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2023舌尖上的鄉(xiāng)愁現(xiàn)代文閱讀題答案_第2頁(yè)
2023舌尖上的鄉(xiāng)愁現(xiàn)代文閱讀題答案_第3頁(yè)
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2023舌尖上的鄉(xiāng)愁現(xiàn)代文閱讀題答案舌尖上的鄉(xiāng)愁現(xiàn)代文閱讀題答案①無(wú)論怎樣的匆忙,不管聚散與悲歡,純粹的美食伴隨著每天三次舌尖上的提醒,總會(huì)讓我們停下腳步,圍坐一起,味不分咸淡,菜不分南北,在酣暢火熱或孑然一身中,孜孜不倦的追尋每一口美食。這一場(chǎng)場(chǎng)別具風(fēng)味的盛宴不停流轉(zhuǎn)在每個(gè)不同的角落,即使用化學(xué)式分析分解食物的構(gòu)成,想看出其中的端倪,卻無(wú)法參透真正的美味。我們只能用舌尖體會(huì),感受著生命中的最新鮮味道。②美食對(duì)于中國(guó)人,似乎總是凝結(jié)了精神和肉體上的二重享受——古樸的食材承載著血親之間的取舍關(guān)聯(lián)。它承載的不僅是味蕾上的感官刺激,更是靈魂深處的滌蕩和牽引。雖然地域的遼闊造就了各地飲食的差異。但即便差異再大,飲食中也有一種味道是相似的。鄉(xiāng)音跟味覺(jué),就代表故鄉(xiāng)的味道,總是熟悉而頑固。③我是抵擋不住這種味道的誘惑的,抑或是“好吃不懶做,能吃不體寬”的緣故,這種熟悉而頑固的味道,讓我對(duì)家中美食的喜好更是欲罷不能。④工作在外,不能常伴父母身邊,最本真的感受即是思親、念家,就會(huì)常想起家里的一碗飯一桌菜,泛起的鄉(xiāng)愁,在舌尖醞釀。這些感受與經(jīng)驗(yàn),在作家那里寫(xiě)成了文字,在詩(shī)人那里吟成了詩(shī),在媽媽那里變成了嘮叨,煮成了飯,炒成了菜。父母朝五晚九,餐風(fēng)飲露,為的不過(guò)是一家人能吃飽穿暖,能好吃好喝一頓,能安逸舒適睡上一覺(jué)。⑤跳躍于我舌尖上的記憶,莫過(guò)于媽媽一手燜燉的清湯排骨。去菜場(chǎng)買來(lái)最好的肋排,配以筍片、墨魚(yú)、花生,清泉洗之,烈油烹之,文火燉之,巧搭成一鍋營(yíng)養(yǎng)均衡、鮮嫩爽口的佳肴。嘗一口,齒頰留香,是青絲換了華發(fā)都不會(huì)忘卻的記憶。吞沒(méi)口中的涎,腦海里開(kāi)始一幀幀閃現(xiàn),仿佛一切都是那樣的清晰,讓我清楚地看見(jiàn)媽媽系上圍裙,忙碌的身影,還有那一碗鯽魚(yú)湯。幾尾野生的鯽魚(yú),撒上幾滴鮮奶,幾片豆腐,文火慢燉,就可以熬成一鍋靚湯。拋些提神的香菜,翠澤的蔥花,肉質(zhì)細(xì)嫩,汁液濃郁。⑥而所有的美食,都是時(shí)間沉淀下來(lái)的火候和手感。越是彌足珍貴的美味,外表看上去往往越是平淡無(wú)奇。媽媽懂得美味需要耐心的等待,也感謝大自然給予的恩賜。只有媽媽最明白自家胃口,她所挑揀的`新鮮香菇肉質(zhì)肥厚,傘蓋勻稱,剪去蒂,洗凈放置竹籃里,借助陽(yáng)光和風(fēng),肥美的香菇慢慢散失水分,鮮美的味道一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。這便是最好的增味品,跟其他海鮮和菜肴搭配,提鮮的同時(shí),最大限度地保持食材的本味。⑦眼見(jiàn)媽媽辛苦勞作奉獻(xiàn)精彩的烹飪過(guò)程,我會(huì)迫不及待地第一個(gè)品嘗著來(lái)自媽媽創(chuàng)造的美味。不懂得人生厚味的人,只會(huì)喜歡舌尖上的厚味。我那時(shí)雖然不懂什么叫人生厚味,卻知曉了家中美味。等一切的辛勞換來(lái)一頓噴香的飯菜,家人圍坐一起的時(shí)候,沉甸甸的愛(ài)融聚在一鍋美味之中。樸素,而有力量的幸福,是回蕩在舌尖的福報(bào)。⑧滾燙而粗糙的甜蜜,儲(chǔ)存在心底的思念和期盼,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美食,純純粹粹的世間真情。美味之所以值得回味,只是因了那一飯一粥皆由滿滿的溫情和愛(ài)意慢慢熬煮煨燉,用一生的時(shí)光盛好等待。⑨最珍貴的等待,也許就是餐桌上另一副碗筷的歸屬吧。(本文略有刪改)

1.填空:本文的文學(xué)體裁是A;以第B人稱的口吻來(lái)敘述;段5和段6中畫(huà)線句分別運(yùn)用了C和D的表達(dá)方式。(4分)

2.段③在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(2分)

3.段④中的“這些感受與體驗(yàn)”在本段具體指代什么?(2分)

4.談?wù)劧微摺安欢萌松裎兜娜?,只?huì)喜歡舌尖上的厚味”這句話中,兩個(gè)“厚味”的不同含義。(2分)

5.文章以“舌尖上的多愁”為題有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

參考答案:

1.(4分)A.散文B.一C.描寫(xiě)D.議論

2.(2分)在結(jié)構(gòu)上起承上啟下(過(guò)渡)的作用;在內(nèi)容上承接了上文的生命中最新鮮的味道和故鄉(xiāng)味道,同時(shí)開(kāi)啟下文對(duì)家鄉(xiāng)美食的回憶。3.(2分)那是思親、停飛家,就會(huì)常想起家里的一碗飯一桌菜,泛起的鄉(xiāng)愁,在舌尖醞釀。(思親;念家、鄉(xiāng)愁也可)

4.(2分)第一個(gè)“厚味”是指:血親之間的關(guān)系,母親的辛苦勞作,對(duì)親人和家鄉(xiāng)的思念等人生感悟;第二個(gè)“厚味”是指:噴香的飯菜(媽媽創(chuàng)造的美味)。5.(3分)(1)設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。(2)交待文章的內(nèi)容(線索)。全文以“舌尖上的味道”為切入點(diǎn)來(lái)組織材料,巧妙的揭示了美味和鄉(xiāng)愁之間的關(guān)系。(3)點(diǎn)明了文章主旨。全文通過(guò)舌尖上的美食的描寫(xiě),抒發(fā)了對(duì)親人和家鄉(xiāng)的思念之情。閱讀理解敘述作用答題方法

1.順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。2.倒敘:造成懸念,引人入勝。3.插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。4.補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下__某些交代。5.平敘:俗稱“花開(kāi)兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。做閱讀題的解題方法

1、字不離詞。漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候,必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察,即字不離詞,這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用,更要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解,而不能離開(kāi)句子作單獨(dú)解釋。3、句不離段。也就是說(shuō),對(duì)句子的分析理解不能離開(kāi)具體的語(yǔ)段,不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。如果離開(kāi)具體的語(yǔ)段,離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具

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