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文檔簡介
2023年伴我成長的廣播稿(5篇)
書目
第1篇書香飄飄伴我成長的紅領(lǐng)巾廣播稿
第2篇好習(xí)慣伴我成長的廣播稿范文
第3篇書香飄飄伴我成長的廣播稿范文
第4篇書香飄飄伴我成長的校內(nèi)廣播稿
第5篇書香飄飄伴我成長的經(jīng)典紅領(lǐng)巾廣播稿
書香飄飄伴我成長的紅領(lǐng)巾廣播稿
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人xx,我是主持人xx,紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間開心!
女1:xx,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
女2:那太簡潔了,聽好了:
1、書是人類進(jìn)步的階梯!
2、讀書破萬卷,下筆如有神。
3、讀萬卷書,行萬里路!
4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
女1:你還挺不錯啊!
女2:當(dāng)然啦!
女1:咱們言歸正傳吧!
女2:哦!忘了告知大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。
女2:下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
女1:敬愛的老師們,同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是才智的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校內(nèi)是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素養(yǎng)和文化品嘗,是現(xiàn)代社會對我們的呼喊。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅決的信念和永恒的追求。讀書,就要思索、溝通,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品嘗人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校內(nèi),打造亮麗校內(nèi),做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
男:我校的書香校內(nèi)安排為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校內(nèi)溢滿書香。圖書館應(yīng)當(dāng)是我們憧憬的地方。書是我們精神的支柱,最好的摯友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道學(xué)問的力氣。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
女1:一、讀好自己手中的書
很多同學(xué)家中有許多書,那我們要做的是每天確保肯定的時間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充溢。我們學(xué)校很多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會,我們就可以立刻走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)當(dāng)行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
女2:二、共享大家寵愛的書
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,共享大家寵愛的書。
女1:三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)當(dāng)疼惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍當(dāng)心,歸還書本要剛好。
女2:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校內(nèi)書香更濃郁。
女1:書是學(xué)問的海洋,信息的倉庫,閱歷的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份才智,多一份力氣。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校內(nèi),為學(xué)生的成長,學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的朝氣。讓我們都來酷愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
最終,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它放開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓學(xué)問的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”伴樂《致愛麗斯》
女2:信任不久,咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營造出一個書香校內(nèi),一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
女1:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見!
女1、2:再見!
好習(xí)慣伴我成長的廣播稿范文
甲:總有一種聲音讓你暖和,總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝愿。在相隔了漫長的一個星期之后,紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。我是五四班的-------
乙:我是五四班的-------很興奮在這個特別的日子里和你相約。今日的播音主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
甲:我不是你的影子,但我和你最密切。
乙:我不是你的手腳,但我最聽你的話。
甲:對勝利的人來說,我是功臣。
乙:對失敗的人來說,我是壞蛋。
甲:我究竟是誰?
齊:我就是習(xí)慣。
乙:那你們知道什么是習(xí)慣嗎?
甲:我來告知大家,習(xí)慣就是在長期的生活實(shí)踐中漸漸養(yǎng)成的行為,如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。寫作業(yè)時總愛趴在桌子上,有時自己也想改,可總是管不住自己。這也是習(xí)慣。
乙:是啊,其實(shí)每個人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。
乙:好習(xí)慣,益終生。
法國學(xué)者培根說過,習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,一個人取得的成果往往取決于性格上的宏大。而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的實(shí)力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就猶如為幻想插上了翅膀,它將為人生的勝利打下堅決的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻囑咐自己凡事都要早做。這位以小跑走完一生的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素養(yǎng)起了確定性的作用。
甲:在中國南方發(fā)生過這樣一個故事:一家聞名的企業(yè)公開聘請管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才特別出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最終,負(fù)責(zé)聘請的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說,一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財寶。是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
甲:同學(xué)們,今日的習(xí)慣,確定明天的你們。因此,在今日的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成酷愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲感謝、你好、對不起,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持熬煉,形成塑身的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去專心視察,才能形成好的視察實(shí)力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法hellip;hellip;
乙:人們常說,播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。我送給同學(xué)們幾句話mdash;mdash;積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣、勿以善小而不為,勿以惡小而為之、扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土、好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒、文明謙讓,讓出平安,讓出和諧、每天熬煉一小時,健康工作五十年,華蜜生活一輩子hellip;hellip;同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣,好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
甲:人人從我做起來
要讓大地綠起來,
要讓天空藍(lán)起來,
要讓江河清起來,
要讓空氣凈起來,
要讓花兒開起來,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,
人人從我做起來。
乙:今日,讓我們共同關(guān)注節(jié)約的習(xí)慣,把節(jié)約當(dāng)成一種時尚。
甲:走在大街上,你會不經(jīng)意地看到一位時髦青年穿著打補(bǔ)丁的衣服招搖過市。千萬別誤會,這不是勤儉節(jié)約的標(biāo)記,而是時尚的象征。
乙:走在大街上,你會不經(jīng)意地看到鬧市的公路上,靜靜地躺著一毛錢硬幣,而人們從它面前經(jīng)過卻熟視無睹。拜托,這不是不貪錢財?shù)谋硎?,而是奢侈的?xí)慣。
甲:走在大街上,你會不經(jīng)意地體驗(yàn)到城市上空到處飄浮著的奢侈、浮華的味道,酒店里中午刺目的電燈、自助餐盤里丟棄的豐富食物、公共場所關(guān)不緊的水龍頭、家里長年不拔的電腦插頭......
書香飄飄伴我成長的廣播稿范文
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!
甲:我是主持人_____。
乙:我是支持人_____。
甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙:那太簡潔了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
甲:你還挺不錯嘛!
乙:當(dāng)然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!
乙:哦!忘了告知大家,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:書香飄飄,伴我成長。
甲:下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
乙:敬愛的老師們,同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是才智的源泉,是我們的精神食糧。與好書相伴,能提高師生的素養(yǎng)和文化品嘗,也是現(xiàn)代社會對人才的呼喊。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們堅決的信念和永恒的追求。讀書,就要思索、溝通,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品嘗人生;就要在實(shí)踐求索的道路上,促進(jìn)發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。為此,我們倡議:親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校內(nèi),打造美妙時間,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
甲:書香校內(nèi)安排為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校內(nèi)溢滿書香,書是我們精神的支柱,最好的摯友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道學(xué)問的力氣。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此,我們倡議大家做好以下幾點(diǎn):
乙:一是讀好自己手中的書。很多同學(xué)家里有許多書,我們要做的是每天確??隙ǖ臅r間進(jìn)行閱讀。古人曾說過:三日不讀書,面目可憎,言語無味。讀書能使人充溢。我們學(xué)校很多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間,就立刻走進(jìn)書的海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)當(dāng)像這樣行動起來,利用好讀書時間。
甲:二是共享大家寵愛的書。我們每個人可帶上好書,與同伴相互交換著看,共享彼此寵愛的書。
乙:三是珍愛每一本書。不論是自己的書,還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書,還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)當(dāng)疼惜。愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍當(dāng)心,歸還書本剛好。
甲:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角里的書籍更豐富,師生讀書更勤奮,校內(nèi)書香更濃郁。
乙:書是學(xué)問的海洋、信息的倉庫、閱歷的總匯。腹有詩書氣自華。希望全校師生都來擠時間讀書,多讀一本書,多理解一些人生,多一份才智,多一種力氣。在讀中學(xué),在讀中教,為師生的成長、學(xué)校的發(fā)展,注入鮮活的朝氣。讓我們都來酷愛讀書吧!好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
甲:信任,在師生的共同努力下,將營造出一個書香校內(nèi),一個個書香中隊。
乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
書香飄飄伴我成長的校內(nèi)廣播稿
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人(),紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間開心!
女1:(),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
女2:那太簡潔了,聽好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!
2、讀書破萬卷,下筆如有神。
3、讀萬卷書,行萬里路!
4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
女1:你還挺不錯??!
女2:當(dāng)然啦!
女1:咱們言歸正傳吧!
女2:哦!忘了告知大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長。
女2:下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)
女1:敬愛的老師們,同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是才智的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校內(nèi)是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素養(yǎng)和文化品嘗,是現(xiàn)代社會對我們的呼喊。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅決的信念和永恒的追求。讀書,就要思索、溝通,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品嘗人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校內(nèi),打造亮麗校內(nèi),做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
男:我校的書香校內(nèi)安排為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校內(nèi)溢滿書香。圖書館應(yīng)當(dāng)是我們憧憬的地方。書是我們精神的支柱,最好的摯友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道學(xué)問的力氣。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
女1:一、讀好自己手中的書
很多同學(xué)家中有許多書,那我們要做的是每天確??隙ǖ臅r間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充溢。我們學(xué)校很多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會,我們就可以立刻走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)當(dāng)行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
女2:二、共享大家寵愛的書
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,共享大家寵愛的書。
女1:三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)當(dāng)疼惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍當(dāng)心,歸還書本要剛好。
女2:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校內(nèi)書香更濃郁。
女1:書是學(xué)問的海洋,信息的倉庫,閱歷的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份才智,多一份力氣。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校內(nèi),為學(xué)生的成長,學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的朝氣。讓我們都來酷愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
最終,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它放開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓學(xué)問的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?!卑闃贰吨聬埯愃埂?/p>
女2:信任不久,咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營造出一個書香校內(nèi),一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
女1:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見!
女1、2:再見!
書香飄飄伴我成長的經(jīng)典紅領(lǐng)巾廣播稿
書香飄飄伴我成長的經(jīng)典紅領(lǐng)巾廣播稿
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!“陽光之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間開心!
李:我是新學(xué)期播音員李奕霄,
焦:我是新學(xué)期播音員焦麗珠,
張:我是新學(xué)期播音員張思怡,
李:我們今日播出的主題是------書香飄飄,伴我成長你們倆你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
焦:那太簡潔了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!
張:讀書破萬卷,下筆如有神。
焦:讀萬卷書,行萬里路!
張:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
李:嗨,你倆還真不錯啊!
焦:當(dāng)然啦!咱們言歸正傳吧!
李:好的!下面有播音員焦麗珠、張思怡向大家播報,由大隊部向全體師生發(fā)出的讀書倡議書。
焦:倡議書
敬愛的老師、小伙伴們:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是才智的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校內(nèi)是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素養(yǎng)和文化品嘗,是現(xiàn)代社會對我們的呼喊。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們七一路學(xué)校師生堅決的信念和永恒的追求。讀書,就要思索、溝通,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品嘗人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。大隊部倡議,我們七一路學(xué)校的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校內(nèi),打造亮麗校內(nèi),做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
張:我校的書香校內(nèi)安排已經(jīng)實(shí)施好幾年了,為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校內(nèi)溢滿書香。圖書館應(yīng)當(dāng)是我們憧憬的地方。書是我們精神的支柱,最好的摯友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道學(xué)問的力氣。讀書使我們的`生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此大隊部倡議大家做好以下幾點(diǎn):
李:一、讀好自己手中的書焦:很多同學(xué)家中有許多書,那我們要做的是每天確??隙ǖ臅r間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面
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