停課不停學體育鍛煉方案

—停課不停學體育鍛煉方案停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）1為深化落實“雙減”政策和疫情期間“停課不停學”工作，依據(jù)《榆林市教育局關(guān)于做好20XX年秋季開學線上教學工作的通知》，結(jié)合橫山區(qū)第五小學校情，主動做好疫情防控工作的同時，充足利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動的有序開展，特布置線上教學工作如下：（一）面對全體。統(tǒng)籌布置好課程資源，確保教學服務(wù)面對全體，掩蓋到每一名同學。關(guān)注后進生、家長照料程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）資源條件不充足的同學，根據(jù)“一生一策”的原則，提供敏捷多樣的服務(wù)。（二）同步實施。教務(wù)處負責在線教學管理工作。各學科有計劃地開展好課前預(yù)習、線下自主學習、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動、推送教學資源等教學工作，緊緊圍繞課程標準，以教材為依托，提供合適同學的獨特化網(wǎng)絡(luò)教育教學服務(wù)。（三）注意實效。發(fā)揮各學科老師的主體地位，做好課前提示、課中點撥及課后答疑反應(yīng)、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭收到面對面課堂教學的效果。（四）關(guān)注身心。合理布置教學時長和教學進度，嚴格掌握作業(yè)總量，激勵同學自主學習，廣泛開展閱讀活動。勞逸結(jié)合，留意師生用眼健康。（五）嚴控時間。一、二班級暫不開展線上教學；三至六班級，于8月29日（星期一）開頭線上教學。要嚴格掌握線上教學時間，三到六班級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘。（六）作業(yè)適中。我校依據(jù)線上教學實際，科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統(tǒng)籌同學作業(yè)量，不得布置過多、過難和同學無法獨立完成的作業(yè)。三至六班級作業(yè)時間每天不超過半個小時，不得強行要求同學家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。（七）實施步驟第一階段：課程籌備（8.22—8.26）1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置商量會，規(guī)劃設(shè)計課程，確定教學資源的選擇和推送平臺。2、召開教研組長、班級組長會議，落實教學任務(wù)，各備課組主動開展集體研備活動，確定線上教學內(nèi)容（推送直播）。3、線上召開全體老師會，告知新學期線上教育教學的詳細做法，向家長推送告家長書、作息時間表、課程表等。第二階段：課程實施（8.29日起）1、各學科課程布置如下：語文：經(jīng)典誦讀書法訓練我的特色暑假預(yù)習新課數(shù)學：數(shù)學思維預(yù)習新課英語：英語口語預(yù)習新課體育：體育錘煉道法：心理健康與愛國主義教育音樂：歌曲樂器美術(shù)：手工制作繪畫手操報科學：科學小試驗2、依托微信、釘釘、騰訊會議等直播軟件，開展全程直播授課、線上互動答疑等教學活動，充足利用國家中小學才智教育平臺、學習強國APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺、榆林教育數(shù)字圖書館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺（選用的平臺應(yīng)在教育部備案名錄中），自主選擇敏捷多樣的形式，開展免費網(wǎng)絡(luò)教學和網(wǎng)上課程學習，為同學、家長做好服務(wù)。各班級各科依據(jù)不同的教學任務(wù)，在線上研討，選擇最適宜的教學平臺。3、老師做好復(fù)課準備。全部老師在疫情防控期間充足利用網(wǎng)絡(luò)資源和班級組、教研組老師進行網(wǎng)上研討，認真?zhèn)浜脧?fù)學后的教案，做好復(fù)課準備。橫山五小將本著為全體師生的身心健康高度負責的看法，共同抗擊疫情，堅守教育陣地，堅定與上級部門統(tǒng)一步伐共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，“停課不停學”，布置好同學的居家的學習生活，為20XX年秋季學習的開局助力，為提升學習力量作儲藏，共同期望繁花與共的開學季的到來！停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）2一、指導(dǎo)思想為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學教育教學有關(guān)工作的通知（閩教基〔20XX〕37號）》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20XX〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學工作，切實保障我校教育教學質(zhì)量，制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)陳大中心小學成立線上教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任，細化分工。組長：鄭華鳳職責：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學工作。副組長：范汝權(quán)徐健超職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學科實施和落實情況，按時修改和調(diào)整工作方案。成員：各教研組長，教導(dǎo)處成員，各班主任。各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班同學和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)布置各科老師教學，上報數(shù)據(jù)材料。語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，搜集本學科教學相關(guān)信息，對接任課老師的資源發(fā)布、備課教案和授課反應(yīng)活動，按時催促檢查。三、詳細措施（一）作息時間表及課程表見《三元區(qū)陳大中心小學線上教學和居家學習課程布置表》。（二）線上教學方式1、運用企業(yè)微信建立班級微信群綻開線上教學。遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進行線上教學簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)完成上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學功能。2、用好才智教學平臺。當前特別時期，國家和社會高度重視同學在家學習的資源建設(shè)。有許多資源平臺可以利用，三元區(qū)進修學校開發(fā)的才智教學平臺，可以線上檢查作業(yè)等。根據(jù)區(qū)進修學校要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學全過程。3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。同學可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以完成在線批改、標注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。同學看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。4、引入教學直播平臺。國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺國家中小學網(wǎng)絡(luò)云課堂人教課程網(wǎng)福建省教育資源公共服務(wù)平臺福建教研網(wǎng)“學習強國”平臺5、實施分層教學。線上教學雖然沒有在老師上課那樣便利，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很便利的完成分層教學、個別輔導(dǎo)。從而把集體教學與個別輔導(dǎo)有機結(jié)合起來，具有強盛的生命力。各科老師在教學時要充足利用這一功能，強化分層要求，個別輔導(dǎo)。在特別時期，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長，充足參與到教學中來。從而完成教學效果最大化。6、教學途徑多樣化。在農(nóng)村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有，但家長要上班，各班級個別同學家里面可能沒有多余的智能手機、電腦，有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些同學，老師要實行打電話的方式布置自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。（三）線上教學流程依據(jù)區(qū)進修學校要求，線上教學必需高度重視課堂教學流程，流程科學嚴謹才能保證教學效果。不能僅僅用收看課堂教學直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學全過程。課堂教學流程根本遵循先學后教當堂訓練模式。運用直播平臺進行線上教學，和在教室現(xiàn)場教學的形式相差不大，而且會更為便利。教學根本流程：1、組織教學，采納企業(yè)微信班小二簽到點名，確保同學在場。2、提出學習目標，交給自學方法。事先準備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點名讓個別同學發(fā)語音朗讀。3、布置自學任務(wù)，同學自學，限時完成。自學任務(wù)可借用同步課堂中的訓練題，也可以發(fā)送老師事先篩選好的資源。4、查看自學情況，抽查典型作業(yè)，同學互糾?？梢渣c名讓一組同學把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學檢查其中的錯誤。在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式完成小組互教。這里應(yīng)當比現(xiàn)場教學速度更快。5、老師講解。針對同學學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。6、當堂訓練，完成作業(yè)。通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當場糾錯。7、個別輔導(dǎo)。充足利用線上教學的優(yōu)勢，完成有針對性的個別輔導(dǎo)，確保教學質(zhì)量。個別輔導(dǎo)要充足調(diào)動家長的主動性。老師要用截圖等其他形式簡要保存好教學的根本環(huán)節(jié)，照片5張。（四）跟蹤同學居家學習情況，做好每日日志1、企業(yè)微信上面有特地的檢查作業(yè)功能，可以便利的完成作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。2、家長催促。線上教學要把家長的作用充足調(diào)動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充足參與到同學的輔導(dǎo)中。特別是完不成學習任務(wù)的一些同學家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立典范家長，鼓舞其他家長努力做好同學輔導(dǎo)。線上教學缺席的同學，任課老師按時反應(yīng)班主任，班主任打電話給家長問清原因，同時班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線上教學保質(zhì)保量順當完成。（五）督查老師教學情況1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過參加班級教學微信群，進群聽課，檢查上課情況。學校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進群聽課，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)缺乏，在學校群內(nèi)研討。線上教學既是挑戰(zhàn)，又是時機。一切活動要從教學實效動身，確保取得良好的教學效果。同時我們要多看到線上教學的優(yōu)勢，充足利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學手段，提高我校組織信息化教學水平。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）3一、指導(dǎo)思想依據(jù)XX市疫情防控20XX年第1X6號通告要求，我校自XX月XX日起，停止線下教學，組織開展線上教學活動，為標準實施疫情防控期間線上教育教學工作，指導(dǎo)同學疫情防控期間健康生活、輕松愉快、自主學習，促進同學健康成長和全面發(fā)展，學校以堅持輕負高效、形式多樣、五育并舉、才智工作、家校合力為原則，追求高質(zhì)量完成“停課不停教，停課不停學”目標要求，制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX副組長：XXX組員：教務(wù)處同志、教研組長、備課組長三、詳細布置與要求時間XX月XX日XXX日為第二階段，后續(xù)布置將視疫情情況改變，依據(jù)上級部門要求按時作出調(diào)整并向師生公布。課程布置各班級根據(jù)原課表進行線上教學。備注：1、上下午的課間做播送操、室內(nèi)操和眼保健操，催促同學認真完成，相關(guān)視頻與音頻會發(fā)到班級家長群。2、每天的課程進度參照教材教學進度，授課內(nèi)容會提前一天告知，便于同學們做好充足預(yù)習工作；提倡同學們在7點30進入家庭閱讀狀態(tài)，中午堅持40分鐘午休，晚上堅持拓展；八班級同學不能疏忽地理、生物、信息會考學科的學習，九班級同學更要全情投入，英語口語聽力，體育訓練等不能因居家學習而放松自我要求。體育活動布置略疫情期間學習資源平臺選用依據(jù)學校的學科教學計劃、進度要求，合理地選擇網(wǎng)絡(luò)資源，有效指導(dǎo)同學在家在線自主學習，以下是幾種選擇方式：（1）利用XX省名師空中課堂進行選擇性的學習。運用方式：同學、家長可以通過有線端、電腦端、手機端登錄省名師空中課堂學習及在線提問（支持小學、初中、高中學段在籍同學）。有線端：XX有線電視4K新機頂盒、紫色版新界面、綠色版云媒體界面用戶可利用電視進行在線學習和電話提問。電腦端：用注冊的手機號登錄進行在線學習和在線提問。手機端：注冊過的用戶直接進入名師空中課堂平臺應(yīng)用；未注冊用戶，可用微信掃描下方圖片1進行注冊，注冊時需要填寫同學學籍號，可掃描上方圖片查詢。（2）XX中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺網(wǎng)址：。（3）“學習強國”平臺（4）XX省中小學語音學習系統(tǒng)，該系統(tǒng)與英語書配套。方法如下：同學用戶通過“XX教育信息化”微信公眾號，點擊底部菜單“微資源”，選擇“語音學習系統(tǒng)”進入。線上教學建議（1）七八班級老師統(tǒng)一連續(xù)運用釘釘平臺，九班級老師運用“相遇課堂”進行線上教學，不用其他平臺。班主任提示家長按時下載并登錄。（2）備課組商議好下階段的教學計劃和布置，第一階段可通過在線對同學進行自主學習指導(dǎo)、開學以來已學課程的復(fù)習指導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)與答疑服務(wù)等，后續(xù)視疫情防控情況再作相應(yīng)調(diào)整，提倡以直播形式開展線上教學，恰當借助教學視頻輔助教學。（3）在集體備課的基礎(chǔ)上每位老師認真?zhèn)湔n，準備好教學視頻和在線講解，在指定時間內(nèi)登錄平臺進行線上教學，線上教學以基礎(chǔ)學問根本技能為主，充足利用好規(guī)定時長。直播過程中留意愛護個人家庭隱私。（4）注意同學在線學習習慣的培育，教學過程中老師重點關(guān)注同學在線學習情況，要求同學按時登錄平臺并全程打開攝像頭，監(jiān)管同學聽課質(zhì)量。（5）每天做好作業(yè)布置和作業(yè)跟蹤。各科提前準備好一周的作業(yè)，作業(yè)要精選精練（講什么練什么），嚴控作業(yè)量（原則上各科作業(yè)不要超過15分鐘），注意基礎(chǔ)，在班級群按時發(fā)布作業(yè)提交任務(wù)，關(guān)注同學每天作業(yè)完成情況，并做好在線答疑工作。（6）總之線上教學肯定要做到閉環(huán)管理，詳細做到備課認真細心——授課認真準時——作業(yè)布置少而精——任務(wù)反應(yīng)按時。（7）各班老師和家長溝通好，取得家長的全力支持和協(xié)作，要求家長每天催促同學學習，是否有效督查執(zhí)行是關(guān)鍵。家校合作要求這個時段能否高效實施，貴在學校的布置和家長的協(xié)作督查，特做如下要求：居家學習期間，保證孩子健康的同時，我們要保證孩子合理的學習時間。為了培育孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，到達家校共育，家長要留意做到以下幾點：（1）做好自己及孩子的身心調(diào)適，共同做好疫情防護、近視防控。指導(dǎo)孩子保證正常的生活作息的規(guī)律性，強化衛(wèi)生教育和體育錘煉及分擔家務(wù)勞動，讓孩子在家養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬老人等良好的習慣。（2）家長掌握好自己運用手機和網(wǎng)絡(luò)的時間，以身作則，為孩子做出示范和典范。做好陪伴和督查工作！按時關(guān)注和了解學校的詳細線上學習方案、學習方式和計劃，和孩子一起制定周密的學習計劃，按時上線學習相關(guān)課程，催促孩子按時認真完成學習任務(wù)，養(yǎng)成良好的自主學習習慣。（3）制定電子產(chǎn)品運用規(guī)章，明確孩子運用手機和網(wǎng)絡(luò)的時段、時長和內(nèi)容等，并要求認真遵守，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。按時向老師反應(yīng)孩子在家的學習情況。（4）大部分家長仍需上班，上班和監(jiān)管孩子學習難以兼顧，全部班主任和任課老師肯定會強化管理和督查；但是，還是請我們家長克服一些困難，盡量協(xié)調(diào)有人監(jiān)管孩子的學習、和孩子多溝通多溝通，養(yǎng)成好的習慣和自覺性，我們家校合力，共克時艱！期望你們的合作！四、保障措施1、提高站位意識：由校長室牽頭教務(wù)處、教研組、班級組，統(tǒng)一認識當下防疫形勢及線上教育教學工作的重要性，各學科以教研組為單位制定教學計劃，讓每一位老師知曉并明確自己的責任和義務(wù)。2、提升內(nèi)容品質(zhì)：原則是輕負擔、高效率！結(jié)合學期教學布置和單元學問點，做好前期的各項準備工作、備課組資料的搜集整理、微視頻和對應(yīng)訓練題的制作編寫，資料按時上傳至校內(nèi)網(wǎng)，保持校內(nèi)網(wǎng)的暢通，通過學校校內(nèi)網(wǎng)、微信公眾號、各班班級群等發(fā)布學習指南，讓每一位同學明確學習目標、學習內(nèi)容和學習任務(wù)，營造大家共同努力學習的氣氛。3、多方合作提效率：各班級老師在班級群催促落實線上教學完成情況，并將本班完成情況在班級群里向班級負責人進行匯報。各班級負責人關(guān)注、催促本班級各班嚴格落實學校線上學習工作的執(zhí)行情況，每天考評記錄，同時向教導(dǎo)處匯報本班級線上學習工作完成情況。教務(wù)處親密關(guān)注、跟蹤各班級線上教學工作的落實情況，有效指導(dǎo)問題跟進、有缺乏按時改進，每天考評記錄，按時向校長室匯報各學科線上教學工作的完成情況。校長室全面跟蹤統(tǒng)籌，指導(dǎo)教務(wù)處、班級組、教研組、備課組、班主任、任課老師有效開展線上教學工作，切實提高教學實效，確保真正落實線上教學工作的學習效果。4、班主任主動關(guān)注并掌握同學在線學習時長，不要太疲憊，定期與同學和家長溝通溝通，對學習和生活中遇到的問題賜予按時恰當指導(dǎo)，對特別同學強化跟蹤指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，提高學習效果，幫忙同學養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活和學習習慣，幫助家長催促好同學在線上學習期間內(nèi)的學習和生活。我們家校攜手，為同學創(chuàng)設(shè)一個健康、安全、充實的線上學習環(huán)境！五、特別提示近視防控提示1、選擇合適線上學習的電子產(chǎn)品：推舉運用大屏幕，屏幕越大可以讓眼睛與電子屏幕距離越遠，防止長時間近距離用眼。建議的優(yōu)先挨次為投影儀、電視、臺式電腦、平板電腦、手機等。有條件情況下可以將線上課程鏈接到投影儀或大屏幕電視上播放，距離3米以上觀看。選擇屏幕辨別率較高的電子產(chǎn)品，提高清楚度，減輕蔑覺疲憊。屏幕亮度調(diào)整到舒適狀態(tài)，既不能太亮耀眼，也不能太暗看不清。2、線上學習的正確坐姿：電子屏幕中心點應(yīng)放置在水平視野下方10cm處。眼睛離電腦屏幕的距離應(yīng)不少于50cm（約一臂遠）。觀看時眼睛稍向下看。3、線上學習應(yīng)當如何進行課間休息：讓眼睛遠眺遠處的風景或物體。認真做好眼保健操，每半天一次。室內(nèi)體育錘煉伸展全身。不能進行電子游戲、觀看其他視頻方式作為課后休息放松。4、進行“戶外活動”預(yù)防近視：近視防控最有效的方法是每日2小時的“戶外活動”，最重要的是沐浴陽光，戶外陽光可以刺激眼睛的視網(wǎng)膜產(chǎn)生較多的活性物質(zhì)多巴胺。多巴胺可促進眼球的正常發(fā)育，抑制眼軸的增長，從而到達預(yù)防或延緩近視發(fā)生發(fā)展的效果?？挂咂陂g雖然很少出門，我們應(yīng)盡可能多地利用陽臺、庭院曬太陽，但要防止眼睛直視太陽。5、合理膳食預(yù)防近視：不要挑食，均衡養(yǎng)分。多吃蔬菜和水果。多吃乳制品。少吃甜食。6、保證睡眠預(yù)防近視：初中生：每天9小時。7、遇到眼睛不適的做法：頻繁眨眼、眼睛干澀可能是視覺疲憊，需要削減運用電子產(chǎn)品時間，多休息。如長時間不能緩解或伴隨視力突然下降、畏光、刺痛、眼紅、不停流眼淚等其他嚴峻不適情況，需要按時去醫(yī)院眼科急診就醫(yī)。居家學習提示1、嚴格自我管理最重要。同學們，希望你們這時分肯定要會自我掌握、自我管理，線上學習接觸的是電子產(chǎn)品，沒有自控意識和力量的人會沉入網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔！相信你們，居家學習肯定會根據(jù)老師的要求，專心投入、提高效率，讓父母放心！這段時間假如能夠養(yǎng)成自我管理和掌握力量，會使你們受用終身！肯定要記?。寒斈沅亸垥r間、放任自我的時分，你就荒廢了你的人生！2、嚴格落實個人防護措施。請全部同學盡量削減出行，居家學習，主動協(xié)作單位、小區(qū)的疫情防控管理措施，強化自我防護。務(wù)必做好個人健康監(jiān)測，削減與他人接觸，在未排解感染風險前防止出行，發(fā)生異樣按時報告，并按要求落實防控措施。3、堅持科學預(yù)防是關(guān)鍵。當好自己健康的第一責任人堅持“防疫三件套”，牢記“防護五還要”，共同筑牢疫情防控社會大防線。4、堅持自主學習很重要。伴著新課的開設(shè)，學習的難度會有所提升，希望你們抓緊時間完成既定作業(yè)，自查自糾。結(jié)合任課老師上傳的答案自主批改訂正作業(yè)。如有疑問，可以通過釘釘、、微信等聯(lián)系相關(guān)老師。5、堅持體育錘煉強身健體。在家進行恰當體育運動（記住不要影響樓下鄰居生活），把握自主訓練方法，養(yǎng)成自覺居家體育錘煉的習慣。以體能每天練為主題，提高體質(zhì)健康，錘煉意志品質(zhì)。錘煉前應(yīng)提前做好準備活動：原地跑步熱身肯定時間，身體微微出汗；原地徒手操，充足活動身體各部位；錘煉時動作標準、留意安全、免受傷，若錘煉時顯現(xiàn)損傷或不適，立刻停止；錘煉后留意放松身體各部位，可采納拉伸身體各部位的肌肉和韌帶進行放松。6、堅持家務(wù)勞動是美德。自主整理房間，主動擔當洗碗、拖地、做飯等力所能及的家務(wù)。在勞動的過程中提高勞動技能、培育自理力量、感恩父母付出、珍惜勞動果實、培育責任意識。7、堅持尊老愛幼是傳統(tǒng)。多與家人溝通溝通，了解長輩的想法，學習他們的做法，吸取他們的經(jīng)驗，感受家庭的溫馨，提升自我親情和修養(yǎng)。本方案如有變動，學校會通過學校工作群、班級家長群、學校公眾號、校內(nèi)網(wǎng)按時告知，請全體師生，家長們關(guān)注。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）4為切實強化疫情防控期間對同學學習生活的管理與指導(dǎo)，最大限度削減疫情對學校教育教學的影響，根據(jù)市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，依據(jù)《XX市新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組通告（第1號）》及《XX縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學“停課不停學”線上教育教學工作的通知》文件精神，特制訂《XX縣XX小學聯(lián)盟“停課不停學”線上教學工作實施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。一、組織機構(gòu)1、成立“停課不停學”期間教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX成員：學校校委會其他成員，各班級學科組長及XXX老師。2、成員分工及職責。XXX：全面負責“停課不停學”期間學?？傮w統(tǒng)籌部署線上教育教學工作的部署XXX：負責“停課不停學”期間技能組教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間學校教學工作及五班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間四班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間德育工作及一班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間六班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間線上教學詳細工作及二班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間少先隊工作及三班級教育教學工作。XXX：全面負責“停課不停學”期間分校工作及一、二班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六班級教育教學工作。XXX：負責分?！巴Ｕn不停學”期間線上教育教學相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四班級教育教學工作。各級學科組長：布置本班級老師完成第三周以后的集體備課研課。XXX：負責“停課不停學”期間線上教育教學相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。二、時間范圍20XX年XX月XX日起至復(fù)課前，三至六班級有計劃地開展線上教學。三、實施原則家校合力，協(xié)同推動。建立全校統(tǒng)籌推動機制，全校聯(lián)動，家校合力，協(xié)同推動。學校教學工作務(wù)必以生為本，講求實效，做到科學引導(dǎo)、強化互動、按時督查。四、學習布置線上學習、線下活動（20XX年XX月XX日至復(fù)學返校）1、備課研課。三至六班級（語文、數(shù)學、英語）學科組長依據(jù)開學初制定的備課計劃，開展網(wǎng)上集體備課研討、研課；各科任老師依據(jù)線上教學特點以及本班學情、班情扎實進行二備或三備。同時，由學科組長組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學遇到的問題，有針對性地解決本周線上教學存在的問題，以便更好地為下一周教學做好鋪墊。2、預(yù)習新知。各班語文、數(shù)學、英任課老師互相協(xié)作，協(xié)調(diào)好線上教學時間。各科老師先指導(dǎo)同學于前一天對本學科新知進行預(yù)習、內(nèi)化，確保第二天的線上學習指導(dǎo)有效開展。各學科可以依據(jù)疫情實際和同學實際先在班級組確定線上教學的進度，內(nèi)容不宜設(shè)計過多，肯定要少而精，確保同學線上學習的效果和質(zhì)量。3、網(wǎng)課學習。用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上教學工作，視頻授課時間每節(jié)課不得超過20分鐘。各任課老師要依據(jù)教學內(nèi)容過量布置作業(yè)進行穩(wěn)固，必需有針對性的進行檢查、指導(dǎo)、反應(yīng)，確保線上教學的質(zhì)量。（課程表見附件1）1X2班級：不要求進行線上教學，請任課老師通過微信群或釘釘群布置做好“趣味語文、趣味數(shù)學、自主閱讀、探究實踐、經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、體育錘煉、勞動教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、防疫教育等活動的布置，班主任及任課老師通過班級群隨時賜予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過作業(yè)小程序落實任務(wù)。3X6班級：各班級主要學科（語文、數(shù)學、英語）統(tǒng)籌運用國家中小學才智教育平臺、國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺，也可以通過“預(yù)課、課程學習、澳大英語”等公眾號；新世紀數(shù)學微課app等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學，或者運用釘釘線上教學工具開展教學工作。老師要有針對性地布置過量作業(yè)，抓好任務(wù)落實。同期，各班要提前對同學通訊裝備運用情況進行了解，依據(jù)同學實際恰當調(diào)整三科線上教學的時間與時長等，確保全班每個孩子都能參與，使每個孩子都不落伍。4、課外閱讀。各班語文老師要依據(jù)我?！伴喿x考級”中各班級選讀、自讀書目的要求，催促同學每天閱讀，指導(dǎo)同學完成“課外閱讀卡”，復(fù)學后上交班主任，學校統(tǒng)一檢查評比。5、勞動實踐。班主任可依據(jù)同學年齡特征，布置布置《XX縣XX小學聯(lián)盟同學勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動工程，布置同學每天進行一些力所能及的勞動實踐活動，并搜集好橫排的照片。（勞動實踐建議表見附件3）五、工作要點1、總校、分校各包級領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學校的“停課不停學”線上教學工作實施方案，布置各班級各學科做好線下與線上教學的連接與指導(dǎo)工作，各項線上教學活動肯定要提前做好布置，每天跟進指導(dǎo)與催促，幫忙老師解決線上教學存在的困難和問題，切實提高線上教學的實效性。2、做好居家抗疫時期致家長的一封信，對同學的學習管理、居家防疫、線上學習、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，建議家校協(xié)作共同做好疫情期的全部防控工作落實到位、協(xié)作到位，堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。3、各科老師將同學居家學習的精彩瞬間（包括學習、閱讀、朗誦、書法訓練、家務(wù)勞動、體育錘煉等）截圖保存，復(fù)學后由班主任老師分類整理，班級組打包后上傳宋主任搜集整理。4、班主任協(xié)作各科老師，了解同學家庭實際，實行敏捷多樣的'方式進行同學的學業(yè)指導(dǎo)，力求到達全面掩蓋。5、學校信息技術(shù)人員，參加縣教育局釘釘線上教學技術(shù)支撐群，隨時保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為老師線上教學服務(wù)。“釘釘”技術(shù)支持：XXX聯(lián)系電話：XXXXXX六、工作要求為保證信息溝通按時高效，必需做好以下四方面的工作：1、建立線上教學管理群，按時研討布置工作。2、建立班級學科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動，各科任老師全程指導(dǎo)同學進行預(yù)習。3、用好班級微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反應(yīng)同學學習任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長會，溝通反應(yīng)同學學習情況和相關(guān)要求。4、同班級的科任老師要強化溝通，團結(jié)協(xié)作，通過多種方式做好同學的答疑、指導(dǎo)。“停課不停學”期間，每位老師要指導(dǎo)同學結(jié)合自身實際，充足利用釘釘群或微信群強化與同學、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向同學或家長了解相關(guān)情況，按時調(diào)整工作。非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長好友們主動行動起來，確?！巴Ｕn不停學”工作的詳細落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）5課程布置線上教學內(nèi)容觸及小學1至5班級語文、數(shù)學、英語、音體美、科學、道德與法治、心理健康等全部科目。1、詳細課程依據(jù)贛教云—江西省中小學線上教學平臺布置。2、各村完小依據(jù)各校實際布置好老師進行線上指導(dǎo)。老師要求各學科老師認真組織好同學參與線上課堂、依據(jù)課程進度進行作業(yè)布置及批改、教學效果反應(yīng)等。同學要求1、嚴格遵守線上課程作息時間，做到早睡早起；2、根據(jù)老師的要求做好課前預(yù)習；3、每節(jié)課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不任意走動；4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課后單獨聯(lián)系老師解決；5、課后按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，按時提交作業(yè)，不得利用網(wǎng)課時機玩手機、電腦等。6、對于老師反應(yīng)的作業(yè)要按時訂正，XX%理解。家長要求1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；2、進入同學班級群；3、做好后勤保障工作，準備固定的、獨立的、清靜的、網(wǎng)絡(luò)順暢的房間，提供固定的線上學習裝備，提前調(diào)試好裝備的位置（盡可能的多的展現(xiàn)同學的學習狀態(tài)、同時又能保證同學能看清屏幕），保證最正確的學習環(huán)境；4、做好老師的幫手，伴隨孩子上課，按時訂正孩子在家的不良學習習慣，按時與班主任、學科老師反應(yīng)孩子的學習情況。教學形式線上授課形式資源推送：老師可以在“學習強國”、國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、贛教云—江西省中小學線上教學平臺等平臺和資源庫中選擇優(yōu)質(zhì)資源，然后推送至家長群讓同學自主學習。作業(yè)反應(yīng)形式可以用企業(yè)微信工作臺中的作業(yè)、微信平臺每日交作業(yè)小程序、釘釘家校本等進行反應(yīng)，要做到按時、高效。實施建議線上教學充足用好疫情這堂“大課”各大媒體的報道、專家訪談、防護學問等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各班級老師要引導(dǎo)家長和同學將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養(yǎng)成教育等浸透在線上教學活動的一直。線上教學要和“五育并舉”結(jié)合要充足利用疫情產(chǎn)生的科普素材，整理一些有價值的內(nèi)容，引導(dǎo)同學主動關(guān)注疫情發(fā)展，了解病毒學問、防控學問等，拓展同學的視野和學問面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫忙同學樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養(yǎng)成科學思維，把握科學規(guī)律，關(guān)注社會問題，培育人文關(guān)懷和道德情操。線上教學要嚴格落實“雙減”精神要科學合理布置同學作息時間、分層布置作業(yè)、正確運用手機、保證睡眠時間、堅持居家錘煉、發(fā)展培育特長等內(nèi)容，不得加重同學學業(yè)負擔，不得額外布置作業(yè)，更不得讓同學到校外購置、打印各種學習資料等。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）6為切實強化疫情防控期間對同學學習生活的管理與指導(dǎo)，最大限度削減疫情對學校教育教學的影響，根據(jù)省、市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，依據(jù)縣教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，特制訂《XXX縣XX小學聯(lián)盟“停課不停學”線上教學工作實施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。一、組織機構(gòu)1、成立“停課不停學”期間教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX成員：學校校委會其他成員，各班級學科組長及XXX老師。2、成員分工及職責。XXX：全面負責“停課不停學”期間學校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學等工作的部署。XXX：負責“停課不停學”期間學校黨群工作及技能組教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間學校教學工作及五班級教育教學工作。XXX：負責負責“停課不停學”期間疫情防控物資儲藏及四班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間德育工作、疫情防控詳細工作及一班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間疫情防控各類信息的摸排、統(tǒng)計、匯報及六班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間線上教學詳細工作及二班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間少先隊工作及三班級教育教學工作。XXX：全面負責“停課不停學”期間分校工作及一、二班級教育教學工作。XXX：負責“停課不停學”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六班級教育教學工作。XXX：負責分?！巴Ｕn不停學”期間少先隊工作及疫情防控統(tǒng)計匯報統(tǒng)計。XXX：負責分校“停課不停學”期間線上教育教學相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四班級教育教學工作。各級學科組長：布置本班級老師完成第十周以后的集體備課研課。XXX：負責“停課不停學”期間線上教育教學相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。二、時間范圍從20XX年10月28日起至正式到校復(fù)課前，各班級、各學科有計劃開展線上教學。三、實施原則家校合力，協(xié)同推動。建立全校統(tǒng)籌推動機制，全校聯(lián)動，家校合力，協(xié)同推動。學校教學工作務(wù)必以生為本，講求實效，做到科學引導(dǎo)、強化互動、按時督查。四、學習布置第一階段：復(fù)習指導(dǎo)（20XX年10月28至11月3日）指導(dǎo)同學復(fù)習穩(wěn)固前半學期已學內(nèi)容。第二階段：線上學習、線下活動（20XX年11月4日至返校復(fù)學）1、備課研課。各學科組長依據(jù)開學初制定的備課布置表開展網(wǎng)上集體備課研課，各科任老師依據(jù)線上教學特點以及本班學情、班情扎實進行二備或三備。同時，由班級學科組長組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學的問題，有針對性地解決本周線上教學存在的問題，以便更好地為下一周教學做好鋪墊。2、預(yù)習新知。各班語數(shù)英任課老師互相協(xié)作，協(xié)調(diào)好線上教學時間，先指導(dǎo)同學于前一天對各學科新知進行預(yù)習、內(nèi)化，然后有效開展第二天的線上學習。各學科可以依據(jù)疫情實際和同學實際先在班級組大約確定線上教學的進度，內(nèi)容不宜設(shè)計過多，肯定要少而精，保障同學線上學習的效果和質(zhì)量。3、網(wǎng)課學習。各學科依據(jù)教學進度，可以通過學校推舉的預(yù)課、課程學習、澳大英語等公眾號；新世紀數(shù)學微課app；國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源，用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上學習。各任課老師要依據(jù)教學內(nèi)容過量布置作業(yè)進行穩(wěn)固，必需有針對性的進行檢查、指導(dǎo)、反應(yīng)，確保線上教學的質(zhì)量。（課程表見附件1）1X2班級：不要求進行線上教學，做好“趣味語文”“課外閱讀”“趣味數(shù)學”“經(jīng)典誦讀”“書法”“繪畫”“體育錘煉”“勞動教育”“防疫教育”等活動的布置，班主任及任課老師要通過班級群隨時賜予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過作業(yè)小程序落實檢查、批改、反應(yīng)等任務(wù)。3X6班級：各班級主要學科（語文、數(shù)學、英語）統(tǒng)籌運用國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學，或者運用釘釘線上教學工具開展教學。同期各班要提前對同學通訊裝備運用情況進行了解，可以依據(jù)同學實際恰當調(diào)整三科線上教學的時間與時長等，確保全班每個孩子都能參與，每個孩子都不落伍。4、課外閱讀。各班語文老師要依據(jù)同學年齡特點和閱讀實際，除布置同學閱讀學校規(guī)定的慈泓書柜、幸福課程外，還要依據(jù)實際指定同學閱讀教育部規(guī)定的本學段同學閱讀的相關(guān)書目，同時指導(dǎo)同學完成“課外閱讀卡”，復(fù)學后上交語文老師，學校統(tǒng)一檢查評比。（課外閱讀卡見附件2）5、書法指導(dǎo)。班主任通過班級微信群布置同學每天中午12點或下午19點準時關(guān)注、收看我校書法專職老師的線上書法課教學（毛筆和硬筆書法教學，抖音號W793805208），提示同學實時跟進訓練，班主任可以和書法老師對接，對孩子當天訓練的書法作業(yè)進行點評指導(dǎo)。還可以在直播和書法老師同步進行溝通，提高書法水平。6、勞動實踐。班主任可依據(jù)同學年齡特征，布置布置《XXX縣XX小學同學勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動工程，布置同學每天進行一些力所能及的勞動實踐活動，并在班級群上傳照片進行展現(xiàn)。（勞動實踐建議表見附件3）五、工作要點1、總校分校各包級領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學校的“停課不停學”線上教學工作實施方案，布置各班級各學科做好線下與線上教學的連接與指導(dǎo)工作，各項線上教學活動肯定要提前一周做好布置，每天跟進指導(dǎo)與催促，幫忙老師解決線上教學存在的困難和問題，切實提高線上教學的實效性。2、做好居家抗疫時期致家長的一封信，對同學的學習管理、居家防疫、線上學習、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，建議家校協(xié)作共同做好疫情期的全部防控工作落實到位、協(xié)作到位，堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。3、各科老師將同學居家學習的精彩瞬間（包括學習、閱讀、朗誦、書法訓練、家務(wù)勞動、體育錘煉等）截圖保存，復(fù)學后由科任老師分類整理，打包后上傳交教導(dǎo)處搜集整理（郵箱：XXX）。4、各科老師要在班主任的協(xié)作下，了解同學家庭實際，實行敏捷多樣的方式進行同學的學業(yè)指導(dǎo)，力求到達全面掩蓋。5、學校信息技術(shù)人員，參加縣教育局釘釘線上教學技術(shù)支撐群，隨時保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為老師線上教學服務(wù)。六、工作要求為保證信息溝通按時高效，必需做好以下四方面的工作：1、建立線上教學管理群，按時研討布置工作。2、建立班級學科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動，科任老師要按時把電子課本發(fā)到家長群，全程指導(dǎo)同學進行預(yù)習。3、用好班級微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反應(yīng)同學學習任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長會，溝通反應(yīng)同學學習情況和相關(guān)要求。4、同班級的科任老師要強化溝通，團結(jié)協(xié)作，通過多種方式做好同學的答疑、指導(dǎo)?！巴Ｕn不停學”期間，每位老師要指導(dǎo)自己的同學結(jié)合自身實際，充足利用釘釘群、微信群等方式強化與同學、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向同學或家長了解相關(guān)情況，按時調(diào)整工作。非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長好友們主動行動起來，確?！巴Ｕn不停學”工作的詳細落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）7XX月XX日，受疫情影響，XX市主城區(qū)啟動了臨時管控措施，學校主動響應(yīng)上級“停課不停學”的指示，確定自20XX年XX月XX日起，臨時由線下教學轉(zhuǎn)為線上教學活動。結(jié)合我校實際，制訂停課期間“線上教學”工作實施方案，確保我校同學的學習活動布置。一、成立“線上教學”工作小組成立線上教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，施行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有成效。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX二、詳細措施1、上午9點到11點，各班任課老師結(jié)合教導(dǎo)處制定的課程布置表，通過在線教學平臺、釘釘、微信、等多種方式，創(chuàng)立學習共同體，以班級為單位有序開展線上自學活動。其中穿插體育錘煉和眼保健操，做到勞逸結(jié)合。2、下午以線上答疑、輔導(dǎo)為主，合理設(shè)計過量的作業(yè)。3、合理布置線上教學時間，每天線上教學不超過四小時，兼顧同學身心健康，留意用眼衛(wèi)生。4、注意線上教學的作業(yè)設(shè)計和反應(yīng)，強化對線上教學困難同學的關(guān)愛，確保線上教學的參與面。三、XX月XX日XXX月XX日課程布置四、準備工作1、老師：要認真鉆研教材，依據(jù)同學的年齡特點、心理特點和認知規(guī)律，細心設(shè)計線上教學案，提前將當天視頻鏈接發(fā)送到班級群。根據(jù)課表時間每天在線助學、答疑。（恰當做好心理輔導(dǎo)）2、同學：每天按時完成線上學習內(nèi)容和體育錘煉、勞動等要求，學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他同學探討解決。3、家長：家長和孩子設(shè)定一個合適自己的學習與錘煉的目標和任務(wù)，引導(dǎo)孩子根據(jù)老師的要求認真去完成。五、留意事項及要求1、全體語數(shù)外老師要在規(guī)定時間內(nèi)保持在線及通訊暢通，保證為同學答疑。2、課程布置中的時間點，是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導(dǎo)的時間，同學可以自由選擇時間進行反復(fù)學習。3、班主任可以依據(jù)本班特色及學情，增加特色學習內(nèi)容或增加線上輔導(dǎo)時間。4、在停課不停學過程中，班級組強化協(xié)調(diào)互助。有任何疑問或困難可以隨時聯(lián)系教導(dǎo)處或分管領(lǐng)導(dǎo)。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）8依據(jù)《XXX市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學（幼兒園）調(diào)休放假通知》工作布置，在確保全校師生健康安全的前提下，為保障同學學習不受影響，結(jié)合我校實際情況，擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學工作的實施方案》，詳細布置如下。領(lǐng)導(dǎo)小組：一、成立線上教育教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、班級組長、班主任、各學科老師。詳細分工與職責：XXX：黨支部書記、校長，疫情防控以及調(diào)休期間線上教學工作總策劃、總指揮。XXX：副校長，牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學工作實施方案，布置各備課組實施和落實情況，按時修改和調(diào)整工作方案。XXX：副校長，詳細負責疫情防控、校內(nèi)衛(wèi)生安全管理。XXX：黨支部副書記，黨員老師志愿者服務(wù)、后勤保障、設(shè)備裝備維護。XXX：教導(dǎo)主任，做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌、篩選、發(fā)布與實施等工作，統(tǒng)計各科教研組實施和落實情況，負責搜集各班級各學科教學和學習反應(yīng)情況，并按時留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學工作相關(guān)資料。XXX（德育副主任）XXX（大隊輔導(dǎo)員）負責對同學心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)班主任做好家長的溝通與指導(dǎo)工作，主動調(diào)解和處理家委各項疑難問題，。班級組長：負責本組教學計劃制定、落實，按時進行上傳下達工作，親密關(guān)注組內(nèi)老師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進度。各班主任及學科老師：主動主動參與網(wǎng)絡(luò)培訓，熟識本學科學期計劃及教學進度，在家認真?zhèn)湔n，認真研討教材，在班級群里有條不紊地進行過度、有效的教學工作，負責對教學效果的統(tǒng)計、評價、反應(yīng)等。實施主體二、實施主體以班級為單位，結(jié)合實際組織班級和科任老師，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺資源，面對全體同學開展線上教學、線上輔導(dǎo)。推舉課程表與作息時間三、“線上教學”時間4月6X8日。后視疫情發(fā)展態(tài)勢和市、區(qū)疫情防控指揮部要求，動態(tài)調(diào)整線上教學時間。XXX區(qū)XXX街小學校同學居家學習作息時間表（推舉）4月6日——10日教學方式四、師生教學、學習方式（結(jié)合實際自主選擇）（一）線上教學”資源1、國家中小學才智教育平臺（首選）XXX2、XXX省課堂教學大比武XXX（打開鏈接后，點擊“作品列表”）3、XXX市教育服務(wù)云平臺（停課不停學）XXX（二）在線教學平臺1、騰訊會議2、釘釘平臺3、直播打開班級群，點擊右下角的“+”，選擇點擊“直播間”，進入“群房間”，點擊“立刻排麥”后即可進行在線網(wǎng)絡(luò)直播。注：篩選教學資源，要針對本班級同學學情，根據(jù)教學進度選擇課程，有計劃有目的地發(fā)給本班級同學和家長。教學內(nèi)容五、詳細學習要求1、關(guān)注國家才智教育公共服務(wù)平臺：XXX。平臺上有國家免費的教學課程資源，家長依據(jù)同學的實際情況進行選擇，針對前期所學內(nèi)容進行查漏補缺，同時可提前預(yù)習后期教學內(nèi)容。2、建議由班級組長牽頭，統(tǒng)一科學合理布置作業(yè)，根據(jù)“雙減”要求，掌握每天的書面作業(yè)時間，不能增加同學過重的學業(yè)負擔，不能要求家長和同學批改作業(yè)，調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進行批改評講；除書面作業(yè)以外，還可以過量布置以聽、說、讀為主的親子互動，開展閱讀和文藝活動，豐富居家生活。3、居家學習新冠肺炎疫情防控相關(guān)學問。可參考附件1《同學疫情防控期間學習生活健康指南》。4、居家體育錘煉。增加自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人。居家體育錘煉時，盡量選擇軟底運動鞋，留意運動幅度、發(fā)出的聲響，防止噪音，留意鄰里和諧，同時留意每日在家有意識遠眺和做好眼睛放松，防止形成近視、加重近視?？蓞⒖几郊?：居家體育錘煉推舉運動5、進行勞動實踐活動。在調(diào)休期間，除了每天的線上學習和運動健身之外，同學們還應(yīng)當主動跟隨家人學習制作美味佳肴，幫忙家人清掃衛(wèi)生，整理房間，修理物品等，弘揚勞動精神，提升勞動素養(yǎng)，傳承勞動文化。留意事項六、強調(diào)提示1、家長作為監(jiān)護第一責任了，務(wù)必切實強化對孩子的安全、學習監(jiān)管。2、為了讓家長和孩子更快更有效的進行網(wǎng)絡(luò)學習，請各科老師提前熟知全部教學資源詳細內(nèi)容和運用方法。3、各班主任提前邀請任課老師參加到班級微信群或群，按時將學校的各項布置告知家長和同學、實時跟蹤同學參與網(wǎng)絡(luò)學習的情況。4、線上教學課程、課時、作業(yè)同學每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量削減同學觀看電子屏幕時間。要嚴格掌握同學作業(yè)量，嚴禁增加同學課業(yè)負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。不具備線上教學和學習的同學，各班以布置同學預(yù)習為主，由各班老師依據(jù)實情指導(dǎo)同學觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些同學在家學習問題。5、切實減輕過重的課業(yè)負擔。作業(yè)布置要依據(jù)師生實際工作學習條件，不硬性統(tǒng)一要求。小學一二班級不布置書面作業(yè)，三至六班級同學原則上不留書面作業(yè)，線上輔導(dǎo)答疑，恰當布置實踐操作性作業(yè)內(nèi)容。6、線上教學期間，老師和同學不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。停課不停學體育錘煉方案范文（精選11篇）920XX年3月18日，仙游縣突發(fā)新冠疫情，為阻斷疫情向校內(nèi)擴散，確保師生生命安全和身體健康，依據(jù)仙游縣教育局關(guān)于縣內(nèi)各級各類學校轉(zhuǎn)為線上教學的通知精神，特制定仙游縣試驗小學線上教學期間教學管理工作方案如下：一、成立線上教學管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：下設(shè)語文教研組、數(shù)學教研組、綜合科教研組，指導(dǎo)各學科的備課，推舉、遴選學習內(nèi)容與方案。語文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙，成員為各年段學科組長。數(shù)學教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬，成員為各年段學科組長。綜合科教研組召集人陳亦凡，成員為音、體、美等學科組長。二、強化疫情防控嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件要求，通過學校公眾號、微信等方式通知全部家長和同學，不參與到聚集性與團聚性的活動，全部同學不得接受任何校外輔導(dǎo)機構(gòu)的線下培訓與輔導(dǎo)，防止群體聚集造成交叉感染。全體老師和同學保持良好的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證充足睡眠、充足養(yǎng)分，注意在家期間的體育錘煉，提高自身免疫力。根據(jù)要求按時做好疫情日報工作。三、制定工作方案依據(jù)仙游縣教育局文件要求，小學中高班級開展線上學習指導(dǎo)，低班級通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學布置居家學習生活。學校利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過學習強國、微信網(wǎng)上視頻會議等功能，按時召開學校、年段、學科備課組會議，商量并制定相關(guān)班級、學科老師在線指導(dǎo)同學在家自主學習要求和學習進度表，出臺線上教學期間教育教學和教研管理工作方案，編排課程計劃，分類指導(dǎo)。全體老師進入工作狀態(tài)，停課不停教。四、親密家校聯(lián)動線上教學期間，各班主任和科任老師要強化家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長主動協(xié)作學校根據(jù)作息時間表，做好同學在家學習生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo)，催促同學按時參與網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注同學作業(yè)完成情況及電腦運用情況。對隨遷子女、留守兒童等同學強化家庭教育指導(dǎo)，對于一些因特別原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動的，應(yīng)妥當布置其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長重視做好同學的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，制造條件讓孩子進行恰當?shù)倪\動，調(diào)整好飲食，做到科學防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要留意讓同學眼部保健活動，愛護好視力。五、推動線上教學1、學校依據(jù)實際情況，制定課程方案和課程表（3月21日起），組織各學科教研組認真、扎實開展線上教學的備課工作，細心準備授課內(nèi)容和學習資源，教導(dǎo)處和教研室組織審核。2、借助優(yōu)質(zhì)資源實施課程（1）全面運用莆田市“中小學在線教學”平臺各老師應(yīng)依托莆田市“中小學在線教學”平臺進行課程教學和作業(yè)布置，既可以采納平臺上已設(shè)計好的模塊化課程內(nèi)容進行教學，也可以依據(jù)學習、復(fù)習計劃，結(jié)合我校自身特點，利用平臺提供的多樣化工具形成敏捷課程表，建設(shè)線上課程群推送給同學，供其自主點播學習。（2）選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實施線上課程教育部建設(shè)的國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺，提供“基礎(chǔ)教育精品課”評比的樣本課程等優(yōu)質(zhì)學習資源，掩蓋了小學至一般高中各班級。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺，也提供了線上教學資源與教研工作等服務(wù)。如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學，老師可依據(jù)實際教學情境敏捷選用學習通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學工具開展教學。（3）全過程做好線上課程教學跟蹤管理學校組織信息管理組做好莆田市“中小學在線教學”平臺賬號的梳理、注冊和試用。線上教學期間，學校教導(dǎo)處教研室