,反對專制和愚昧,提倡科學(xué)、自由和公平。

5.性質(zhì)：是歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的一場反封建的思想解放運動。

二、法國的啟蒙思想家

(1)伏爾泰——是法國啟蒙運動的

①反對天主教會和君主專制,提倡君主立憲制;

②提倡“天賦人權(quán)”，主見法律面前人人公平。

③代表作有《哲學(xué)通信》《路易十四時代》等。

(2)孟德斯鳩

①反對君主專制,提出“三權(quán)分立”學(xué)說。

②認(rèn)為國家的法律不能違反人的理性。

③代表作是《論法的精神》。

(3)盧梭

①闡述“天賦人權(quán)”和“人民主權(quán)”思想。

②認(rèn)為人類不公平的根源是財產(chǎn)的私有。

③代表作是《社會契約論》。

三、啟蒙運動的擴展

(1)人物：德意志的哲學(xué)家康德,總結(jié)了啟蒙思想，代表作是《純粹理性批判》。

(2)主見：①認(rèn)為啟蒙運動的核心就是人應(yīng)當(dāng)自己獨立思索,理性推斷。

②強調(diào)人的重要性,提出人就是人,而不是到達任何目的的工具。

③主權(quán)屬于人民,人要自由也要自律,自由和公平只能在法律范圍之內(nèi)。

四、啟蒙運動的影響

(l)歐洲：①進一步解放了人們的思想,沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治。

②為法國大革命做了充分的思想發(fā)動。

(2)世界：①鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。

②啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器。

【學(xué)習(xí)探究】啟蒙運動對文藝復(fù)興人文主義思想有哪些進展?

(1)從批判對象上看,由天主教會的神學(xué)世界觀擴展為整個“黑暗的中世紀(jì)”。

(2)從涉及的領(lǐng)域看,由文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域擴展到宗教、哲學(xué)、經(jīng)濟、科學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域的各個方面。

(3)從批判形式上看,擺脫了文藝復(fù)興的宗教外衣,提倡理性的思索和推斷。

(4)從思想特點上看,不再成認(rèn)外界的任何,而把理性作為推斷是非的標(biāo)準(zhǔn),高舉民主、科學(xué)的大旗,為了解放全人類宣傳理性真理。

高二歷史必修三總結(jié)2

第8課古代中國的創(chuàng)造和發(fā)覺

【學(xué)問梳理】

一、四大創(chuàng)造

四大創(chuàng)造成就影響

造紙術(shù)西漢前期,已有紙,105年，東漢

蔡倫改良造紙術(shù)。是書寫材料的一次宏大革命,

促進了歐洲（文化）進展。

印刷術(shù)隋唐之際，消失了雕版印刷術(shù)，北宋畢升創(chuàng)造了膠泥活字印刷術(shù)。是印刷業(yè)的一大革新，推動了歐洲文藝復(fù)興運動，促進了思想解放和社會進步。

火藥唐末開頭用于軍事;宋朝在軍事上廣泛使用火藥。推動歐洲火藥武器的進展,使靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落。

指南針戰(zhàn)國時期創(chuàng)造“司南”，北宋時,指南針應(yīng)用于航海。促進了遠(yuǎn)洋航行,迎來了地理大發(fā)覺的時代。

二、數(shù)學(xué)

l.《九章算術(shù)》

(l)內(nèi)容：采納十進位值制記數(shù)法,匯合了很多算術(shù)命題。

(2)地位：

①當(dāng)時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作。

②標(biāo)志著中國古代以計算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。

2.計算工具：最早是算籌,后來演化為算盤。明朝時，珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。

三、天文歷法

l.天象觀測

(l)中國古代留下世界上最早的日食、月食、太陽黑子及哈雷彗星的記錄。

(2)天文學(xué)家石申,用赤道坐標(biāo)記錄了八百多顆恒星的位置,后人輯成《石氏星表》。

(3)制成渾儀、簡儀等天文觀測儀器。

2.歷法：元朝郭守敬編訂的《授時歷》,比現(xiàn)行公歷的頒行早了三百年。

四、農(nóng)學(xué)與醫(yī)學(xué)成就

工程類別書籍(朝代)地位

農(nóng)學(xué)《氾勝之書》氾勝之(西漢)《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。

四大農(nóng)書強調(diào)精耕細(xì)作。

《齊民要術(shù)》賈思勰(北魏)

《農(nóng)書》王禎(元朝)

《農(nóng)政全書》徐光啟(明朝)

醫(yī)學(xué)《黃帝內(nèi)經(jīng)》戰(zhàn)國問世西漢編訂是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。

《傷寒雜病論》張仲景(東漢)被譽為“萬事寶典”

《本草綱目》李時珍(明朝)被譽為“東方藥物巨典”

【學(xué)習(xí)探究】簡述我國古代科技進展的特點?并分析我國古代科技長期世界的緣由。

(《同步檢測》P29)

【（熱點）鏈接】對我們深刻啟發(fā)：

我國四大創(chuàng)造成為世界科技進展輝煌絢爛的一頁。四大創(chuàng)造在中國和歐洲的作用大不一樣,給我們一個深刻啟發(fā)：科技發(fā)揮的效益取決于社會環(huán)境。因此,我國古代科技進展不僅增加了我們的民族驕傲感和使命感,更對我們今日深化科技體制改革,走自主創(chuàng)新之路,建立創(chuàng)新型國家有重要的啟發(fā)作用。

高二歷史必修三總結(jié)3

第9課輝煌絢爛的文學(xué)

【學(xué)問梳理】

一、從《詩經(jīng)》到唐詩

l.先秦詩歌

(l)《詩經(jīng)》

①取材范圍及構(gòu)成：收錄了西周至春秋中期的詩歌,分風(fēng)、雅、頌三局部。

②文學(xué)地位：中國第一部詩歌總集,奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實主義的根底。

③特點：以四言為主,多重章疊句，現(xiàn)實感強。

(2)楚辭

①形成：戰(zhàn)國時屈原制造的。

②代表作：《離騷》。

③特點：采納楚國方言,句式敏捷,易于表達情感。

2.漢賦

(1)形成：以楚辭為根底,制造出半詩半文的綜合文體。

(2)特點：詞藻華美，手法夸大,內(nèi)容豐富,表現(xiàn)出大一統(tǒng)時代恢弘的文化氣度。

(3)代表作：①西漢：司馬相如的《子虛賦》《上林賦》

②東漢：張衡的《二京賦》。

3.唐詩

(1)富強緣由：①唐朝開放與富強的社會環(huán)境。

②科舉考試以詩賦為主。

(2)成就：

時期代表特點

初唐王勃、陳子昂

盛唐高適、岑參邊塞詩:描寫邊塞景物的雄奇壯麗和軍旅生活的英武豪放。

孟浩然、王維山水詩:景物如畫,意境幽深。

李白以浪漫主義的創(chuàng)作,贏得“詩仙”美譽

杜甫以現(xiàn)實主義的“詩史”,被譽為“詩圣”。

中唐白居易創(chuàng)作大量諷喻詩。

二.宋詞和元曲

1.宋詞

(1)產(chǎn)生背景：商業(yè)進展，城市富強，市民數(shù)量增加。

(2)代表人物：①婉約派：柳永和李清照等。②豪放派：蘇軾和辛棄疾等。

2.元曲

(1)形成：由散曲和元雜劇構(gòu)成。

(2)特點：通俗生動,豪放飄逸。

(3)代表人物：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)等。

三、明清小說

(1)背景：①政治：專制中心集權(quán)進入