人教版四年級語文知識點歸納

人教版四年級語文知識點歸納

多音字：

傳chuán傳奇zhuàn傳記

轉zhuǎn流轉zhuàn轉圈

著zhuó著陸zháo著火zhāo高著兒zhe看著

（近義詞）：

游覽——漫游幻想——抱負

奇異——奇妙探究——摸索

鼓舞——鼓舞莊重——莊重

孤獨——孤獨寬闊——寬闊

興奮——感動盼望——期望

傲慢——驕傲宣告——宣布

（反義詞）：

勝利——失敗放棄——堅持

嶄新——陳舊寬闊——狹窄

曲折——筆直清楚——模糊

理解詞語：

【九天攬月】到天的處去摘月亮。

【鯤鵬】古代（傳奇）中的大魚和大鳥，也指鯤化成的大鵬鳥。

【先驅】走在前面引導(多虛用)。也指先驅者。

【實踐】人們有意識地從事改造自然和改造社會的活動。

【震撼】震驚;搖撼。

【代價】泛指為到達某種目的所消耗的物質(zhì)或精力。

【蒼穹】天空

【莊重】(言語、舉止)端莊穩(wěn)重;不任憑;不輕浮。

【震耳欲聾】耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

【曲折】(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延長的樣子。

【絢麗】絢爛漂亮。

【著陸】(飛機等)從空中到達陸地。

【里程碑】比方在歷史進展過程中可以作為標志的大事。

四年級下冊（語文學問）點

我會寫：

納：納米接納容納吐故納新

擁：擁有擁抱擁擠蜂擁而至

箱：冰箱信箱郵箱箱子

臭：除臭臭氣臭味遺臭萬年

蔬：蔬菜果蔬時蔬瓜果菜蔬

碳：低碳碳酸二氧化碳

鋼：鋼鐵鋼筆鋼琴百煉成鋼

隱：隱藏隱蔽隱患若隱若現(xiàn)

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康：安康康樂小康康莊大道

胞：細胞胞衣胞兄僑胞同胞

疾：疾病頑疾奔馳疾惡如仇

防：預防防備國防防微杜漸

灶：灶臺灶王病灶另起爐灶

需：需要必需軍需各取所需

書寫指導：

“臭”上下構造，上面是個“自”下面是個“犬”，不要少寫“自”里的一橫和“犬”上的一點。

“蔬”上窄下寬，下面是“疏”，不要多寫橫撇下的一撇，也不要少寫了撇折右邊的一點。

“健”左窄右寬，留意中間是“廴”不是“辶”。

“康”半包圍構造，留意里面的局部，最終四筆分別是：點、提、撇、捺。

形近字：

蔬(蔬菜)疏(親疏)鋼(鋼鐵)剛(剛剛)

健(安康)建(建筑)

多音字：

臭：chòu臭味xiù乳臭未干

率：lǜ概率shuài率領

近義詞：

特性——特征奇妙——奇異

牢固——堅固靈敏——敏捷

反義詞：

一般——特殊先進——落后

汲取——釋放降低——增加

課內(nèi)詞語：

納米擁有冰箱除臭蔬菜鋼鐵

隱形安康細胞疾病預防病灶

需要功能材料深刻

理解詞語：

【無能為力】用不上力氣;沒有力量或力量達不到。

【特性】某人或某事物所特有的性質(zhì)。

【造?！拷o人帶來幸福。

【殺菌】用日光、高溫、過氧乙酸、酒精抗生素等殺死病菌。

【預防】事先防范。

【病灶】機體上發(fā)生病變的局部。

【納米緩釋技術】這是一個納米技術的問題,就是把材料(一般是藥物)用納米材料包起來或直接做成納米材料,在肯定環(huán)境下使它緩慢地釋放出來的技術。

【納米機器人】是機器人工程學的一種新興科技，納米機器人的研制屬于分子納米技術的范疇，它依據(jù)分子水平的生物學原理為設計原型，設計制造可對納米空間進展操作的“功能分子器件”。

微米：微米是長度單位。1微米相當于1米的一百萬分之一。

【直徑】是指通過一平面圖形或立體(如圓、圓錐截面、球、立方體)中心到邊上兩點間的距離。

【隱形戰(zhàn)機】通常是指在電磁、可見光、紅外、聲學等方面難以探測或跟蹤的戰(zhàn)斗機，其中最主要的就是電磁隱形。

【雷達】測定目標位置的無線電裝置或系統(tǒng)。

四年級（語文學習）（方法）

語文學習的兩種技能

1.學會（快速閱讀）

在實際學習中，很多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成嫻熟的閱讀技能，對學習的進展造成嚴峻障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡潔的讀，而是指在閱讀的同時能思索，在思索的同時能閱讀的力量，是指能夠依據(jù)（文章）的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式快速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點不簡單，但特別重要)。

這就要求學生必需多讀書，留意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識的加快閱讀速度，漸漸形成閱讀技能。

2.做好筆記

做筆記有助于對學問的理解和記憶，是一種必需把握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、（讀書筆記）和復習筆記等。課堂筆記應留意結合課文對教師所講內(nèi)容進展記錄，不能全抄全錄教師的板書，讀書筆記應