主題班會設(shè)計(jì)方案中學(xué)生班會教育方案

主題班會設(shè)計(jì)方案中學(xué)生班會教育方案

社會急劇變遷和社會價(jià)值觀的不斷演化,促使青少年的成長發(fā)展不斷呈現(xiàn)出新的時(shí)代特征,也使青少年的成長起先面臨很多新的問題。以下是我細(xì)心收集整理的中學(xué)生主題班會設(shè)計(jì)方案,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

主題班會設(shè)計(jì)方案1

一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、學(xué)生通過老師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育學(xué)生搜集和處理信息實(shí)力、獲得新學(xué)問實(shí)力、溝通與合作實(shí)力。培育學(xué)生主動主動的參加意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)看法。

三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害

四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件

五、教學(xué)班級：七年級(1)班

六、教學(xué)過程：

(一)出示謎語，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

(二)探討：1)人類是怎樣學(xué)會用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火給人類帶來什么好處。(沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明休戚相關(guān)。相識火、敬重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。)

師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了很多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時(shí)起先失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢基本熄滅。

例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。

例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋旁邊的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢擴(kuò)散、火光沖天。中心電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。

探討：1)火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威逼，我們肯定要學(xué)習(xí)用火與防火的學(xué)問，不玩火。

學(xué)校防火：

①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶_校。②不要亂燒廢物。③試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)運(yùn)用。④常常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的平安防火。

公共場所防火：

學(xué)生要做到：

1、不攜帶_公共場所。2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火學(xué)問：

例：20xx年11月14日上海商學(xué)院_舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名_大火圍困，_到東面的陽臺上，4_急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最終一個(gè)_陽臺上遲疑了很久，但最終也跳了下來。

(1)從以上事例中你看出什么?

(2)火災(zāi)自救與逃命

學(xué)生應(yīng)鎮(zhèn)靜冷靜，采納科學(xué)的自救措施逃命。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

(3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

火場報(bào)警：(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。(5)報(bào)警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于新奇.喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的平安。(7)不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警，要加以制止。

(4)搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(5)你能說出幾種逃命方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命)

3、火場逃命法則

(1)要冷靜，保持醒悟的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷實(shí)力.當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn).利用自己平常駕馭的消防自救與逃命學(xué)問，確定逃命的方法.盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要留意，不行搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從平安樓梯進(jìn)行逃命，能沿著墻面，當(dāng)走到平安門時(shí)，即可進(jìn)入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。

(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時(shí)何奢侈在穿衣或找尋搬離珍貴物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

(3)做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃命時(shí)經(jīng)過充溢煙霧的路途，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的方法。

(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃命路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以持續(xù)火勢擴(kuò)散。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理、心理所確定，人們總是向著有光、光明的方向逃命，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃命者指明方向.避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危急之處。

(5)緩降逃命.滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層。假如沒有這些特地設(shè)施.而平安通道又已被堵.救援人員不能剛好趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃命。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在堅(jiān)固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安樓層或地面逃命。在火災(zāi)中.常會發(fā)生逃命無門，_樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不行盲目實(shí)行冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

(四)總結(jié)

1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保健康、平安。

主題班會設(shè)計(jì)方案2

主題班會：平安伴我行，健康歡樂長

設(shè)計(jì)理念：

生命高于一切!對于一年級的小學(xué)生來說，平安教化不是一門功課，而是一種技能，駕馭的多就生存的好!平安教化不能單靠學(xué)校教化，而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會共同參加!

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1引導(dǎo)學(xué)生樹立生命高于一切的平安意識。

2幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)覺并躲避的身邊危急。

3相識身邊的平安標(biāo)記。

4學(xué)習(xí)緊急自救的常識。

活動打算：

課件。

2引導(dǎo)學(xué)生搜集平安標(biāo)記。

學(xué)生：畫出自己搜集的平安標(biāo)記。并了解所畫標(biāo)記的意思。

活動過程：

一談話導(dǎo)入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康歡樂的生活，可是在我身邊，危急無處不在，平安隱患時(shí)刻威逼著我們的生命平安。為了讓自己和身邊的人健康歡樂的生活，我們必需時(shí)刻留意平安!我們今日的班會主題是“平安伴我行，健康歡樂長!”

二開啟才智，發(fā)覺平安隱患

1大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些平安隱患?

2組內(nèi)探討，組間溝通。

3明確溝通范圍：家庭路上學(xué)校

三觀看漫畫，發(fā)覺危急

l電源開關(guān)不能玩，玩它就會出危急!

走路肯定要看好!張著嘴的下水道!

概括總結(jié)：危急無處不在，時(shí)刻留意平安!

四懂得平安，指導(dǎo)實(shí)踐

我想告知他

1觀看錄像一，內(nèi)容“一年級一班的放學(xué)路隊(duì)”

仔細(xì)觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸說或提示。

懂得：站隊(duì)要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報(bào)。

這樣玩，危急多，我不學(xué)，我不做!

2觀看課間嬉戲，說一說有那些危急?

懂得：玩嬉戲，勿打鬧，別人玩，勿打攪!健身體，保平安!

五展示標(biāo)記，講解并描述用途

1展示自己畫的平安標(biāo)記。

2說一說自己所相識的平安標(biāo)記的意思。

3張貼標(biāo)記，留意平安

把自己的平安標(biāo)記貼在合適的位置，提示大家留意哪些平安?

六再現(xiàn)情境，指導(dǎo)行動

1學(xué)生表演自編小品《放學(xué)路上》

大意：在放學(xué)的路上，兩個(gè)大人利用孩子們喜愛的遙控玩具汽車，想騙走學(xué)生?

2仔細(xì)視察，想一想你該怎樣做?

3小結(jié)：放學(xué)后，不要在路上逗留。剛好回家。不貪圖小便宜，不隨意給生疏人搭話，更不能隨意接受生疏人的東西。

七小鬼當(dāng)家，我能行!

1表演自編情景劇?！缎」懋?dāng)家我能行》

大意，當(dāng)家人遇到生命危急時(shí)，要懂得打急救電話120，當(dāng)發(fā)覺有火災(zāi)時(shí)，要懂得打火警電話119.當(dāng)遇到壞蛋時(shí)，要懂得打110。

八升華主題，指導(dǎo)實(shí)踐

六中人人講平安，爭做六中好少年!平安意識記心間，健康成長最關(guān)鍵!

主題班會設(shè)計(jì)方案3

教學(xué)目標(biāo):

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共平安教化，培育學(xué)生公共平安意識，提中學(xué)學(xué)生面臨突發(fā)事務(wù)自救自護(hù)實(shí)力，加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識教化，培育正確的平安防衛(wèi)心理。

限度預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安事務(wù)對中學(xué)生造成的損害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患。

3.駕馭緊急狀況下的逃命策略。

教學(xué)要求:

學(xué)問方面:了解有關(guān)學(xué)問;明確危害平安的行為。

實(shí)力方面:通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。

駕馭自救方法，提高自護(hù)實(shí)力。

覺悟方面:相識平安的必要性，樹立平安意識;增加平安的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn):危害平安的行為，及自救措施。

教學(xué)方法:講座

課時(shí):一課時(shí)。

教學(xué)過程:

一、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識教化，培育正確的平安防衛(wèi)心理。

1.當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺壓，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。

因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識教化，培育正確的平安防衛(wèi)心理特別重要。

“害人之心不行有，防人之心不行無。”

材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。

有一天，該學(xué)生_后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的緣由，此案令人震驚。

材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里牢固了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生_煙、錢等。

后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)覺，在家長的劇烈要求下，起先了立案偵查。

有少數(shù)學(xué)生被欺壓，始終不敢告知老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，最終釀成了流氓斗毆。

我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭吵，沒剛好報(bào)告老師妥當(dāng)處理，而實(shí)行欺瞞老師請社會青年和我校體招生幫忙，運(yùn)用禁止帶入學(xué)校的管制_架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴(yán)峻的惡果。

給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

(一)管制_括如下:

(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、_彈簧刀;

(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;

(4)少數(shù)民族用的_腰刀、靴刀;

(5)其它可能危害社會治安的_

(二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制_易燃、易爆等危急物品到學(xué)校及宿舍中。

對違反平安規(guī)定，擅自攜帶管制_危急物品剛好予以沒收，視情節(jié)輕重賜予相關(guān)警告和處理。

對多次違反學(xué)校平安規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)平安規(guī)定賜予行政處分并予以退宿。

實(shí)行的應(yīng)對措施:

第一、要學(xué)法、遵守法律、懂法、用法。

其次，要有剛好報(bào)告的意識。

特殊是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要剛好報(bào)告家長、老師，懇求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識，即遇緊急時(shí)臨危不懼，找尋脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

二、緊急狀況下的逃命策略

(一)地震地震，群災(zāi)之首。

劇烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，干脆給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)難。

前兆:劇烈地震發(fā)生前，人們?？梢暡斓揭恍┳匀唤绲姆闯，F(xiàn)象，這就是地震前兆。

比如，地聲、地光、井水異樣(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到門外。

假如你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或堅(jiān)實(shí)物品下面，待地震過后再有序地撤離。

(詳細(xì)參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。

如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后:震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。

無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力找尋水和食物，創(chuàng)建生存條件，耐性等待救援。

(二)火災(zāi)水火無情，人所共知。

來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對大火肆虐的緊急時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟識自己居處的環(huán)境

平常要多留意視察，做到對居處的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜

面對熊熊大火，只有保持鎮(zhèn)靜和冷靜，才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施，愛護(hù)自身和別人的平安。

有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動，結(jié)果延誤了逃命的珍貴時(shí)間。

例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，打算走其次條路途。

即使門不熱，也只能當(dāng)心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并快速通過，隨后馬上把門重新關(guān)上。

因?yàn)殚T大開時(shí)會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會隧然燃燒起來。

(3)“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中，的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。

消防專家的探討表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。

專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。

假如火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路途可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“平安帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。

肯定不能以身體站直的姿態(tài)去跑。

因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯?，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些簇新空氣供人呼吸。

站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。

假如自己的衣褲著火，應(yīng)當(dāng)脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。

若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.“三救”

(1)選擇逃命通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、放開式樓梯逃命，是最志向的選擇。

假如能順當(dāng)?shù)竭_(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)當(dāng)剛好利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。

然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

(3)向外界求“救”

倘如自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃命之路都已切斷，那就得短暫退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。

呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。

可向門窗澆水，以減緩火勢的擴(kuò)散;與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待_的救援。

總之，不要因沖動而做出不利于逃命的事。

3.“三不”

(1)“不”乘一般電梯發(fā)覺火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗钃醮蠡鹧刂姎饩€路擴(kuò)散開來，都會拉閘停電。

有時(shí)候，大火會將電線燒斷。

假如乘坐一般電梯逃命，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里

(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不行輕取。

即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。

首先，應(yīng)當(dāng)向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不干脆與硬的水泥或者石頭路面相撞，削減受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

(3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。

因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必需快速疏散逃命，千萬別為穿衣或找尋珍貴物品而奢侈時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮閷氋F。

更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

(三)雷電夏季，常常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)當(dāng)預(yù)防雷電攻擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)當(dāng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極擔(dān)心全的。

此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí)，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7.打雷時(shí)，在室內(nèi)相對比較平安，但要緊閉門窗，防止危急的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

三、交通平安

1.行走時(shí)怎樣留意交通平安

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2.騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、家居平安

同學(xué)們生