給排水專業(yè)水有機(jī)化學(xué)教學(xué)大綱-西安建筑科技大學(xué)

西安建筑科技大學(xué)“環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)”課程教學(xué)大綱英文名稱：Environmentalmonitoringpractice課程編號(hào)：503431課程類型：必修課學(xué)時(shí)：2周 學(xué)分：2學(xué)分適應(yīng)對(duì)象：環(huán)境工程專業(yè)本科學(xué)生先修課程：水分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測及其環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)使用教材及參考書：自編的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、 《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)》課程開設(shè)的目的和意義《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)》是環(huán)境監(jiān)測課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是在環(huán)境監(jiān)測課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課訓(xùn)練完成的基礎(chǔ)上，單獨(dú)設(shè)立的實(shí)習(xí)課，設(shè)置該實(shí)踐環(huán)節(jié)的目的是（一） 訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立完成一項(xiàng)模擬或?qū)嶋H的監(jiān)測任務(wù)能力；（二） 使學(xué)生學(xué)會(huì)合理地選擇和確定某監(jiān)測任務(wù)中所需的監(jiān)測項(xiàng)目，準(zhǔn)確選擇樣品預(yù)處理方法及分析監(jiān)測方法；（三） 訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)地處理監(jiān)測數(shù)據(jù)的能力，以及對(duì)各項(xiàng)目監(jiān)測結(jié)果綜合分析和評(píng)價(jià)的能力。二、 《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)》的任務(wù)（一） 對(duì)監(jiān)測區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，制訂空氣及水監(jiān)測方案。（二） 采集環(huán)境樣品，包括水及大氣采樣。（三） 對(duì)環(huán)境樣品各進(jìn)行分析測試。（四） 數(shù)據(jù)處理，以合理的方式表示監(jiān)測結(jié)果。（五） 寫出環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)報(bào)告。并對(duì)監(jiān)測區(qū)域水、空氣環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)。三、 《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)》課程內(nèi)容設(shè)置（一） 學(xué)生制訂監(jiān)測方案（二） 大氣監(jiān)測項(xiàng)目：至少應(yīng)訓(xùn)練，并完成如下監(jiān)測項(xiàng)目大氣中總懸浮顆粒物/PM10的測定（重量法）大氣中氮氧化物的測定（鹽酸萘乙二胺分光光度法）。大氣中二氧化硫的測定（鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法）（三） 水質(zhì)監(jiān)測項(xiàng)目：至少應(yīng)訓(xùn)練，并完成如下項(xiàng)目的監(jiān)測水中礦物油的測定水中總磷的測定水中溶解氧的測定（滴定法）水總硬度的測定（滴定法）水中化學(xué)耗氧量的測定（CODCr）或高錳酸鹽指數(shù)水中六價(jià)鉻（Cr6+）的測定水中懸浮固體的測定（重量法）水溫、pH值、水的色度、電導(dǎo)率水中氨氮的測定水中凱氏氮的測定水中有機(jī)氮的測定四、 《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)》課程訓(xùn)練方法一般情況下，環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)是在校內(nèi)完成的，有時(shí)也因遇到有實(shí)際的監(jiān)測任務(wù)而到校外去完成實(shí)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生接到實(shí)習(xí)任務(wù)后，首先制訂“環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)方案”。全班統(tǒng)一組織，制訂出一份方案。然后將學(xué)生分組，每組學(xué)生有各自監(jiān)測實(shí)習(xí)內(nèi)容，并配有專門的指導(dǎo)教師。一般從頭到尾所有準(zhǔn)備及分析工作都由學(xué)生自己動(dòng)手完成。當(dāng)學(xué)生在操作過程中遇到問題時(shí)，可以請教任何一組的指導(dǎo)教師。在空氣監(jiān)測完成后，每一組學(xué)生將其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在黑板的表格中，然后利用本周監(jiān)測的最后一天時(shí)間，全班學(xué)生及所有指導(dǎo)教師一起討論本周的監(jiān)測結(jié)果。討論時(shí)，主要由學(xué)生自己發(fā)言，臺(tái)上發(fā)言的學(xué)生人數(shù)要求每組至少派一人，其他學(xué)生隨時(shí)可以進(jìn)行補(bǔ)充。發(fā)言人簡述本組本周實(shí)習(xí)過程所做的工作及所遇到的問題與解決辦法，在確保監(jiān)測數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的問題上采取了哪些措施，并針對(duì)黑板上監(jiān)測結(jié)果，談?wù)勛约旱目捶?。其他學(xué)生可以向臺(tái)上講述的學(xué)生提出問題。在水質(zhì)監(jiān)測過程中，學(xué)生同樣是自己動(dòng)手準(zhǔn)備試劑，采樣并進(jìn)行分析監(jiān)測。完成后，將結(jié)果填寫在黑板的表格中，然后進(jìn)行與上述相同的討論。兩周環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)完成后，學(xué)生寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。并按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中的要求完成其它方案設(shè)計(jì)。五、 《環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)》課程教學(xué)基本要求1.要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)地調(diào)查，自己動(dòng)手親自制訂方案，設(shè)計(jì)分析操作過程，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)事求是地報(bào)出的監(jiān)測結(jié)果，要求實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。選擇的監(jiān)測項(xiàng)目要能夠反映西安建筑科技大學(xué)校園空氣環(huán)境質(zhì)量，選擇的采樣、分析監(jiān)測方式要科學(xué)合理?？己朔绞剑簩W(xué)生應(yīng)遞交“環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)報(bào)告”（空氣和水兩部分）。學(xué)生的成績應(yīng)該包括“環(huán)境監(jiān)測方案”、“環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)報(bào)告”及其實(shí)習(xí)過程中的具體操作情況和紀(jì)律情況。六、實(shí)習(xí)時(shí)間安排半周：制訂校園內(nèi)空氣及水的監(jiān)測方案（或在課堂教學(xué)過程中以作業(yè)的形式完成）;第一周