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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月28日-4368)1:個體身心進展的一般規(guī)律有()。
多項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
E、個別差異性
2:春秋戰(zhàn)國時期私學的進展是我國教育史上的一個重要里程碑。其中,規(guī)模最大、存在了四十多年、弟子三千的私學是()。
單項選擇題
A、荀子私學
B、孟子私學
C、孔子私學
D、韓非子私學
3:教育的最基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
4:在一節(jié)課的時間內(nèi),同學可以反復多次感知板書的內(nèi)容,這體現(xiàn)了板書的()
單項選擇題
A、提示作用
B、強化作用
C、示范作用
D、總結作用
5:老師的根本任務是(),全面實現(xiàn)教育目的。
單項選擇題
A、關懷同學的學習
B、教書育人
C、班主任工作
D、教學
6:世界上最早頒布義務教育法的國家是()。
單項選擇題
A、中國
B、英國
C、德國
D、美國
7:談話法的特點是()。
單項選擇題
A、師生對話
B、老師問同學答
C、同學問老師答
D、老師起掌握作用
8:關于教育起源問題上,心理起源論者所強調(diào)的是()。
單項選擇題
A、教育起源于動物本能活動
B、兒童對成人無意識的仿照
C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求
D、對外部自然界的恐驚
9:依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,我國公民可享有哪些基本權利()。
多項選擇題
A、公平權利
B、政治權利和自由權利
C、宗教信仰自由權利
D、言論自由權利
10:學校開展各類活動的最基本的基礎組織是[]
多項選擇題
A、小組
B、班級
C、少先隊
D、班級
11:同學操行評定的主要負責人是()。
單項選擇題
A、科任老師
B、班主任
C、級任導師
D、班委會
12:提出“罷黜百家,獨尊儒術”建議,并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠影響的人是()。
單項選擇題
A、漢武帝
B、董仲舒
C、鄭玄
D、朱熹
13:我國《老師法》對老師的身份定位是()。
單項選擇題
A、自由職業(yè)者
B、國家公務員
C、國家雇員
D、專業(yè)人員
14:學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括老師和同學兩大要素。()
推斷題
對
錯
15:教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()
推斷題
對
錯
16:課業(yè)及進程的結合是指()。
單項選擇題
A、教程
B、課程
C、課表
D、學期
17:有的人認為人的心靈如同一塊白板,它本身沒有內(nèi)容,可以任意涂抹,外部的力氣打算了人的進展狀況。這種觀點典型的代表人物是()
單項選擇題
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞爾
D、威爾遜
18:人的身心進展包括哪兩個方面?()
多項選擇題
A、生理的進展
B、心理的進展
C、情商的進展
D、道德的進展
19:從根本上來說,老師職業(yè)道德的評價標準,就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。()
推斷題
對
錯
20:為了突出同學自主性、探究性學習,學校課程改革需要加強()
單項選擇題
A、綜合性
B、彈性
C、實踐性
D、基礎性
21:現(xiàn)代教育在教學過程中,強調(diào)的是“發(fā)覺”學問的過程,而不是簡潔地獲得學問。()
單項選擇題
A、對
B、錯
22:實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是()。
單項選擇題
A、進展智力
B、培育思想品德
C、傳授學問
D、進展共性
23:老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化包括()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、教育思想觀念的現(xiàn)代化
B、職業(yè)道德素養(yǎng)的現(xiàn)代化
C、力量素養(yǎng)的現(xiàn)代化
D、學校制度的現(xiàn)代化
24:老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
單項選擇題
A、上升趨勢
B、下降趨勢
C、先升后降趨勢
D、先降后升趨勢
25:教學的作用直接表現(xiàn)在()。
單項選擇題
A、促進教育進展
B、促進個體進展
C、促進文化進展
D、促進社會進展
26:制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學歷社會”來描述。()
單項選擇題
A、對
B、錯
27:中國漫長的封建社會,教育活動的主要指向為()。
單項選擇題
A、進展個體功能
B、改造社會功能
C、政治倫理功能
D、進展經(jīng)濟功能
28:喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的()。
單項選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
29:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題
A、老師備課時打算的
B、教學任務打算的
C、同學的學習過程打算的
D、教學的階段性打算的
30:假如同學常常將學業(yè)失敗歸因于其自身力量的不足,會產(chǎn)生習得性無助感。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析略。
2:答案C
解析春秋戰(zhàn)國時期,官學衰微,私學大興,孔子私學的規(guī)模最大,存在了四十多年,相傳孔子有弟子三千。春秋戰(zhàn)國時期私學的進展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促進并形成了百家爭鳴的盛況。
3:答案A
解析教學是教育的最基本途徑。
4:答案B
解析
5:答案B
解析老師的根本任務是教書育人。
6:答案C
解析德國是世界上最早頒布義務教育法的國家。
7:答案A
解析
8:答案B
解析心理起源論認為,教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。
9:答案A,B,C,D
解析
10:答案D
解析
11:答案B
解析班主任是同學操行評定的主要負責人。
12:答案B
解析董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度,對后世產(chǎn)生了深遠影響。
13:答案D
解析
14:答案錯誤
解析教學活動的基本要素包括:老師、同學和教育影響。
15:答案正確
解析略。
16:答案B
解析本題考查了課程的含義,即課業(yè)及其進程。
17:答案A
解析
18:答案A,B
解析人的身心進展包括兩個方面:一是生理的進展;二是心理的進展。
19:答案錯誤
解析從根本上來說,老師職業(yè)道德的評價標準是是否忠于人民的教育事業(yè)。
20:答案C
解析
21:答案A
解析現(xiàn)代社會學問更新加快,使學問的學習成為手段,成為訓練思維力量的手段,因此,教學必需注意學問的“發(fā)覺”過程,而不是簡潔的獲得。
22:答案C
解析實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是傳授學問。
23:答案A,B,C
解析
24:答案A
解析老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢,由于隨著老師閱歷的不斷豐富,老師的自信念也在不斷增加。
25:答案B
解析
26:答案A
解析√制度化教育越成熟,
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