年級寫人的作文四篇_第1頁
年級寫人的作文四篇_第2頁
年級寫人的作文四篇_第3頁
年級寫人的作文四篇_第4頁
年級寫人的作文四篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第年級寫人的作文四篇

年級寫人的作文篇1

在小學(xué)六年的時光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧!

嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓薛,她平常對我們很嚴,我們都很怕她。上課時,老師不允許我們有一丁點小動作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會很榮幸的瞄準你,而你,也會很光榮的`“中獎”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!

風趣幽默的社會老師:王老師,是我們的社會實踐老師,今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬松。有一次,我們寫報告冊,結(jié)果很多人都忘了寫下面的評價,老師就說:“沒寫評價的人,用不用我?guī)湍銈儗懓。俊闭f著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評價的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評價,拉出去重打五十大板!”。

頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準備活動后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個是一個??!”我們就說就他一個人肯定不行,但是老師請來了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一齊,往后面一躺,不讓老師拉下來,但是誰料三個老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了個跤……

這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學(xué)習,在學(xué)習中成長。年級寫人的作文篇2

我的同學(xué)李軒宇長得又高又壯,看起來都像四五年級的小學(xué)生了,其實他根本不像看起來那么大,他經(jīng)常會干些有意思的事,惹得大家哈哈大笑。

有一次,上音樂課,老師要我們復(fù)習學(xué)過的音樂《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張?zhí)鞈斉那虻?小朋友。音樂聲一起,我們的小手拍了起來,李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的手低,他就蹲下身子蹦,活像個皮球。音樂一停,他就把自己的肚皮一收一放地說:“哎呀,不好,氣不足了!”我和張?zhí)鞈傺b用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說:“好了,現(xiàn)在氣足了,繼續(xù)拍我吧?!蔽覀儎傄簧焓?,他就又蹦跳起來……

李軒宇的笑話還有很多,有機會讓我慢慢告訴你們。年級寫人的作文篇3

在生活中,有許多形形色色的人,有的很大方,有什么東西都喜歡跟別人分享;有的人則相反,特別小氣。今天,我就來寫一寫我的同桌。

她瘦高瘦高的,一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的'臉蛋上,鑲嵌著一雙迷人的大眼睛,不論什么事情,都逃不過她的法眼。你可別小看她,她雖然長得瘦,但特別能吃,一張櫻桃小嘴整天嚼個不停。

有一次,我沒吃早飯,肚子餓得“咕嚕咕?!敝苯?,懶洋洋地趴在座位上。突然,我眼前一亮,看到我同桌小花,手里握著一大包零食,正向垃圾箱走去。我頓時來勁了,連忙從座位上站起來,小心翼翼地跟著她,當她正準備打開零食袋的時候,看到我正笑著向她逼近,她覺得情況不妙,連忙把零食藏到了身后,往后退了一步,“你要干嘛?”我朝她笑了笑,眼睛直勾勾地盯著她的身后,“我不干什么,就看看?!彼潘闪司?,打開了那包零食,細嚼慢咽地吃了起來。剛一打開,里面的油就溢了出來,接著,那股零食的味道撲鼻而來,我深深地吸了一口氣,??!真香,我看著她那副挺享受的樣子,不停地咽著口水。終于,我忍不住了,走上前用胳膊碰著她的身子,可憐兮兮地說:“我早上沒吃飯,餓得肚子慌,不過……你這個看起來好像很好吃的樣子??!”說著朝她不好意思地一笑,“你給我一點嘛,我實在是餓極了,我吃了明天就還給你嘛!”她看了看我,又看了看零食,想了一會兒,搖了搖頭,“算了吧!我給你借錢你自己去買吧!”我皺著眉頭,有些不耐煩了,“可是現(xiàn)在去買就遲了??!”我想了一會,“這樣,你給我半袋,我給你還一袋?!彼α诵Γ豢诰痛饝?yīng)了,我正準備伸手去拿,她擋住了我,“我給你拿?!本瓦@樣你吃一片,我吃一片,吃著吃著,袋子里只剩下最后一片了,我把袋子一捏,若無其事地說道:“沒有了,我們吃完啦!”“咦?怎么會沒有啦?我明明看到還有一片的???”她疑惑地說道??墒?,這是別人的,我也不好意思說,“我去扔垃圾了?!敝灰娝硨χ?,我趕緊拿出最后一片,塞到了嘴里。

小花雖然有些小氣,但她平時還是很愛幫助別人的,我還是很喜歡她的,希望她再大方一點就更好了!年級寫人的作文篇4

我認識了這么一個人,至于他的名字嘛———先保密,至于年齡嘛———暫時也不說!

他應(yīng)該是很嚴肅的一個人。一天到晚繃著臉,好像別人欠他幾百萬似的`;一天到晚不說一句話,好像嘴巴被502膠水封住了一樣,老師叫他回答問題的時候,他就把嘴巴動動、聲音卻很小。這是他給我的印象??蛇@和他平時表現(xiàn)大不相同,還記得他剛轉(zhuǎn)過來的時候......

他天天大喊大叫,笑嘻嘻的,好像撿了幾百萬一樣。有一次,上課的時候,老師來了,他卻說:“老師別過來,老師別過來!”最后,他被老師罰了一篇500字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論