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文檔簡介
第年級寫人的作文四篇
年級寫人的作文篇1
在小學(xué)六年的時光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧!
嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓薛,她平常對我們很嚴,我們都很怕她。上課時,老師不允許我們有一丁點小動作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會很榮幸的瞄準你,而你,也會很光榮的`“中獎”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!
風趣幽默的社會老師:王老師,是我們的社會實踐老師,今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬松。有一次,我們寫報告冊,結(jié)果很多人都忘了寫下面的評價,老師就說:“沒寫評價的人,用不用我?guī)湍銈儗懓。俊闭f著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評價的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評價,拉出去重打五十大板!”。
頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準備活動后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個是一個??!”我們就說就他一個人肯定不行,但是老師請來了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一齊,往后面一躺,不讓老師拉下來,但是誰料三個老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了個跤……
這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學(xué)習,在學(xué)習中成長。年級寫人的作文篇2
我的同學(xué)李軒宇長得又高又壯,看起來都像四五年級的小學(xué)生了,其實他根本不像看起來那么大,他經(jīng)常會干些有意思的事,惹得大家哈哈大笑。
有一次,上音樂課,老師要我們復(fù)習學(xué)過的音樂《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張?zhí)鞈斉那虻?小朋友。音樂聲一起,我們的小手拍了起來,李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的手低,他就蹲下身子蹦,活像個皮球。音樂一停,他就把自己的肚皮一收一放地說:“哎呀,不好,氣不足了!”我和張?zhí)鞈傺b用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說:“好了,現(xiàn)在氣足了,繼續(xù)拍我吧?!蔽覀儎傄簧焓?,他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多,有機會讓我慢慢告訴你們。年級寫人的作文篇3
在生活中,有許多形形色色的人,有的很大方,有什么東西都喜歡跟別人分享;有的人則相反,特別小氣。今天,我就來寫一寫我的同桌。
她瘦高瘦高的,一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的'臉蛋上,鑲嵌著一雙迷人的大眼睛,不論什么事情,都逃不過她的法眼。你可別小看她,她雖然長得瘦,但特別能吃,一張櫻桃小嘴整天嚼個不停。
有一次,我沒吃早飯,肚子餓得“咕嚕咕?!敝苯?,懶洋洋地趴在座位上。突然,我眼前一亮,看到我同桌小花,手里握著一大包零食,正向垃圾箱走去。我頓時來勁了,連忙從座位上站起來,小心翼翼地跟著她,當她正準備打開零食袋的時候,看到我正笑著向她逼近,她覺得情況不妙,連忙把零食藏到了身后,往后退了一步,“你要干嘛?”我朝她笑了笑,眼睛直勾勾地盯著她的身后,“我不干什么,就看看?!彼潘闪司?,打開了那包零食,細嚼慢咽地吃了起來。剛一打開,里面的油就溢了出來,接著,那股零食的味道撲鼻而來,我深深地吸了一口氣,??!真香,我看著她那副挺享受的樣子,不停地咽著口水。終于,我忍不住了,走上前用胳膊碰著她的身子,可憐兮兮地說:“我早上沒吃飯,餓得肚子慌,不過……你這個看起來好像很好吃的樣子??!”說著朝她不好意思地一笑,“你給我一點嘛,我實在是餓極了,我吃了明天就還給你嘛!”她看了看我,又看了看零食,想了一會兒,搖了搖頭,“算了吧!我給你借錢你自己去買吧!”我皺著眉頭,有些不耐煩了,“可是現(xiàn)在去買就遲了??!”我想了一會,“這樣,你給我半袋,我給你還一袋?!彼α诵Γ豢诰痛饝?yīng)了,我正準備伸手去拿,她擋住了我,“我給你拿?!本瓦@樣你吃一片,我吃一片,吃著吃著,袋子里只剩下最后一片了,我把袋子一捏,若無其事地說道:“沒有了,我們吃完啦!”“咦?怎么會沒有啦?我明明看到還有一片的???”她疑惑地說道??墒?,這是別人的,我也不好意思說,“我去扔垃圾了?!敝灰娝硨χ?,我趕緊拿出最后一片,塞到了嘴里。
小花雖然有些小氣,但她平時還是很愛幫助別人的,我還是很喜歡她的,希望她再大方一點就更好了!年級寫人的作文篇4
我認識了這么一個人,至于他的名字嘛———先保密,至于年齡嘛———暫時也不說!
他應(yīng)該是很嚴肅的一個人。一天到晚繃著臉,好像別人欠他幾百萬似的`;一天到晚不說一句話,好像嘴巴被502膠水封住了一樣,老師叫他回答問題的時候,他就把嘴巴動動、聲音卻很小。這是他給我的印象??蛇@和他平時表現(xiàn)大不相同,還記得他剛轉(zhuǎn)過來的時候......
他天天大喊大叫,笑嘻嘻的,好像撿了幾百萬一樣。有一次,上課的時候,老師來了,他卻說:“老師別過來,老師別過來!”最后,他被老師罰了一篇500字
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