教案學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)81認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)_第1頁
教案學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)81認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)_第2頁
教案學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)81認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)_第3頁
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文檔簡介

8.1學(xué)習(xí)內(nèi)容：8.1知點(diǎn) 12知道壓強(qiáng)的概念、和單位，能用壓強(qiáng)3 8.1師生課堂活動(dòng)方案（課堂使用部分一.（請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)P60的問題一，思考回答下面的問題，然后在本小組內(nèi)與1、壓力 作用于物體表面上的力 質(zhì)量為2.5kg的磚放在水平桌面上，對(duì)水平桌面的壓力 在水平桌面上放一個(gè)重50N的物體，用30N的豎直向上的力提它，則物體對(duì)地面的壓 二.（請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)P61的問題二，思考回答P62的問題，然后在本小組內(nèi)與作、交流、討論 概念：物 上受到 叫做壓強(qiáng)：（文字表述（字母表述在國際單位制中，力的單位是，符號(hào)是；面積的單位是，符號(hào)是；壓強(qiáng)的單位是，符號(hào)是。它有一個(gè)專門的名稱叫做，簡稱，符號(hào)是。4.1帕斯卡的物理意義 將邊長0.1m的正方體木塊放在面積為1.2m2的桌 ，桌面 將底面積為250cm2的正方體物塊放在邊長為10cm的小桌上，桌面的受力面積是 600cm2，算一算，試比較：芭蕾舞演員與大象誰對(duì)地面的壓強(qiáng)大？ 認(rèn)真學(xué)習(xí)P64的問題四，思考回答下列問題，然后在本小組內(nèi)與 通過仔細(xì)觀察圖8—6中的四幅圖畫，并分析壓強(qiáng) 1.（09咸寧）在下列日常生產(chǎn)和生活的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（AB2.（09本溪）下列各項(xiàng)措施中為了減小壓強(qiáng)的是 3.（09年臺(tái)州）據(jù) 勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對(duì)手的

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