北師大考博專(zhuān)家推薦書(shū)范文

北師大考博專(zhuān)家推薦書(shū)范文個(gè)人自述

姓名：報(bào)考院系所：資源學(xué)院

報(bào)考專(zhuān)業(yè)：自然地理學(xué)報(bào)考導(dǎo)師：

請(qǐng)用大約1500字介紹你的道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)背景、在擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏和曾經(jīng)做過(guò)的討論工作，以及你在攻讀博士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)打算和討論設(shè)想等。個(gè)人自述須由考生本人獨(dú)立完成!此頁(yè)請(qǐng)打印，內(nèi)容超過(guò)一頁(yè)的，請(qǐng)雙面打印。留意：不得轉(zhuǎn)變此表的格式。

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我來(lái)自?xún)?nèi)蒙古敖漢旗的一個(gè)小山村，父母?jìng)儎趧?dòng)的艱辛使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸和善是我的精神支柱，家鄉(xiāng)賜予我的這些良好品質(zhì)是我巨大的精神財(cái)寶，始終鼓勵(lì)我努力著。

大學(xué)期間所學(xué)的是地理學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)四年主修以下課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、自然地理學(xué)、地貌學(xué)、土壤學(xué)、水文學(xué)、氣候?qū)W、生物地理學(xué)、地圖學(xué)、中國(guó)自然地理、世界自然地理、中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理、世界經(jīng)濟(jì)地理、計(jì)量地理學(xué)綜合自然地理、環(huán)境演化、災(zāi)難地理、環(huán)境學(xué)概論、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、地理學(xué)思想史、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與概率論等，使我打下了比擬扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底。攻讀碩士學(xué)位期間所學(xué)的是生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要學(xué)習(xí)以下課程：英語(yǔ)、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)、干旱區(qū)植被、3S原理、高級(jí)生物學(xué)、植物學(xué)、植物分類(lèi)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、地統(tǒng)計(jì)學(xué)及在生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用、空間分析、生態(tài)系統(tǒng)分析與建模、植物生理學(xué)、現(xiàn)代自然地理;閱讀了StatisticalAnalysisofSpatialPointPatterns、SpatialPatternAnalysisinPlantEcology、ECOLOGY：ConceptandApplication等專(zhuān)著。這使我從不同的角度去熟悉地理學(xué)，同時(shí)又讓我從地理學(xué)角度去思索生態(tài)學(xué)，從而大大開(kāi)拓了我的視野和思維。兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，使我具備了較寬的專(zhuān)業(yè)根底，讓我在將來(lái)的討論工作中具有較大的可塑性和應(yīng)對(duì)變化的力量。

編輯推舉：

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在攻讀碩士學(xué)位期間，參與導(dǎo)師的討論工程，從事演替生態(tài)學(xué)與植被生態(tài)學(xué)討論工作，同時(shí)參加遙感與地理信息系統(tǒng)應(yīng)用以及自然愛(ài)護(hù)區(qū)規(guī)劃等方面的工作。

2022年夏季參加典型草原帶不同類(lèi)型植物群落蒸散量與二氧化碳汲取量的討論，該項(xiàng)討論屬科技部“973”工程。同年參加內(nèi)蒙古東部農(nóng)牧交叉帶土地利用類(lèi)型的遙感解譯。

2022年夏季參加中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院中日合作中心與日本岐阜大學(xué)合作開(kāi)展的黃河流域土地鹽堿化討論工作。之后又參加了輝騰錫勒自然愛(ài)護(hù)區(qū)規(guī)劃和二連浩特植被類(lèi)型調(diào)查等方面的工作，年底參加完成輝騰錫勒自然愛(ài)護(hù)區(qū)規(guī)劃圖及二連浩特植被類(lèi)型圖的繪制。

2022年5月，參加賀蘭山植被類(lèi)型野外調(diào)查工作。6月，參加內(nèi)蒙古西烏旗迪彥林場(chǎng)濕地植物考察工作。7月—9月在內(nèi)蒙古白音希勒牧場(chǎng)完成碩士論文的野外數(shù)據(jù)收集工作。之后，開(kāi)頭進(jìn)展論文的室內(nèi)數(shù)據(jù)處理。

假設(shè)我能如愿攻讀博士學(xué)位，我會(huì)努力在專(zhuān)業(yè)上有所進(jìn)展。另外，在參與野外考察以及參加導(dǎo)師工程的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了好多的想法，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。比方，在完成碩士論文(論文：典型草原退化群落恢復(fù)演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的討論)的過(guò)程中，我在思索一個(gè)問(wèn)題：在恢復(fù)演替過(guò)程中，個(gè)體正?；^(guò)程與種群在恢復(fù)演替過(guò)程中空間分布格局的變化存在一種怎樣的關(guān)系?如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和進(jìn)展。由于有了問(wèn)題，我們就要解決，而在解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)覺(jué)一系列與之相關(guān)或無(wú)關(guān)的問(wèn)題，這樣就會(huì)激起極大的奇怪心和求知欲，使自己不斷向前。自認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題的過(guò)程中取得的。

考生簽名：日期：年月日

個(gè)人自述

姓名：報(bào)考院系所：資源學(xué)院

報(bào)考專(zhuān)業(yè)：自然地理學(xué)報(bào)考導(dǎo)師：

請(qǐng)用大約1500字介紹你的道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)背景、在擬報(bào)考專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏和曾經(jīng)做過(guò)的討論工作，以及你在攻讀博士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)打算和討論設(shè)想等。個(gè)人自述須由考生本人獨(dú)立完成!此頁(yè)請(qǐng)打印，內(nèi)容超過(guò)一頁(yè)的，請(qǐng)雙面打印。留意：不得轉(zhuǎn)變此表的格式。

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大學(xué)期間所學(xué)的是地理學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)四年主修以下課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、自然地理學(xué)、地貌學(xué)、土壤學(xué)、水文學(xué)、氣候?qū)W、生物地理學(xué)、地圖學(xué)、中國(guó)自然地理、世界自然地理、中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理、世界經(jīng)濟(jì)地理、計(jì)量地理學(xué)綜合自然地理、環(huán)境演化、災(zāi)難地理、環(huán)境學(xué)概論、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、地理學(xué)思想史、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與概率論等，使我打下了比擬扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底。攻讀碩士學(xué)位期間所學(xué)的是生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要學(xué)習(xí)以下課程：英語(yǔ)、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)、干旱區(qū)植被、3S原理、高級(jí)生物學(xué)、植物學(xué)、植物分類(lèi)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、地統(tǒng)計(jì)學(xué)及在生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用、空間分析、生態(tài)系統(tǒng)分析與建模、植物生理學(xué)、現(xiàn)代自然地理;閱讀了StatisticalAnalysisofSpatialPointPatterns、SpatialPatternAnalysisinPlantEcology、ECOLOGY：ConceptandApplication等專(zhuān)著。這使我從不同的角度去熟悉地理學(xué)，同時(shí)又讓我從地理學(xué)角度去思索生態(tài)學(xué)，從而大大開(kāi)拓了我的視野和思維。兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，使我具備了較寬的專(zhuān)業(yè)根底，讓我在將來(lái)的討論工作中具有較大的可塑性和應(yīng)對(duì)變化的力量。

在攻讀碩士學(xué)位期間，參與導(dǎo)師的討論工程，從事演替生態(tài)學(xué)與植被生態(tài)學(xué)討論工作，同時(shí)參加遙感與地理信息系統(tǒng)應(yīng)用以及自然愛(ài)護(hù)區(qū)規(guī)劃等方面的工作。

2022年夏季參加典型草原帶不同類(lèi)型植物群落蒸散量與二氧化碳汲取量的討論，該項(xiàng)討論屬科技部“973”工程。同年參加內(nèi)蒙古東部農(nóng)牧交叉帶土地利用類(lèi)型的遙感解譯。

2022年夏季參加中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院中日合作中心與日本岐阜大學(xué)合作開(kāi)展的黃河流域土地鹽堿化討論工作。之后又參加了輝騰錫勒自然愛(ài)護(hù)區(qū)規(guī)劃和二連浩特植被類(lèi)型調(diào)查等方面的工作，年底參加完成輝騰錫勒自然愛(ài)護(hù)區(qū)規(guī)劃圖及二連浩特植被類(lèi)型圖的繪制。

2022年5月，參加賀蘭山植被類(lèi)型野外調(diào)查工作。6月，參加內(nèi)蒙古西烏旗迪彥林場(chǎng)濕地植物考察工作。7月—9月在內(nèi)蒙古白音希勒牧場(chǎng)完成碩士論文的野外數(shù)據(jù)收集工作。之后，開(kāi)頭進(jìn)展論文的室內(nèi)數(shù)據(jù)處理。

假設(shè)我能如愿攻讀博士學(xué)位，我會(huì)努力在專(zhuān)業(yè)上有所進(jìn)展。另外，在參與野外考察以及參加導(dǎo)師工程的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了好多的想法，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。比方，在完成碩士論文(論文：典型草原退化群落恢復(fù)演替過(guò)程中種群空間分布格局變化的討論)的過(guò)程中，我在思索一個(gè)問(wèn)題：在恢復(fù)演替過(guò)程中，個(gè)體正?；^(guò)程與種群在恢復(fù)演替過(guò)程中空間分布格局的變化存在